WorksheetsRemidi Mapel Pendidikan Pancasila Kelas 9
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
Sebagai bangsa yang besar kita patut menghargai jasa pendiri bangsa yang telah berhasil merumuskan Pancasila. Pancasila sebagai dasar negara memiliki makna...
Pancasila dijadikan pedoman hidup dan petunjuk arah dalam berbagai aspek kehidupan
Pancasila dijadikan sebagai landasan politik yang menghindarkan praktik politik tak
bermartabat
Pancasila digunakan sebagai landasan dalam penyelenggarakan pemerintahan negara
Pancasila merupakan kumpulan nilai-nilai yang di dalamnya mengandung unsur
kenegaraan yang tinggi
Bahwa nilai-nilai dari yang terkandung dalam Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma. Artinya Pancasila terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakan tertib hukum tertinggi dalam Negara Republik Indonesia serta merupakan staats fundamental norm (pokok kaidah negara yang fundamental), adalah merupakan dimensi...
Normatif
Realitas
Instrumental
Idealisme
Masyarakat Indonesia terkenal dengan keramah tamahan dan kegotong royongan. Sikap ini berperan penting dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan sesuai nilai Pancasila fakta tersebut menunjukkan bahwa Pancasila memiliki dimensi...
Fleksibilitas
Idealitas
Normatif
Realitas
Bumi, air dan kekayaan yang terkandung didalamnya dikuasai oleh Negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat. Ketentuan ini menunjukkan upaya pemerintah mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam bidang...
Politik
Ekonomi
Sosial
Budaya
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Mengembangkan sikap individualisme
2) Menciptakan lapangan pekerjaan sebanyak-banyaknya
3) Mengembangkan sikap gotong-royong dalam kehidupan masyarakat
4) Mengeluarkan kebijakan nasional yang merupakan hasil intervensi Negara lain
Pernyataan yang menunjukkan upaya mewujudkan cita-cita nasional bangsa Indonesia ditunjukkan oleh angka…
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
3) dan 4)
Nepotisme adalah perbuatan penyelenggara negara yang melawan hukum demi menguntungkan kepentingan keluarga atau kroninya di atas kepentingan masyarakat, bangsa, dan negara. Dalam sejarah Indonesia praktik nepotisme gencar dilakukan semasa orde baru. Nepotisme mewarnai perekrutan anggota legislatif dan yudikatif pada masa orde baru. Nepotisme merupakan penyimpangan terhadap praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Perekrutan anggota pemerintah yang sesuai praktik Pancasila dilakukan dengan…....
Pemilihan Umum
Mendahulukan anggota keluarga
Memperhatikan instruksi dari atasan
Mempertimbangkan jabatan sebelumnya
Misi perdamaian, bantuan medis yang diberikan Indonesia kepada korban perang, dan donor darah yang dilakukan PMI merupakan perwujudan praktik ideal Pancasila. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi salah satu bukti bahwa bangsa Indonesia telah menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, yaitu bangsa Indonesia memiliki jiwa…...
Kemanusiaan
Keagamaan
Kebangsaan
Keadilan
Pancasila sebagai dasar negara memiliki hubungan yang sangat erat dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945). Pancasila bukan hanya merupakan ideologi negara, tetapi juga menjadi landasan filosofis yang mendasari seluruh kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. UUD 1945 merupakan konstitusi yang mengatur struktur pemerintahan dan sistem hukum negara. Keduanya saling terkait dan saling mendukung dalam membangun negara Indonesia yang berdaulat dan berkeadilan. Hubungan tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut, kecuali.......
Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum negara.
UUD 1945 merupakan penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai Pancasila.
Pancasila dan UUD 1945 memiliki tujuan yang berbeda dalam kehidupan bernegara.
Nilai-nilai Pancasila menjadi landasan bagi seluruh peraturan perundang-undangan.
Dalam alenia pertama pembukaan UUD 1945 "Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan". Apa yang dimaksud dengan "hak segala bangsa" dalam alenia pertama pembukaan UUD 1945...
Kemerdekaan hanya untuk bangsa besar
Setiap bangsa berhak merdeka
Kemerdekaan hanya untuk negara-negara maju
Merdeka tanpa syarat
Dalam pembukaan alenia kedua UUD 1945 "Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur". Makna pembukaan UUD tahun 1945 alinea kedua yaitu…
Bangsa Indonesia memiliki cita-cita nasional yang hendak diwujudkan setelah tercapai kemerdekaan
Kemerdekaan yang diraih oleh bangsa Indonesia merupakan hasil perjuangan tentara Indonesia
Suatu Negara yang hendak mewujudkan cita-cita nasional harus makmur terlebih dahulu
Merdeka merupakan tujuan akhir yang dimiliki bangsa Indonesia
Implementasi atau penerapan pokok pikiran pertama pembukaan UUD NRI tahun 1945 dalam lingkungan sekolah ditunjukkan dengan…
Memamerkan tulisan yang bertema cinta tanah air
Mananamkan sikap disiplin kepada peserta didik saat upacara bendera
Mengundang prajurit TNI untuk menyampaikan materi tentang nasionalisme
Mengintruksikan peserta didik untuk mengikuti kegiatan bela Negara di luar sekolah
Tujuan nasional yang diamanatkan dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut, kecuali...
Meningkatkan perekonomian dunia dan menjaga stabilitas politik internasional.
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
Dalam alinea ketiga Pembukaan UUD 1945 berbunyi, "Atas berkat rahmat Allah yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya". Apa makna yang terkandung dalam alinea ketiga Pembukaan UUD 1945...
Perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai puncaknya dengan diraihnya kemerdekaan dan didasari oleh rahmat Allah YME.
Kemerdekaan merupakan hak segala bangsa dan oleh sebab itu penjajahan di muka bumi harus dihapuskan.
Pengakuan bahwa kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah berkat rahmat Allah yang Maha Kuasa.
Bangsa Indonesia menyatakan sikap untuk turut serta dalam menciptakan perdamaian dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
Pasal 27 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara. Sebagai peserta didik kamu dapat melaksanakan ketentuan tersebut dengan cara.......
Bersekolah diluar negeri sejak kecil sampai perguruan tinggi
Memberi bantuan sosial kepada anak-anak yang tidak sekolah
Belajar tekun sampai cita-cita tercapai
Belajar terus menerus tanpa istirahat
Apa peran Pancasila dalam kehidupan hukum di Indonesia sesuai dengan UUD 1945.......
Pancasila adalah ideologi negara, namun tidak mempengaruhi hukum.
Pancasila hanya menjadi pedoman dalam kegiatan kenegaraan, bukan hukum.
Pancasila berperan sebagai dasar negara dan menjadi pedoman utama dalam pembentukan peraturan perundang-undangan.
Pancasila digunakan untuk menafsirkan isi batang tubuh UUD 1945.
Berikut ini adalah pernyataan yang paling sesuai dengan asal usul semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam konteks keberagaman di Indonesia, kecuali.......
Semboyan tersebut berasal dari bahasa Sanskerta yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu"
Kata "Bhinneka" mengacu pada keragaman budaya, agama, dan suku bangsa di Indonesia
Awalnya semboyan ini digunakan untuk mewakili semangat persatuan dalam keragaman
Asal usul semboyan ini tidak terkait dengan sejarah keberagaman Indonesia
Semua orang bekerja sama sebagai dasar yang mencerminkan nilai-nilai gotong-royong, solidaritas sosial, dan kerja sama dalam membangun masyarakat yang lebih adil dan sejahtera. Konsep ini tidak hanya mengajarkan pentingnya kolaborasi, tetapi juga menekankan bahwa kesejahteraan bersama hanya dapat tercapai jika setiap individu atau kelompok saling mendukung dan berkontribusi sesuai dengan kapasitas dan perannya masing-masing. Prinsip gotong royong dalam membangun harmoni dalam keberagaman mengandung pesan bahwa......
Kita harus menolak keberagaman untuk mencapai kesatuan
Setiap individu harus menjaga keberagaman dengan cara mereka sendiri
Semua orang harus bekerja sama tanpa memandang perbedaan
Kita harus menghindari interaksi dengan orang-orang yang berbeda budaya
UUD NRI Tahun 1945 pasal 33 ayat (2) menyatakan bahwa bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara. Apa alasannya ?
Karena Sejarah mencatat sebelum kemerdekaan dikuasai oleh bangsa lain
Karena untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat.
Karena belum ada badan usaha atau perorangan yang mampu menguasainya
Karena negara ingin menguasainya daripada jatuh ketangan swasta
Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika sangat mempunyai keteriketan erat, karena keduanya saling mendukung dalam mewujudkan Indonesia yang utuh, harmonis, dan sejahtera, meskipun terdiri dari keberagaman yang sangat luas. Hubungan antara Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dapat dijelaskan sebagai berikut, kecuali.......
Bhinneka Tunggal Ika merupakan perwujudan nyata dari sila Persatuan Indonesia
Nilai-nilai dalam Bhinneka Tunggal Ika mendukung tercapainya tujuan nasional
Pancasila memberikan dasar filosofis bagi semboyan Bhinneka Tunggal Ika
Bhinneka Tunggal Ika merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
Upaya konkrit untuk memperkuat nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah...
Meningkatkan pemahaman tentang sejarah bangsa
Memperkuat pendidikan karakter
Mendorong dialog antaragama dan antarbudaya
Semua jawaban benar
Hubungan antara Pancasila dan NKRI dapat dijelaskan sebagai berikut, kecuali..........
Pancasila adalah jiwa atau roh dari NKRI.
NKRI adalah bentuk negara yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Pancasila memberikan legitimasi bagi keberadaan NKRI.
Pancasila hanya berlaku untuk wilayah tertentu di Indonesia.
Perhatikan prinsip-prinsip kedaulatan berikut ini !
1. Negara Indonesia adalah negara hukum
2. Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden
3. Presiden dapat membekukan dan/atau membubarkan DPR
4. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan oleh MPR
5. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
6. MPR hanya dapat memberhentikan presiden dan/atau wakil presiden dalam masa jabatannya menurut UUD
Berdasarkan pernyataan di atas, maka prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia ditunjukkan oleh nomor ......…
1, 2, 3 dan 4
3, 4, 5 dan 6
1, 2, 5 dan 6
2, 3, 4 dan 5
Organisasi yang didirikan dan dibentuk oleh masyarakat secara sukarela berdasarkan kesamaan aspirasi, kehendak, kebutuhan, kepentingan, kegiatan, dan tujuan untuk berpartisipasi dalam pembangunan demi tercapainya tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila adalah...
Lembaga
Partai politik
Organisasi kemasyarakatan
Yayasan
Indonesia berhasil menjadi juara dan meraih medali emas dalam sejumlah cabang olahraga pada perhelatan SEA Games ke-23 di Kamboja. Keberhasilan tersebut tentunya memberikan kebanggaan tersendiri bagi para atlet yang bertanding, salah satunya Henny Sutjiono, kapten tim nasional basket putri.
“Senang, bangga, dan lega sekali karena bisa menjadi bagian dari sejarah, karena basket putri pertama kalinya mendapatkan medali emas sejak 46 tahun yang lalu SEA Games diadakan untuk basket,” ujar Henny dalam keterangannya di Istana Merdeka, Jakarta, pada Senin (05/06/2023).
Berdasarkan informasi tersebut perjuangan atlet-atlet Indonesia merupakan perwujudan dari ...........
