Viven, reconocen y valoran la diversidad que caracteriza a la nación mexicana.

Reconocen que mujeres y hombres gozan de los mismos derechos

Valoran sus potencialidades para mejorar sus capacidades personales y de la comunidad.

Desarrollo de pensamiento propio para analizar y hacer juicios argumentados.

Se perciben como parte de la naturaleza, conscientes de su ciclo de vida.

Los ejes articuladores vinculan a la lectura crítica de la realidad con los contenidos

Interpretan fenómenos, hechos y situaciones con fundamentos científicos y saberes comunitarios.

Los ejes articuladores propician el trabajo interdisciplinario entre los campos formativos

Respeto y aprecio a la diversidad al trabajar de manera cooperativa.

Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes.

Desarrollan el pensamiento crítico para valorar los conocimientos de las ciencias y humanidades.

Los ejes articuladores favorecen el desarrollo de las capacidades humanas

Los ejes articuladores DAN SENTIDO a las actividades de enseñanza y aprendizaje que se realizan cotidianamente en el aula, la escuela y la comunidad

Los ejes articuladores APUNTALAN EL PERFIL DE EGRESO articulan conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes que las y los estudiantes desarrollarán a lo largo de la educación básica y que les permitan seguir aprendiendo.

Los ejes articuladores REPRESENTAN UNA PERSPECTIVA ÉTICA para acercarse a los contenidos y evitar que las desigualdades se reproduzcan en el curriculo.

Los ejes articuladores CONECTAN los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo formativo o de varios campos formativos.

Los ejes articuladores VINCULAN m las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana