wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

teks deskripsi,prosedur dan rekon kls 9

Total questions: 100

Worksheet time: 5hrs 48mins

Name
Class
Date
1.

Trusmi merupakan desa yang dijuluki sentra batik Cirebonan. Hampir semua orang mengenal batik, bahkan masyarakat Tiongkok sangat menyukai motif-motif batik dari desa yang satu ini. Batik banyak sekali ditemukan di desa yang berjarak kurang lebih lima kilometer ke arah barat Kota Cirebon ini. Dari produk rumahan sampai produk pabrikan terkenal dapat ditemukan di desa tersebut. Motifnya pun sangat beragam, ada mahkota, mega mendung, dan motif-motif pesisiran lainnya.

Ide pokok bacaan di atas adalah ...

a)

Berbagai motif batik Cirebon

b)

Produk batik rumahan dan pabrikan

c)

Trusmi sebagai sentral batik Cirebon

d)

Kegemaran orang Cina akan motif batik

2.

Teks yang merupakan paragraf deduktif (kalimat utama di awal) adalah...

a)

Penanganan sampah plastik yang dapat kita lakukan adalah dengan memanfaatkan sampah plastik bekas menjadi sebuah pembuatan kerajinan tangan, atau penanganan lainnya dengan membakarnya. Karena sampah plastik tidak bisa terurai jika ditimbun kedalam tanah. Oleh sebab itu, kita harus menyadari bahwa sampah plastik itu sangat berbahaya pada lingkungan sekitar.

b)

Di suatu pagi yang sangat cerah, Elsa pergi mencari kayu bakar di hutan, ia tak sendirian karena ia pergi bersama sang Kakek. Tak terasa ia telah tiba di hutan yang lebat, ia mendengar suara-suara hewan yang nyaring. Namun ia takut karena itu pengalaman pertamanya untuk mencari kayu bakar di hutan.

c)

Buah kersen merupakan buah yang memiliki nama ilmiah Muntingia calabura. Buah ini berbentuk bulat kecil dan berwarna hijau saat baru tumbuh. Menjelang matang, warna buah ini akan menguning dan perlahan-lahan menjadi merah ketika matang. Diameter buahnya berkisar 1-1,5 cm. Tekstur buah ini sangat lembut dan mirip seperti biji-bijian yang bentuknya sangat kecil, serta mempunyai rasa yang manis.

d)

Terdapat beberapa varian dendeng dalam masakan khas Padang, salah satunya adalah dendeng balado. Makanan ini terbuat dari daging sapi yang dipotong tipis dan melebar. Daging sapi yang dipotong tersebut kemudian dijemur di bawah sinar matahari hingga kering. Setelah dikeringkan, daging sapi pun digoreng lalu kemudian diberi bumbu berbahan dasar cabai yang dikenal dengan nama bumbu balado.

3.

Berikut ini yang merupakan paragraf induktif (kalimat utama di akhir) adalah...

a)

Masalah kemacetan sudah merupakan hal yang biasa di kota kota besar khususnya Ibukota Jakarta. Ada banyak faktor penyebab dari kemacetan sendiri yaitu antara jumlah kendaraan dengan luas jalan di ibukota tidak seimbang.

Yang kedua, kurang kedisiplinan dan kesadaran dari masing masing pengguna jalan raya. Yang ketiga, hadirnya area area yang bisa menambah kemacetan seperti rel kereta api, banjir, pasar, halte yang sudah tidak berfungsi, pedagang kaki lima, dan contoh yang lainnya.

b)

Berbagai penyakit bisa saja masuk kedalam tubuh kita melalui hal-hal kecil yang mungkin tidak kita sadari, contohnya seperti ketika kita makan dengan tangan tanpa memakai sendok. Tidak mencuci tangan terlebih dahulu tentunya sama saja akan memberi kesempatan pada penyakit untuk masuk kedalam tubuh kita melalui kuman dari tangan kita. Oleh karena itu bisakanlah mencuci tangan sebelum makan untuk mengurangi resiko penyakit masuk kedalam tubuh kita yang disebabkan oleh kuman.

c)

Tikus termasuk dari musuh petani yang sangat meresahkan dan mengganggu. Berbagai sawah dan ladang yang luasnya berhektar hektar di berbagai daerah terancam gagal panen akibat dari banyaknya tanaman padi yang dilahap tikus.

Tanaman lainnya seperti singkong juga tidak lewat jadi sasaran, malahan buah petai China yang sudah dewasa sudah luds dimakan hewan pengerat ini. Tidak sekedar itu saja, jenis hewan ternak lainnya seperti ayam, bebek pun pula jadi sasaran tikus.

d)

Sudah beberapa hari ini air PDAM di rumah kami sering kotor dan berbau. Akibatnya, kami menjadi sering menguras bak mandi dan penampungan air. Kami sungguh bingung bila tidak ada air bersih di rumah kami. Apalagi muncul berita bahwa PDAM akan menaikkan tarif air. Tolong jangan sampai tarif air dinaikkan jika pelayanannya masih kacau.

4.

Anda datang ke rumah saya...saya datang ke rumah Anda.

a)

dan

b)

atau

c)

tetapi

d)

melainkan

5.

Ledakan bom itu sangat hebat...meruntuhkan atap-atap gedung

a)

daripada

b)

setelah

c)

karena

d)

sehingga

6.

Rani memukul Toni karena menghinanya di depan teman-temannya.

konjungsi dalam kalimat diatas menunjukkan ...

a)

sebab

b)

waktu

c)

perbandingan

d)

aditif/tambahan

7.

Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

Di antaranya banyaknya gim daring, aku sangat menyukai Mobile Legends. Selain memiliki banyak pilihan karakter yang cukup banyak, gim tersebut juga bisa melatih kekompakan tim. Tenang saja, aku sudah menentukan waktu kapan bermain gim dan kapan belajar.

Objek yang dibahas dalam kutipan tersebut adalah ... .

a)

Banyaknya gim daring

b)

Kekompakan tim

c)

Waktu bermain gim dan belajar

d)

Mobile Legends

8.

Perasaan yang tergambar berdasarkan gambar tersebut adalah ... .

a)

bahagia

b)

sedih

c)

tenang

d)

terkejut

9.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....

a)

sangat

b)

malam

c)

manja

d)

selalu

10.

Bacalah teks berikut !


Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.


Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.

b)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

c)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern.

11.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.


kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 5

b)

1,4, dan 5

c)

2,3, dan 4

d)

1,2, dan 4

12.

Teks berikut yang termasuk teks deskripsi tempat adalah… .

a)

Gadis yang duduk di bangku taman itu sangat cantik. Dia cantik dengan rambut ikalnya yang panjang. Hidungnya kecil dan lancip, matanya yang lebar dilengkapi dengan bulu mata yang lebat dan lentik. Wajahnya disempurnakan dengan bibirnya yang tipis dan merah, meski tak memakai lipstik.

b)

Purwanti sedang tiduran di kamarnya yang luas. Ukurannya tak kurang dari 4 x 4 m. Ranjangnya yang berukiran untuk satu orang terlihat acak-acakan. Sepreinya sangat kusut. Di atas tempat tidurnya, terdapat buku berserakan yang bercampur dengan baju seragamnya.

c)

Aku menatap wajah ibuku yang sedang mencuci pakaian. Meski orang desa, kecantikan ibu terlihat jelas di wajahnya. Aku sangat menyayangi wanita ini. Sikapnya yang tegas telah ikut membentuk karakterku. Kasih syangnya padaku tak pernah habis. Perhatiannya padaku juga sangat luar biasa.

d)

Pantai Mojopahit terletak di Kecamatan Mojoagung, Kabupaten Mojokerto. Pantai ini berjarak 70 km atau dua jam perjalanan dari pusat kota Mojokerto. Di kanan kiri pantai landai yang berpasir putih ini, kita dapat melihat gugusan bukit kapur yang berwarna hijau ditumbuhi lumut.

13.

Cermati teks deskripsi di bawah ini!

Tanah Lot adalah salah satu objek wisata terkenal di Pulau Bali yang wajib dikunjungi. Kawasan ini terletak di Desa Beraban, Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan. Di kawasan ini terdapat dua pura yang menjadi tempat peribadatan umat Hindu. [….] Satu terletak di atas batu besar dan satunya lagi terletak di atas tebing yang menjorok ke laut mirip dengan Pura Uluwatu.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi kutipan teks tersebut adalah ….

a)

Letaknya 13 km ke arah barat Kota Tabanan.

b)

Pura dibangun pada dua tempat yang berbeda.

c)

Di Kawasan ini terdapat sebuah pasar yang terkenal.

d)

Pantai di kawasan ini terbagi menjadi dua pantai terkenal.

14.

Kata di, dari, pada, dan ke termasuk ke dalam jenis kata ….

a)

Depan

b)

Imbuhan

c)

Awalan

d)

Kerja

15.

Pada hari libur, lokasi Pancuran 13 dipenuhi pengunjung. Di kawasan ini terdapat sebuah air terjun yang hanya setinggi kurang dari 10 meter, dan tentu saja berair panas. Untuk masuk Pancuran 13, pengunjung tidak ditarik tiket khusus. Tetapi untuk masuk Pancuran lima, pengunjung harus membeli karcis di loket penjualan karcis.


Kata depan di terdapat pada kalimat ke- ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

16.

Cagar Alam Rawa Dano menawarkan panorama alam yang exsotis. Rawa Dano merupakam area danau, rawa-rawa, dan hutan rimbun. Tempat ini masih terlihat asri dan indah karena masih banak pepohonan. Kabut dan pemandangan hijaunya Rawa Dano mampu membuat orang yang melihat terpesona. Pada sore hari ketika matahari meredup yang terlihat adalah kabut putih menyelimuti danau. Di tempat ini bisa dijumpai jenis reptilia, seperti kadal dan ular.


Ide pokok teks deskripsi tersebut adalah...

a)

Peran penting Cagar Alam Rawa Dano bagi masyarakat sekitar

b)

Pesona alam di Cagar Alam Rawa Dano saat matahari tenggelam

c)

Cagar Alam Rawa Dano merupakan habitat beberapa hewan reptilia

d)

Cagar Alam Rawa Dano menawarkan panorama alam yang exsotis

17.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.


Kata ganti persona dalam cuplikan itu adalah ....

a)

buku

b)

kepala

c)

dia

d)

bantal

18.

(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.

(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.

(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.

(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

(1)-(4)-(2)-(3)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(1)-(3)-(4)

d)

(2)-(3)-(4)-(1)

19.

Di tengah malam hanya terdengar suara serangga malam.

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan pancaindera ......

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

perabaan

d)

penciuman

20.

Bacalah teks di bawah ini !

(1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

Kalimat yang menggunakan konjungsi sebab akibat pada kalimat berikut adalah …. 

a)

Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu.

b)

Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

c)

Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan.

d)

Apalagi, bahan makanan.

21.

Apa yang dimaksud dengan teks prosedur?

a)

Teks prosedur adalah teks yang berisi informasi tentang sejarah.

b)

Teks prosedur adalah teks yang menceritakan sebuah cerita.

c)

Teks prosedur adalah teks yang menjelaskan teori-teori ilmiah.

d)

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan suatu kegiatan.

22.

Sebutkan ciri-ciri teks prosedur!

a)

Teks prosedur selalu menggunakan bahasa formal

b)

Langkah-langkah dalam teks prosedur bersifat acak dan tidak teratur

c)

Ciri-ciri teks prosedur tidak memerlukan tujuan yang jelas

d)

Ciri-ciri teks prosedur adalah langkah-langkah yang jelas, bahasa sederhana, tujuan yang jelas, dan penyusunan yang sistematis.

23.

Apa tujuan dari teks prosedur?

a)

Menjelaskan teori di balik suatu kegiatan.

b)

Menyediakan informasi tentang sejarah kegiatan.

c)

Menyarankan cara untuk menghindari kegiatan.

d)

Memberikan langkah-langkah sistematis untuk melakukan suatu kegiatan.

24.

Sebutkan langkah-langkah dalam membuat teh!

a)

1. Didihkan teh. 2. Tambahkan air dingin. 3. Sajikan tanpa gula.

b)

1. Siapkan air dan lemon. 2. Didihkan lemon. 3. Tambahkan teh dan sajikan.

c)

1. Siapkan air dan teh. 2. Didihkan air. 3. Tuangkan air panas ke cangkir/teko. 4. Tambahkan teh. 5. Biarkan terendam. 6. Angkat teh. 7. Tambahkan gula/susu/lemon. 8. Aduk dan sajikan.

d)

1. Siapkan teh dan gula. 2. Campurkan teh dengan air dingin. 3. Aduk dan sajikan.

25.

Apa yang harus dilakukan sebelum memulai prosedur?

a)

Persiapkan alat dan bahan yang diperlukan.

b)

Bersihkan area kerja setelah prosedur selesai.

c)

Tanyakan kepada orang lain tentang prosedur yang akan dilakukan.

d)

Langsung mulai tanpa memeriksa alat dan bahan.

26.

Sebutkan jenis-jenis teks prosedur!

a)

Teks deskripsi

b)

Teks narasi

c)

Teks prosedur sederhana, teks prosedur kompleks, teks prosedur teknis.

d)

Teks eksposisi

27.

Apa yang dimaksud dengan langkah-langkah dalam teks prosedur?

a)

Langkah-langkah dalam teks prosedur adalah penjelasan tentang tujuan dari prosedur.

b)

Langkah-langkah dalam teks prosedur adalah daftar bahan yang diperlukan.

c)

Langkah-langkah dalam teks prosedur adalah hasil akhir dari suatu proses.

d)

Langkah-langkah dalam teks prosedur adalah urutan tindakan yang harus diikuti.

28.

Mengapa penting untuk mengikuti prosedur dengan benar?

a)

Penting untuk mencegah kesalahan dan memastikan hasil yang diinginkan.

b)

Karena semua orang melakukannya tanpa pertanyaan.

c)

Untuk mempercepat proses tanpa memikirkan hasilnya.

d)

Agar bisa mengabaikan langkah-langkah yang tidak penting.

29.

Sebutkan contoh teks prosedur dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Cara membuat nasi goreng

b)

Cara mencuci mobil

c)

Cara mengganti ban sepeda

d)

Contoh teks prosedur: Cara membuat kopi.

30.

Apa yang harus diperhatikan dalam penulisan teks prosedur?

a)

Struktur yang jelas, bahasa sederhana, urutan logis, kata kerja imperatif.

b)

Penggunaan bahasa formal

c)

Panjang kalimat yang rumit

d)

Penggunaan istilah teknis yang kompleks

31.

Sebutkan struktur umum dari teks prosedur!

a)

1) Tujuan, 2) Langkah-langkah, 3) Kesimpulan, 4) Sumber

b)

1) Hasil, 2) Proses, 3) Evaluasi, 4) Referensi

c)

1) Tujuan, 2) Alat dan bahan, 3) Langkah-langkah, 4) Penutup

d)

1) Alat dan bahan, 2) Tujuan, 3) Penutup, 4) Ulasan

32.

Apa perbedaan antara teks prosedur dan teks narasi?

a)

Teks prosedur menceritakan cerita, sedangkan teks narasi memberikan instruksi.

b)

Teks prosedur dan teks narasi memiliki tujuan yang sama.

c)

Teks prosedur adalah jenis puisi, sedangkan teks narasi adalah jenis drama.

d)

Teks prosedur memberikan instruksi, sedangkan teks narasi menceritakan cerita.

33.

Sebutkan manfaat dari memahami teks prosedur!

a)

Manfaat memahami teks prosedur antara lain meningkatkan pemahaman, mengurangi kesalahan, dan meningkatkan efisiensi dalam pelaksanaan tugas.

b)

Mengurangi waktu yang dibutuhkan untuk belajar

c)

Meningkatkan ketidakpastian dalam pelaksanaan

d)

Meningkatkan kebingungan dalam tugas

34.