Rasa cinta terhadap tanah air Indonesia
Kerelaan berkorban atlet-atlet Indonesia
Cita-cita bangsa Indonesia
Olahraga di Indonesia telah merakyat
Keberagaman dalam masyarakat menjadi tantangan karena tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh karena itu, upaya meningkatkan kerukunan antar suku, pemeluk agama, dan kelompok-kelompok sosial lainnya dapat dilakukan melalui dialog dan kerja sama dengan prinsip …....
Kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati
Kesetaraan, kesejajaran, keadilan, dan mufakat
Musyawarah mufakat, keadilan, dan kemandirian
Kepercayaan, kedamaian, toleransi, dan kesetaraan
Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang karena.......
Hak dan kewajiban bersamaan dituangkan dalam aturan
Tidak ada hak yang mungkin ada, tanpa kewajiban
Hak menjamin kelangsungan hidup, sedangkan kewajiban hanya dilakukan jika perlu
Hak dan kewajiban dilaksanakan sebagai aturan dari pemerintah
Kekuasaan untuk menerima atau melakukan sesuatu yang semestinya diterima atau dilakukan oleh pihak tertentu dan tidak dapat dilakukan oleh pihak lain manapun juga yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya, disebut......
Hak
Kewajiban
Wewenang
Tugas
1) Hak dalam arti sempit, yaitu hak yang diperoleh seseorang dengan syarat melakukan suatu kewajiban tertentu.
2) Hak kemerdekaan, yaitu hak yang dimiliki seseorang untuk melakukan kegiatan dengan syarat tidak mengganggu dan tidak melanggar hak orang lain.
3) Hak kekuasaan, yaitu hak yang diperoleh seseorang untuk meraih kekuasaan, mengubah hak-hak, serta kewajiban, melalui jalur dan cara hukum.
4) Hak kekebalan/imunitas, yaitu hak yang dimiliki seseorang untuk bebas dari kekuasaan hukum orang lain.
Terdapat empat pengertian hak diatas yang dikemukakan oleh.......
John Yasin
John Salmond
Notonegoro
Christine
Beban untuk memberikan sesuatu yang semestinya diberikan oleh pihak tertentu, tidak dapat diwakilkan oleh pihak lain manapun karena pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa oleh pihak berkepentingan, disebut......
Hak
Kewajiban
Wewenang
Tugas
Menurut ............... kewajiban warga negara adalah suatu keharusan yang tidak boleh ditinggalkan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Prof. Dr. Notonegoro
John Salmond
Johan Yasin
Christine S. T. Kansil
Jurnas.com - Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Prof. Abdul Mu`ti menegaskan bahwa semua anak memiliki hak untuk mengakses pendidikan, sebagaimana amanat Konstitusi Undang-Undang Dasar 1945.
Oleh karena itu, menurut Mendikdasmen, hak tersebut tak boleh dikebiri hanya karena faktor domisili, kesehatan, dan ekonomi. Sebaliknya, akses belajar harus dibuka secara luas.
"Sekarang ini masih banyak anak usia sekolah belum mendapatkan pendidikan, meskipun pendidikan tidak hanya sekolah. Yang jadi titik tekan adalah belajar. Moda-moda untuk mendapatkan pendidikan itu yang akan kita kembangkan," kata Mendikdasmen saat melakukan `Sambung Rasa Guru` ke SMA Negeri 2 Wates, Yogyakarta, pada Rabu (13/11/24).
Berdasarkan informasi tersebut setiap anak memiliki hak atas pendidikan. Kewajiban yang terkait dengan hak tersebut adalah........
Akses pendidikan hanya untuk daerah Yogyakarta
Menyempitkan akses belajar dan mengabaikan sistem pendidikan
Mendukung dan menghormati sistem pendidikan yang dikembangkan
Menghindari partisipasi karena faktor domisili, kesehatan, dan ekonomi
Mengapa sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dianggap penting dalam pendidikan menurut pendekatan Pancasila?
Karena membantu meningkatkan prestasi akademik siswa.
