a. Cơ học

b. Vật lý

c. Xã hội

d. Sinh học

a. Diễn ra tự phát thông qua sự tác động của các lực lượng tự nhiên

b. Diễn ra tự giác thông qua sự tác động của các lực lượng tự nhiên

c. Hình thành và tác động thông qua hoạt động của con người nhưng không phụ thuộc vào ý thức của con người

d. Diễn ra tự phát qua sự tác động của các lực lượng siêu nhiên

a. Chủ thể

b. Ý thức

c. Tư duy

d. Con người

a. Thế giới đang vận động bộc lộ càng nhiều tính qui định

b. Nhờ sự nỗ lực hoạt động thực tiễn của con người

c. Nhờ hệ thống tri thức trước đó (chân lý) làm tiền đề

d. Do khả năng tổng hợp của trí tuệ của con người trong thời đại mới

a. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

c. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

d. Chủ nghĩa duy tâm khách quan

a. Tính đúng đắn trung thực với vật phản ánh

b. Tính sáng tạo, năng động

c. Tính quy định bởi vật phản ánh

d. Tính thụ động

a. Sự phát triển của thế giới vật chất

b. Mối liên hệ phổ biến

c. Tính khách quan của thế giới vật chất

d. Tính kế thừa trong sự phát triển của các sự vật, hiện tượng

a. Chủ nghĩa duy vật tự phát

b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

c. Chủ nghĩa duy tâm khách quan

d. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

a. Làm khoa học

b. Sáng tạo nghệ thuật

c. Lao động sản xuất

d. Làm chính trị

a. Phát triển là xu hướng chung của sự vận động thế giới vật chất

b. Phát triển là xu hướng chung nhưng không bản chất của sự vận động của sự vật

c. Phát triển là xu hướng cá biệt của sự vận động của các sự vật

d. Phát triển là điều hiển nhiên

a. Sự biến đổi về chất là kết quả sự tích lũy dần dần về lượng của sự vật

b. Không phải sự biến đổi về chất nào cũng là kết quả của sự biến đổi về lượng

c. Chất không có tác động gì đến sự thay đổi của lượng

d. Chất biến đổi trước khi có sự biến đổi của lượng

a. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

b. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

c. Chủ nghĩa duy tâm

d. Chủ nghĩa duy lý

a. Các mặt đối lập luôn thống nhất với nhau

b. Các mặt đối lập luôn đấu tranh với nhau

c. Các mặt đối lập dung hòa với nhau

d. Các mặt đối lập vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau

a. Mâu thuẫn đối kháng

b. Mâu thuẫn bên trong

c. Mâu thuẫn bên ngoài

d. Mâu thuẫn thứ yếu

a. Ý thức là nguyên thể đầu tiên, tồn tại vĩnh viễn, là nguyên nhân hình thành, chi phốisự tồn tại, biến đổi của toàn bộ thế giới vật chất

b. Tuyệt đối hoá vai trò của lý tính, khẳng định thế giới “ý niệm”, hay “ý niệm tuyệt

đối” là bản thể, sinh ra toàn bộ thế giới hiện thực

c. Tuyệt đối hoá vai trò của cảm giác, coi cảm giác là tồn tại duy nhất, sản sinh ra thế giới vật chất