Apa yang dimaksud dengan alat dan bahan dalam teks prosedur?

a)

Alat dan bahan adalah istilah yang sama dalam teks prosedur.

b)

Alat adalah bahan yang tidak diperlukan dalam suatu prosedur.

c)

Alat adalah bahan yang digunakan, sedangkan bahan adalah perangkat yang diperlukan.

d)

Alat adalah perangkat yang digunakan, sedangkan bahan adalah substansi yang diperlukan dalam suatu prosedur.

35.

Sebutkan contoh kalimat imperatif dalam teks prosedur!

a)

"Campurkan bahan-bahan hingga merata."

b)

Hindari mencampurkan bahan-bahan.

c)

Aduk bahan-bahan dengan cepat.

d)

Tunggu hingga bahan-bahan mengendap.

36.

Teks deskripsi disebut juga dengan ...

(a)  

37.

Media informasi yang disajikan secara visual dan menarik disebut ...

(a)  

38.

Pembicaraan yang dilakukan dengan diri sendiri dikenal dengan istilah ...

(a)  

39.

Poster umumnya bersifat ...

(a)  

40.

Suatu cara untuk mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada narasumber disebut ...

(a)  

41.

Apa yang dimaksud dengan teks rekon?

a)

Teks yang merangkum berita

b)

Teks yang berisi resep masakan

c)

Teks yang merinci peristiwa atau pengalaman

d)

Teks yang mengandung puisi

42.

Berikut jenis teks rekon yang benar, kecuali ...

a)

Rekon faktual

b)

Rekon imajinatif

c)

Rekon pribadi

d)

Rekon Ilustratif

43.

Apa tujuan utama dari teks rekon pribadi?

a)

Menghibur pembaca

b)

Memberikan informasi tentang wisata

c)

Menyampaikan nilai moral

d)

Menceritakan pengalaman pribadi atau peristiwa yang dialami

44.

Urutan struktur teks rekon yang benar adalah ...

a)

Reorientasi-Urutan Peristiwa-Orientasi

b)

Orientasi-Urutan Peristiwa-Reorientasi

c)

Urutan Peristiwa-Orientasi-Reorientasi

d)

Orientasi-Reorientasi-Urutan Peristiwa

45.

Peristiwa ini merupakan salah satu peristiwa yang sangat mengenaskan dan paling banyak memakan korban yang pernah terjadi di Indonesia. Semoga kejadian ini tidak terjadi kembali di negeri kita yang tercinta ini.

Penggalan teks di atas menggunakan struktur teks rekon yaitu ....

a)

orientasi

b)

reorientasi

c)

rangkaian peristiwa

d)

penutup

46.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Mata uang rupiah bukanlah satu-satunya mata uang yang pernah berlaku di Indonesia. Kerajaan Mataran lama, Sriwijaya, dan Majapahit telah mengenal dan menggunakan berbagai tipe “uang” yang umumnya berupa logam. Setelah kedatangan penjajah di Indonesia pun, Indonesia telah mengenal berbagai macam mata uang, termasuk sen dan gulden yang diterbitkan oleh De Javasche Bank khusus untuk dipergunakan di Hindia Belanda (Indonesia saat itu).

Struktur dalam kutipan teks tersebut adalah …

a)

orientasi

b)

urutan peristiwa

c)

reorientasi

d)

argumentasi

47.

Mata uang rupiah bukanlah satu-satunya mata uang yang pernah berlaku di Indonesia. Kerajaan Mataran lama, Sriwijaya, dan Majapahit telah mengenal dan menggunakan berbagai tipe “uang” yang umumnya berupa logam. Setelah kedatangan penjajah di Indonesia pun, Indonesia telah mengenal berbagai macam mata uang, termasuk sen dan gulden yang diterbitkan oleh De Javasche Bank khusus untuk dipergunakan di Hindia Belanda (Indonesia saat itu).

Informasi yang disampaikan oleh kutipan teks tersebut adalah …

a)

Rupiah merupakan mata uang yang digunakan sejak zaman dahulu kala.

b)

Kerajaan Mataram lama, Sriwijaya, dan Majapahit menggunakan mata uang gulden.

c)

Tiap masa dalam sejarah Indonesia menggunakan jenis alat tukar atau uang yang berbeda-beda.

d)

Penggunaan Rupiah ditetapkan pada zaman penjajahan Belanda.

48.

Struktur teks cerita rekon bagian orientasi terdapat kutipan teks …

a)

Peristiwa yang sangat memilukan terjadi di bumi serambi Mekkah Aceh. Gempa bumi dan Tsunami Aceh pada hari Minggu pagi, 26 Desember 2004. Kurang lebih 500.000 nyawa melayang dalam sekejab di seluruh tepian dunia yang berbatasan langsung dengan samudra Hindia. Di daerah Aceh merupakan korban jiwa terbesar di dunia dan ribuan banguan hancur lebur, ribuan pula mayat hilang dan tidak di temukan dan ribuan pula mayat yang di kuburkan secara masal.

b)

Gempa terjadi pada waktu tepatnya jam 7:58:53 WIB. Pusat gempa terletak pada bujur 3.316° N 95.854° E kurang lebih 160 km sebelah barat Aceh sedalam 10 kilometer. Gempa ini berkekuatan 9,3 menurut skala Richter dan dengan ini merupakan gempa Bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun terakhir ini yang menghantam Aceh, Pantai Barat Semenanjung Malaysia, Thailand, Pantai Timur India, Sri Lanka, bahkan sampai Pantai Timur Afrika.

c)