Karena memberikan lebih banyak waktu belajar bagi siswa.
Karena mendukung perkembangan karakter Pancasila siswa.
Karena memberikan akses lebih mudah ke fasilitas sekolah.
Pengingkaran warga negara terhadap kewajiban yang ditentukan pemerintah disebut........
Pelaksanaan kewajiban
Pengabaian kewajiban
Pelanggaran kewajiban
Pengingkaran kewajiban
Lembaga atau institusi yang mempunyai tugas memelihara keamanan dan ketertiban, menegakkan hukum, perlindungan, pengayoman, serta pelayanan kepada masyarakat disebut......
Polri
Jaksa
Pengacara
Hakim
Profesi seseorang yang memberikan jasa hukum dan bertugas menyelesaikan persoalan hukum bagi orang yang membutuhkan bantuan hukum dalam proses peradilan yaitu...
Advokat
Kejaksaan
Peradilan agama
Lembaga peradilan
Kebebasan berpendapat merupakan hak dari setiap warga negara. Berikut ini merupakan hak warga negara yang menyampaikan pendapat adalah . . . .
Menghormati hak-hak orang lain
Mengeluarkan pikiran secara bebas
Mendapat penjagaan dari aparat kepolisian
Mendapat jaminan perlindungan hukum kebebasan berpendapat
“Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuraninya”. Hal itu merupakan peraturan perundang-undangan yang menjamin pelaksanaan kemerdekaan berpendapat warga negara tercantum dalam pasal.......
Pasal 28E ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Pasal 28J UUD NRI Tahun 1945
Pasal 28F UUD NRI Tahun 1945
Pasal 28E ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
Kegiatan yang dilakukan oleh seorang atau lebih untuk mengeluarkan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya secara demonstratif di muka umum dengan aman dan tertib, disebut...
Unjuk Rasa
Pawai
Mimbar Bebas
Rapat Umum
Perhatikan pernyataan berikut ini !
1) Tempat ibadah, instansi militer, stasiun kereta api
2) Rumah sakit, istana kepresidenan, terminal angkatan udara
3) Instansi militer, hari besar nasional, malam hari
4) Tempat ibadah, objek-objek vital, alun-alun kota
5) Instana kepresidenan, tempat ibadah, kantor DPR atau DPRD
Tempat dan kondisi yang tidak boleh dilakukan untuk penyampaian pendapat secara umum, kecuali........
(1) dan (2)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
(1) dan (5)
Suatu kewajiban pemerintah untuk memberikan akses yang cukup dan mudah bagi masyarakat dalam memperoleh informasi yang diperlukan disebut...
Kebebasan berpendapat
Aturan pemerintah
Keterbukaan informasi publik
Demonstrasi
Dalam kelompok, setiap anggota pasti memiliki pendapat sendiri yang bisa memicu perdebatan. Hal ini penting bagi anggota kelompok untuk tetap fokus pada tujuan bersama, berkomunikasi dengan jelas, dan mendengarkan dengan baik teman yang sedang menjelaskan.
Dalam situasi semacam ini, diperlukan kemampuan untuk memperoleh kesepakatan antar anggota kelompok. Sehingga berbagai pendapat yang berbeda tersebut dapat diterima oleh semua anggota guna mencapai tujuan kelompok.
Dalam cerita diatas apa yang dimaksud dengan pendapat, kecuali….....
Ide
Gagasan
Buah pikir
Bebas dari tekanan
Perhatikan bacaan berikut !
Di sebuah sekolah menengah pertama yang terletak di tengah kota, ada seorang siswa bernama Raka. Raka dikenal sebagai anak yang cerdas, selalu mendapat nilai bagus dalam ujian, dan sering menjadi kebanggaan gurunya. Namun, ada satu hal yang sering kali membuat guru dan teman-temannya kecewa kerana ia selalu mengabaikan kewajibannya sebagai siswa di sekolah.