d. Ý thức là sự phản ánh năng động sáng tạo thế giới khách quan vào bộ não người

a. Một, nguồn gốc tự nhiên

b. Một, nguồn gốc xã hội

c. Hai, nguồn gốc tự nhiên và thế giới khách quan

d. Hai, nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội

a. Bộ óc người

b. Thế giới khách quan

c. Thực tiễn

d. Thế giới vật chất

. Apeirôn

b. Nguyên tử

c. Nước

d. Lửa

a. Phản ánh lý - hóa

b. Phản ánh sinh học

c. Phản ánh tâm lý

d. Phản ánh năng động, sáng tạo

a. Quyết định

b. Tác động

c. Độc lập

d. Không có mối quan hệ

a. Hoạt động sản xuất vật chất

b. Hoạt động chính trị - xã hội

c. Hoạt động nghiên cứu tự nhiên

d. Hoạt động thực nghiệm khoa học

a. Toàn bộ các hoạt động vật chất - cảm tính

b. Toàn bộ các hoạt động tinh thần

c. Toàn bộ các hoạt động vật chất và tinh thần

d. Toàn bộ các hoạt động của con người

a. Những ý kiến thuộc về số đông

b. Những kiến thức khoa học

c. Những tri thức phù hợp với hiện thực khách quan và được kiểm nghiệm bằng

thực tiễn

d. Những lý luận phù hợp với ý chí, quyền lợi của con người

a. Phản ánh trực tiếp thế giới khách quan vào trong đầu óc con người

b. Phân tích và tổng hợp các thông tin từ thế giới khách quan

c. Phản ánh sáng tạo hiện thực khách quan vào bộ óc người từ đó hình thành tri

thức về thế giới khách quan

d. Biện chứng của sự vận động tư duy thông qua các quy luật của chính nó

a. Là tri thức dựa trên sự quan sát trực tiếp các sự vật, hiện tượng hay các thí

nghiệm khoa học

b. Là tri thức chỉ ra được tính tất yếu, bản chất của các sự vật, hiện tượng

c. Là tri thức mang tính tự phát trong các hoạt động hàng ngày của con người

d. Là tri thức hình thành một cách chủ động của chủ thể nhận thức phản ánh tính quy luật của đối tượng nhận thức

a. Thực tiễn là mục đích của nhận thức

b. Thực tiễn thể hiện khả năng chinh phục tự nhiên của con người

c. Thực tiễn làm nảy sinh nhu cầu giao tiếp

d. Thực tiễn giúp con người phát triển các giác quan của mình hơn

a. Nhận thức kinh nghiệm và nhận thức lý luận

b. Nhận thức thông thường và nhận thức khoa học

c. Nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính

d. Nhận thức cơ bản và nhận thức nâng cao

a. Hình thức nhận thức cao nhất và phức tạp nhất của nhận thức lý tính

b. Khâu trung gian chuyển từ nhận thức cảm tính lên nhận thức lý tính

c. Hình thức đầu tiên của nhận thức lý tính

d. Tổng số nhận thức cảm giác và tri giác cộng lại

a. Chân lý có tính khách quan

b. Chân lý có tính cụ thể

c. Chân lý có tính trừu tượng

d. Chân lý có tính tương đối và tuyệt đối

. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

b. Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức

c. Mối liên hệ phổ biến

d. Lý luận nhận thức

a. Tính khách quan, tính phổ biến, tính phát triển

b. Tính khách quan, tính tuyệt đối, tính tương đối, tính cụ thể

c. Tính đa dạng và phong phú

d. Tính khách quan, tính phổ biến và tính đa dạng

a. Sự phản ánh thế giới khách quan một cách năng động của ý thức chủ thể

b. Là quá trình đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng

c. Những kinh nghiệm và lí luận được tổng kết từ mọi hoạt động thực tiễn của con người

d. Là quá trình đi từ nhận thức lý tính đến nhận thức cảm tính

a. Cảm giác, tri giác, biểu tượng

b. Phán đoán, suy lý, thực tiễn

c. Khái niệm, phán đoán, suy lý

d. Trực quan sinh động và tư duy trừu tượng

a. Tách rời lý luận khỏi thực tiễn

b. Chú trọng công tác tổng kết thực tiễn

c. Xa rời cuộc sống thực tiễn, rơi vào bệnh sách vở

d. Áp dụng rập khuôn kiến thức, kinh nghiệm mà không tính đến những điều kiện thực tiễn - lịch sử cụ thể

a. Hình thành trên cơ sở liên kết các biểu tượng về sự vật

b. Hình thành trên cơ sở liên kết, tổng hợp những cảm giác về sự vật

c. Hình thành từ sự tưởng tượng của chủ thể nhận thức

d. Hình thành từ những suy luận của chủ thể nhận thức với những tri thức đã được tích lũy

a. Nhận thức

b. Chân lý

c. Thực tại

d. Thực tiễn

a. Là những thuật ngữ của con người để mô tả sự vật hoặc để trao đổi thông tin

b. Là hình thức tiên thiên, vốn có trước khi con người xuất hiện

c. Là hình thức cơ bản của nhận thức lý tính, phản ánh những đặc tính bản chất của sự vật

d. Là cơ sở để hình thành nên những ý niệm trong quá trình con người tư duy về sự vật khách quan

a. Nội dung chân lý phù hợp với một mục đích nào đó của một cá nhân cụ thể

b. Nội dung chân lý phù hợp với một quan niệm nào đó của một cá nhân cụ thể

c. Sự phản ánh chân thực và đầy đủ về một đối tượng cụ thể

d. Sự phản ánh đúng về sự vật, hiện tượng ở trong một điều kiện cụ thể, một không gian và thời gian xác định

a. Nhận thức lý tính

b. Nhận thức cảm tính

c. Nhận thức kinh nghiệm

d. Nhận thức khoa học

a. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến x

b. Nguyên lý về tính hệ thống, cấu trúcx

c. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển

d. Nguyên lý về sự vận động và nguyên lý về sự phát triển

a. Phát triển là sự tăng lên hoặc giảm đi về mặt lượng, chỉ là sự tuần hoàn, lặp đi lặp lại mà không có sự thay đổi về chất

b. Nguồn gốc của sự phát triển nằm bên trong sự vật, hiện tượng, là kết quả của quá trình đấu tranh giữa các mặt đối lập bên trong sự vật, hiện tượng

c. Phát triển là quá tình vận động từ thấp đến cao, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn, từ chất cũ đến chất mới ở trình độ cao hơn

d. Phát triển có tính khách quan, tính kế thừa, tính phổ biến, tính đa dạng và phong phú

a. Tính khách quan

b. Tính phổ biến

c. Tính đa đạng, phong phú

d. Tính kế thừa

a. Phạm trù là những ý niệm, tồn tại khách quan bên ngoài và độc lập với ý thức của con người

b. Phạm trù là những cụm từ trống rỗng, do con người tưởng tượng ra để diễn tả về hiện thực, không liên quan đến các đối tượng trong hiện thực

c. Phạm trù là hình thức hoạt động trí óc phổ biến của con người, là những mô hình tư tưởng phản ánh những thuộc tính và mối liên hệ vốn có ở tất cả các đối tượng hiện thực

d. Phạm trù là do con người tạo ra nhằm phản ánh những suy nghĩ, khát vọng mà con người muốn hướng đến

a. Nguyên nhân và kết quả

b. Cái chung và cái riêng

c. Nội dung và hình thức

d. Bản chất và hiện tượng

a. Cái chung và cái riêng

b. Nội dung và hình thức

c. Khả năng và hiện thực

d. Nguyên nhân và kết quả

a. Sự tác động qua lại theo xu hướng bài trừ, phủ định lẫn nhau giữa các sự vật, hiện tượng

b. Sự sự liên hệ, nương tựa vào nhau, làm tiền đề cho nhay tồn tại, không có mặt này thì không có mặt kia

c. Sự gắn bó lẫn nhau giữa hai mặt đối lập biện chứng

d. Sự tác động qua lại theo hướng bài trừ, phủ định lẫn nhau giữa các mặt đối lập biện chứng trong một mâu thuẫn

a. Mặt đối lập

b. Mâu thuẫn biện chứng

c. Phạm trù

d. Qui luật

a. Mâu thuẫn chủ yếu

b. Mâu thuẫn thứ yếu

c. Mâu thuẫn cơ bản

d. Mâu thuẫn không cơ bản

a. Cái riêng

b. Cái chung

c. Cái đơn nhất

d. Cái đặc thù

a. Khi cái chung phù hợp với sự vận động và phát triển của sự vật

b. Khi cái chung không phù hợp với sự vận động và phát triển của sự vật hiện tượng

c. Khi cái chung chỉ tồn tại trong cái riêng, như một thuộc tính chung của một số cái riêng p

d. Khi cái chung và cái đơn nhất hòa hợp với nhau

a. Dùng để chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng với nhau và gây nên một sự biến đổi nhất định

b. Dùng để chỉ những sự vật, hiện tượng tạo nên những tác động gây ra một sự biến đổi nhất định

c. Dùng để chỉ những qui trình có trước về mặt thời gian so với một kết quả nào đó

d. Dùng để chỉ kết quả ngẫu nhiên do sự tác động giữa các mặt, các yếu tố trong một sự vật, hiện tượng, hoặc giữa các sự vật, hiện tượng

a. Yếu tố cơ bản - thời gian

b. Nguyên nhân cơ bản - điều kiện

c. Nhân tố cơ bản - thời điểm

d. Điều kiện cơ bản - tác động

a. Xác định chân lý

b. Hình thành kỹ năng quan sát và chọn lọc x

c. Nhận thức cái tất nhiên

d. Kế thừa các quan điểm của những nhà khoa học tiền bối

a. Hiện tượng biểu hiện các mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định ở bên ngoài của sự vật

b. Hiện tượng biểu hiện mối liên hệ khách quan, tất nhiên tương đối ổn định bên trong của sự vật

c. Hiện tượng và bản chất luôn luôn phù hợp với nhau

d. Hiện tượng là cái không bao giờ thay đổi

a. Nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển của thế giới hiện thực khách quan

b. Khuynh hướng của sự vận động và phát triển của thế giới hiện thực khách quan

c. Cách thức chung nhất của sự vận động, phát triển của thế giới hiện thực khách quan

d. Tính qui định khách quan vốn có của sự vật, là sự thống nhất hữu cơ của những thuộc tính làm cho sự vật nó là nó chứ không phải là cái khác

a. Điểm nút

b. Bước nhảy

c. Quá độ

d. Độ

a. Điểm nút

b. Độ mới

c. Phủ định

d. Bước nhảy

a. Thống nhất giữa các mặt đối lập

b. Đấu tranh giữa các mặt đối lập

c. Thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập

d. Không có trạng thái nào

a. Chỉ sự đấu tranh của các mặt đối lập

b. Chỉ sự thống nhất của các mặt đối lập

c. Chỉ sự thống nhất, không bao hàm sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

d. Chỉ sự liên hệ, tác động theo cách vừa thống nhất vừa đấu tranh giữa các mặt đối lập

a. Phát triển là xu hướng chung của sự vận động của thế giới vật chất

b. Phát triển là xu hướng chung nhưng không bản chất của sự vận động của sự vật

c. Phát triển là xu hướng cá biệt của sự vận động của các sự vật

d. Phát triển là điều hiển nhiên

a. Có thể coi nguyên nhân và kết quả nằm ở hai sự vật khác nhau

b. Không thể coi nguyên nhân và kết quả nằm ở hai sự vật khác nhau, tách rời nhau

c. Nguyên nhân và kết quả không cùng một kết cấu vật chất

d. Nguyên nhân và kết quả là do ý muốn chủ quan của con người tạo ra

a. Nội dung quyết định hình thức trong sự phát triển của sự vật

b. Hình thức quyết định nội dung trong sự phát triển của sự vật

c. Trong nhiều sự vật, nội dung và hình thức tồn tại tách rời nhau

d. Tồn tại hình thức thuần túy không chứa đựng nội dung

a. Trong hoạt động thực tiễn phải dựa vào khả năng

b. Trong hoạt động thực tiễn phải dựa vào hiện thực, không cần tính đến khả năng

c. Trong hoạt động thực tiễn phải dựa vào hiện thực, đồng thời phải tính đến khả năng

d. Hoạt động thực tiễn không bao hàm những khả năng

a. Chất là tính quy định vốn có của sự vật

b. Chất là tổng hợp hữu cơ các yếu tố, thuộc tính của sự vật nói lên sự vật là cái gì

c. Chất đồng nhất với thuộc tính

d. Chất là cái để phân biệt nó với cái khác

a. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

b. Phép biện chứng duy vật

c. Chủ nghĩa duy vật lịch sử

d. Học thuyết hình thái kinh tế xã hội

a. Phương thức sản xuất

b. Lực lượng sản xuất

c. Quan hệ sản xuất

d. Tư liệu sản xuất

a. Công cụ lao động và phương tiện lao động

b. Công cụ lao động và đối tượng lao động

c. Đối tượng lao động và phương tiện lao động

d. Người lao động và công cụ lao động

a. Người lao động

b. Đối tượng lao động

c. Công cụ lao động

d. Phương tiện lao động

a. Người lao động

b. Tư liệu sản xuất

c. Tư liệu lao động

d. Đối tượng lao động