Kini setelah 6 tahun berlalu kejadian itu masih teringat pada sebagian besar masyarakat Sumatera Barat karena disamping diantaranya menjadi korban reruntuhan bangunan yang disebabkan oleh gempa bumi juga sebagian dari mereka kehilangan keluarga dan harta bendanya dan mereka juga masih trauma dengan kejadian gempa bumi 30 September 2009.

d)

Gempa bumi tersebut telah menyebabkan sedikitnya 1100 orang meninggal, 2180 orang luka-luka dan 2650 bangunan rumah rusak berat/ringan termasuk gedung-gedung kantor, sekolah, rumah sakit, tempat ibadah, pasar, jalan, jembatan dengan kerusakan paling parah sepanjang pantai Barat Sumatera Barat juga telah menyebabkan jaringan listrik dan komunikasi terputus, sebagian besar korban disebabkan karena tertimpa reruntuhan bangunan dikarenakan kontruksi bangunan yang tidak aman,akibat gempa juga terjadi eksodus besar-besaran warga yang tinggal disekitar pantai ke tempat lain karena adanya isu akan datangnya gelombang tsunami.

49.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan tokoh di atas?

a)

Presiden ke-4 RI

b)

Menjabat sebagai presiden RI ke -3

c)

Dapat membuat pesawat terbang

d)

Pernah sekolah di Jerman

50.

Teks:

Beberapa tahun lalu, ada pasien dengan diagnosis menderita gagal ginjal. Setelah berkonsultasi dengan dokter, pasien diberi tahu bahwa salah satu penyebabnya adalah pola makan yang tidak sehat. Sebelum didiagnosis, pasien sering mengonsumsi makanan yang mengandung banyak garam dan bahan pengawet, seperti makanan instan dan junk food. Dokter menyarankan pasien untuk mengurangi makanan tinggi garam dan gula, serta memperbanyak konsumsi sayuran segar dan air putih. Setelah pasien mengikuti saran dokter, kondisi kesehatannya perlahan membaik meski harus cuci darah. Pasien merasa sangat menyesal tidak menjaga pola makan sejak dulu dan berharap lebih banyak orang sadar akan bahaya makanan tidak sehat bagi ginjal mereka.

Manakah pernyataan berikut yang mencerminkan opini pribadi penulis tentang makanan pemicu gagal ginjal?

a)

Pola makan yang tidak sehat dapat menyebabkan masalah kesehatan serius.

b)

Pasien yakin banyak orang tidak menyadari bahaya makanan yang mereka konsumsi.

c)

Mengurangi makanan tinggi garam adalah saran dokter untuk penderita gagal ginjal.

d)

Gagal ginjal seringkali memerlukan perawatan medis yang intensif.

51.

Teks:

Tahun lalu, sekolah kami mengikuti lomba sains tingkat nasional. Saya terpilih menjadi salah satu perwakilan dari sekolah untuk lomba tersebut. Setiap hari, saya berlatih bersama guru pembimbing untuk mempersiapkan diri. Pada hari perlombaan, saya merasa gugup, tetapi berkat dukungan teman-teman dan guru, saya berhasil menjawab setiap soal dengan baik. Saat pengumuman pemenang, saya tidak percaya ketika nama saya dipanggil sebagai juara pertama. Prestasi ini menjadi momen yang sangat berharga dalam hidup saya dan memotivasi saya untuk terus belajar dan berusaha lebih baik lagi.


Manakah yang merupakan fakta dalam teks tersebut?

a)

Penulis tidak percaya saat namanya dipanggil sebagai juara pertama.

b)

Lomba sains tingkat nasional diadakan tahun lalu.

c)

Penulis merasa sangat gugup selama perlombaan berlangsung.

d)

Prestasi ini memotivasi penulis untuk terus belajar.

52.

Mengapa kalimat "Pasien berharap lebih banyak orang sadar akan bahaya makanan tidak sehat bagi ginjal mereka" termasuk opini?

a)

Karena mengandung pernyataan yang bersifat faktual.

b)

Karena menyatakan harapan pribadi penulis, yang bersifat subjektif.

c)

Karena berisi saran dari dokter yang bisa dibuktikan secara medis.

d)

Karena pernyataan ini berdasarkan pengalaman langsung.

53.

Dengan memberikan jam tambahan pelajaran untuk kelas 9 ujian tahun ini akan lulus 100%.

Kalimat tersebut termasuk ....

a)

Fakta

b)

Opini

c)

Asumsi

54.

1) Selama ini, pemerintah banyak mengalokasikan dana untuk pengadaan mesin pengering gabah. 2) Diharapkan, mesin pengering gabah bisa menaikkan daya tawar petani di hadapan Bulog atau pedagang. 3) Maka, pemerintah harus betul-betul memperhatikan nasib petani. 4) Bukan sekadar janji-janji dan mengklaim memperhatikan petani.


Kalimat yang merupakan fakta adalah nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

55.

Berikut bukan merupakan pasangan kosakata yang berkembang di media sosial adalah . . . .

a)

Stalk=mengikuti

b)

Online=luring

c)

Server=peladen

d)

Stand up comedy =jenakata

56.

Berikut yang bukan pasangan kelas/kategori kata yang tepat adalah . . . .

a)

luang = adjektiva

b)

persetujuan = nomina

c)

nokturnal = nomina

d)

tertandingi = verba

57.

Berikut pelafalan dan jenis alofon e yang tepat adalah . . .

a)

épidémi = taling terbuka

b)

déminéralisasi =

taling terbuka

c)

 

végétasi = taling terbuka

d)

 

pêndêkar = pepet

58.

Jahe merupakan golongan zingiberaceae yang [. . .] manfaat bagi kesehatan.

Kata sifat yang sesuai untuk kalimat tersebut adalah . . . .

a)

minim

b)

sedikit

c)

kaya

d)

miskin

59.

Jahe merupakan golongan zingiberaceae yang [. . .] manfaat bagi kesehatan.

Kata yang seharusnya dicetak miring adalah . . .

a)

jahe

b)

golongan

c)

manfaat

d)

zingiberaceae

60.

Bandung Green Clean merupakan sebuah program yang digagas oleh Pemerintah Kota Bandung dan surat kabar Pikiran Rakyat yang bekerja sama dengan PT Unilever serta Radio Rase FM.

Kata yang seharusnya dicetak miring adalah . . . .

a)

Bandung Green Clean, PT Unilever

b)

Bandung Green Clean, Pikiran Rakyat

c)

Bandung Green Clean, surat kabar Pikiran Rakyat

d)

Pikiran Rakyat,

Radio Rase FM

61.

Mark Zuckerberg adalah pendiri jejaring social Facebook.

a)

fakta

b)

opini

62.

Tuliskan jenis alofon e pada kata integritas!

(a)  

63.

Tuliskan jenis alofon e pada kata tercetak!

(a)  

64.

Tuliskan jenis/kategori kata infeksi!

(a)  

65.

Tuliskan kelas/kategori kata berperan!

(a)  

66.

Cerita ulang yang berisi informasi, cerita, atau peristiwa masa lalu yang diamati secara kronologis merupakan pengertian dari...

a)

Teks rekon

b)

Teks deskripsi

c)

Teks prosedur

d)

Teks cerita fantasi

67.

Berikut ini merupakan ciri-ciri teks rekon, KECUALI...

a)

Berisi kejadian masa lalu

b)

Menyajikan urutan peristiwa

c)

Berisi langkah-langkah

d)

Menyajikan fakta

68.

Teks rekon pribadi merupakan kejadian yang melibatkan penulis secara langsung.

a)

Benar

b)

Salah

69.

Fakta bersifat subjektif

a)

Benar

b)

Salah

70.

"Makanan di restoran itu adalah makanan yang terenak yang pernah saya coba"

Kalimat tersebut merupakan...

a)

Fakta

b)

Opini

c)

Asumsi

d)

Ujaran kebencian

71.

Berikut ini merupakan struktur teks rekon, KECUALI...

a)

Orientasi

b)

Urutan peristiwa

c)

Reorientasi

d)

Konklusi

72.

"Pada hari Senin, saya bertemu Rakha di kantin sekolah."

Kalimat tersebut termasuk ke dalam...

a)

Pronomina orang pertama

b)

Pronomina orang kedua

c)

Pronomina orang ketiga

d)

Pronomina campuran

73.

Kata "Setelah, Selanjutnya, Kemudian, dsb." merupakan...

a)

Pronomina persona

b)

Adverbia

c)

Verba

d)

Konjungsi temporal

74.

Kata yang menerangkan suatu perbuatan, kegiatan, tindakan, atau pengalaman merupakan pengertian dari...

a)

Verba

b)

Adverbia

c)

Pronomina persona

d)

Konjungsi temporal

75.

Berikut ini yang merupakan contoh kalimat verba aktif adalah...

a)

Buah rambutan sudah terjual oleh paman Anton.

b)

Tas saya terbawa arus ketika banjir.

c)

Pada suatu hari, kami melihat buah anggur di kebun nenek.

d)

Kampung Bima dilanda kekeringan.

76.

Langkah pertama penulis dalam menulis teks rekon adalah...

a)

Menentukan peristiwa

b)

Mengumpulkan informasi

c)

Pahami peristiwa

d)

Membuat rangkaian peristiwa

77.

Poin penting teks rekon adalah, KECUALI...

a)

Tokoh

b)

Pesan peristiwa

c)

Waktu dan tempat

d)

Watak

78.

Yang perlu diperhatikan dalam menyunting teks rekon adalah, KECUALI...

a)

Pemilihan diksi yang mudah dipahami

b)

Menggunakan majas personifikasi

c)

Menggunakan kalimat yang efektif

d)

Hindari kalimat ambigu

79.

Berikut ini adalah susunan struktur teks rekon yang benar adalah...

a)

Orientasi, Reorientasi, Urutan peristiwa.

b)

Urutan peristiwa, Orientasi, Reorientasi.

c)

Reorientasi, Urutan peristiwa, Orientasi

d)

Orientasi, Urutan peristiwa, Reorientasi.

80.

Tahap terakhir penulis harus membaca kembali hasil tulisan teks rekon yang telah ditulis adalah...

a)

Mengembangkan kerangka

b)

Menyunting

c)

Pahami peristiwa

d)

Mengumpulkan informasi

81.

Bacalah teks berikut!

Senja di Puncak Merbabu

Awan-awan putih berarak bagai kapas lembut, menari-nari mengikuti alunan angin. Di kejauhan, terlihat siluet perkampungan yang mulai menghidupkan lampu-lampu, bagai bintang kecil yang bersinar redup. Cahayanya memantul di permukaan danau yang tenang, menciptakan pemandangan yang begitu syahdu.

Aku duduk di atas batu besar, menyandarkan punggung pada pohon pinus yang kokoh. Matahari perlahan tenggelam, meninggalkan langit malam yang dihiasi taburan bintang. Cahaya bulan purnama menyinari bumi dengan lembut, membuat segala sesuatu terlihat begitu nyata dan sempurna.

Dalam kesunyian malam, hanya suara jangkrik dan deru angin yang menemani. Aku terhanyut dalam lamunan, membayangkan betapa kecilnya diriku dibandingkan dengan alam semesta yang begitu luas dan menakjubkan.

Suasana yang tergambar dalam teks tersebut adalah ....

a)

Kegembiraan

b)

Kesedihan

c)

Ketentraman

d)

Kegelisahan

82.

Bacalah Teks berikut!

Awan-awan putih berarak bagai kapas lembut, menari-nari mengikuti alunan angin. Di kejauhan, terlihat siluet perkampungan yang mulai menghidupkan lampu-lampu, bagai bintang kecil yang bersinar redup. Cahayanya memantul di permukaan danau yang tenang, menciptakan pemandangan yang begitu syahdu.

Aku duduk di atas batu besar, menyandarkan punggung pada pohon pinus yang kokoh. Matahari perlahan tenggelam, meninggalkan langit malam yang dihiasi taburan bintang. Cahaya bulan purnama menyinari bumi dengan lembut, membuat segala sesuatu terlihat begitu nyata dan sempurna.

Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

sudut pandang orang pertama pelaku utama

b)

sudut pandang orang pertama pelaku sampingan

c)

sudut pandang orang ketiga serba tahu

d)

sudut pandang orang ketiga di luar cerita

83.

Bacalah Teks Cerita berikut!

Senja di Puncak Merbabu

Cahaya senja perlahan merangkak naik, menyelimuti puncak Merbabu dengan lembaran warna jingga keemasan. Angin sepoi-sepoi mengusap lembut wajahku, membawa serta aroma tanah basah dan dedaunan pinus yang harum. Dinginnya udara pegunungan menusuk tulang, namun tak menyurutkan semangatku untuk terus memandang keindahan alam yang terhampar luas di bawah sana.

Majas yang dominan dalam kutipan teks cerita tersebut adalah ....

a)

Simile

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

84.

Bacalah kutipan teks berikut!

Awan-awan putih berarak bagai kapas lembut, menari-nari mengikuti alunan angin. Di kejauhan, terlihat siluet perkampungan yang mulai menghidupkan lampu-lampu, bagai bintang kecil yang bersinar redup. Cahayanya memantul di permukaan danau yang tenang, menciptakan pemandangan yang begitu syahdu.

Makna kata bercetak miring dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Cahaya lampu perkampungan yang terang

b)

Bentuk samar perkampungan yang terlihat dari kejauhan

c)

Suara bising dari perkampungan

d)

Bau asap dari perkampungan

85.

Bacalah Teks berikut!

Keindahan Alam di Senja Hari

Langit berwarna merah jambu dan ungu, seolah-olah dilukis oleh tangan yang mahir. Suara burung-burung pulang ke sarangnya, menambah keindahan suasana senja. Di kejauhan, terlihat gunung yang menjulang tinggi, dikelilingi oleh kabut tipis yang menambah kesan misterius. Suasana ini membuatku merasa tenang dan damai.

Perasaan yang tergambar dalam teks tersebut adalah ....

a)

Kegembiraan

b)

Kesedihan

c)

Ketentraman

d)

Kekhawatiran

86.

Bacalah Teks Cerita berikut!

Keindahan Senja di Pantai

Gelombang laut berdebur lembut, menciptakan irama yang menenangkan. Cahayanya memantul di permukaan air, seolah-olah lautan berkilau dengan ribuan bintang. Suara angin yang berhembus membawa aroma garam laut, membuatku terhanyut dalam keindahan alam yang menakjubkan ini.

Majas yang dominan dalam kutipan teks cerita tersebut adalah ....

a)

Simile

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

87.

Bacalah kutipan teks berikut!

Gelombang laut berdebur lembut, menciptakan irama yang menenangkan. Cahayanya memantul di permukaan air, seolah-olah lautan berkilau dengan ribuan bintang. Suara angin yang berhembus membawa aroma garam laut, menciptakan suasana yang begitu syahdu.

Makna kata bercetak miring dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Cahaya yang terang dari lautan

b)

Permukaan air yang berkilau

c)

Suara bising dari ombak

d)

Bau segar dari laut

88.

Bacalah teks berikut!

(1) Molly sangatlah manja. (2) Hampir tiap malam, Moly tidur di ujung kakiku. (3) Sebelum kuelus-elus dia selalu menggangguku. (4) Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. (5) Mulutnya berkomat kamit seperti orang sedang berdoa. (6) Kemanjaannya membuatku selalu rindu. 

Kalimat utama dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(3)

c)

(6)

d)

(1) dan (6)

89.

Bacalah teks berikut!

Kucing Persia memiliki bulu yang panjang dan lebat, seringkali menutupi wajahnya. Matanya besar dan bulat, memberikan ekspresi yang lembut dan manis. Bulu Persia tersedia dalam berbagai warna dan pola, mulai dari putih murni hingga kombinasi warna yang kompleks. Sifatnya umumnya tenang dan penurut, sehingga cocok dijadikan hewan peliharaan keluarga.

Gagasan utama teks di atas adalah...

a)

Kucing Persia memiliki bulu yang indah.

b)

Ciri-ciri fisik dan sifat kucing Persia.

c)

Kucing Persia adalah hewan peliharaan yang populer.

d)

Kucing Persia memiliki mata yang besar dan bulat.

90.

Bacalah kutipan teks berikut!