Raka merasa bahwa kecerdasannya sudah cukup untuk membuatnya bebas dari segala aturan. Ia jarang datang tepat waktu ke kelas, sering meninggalkan pelajaran sebelum waktunya selesai. Bagi Raka, belajar itu tidak selalu tentang kewajiban, melainkan hanya tentang nilai dan prestasi yang bisa ia raih tanpa harus berusaha keras.
Bacaan pada cerita di atas merupakan pengabaian kewajiban, mengapa pengabaian kewajiban di lingkungan sekolah dianggap sebagai masalah serius ?
Karena itu tidak berdampak pada perkembangan profesional siswa
Karena itu mengancam kesejahteraan dan masa depan siswa
Karena itu hanya menjadi tanggung jawab guru
Karena itu tidak berdampak pada nilai-nilai keadilan pada siswa
Berikut adalah tujuan pengaturan tentang kemerdekaan menyampaikan pendapat dimuka umum menurut UU No. 9 tahun 1998, Kecuali….........
Mewujudkan kebebasan yang bertanggung jawab
Memberikan perlindungan hukum yang konsisten
Menghormati setiap warga negara untuk menyampaikan pendapat secara bebas
Mewujudkan iklim yang kondusif bagi berkembangnya partisipasi dan kreativitas setiap warga negara
Apabila kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab dilanggar oleh masyarakat, maka dimungkinkan akan terjadi…
Masyarakat hidup tentram
Konflik kepentingan dalam masyarakat
Keadaan masyarakat yang berkeadilan
Terjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa
Dalam kegiatan rapat-rapat pengurus OSIS di sekolah, peserta rapat diberi kebebasan dan tanggung jawab untuk menyampaikan pendapat dengan ketentuan…
Sesuai dengan aturan tata tertib rapat OSIS
Tidak menghargai saran dan pendapat
Menyanggah pendapat yang diusulkan dari peserta rapat dengan sesukanya
Tidak berani mengemukakan pendapat
Berdasarkan UU Nomor 9 Tahun 1998, penyampaian pendapat di muka umum
seperti unjuk rasa atau demonstrasi tidak boleh dilakukan berdasarkan suatu
kondisi tertentu yaitu...
Hari raya keagamaan
Malam hari
Hari besar nasional
Semua jawaban benar
Di dalam lingkungan sekolah, kemerdekaan berpendapat bisa dilakukan dengan cara...
Memberikan kritik yang membangun kepada guru dan teman dengan bahasa yang sopan
Menyebarkan gosip atau isu yang tidak jelas kebenarannya
Mengemukakan pendapat tanpa izin
Menyampaikan pendapat secara keras agar didengar
Tradisi Grebeg Syawal merupakan bentuk rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas karunianya sehingga dapat melaksanan ibadah puasa selama bulan puasa Ramadhan dan puasa Syawal. Keraton Solo dan Yogyakarta biasanya melaksanakan tradisi tersbeut setiap tahunnya dengan menampilkan atraksi budaya berupa arak-arakan Gunungan. Tradisi tersebut termasuk dalam kegiatan yang diatur oleh Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1998 tentang “Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum sebagai......
Demonstrasi
Pawai
Rapat umum
Mimbar bebas
Masyarakat dapat menyampaikan pendapatnya secara lisan ataupun tulisan melalui media cetak atau elektronik. Tulisan dapat berupa kritik dan pendapat atau opini tentang suatu permasalahan misalnya tentang hasil putusan pengadilan. Bentuk pemaparan yang disampaikan hendaknya...
Secara tajam dan tak beretika
Mengedepankan nilai- nilai etika dalam berpendapat
Memuat kritik yang menggiring opini publik
Dibumbui oleh unsur- unsur narasi
Setahun sekali, pemegang saham perusahaan menyelenggarakan rapat umum untuk mengetahui perkembangan perusahaan. Menurut Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1998, kegiatan tersebut dikenal sebagai …
Demonstrasi
Pawai
Rapat umum
Mimbar bebas
