Font size
WorksheetsAttivismo pedagogico
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Per Dewey, è una combinazione di fati fisici e mentali in cui l'uomo è immerso in un rapporto continuo con la realtà
Esperienza
Apprendimento
Identità
Per Dewey, quando nasce il pensiero?
Quando l'azione si interrompe e si crea un dubbio su come risolvere la situazione
Quando c'è attivazione cognitiva nel cervello
Quando l'esperienza è significativa
Lo scopo principale dell'educazione, per Dewey, è riordinare e ricostruire l'esperienza personale delle giovani generazioni
VERO
FALSO
La "Scuola di Chicago" (1896) si suddivide in vari livelli:
scuola dell'infanzia - X - scuola elementare - X - scuola secondaria - università.
Metti al posto delle "X" i 2 livelli mancanti
(a)
Come si chiama l'opera (1897) di Dewey in cui espone i 5 concetti nodali della sua pedagogia?
(a)
Secondo Dewey, tra l'uomo e l'ambiente c'è un rapporto di transazione. Che significa?
Che si uomo e ambiente si modificano reciprocamente
Che l'uomo prevale sull'ambiente
Che l'ambiente transita nelle conoscenze dell'uomo lasciandovi una traccia
Uno dei cardini fondamentali dell'attivismo pedagogico è
la centralità del bambino nel processo educativo
l'aggiornamento dei programmi
dividere le classi per livelli di apprendimento
Il principio del "Learning by doing" (imparare facendo) ha come obiettivo
la centralità dell'esperienza ai fini dell'apprendimento
la centralità del lavoro come avviamento professionale
la centralità dei programmi adattati alle esigenze dei bambini
La centralità del discente implica che se ne ricerchi la partecipazione attiva attraverso
Interesse e motivazione
ascolto e stando seduti
senso del dovere
La democrazia è il miglior sistema politico perchè garantisce l'uguaglianza di tutti i cittadini
VERO
FALSO
La scuola deve essere preparazione alla vita
VERO
FALSO
L'apprendimento deve partire dall'esperienza
VERO
FALSO
L'appredimento deve mirare alla formazione di strumenti mentali per trasformare l'esperienza e per risolvere i problemi che essa pone
VERO
FALSO
Nello sviluppo dell'attivismo europeo ha molta importanza
lo studio psicologico del bambino
lo studio antropologico dell'essere umano
lo studio psicologico del docente
Decroly sostiene la necessità di un insegnamento individualizzato
Vero
Falso
I centri di interesse sono legati allo studio dell'ambiente e delle tradizioni del territorio in cui sorge la scuola
Vero
Falso
Il globalismo è un metodo per velocizzare l'apprendimento del leggere e scrivere
Vero
Falso
Claparède segue il funzionalismo in psicologia
Vero
Falso
Freinet dà molta importanza alla stampa perchè
la composizione richiede l'analisi e l'apprendimento delle singole lettere
permette ai discenti di costruire il proprio sapere seguendo i propri bisogni
la composizione di testi autoprodotti permette un risparmio per le classi popolari
Secondo Freinet, il bambino deve poter esprimere le proprie esperienze e gli argomenti che lo interessano mediante testi liberi
Vero
Falso