Amarah mencengkeramku. Aku benar-benar siap meledak. Aku merasa deru jantungku kian kencang. Kepalanku kian kuat. Aku bisa merasakan ujung kuku menekan telapak tanganku. Kemarahan menguasaiku.

Jenis paragraf dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

deduktif

b)

induktif

c)

ineratif

d)

deduktif induktif

91.

Bacalah teks berikut!

(1) Ayahku bangkit dan mengusap matanya berkali-kali. (2) Para om dan tante tersenyum lega dan segera sibuk mengabarkan kebahagiaan itu. (3) Sepupu-sepupu yang sudah tertidur jadi terbangun, sebagian 10 menangis karena terkejut sekaligus gembira. (4) Kakek kesayangan kami terlepas dari bahaya. (5) Seruan syukur berdengung memenuhi ruangan.

Ide pendukung dalam teks tersebut ditandai oleh kalimat nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (5)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(1), (4), dan (5)

92.

Bacalah kutipan teks berikut!

"Aku berjalan menyusuri pantai, pasir lembut menempel di sela-sela jari kakiku. Angin laut membawa aroma asin yang menyegarkan. Matahari mulai terbenam, langit berubah menjadi gradasi warna yang indah. Aku merasa sangat tenang dan damai."

Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan di atas adalah...

a)

Orang ketiga serba tahu

b)

Orang ketiga terbatas

c)

Orang pertama pelaku utama

d)

Orang pertama pelaku sampingan

93.

Bacalah kutipan teks berikut!

Biasanya, Pakde sendiri yang selalu melakukannya. Namun, sejak Pakde sakit strok dan harus duduk di kursi roda, sarang laba-laba menjadi tanggung jawabku.

Konjungsi yang ada dalam teks tersebut adalah ....

a)

biasanya, namun, dan

b)

namun, dan, yang

c)

biasanya, namun, yang

d)

biasanya, dan, yang

94.

Bacalah kutiapn teks berikut!

"Setelah seharian bekerja keras, ia merasa sangat lelah dan ingin segera relaksasi di kamarnya. Ia menyalakan lampu table lamp kesukaannya dan mulai membaca buku novel best seller."

Kosakata yang ada dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

relaksasi

b)

table lamp

c)

novel

d)

best seller

95.

Bacalah kalimat berikut!

"Ibu membuat srundeng dari kelapa parut. Srundeng adalah lauk pauk khas Jawa yang bercita rasa gurih dan pedas."

Kata serapan bahasa daerah dalam kutipan di atas adalah...

a)

srundeng

b)

parut

c)

lauk pauk

d)

khas

96.

Bacalah kutipan teks berikut!

"Ibu sedang memasak di dapur. Aroma masakannya sangat menggoda. Aku membantu Ibu menyiapkan meja makan. Setelah makan malam, kami menonton televisi bersama. Besok pagi, aku akan pergi ke sekolah dengan naik sepeda."

Kalimat yang tidak sesuai dengan konteks teks di atas adalah...

a)

Aroma masakannya sangat menggoda.

b)

Aku membantu Ibu menyiapkan meja makan

c)

Setelah makan malam, kami menonton televisi bersama.

d)

Besok pagi, aku akan pergi ke sekolah dengan naik sepeda.

97.

Bacalah teks berikut!

"Pohon mangga di halaman rumahku berbuah lebat. Buahnya berwarna kuning kehijauan dan sangat manis. Aku sering memanjat pohon mangga untuk memetik buahnya. Setelah jatuh dari pohon mangga, aku langsung menangis tersedu-sedu."

Kalimat yang tidak sesuai (tidak koheren) dalam paragraf di atas adalah...

a)

Pohon mangga di halaman rumahku berbuah lebat.

b)

Buahnya berwarna kuning kehijauan dan sangat manis.

c)

Aku sering memanjat pohon mangga untuk memetik buahnya.

d)

Setelah jatuh dari pohon mangga, aku langsung menangis tersedu-sedu.

98.

Cermati infografis berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan infografis tersebut adalah ....

a)

Jumlah sampah di kota medan pada tahun 2021 mencapai 367.568,91 Ton.

b)

Jumlah penduduk di kota Medan pada tahun 2019 mencapai 2.279.894 juta jiwa.

c)

Setiap penduduk kota Medan menghasilkan sampah sebanyak 6,3 ton pertahun.

d)

Jumlah sampah di kota Medan pada tahun 2019 setara dengan berat 2450 ikan paus biru dewasa.

99.

Cermati infografis berikut!

Pesan yang ingin disampaikan oleh penulis dalam infografis tersebut adalah ....

a)

Mengajak pembaca untuk membuang sampah pada tempatnya.

b)

Mengajak pembaca untuk memilah sampah.

c)

Menginformasikan jumlah sampah setiap tahun

d)

Menginformasikan jenis-jenis sampah

100.

Bacalah teks berikut!

"Ayah membuatkan kue cokelat untuk ulang tahunku. Kue itu berbentuk persegi panjang dengan hiasan cokelat di atasnya. Aroma cokelat yang harum membuatku tidak sabar untuk mencicipinya. Kue buatan Ayah adalah kue cokelat terenak yang pernah kumakan."

Teks tersebut merupakan teks deskripsi. Alasan yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah ....

a)

Teks tersebut menggambarkan bentuk dan rasa kue coklat.

b)

Teks tersebut menggambarkan tentang suasana ulang tahu.

c)

Teks tersebut menggambarkan sifat tokoh aku.

d)

Teks tersebut menggambarkan perasaan tokoh aku.