Font size
WorksheetsBài Quiz Bảo Vệ Hòa Bình
Total questions: 39
Worksheet time: 27mins
Xu thế chung của thế giới hiện nay là
hòa bình, ổn định và hợp tác.
đối đầu thay đối thoại.
chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân.
chạy đua vũ trang.
Biểu hiện nào thể hiện lòng yêu chuộng hòa bình?
Không gây mâu thuẫn bất hòa.
Thường xuyên gây xung đột.
Công bằng, không thiên vị.
Mọi hành động đều vì dân, vì nước.
Tình trạng không có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang, thể hiện ở chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác giữa các quốc gia được gọi là?
Hòa bình.
Hợp tác.
Dân chủ.
Hữu nghị.
Việc làm nào dưới đây góp phần bảo vệ hòa bình cho nhân loại?
Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc.
Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
Gây chiến tranh, khủng bố ở nhiều nơi trên thế giới.
Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra xung đột.
Bảo vệ hòa bình bằng cách dùng
thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.
uy lực để giải quyết mâu thuẫn.
quân sự để giải quyết mâu thuẫn.
sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn.
Đối lập với hòa bình là tình trạng
chiến tranh.
hòa hoãn.
cạnh tranh.
biểu tình.
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của ai?
Tất cả các quốc gia trên thế giới.
Những nước đang phát triển.
Những nước đang có chiến tranh.
Chỉ những nước lớn.
Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là gì?
Bảo vệ hòa bình.
Bảo vệ pháp luật.
Bảo vệ đất nước.
Bảo vệ nền dân chủ.
Gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia được gọi là
bảo vệ hòa bình.
hoạt động chính trị.
Gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia được gọi là
bảo vệ hòa bình.
hoạt động chính trị.
bảo vệ đất nước.
hoạt động ngoại giao.
Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước là: Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì
hòa bình, độc lập và phát triển.
hòa bình, dân chủ và phát triển.
hòa bình, hữu nghị và phát triển.
hòa bình, hợp tác và phát triển.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hòa bình?
Dùng sức mạnh bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hòa bình.
Bảo vệ, giúp đỡ những người khó khăn trong xã hội.
Luôn lắng nghe và biết quan tâm đến người khác.
Cần bảo vệ hòa bình vì hòa bình
là khát vọng của toàn nhân loại.
mang đến thảm họa cho loài người.
giúp mọi người được tự do làm theo ý mình.
giúp các nước điều khiển nhau.
Hoạt động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày?
Hợp tác, giao lưu quốc tế với các nước.
Tham gia các hoạt động biểu tình.
Thường xuyên đi tham quan các nước.
Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội.
Những hoạt động giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo được gọi là gì?
Bảo vệ hoà bình.
Bảo vệ tổ quốc.
Bảo vệ bản thân.
Bảo vệ chính quyền.
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của
toàn nhân loại.
những nước phát triển.
cường quốc về quân sự.
những tổ chức quân sự.
Theo em ý kiến nào dưới đây là thể hiện lòng yêu hòa bình?
Theo em ý kiến nào dưới đây là thể hiện lòng yêu hòa bình?
Tạo mối quan hệ hợp tác bền vững với mọi người.
Luôn luôn theo ý muốn của người khác.
Dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
Sống khép mình mới tránh được xung đột.
Việc làm nào sau đây góp phần bảo vệ hòa bình cho nhân loại?
Tăng cường sự giao lưu, hợp tác giữa các quốc gia.
Tăng cường chế tạo vũ khí hủy diệt hàng loạt.
Kích động để chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
Xâm lấn lãnh thổ của quốc gia, dân tộc khác.
Trong quan hệ ngoại giao, các nước giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng hình thức nào?
Thương lượng, hòa bình.
Xung đột, hiến tranh.
Kích động bạo loạn lật đổ.
Không quan hệ ngoại giao.
Lực lượng gìn giữ hòa bình của Liên Hợp Quốc thường được gọi là gì?
Lính Mũ nồi xanh.
Lính Mũ nồi trắng.
Lính Mũ nồi đỏ.
Lính Mũ nồi vàng.
Để thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày, theo em, quan điểm nào sau đây là không đúng?
Không chơi với người khác tôn giáo với mình.
Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế.
Khoan dung với mọi người xung quanh.
Giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng thương lượng.
Những hoạt động nhằm ngăn chăn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là hoạt động gì?
Bảo vệ hòa bình.
Bảo vệ nhân dân.
Giải quyết xung đột.
Đàm phán hòa bình.
Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết.
Sống khép mình mới tránh được xung đột.
Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.
Cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình.
Phương án nào dưới đây không đúng khi nói về hòa bình?
Hòa bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh.
Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình.
Chiến tranh gây ra nhiều nỗi đau cho con người.
Chiến tranh là thảm họa của loài người.
Sự kiện đánh dấu sự chấm dứt chiến tranh Việt Nam là?
30/4/1975.
01/5/1975.
02/9/1945.
30/4/1954.
Sự sụp đổ của một một quốc gia hoặc một nền văn minh sau một thời gian dài sống trong hòa bình, bởi các yếu tố nội tại bị suy thoái chứ không phải do bị tấn công từ bên ngoài. Theo em, yếu tố đó được gọi là gì?
Diễn biến hòa bình.
Diễn biến chiến tranh.
Diễn biến cục bộ.
Diễn biến nội bộ.
Trong thôn em co xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì ?
Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
Coi như không biết.
Làm theo các đối tượng lạ.
Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
Khi nói về một tổ chức trực thuộc Bộ Quốc phòng Việt Nam đó là cơ quan chuyên môn tham gia hoạt động gìn giữ hòa bình Liên Hợp Quốc, nhiều bạn đã tranh cải về tên gọi của nó. Theo em đâu mới là tên gọi chính xác của tổ chức này?
Cục Gìn giữ hòa bình Việt Nam.
Quân đội nhân dân Việt Nam.
Bộ đội biên phòng Việt Nam.
Lực lượng quốc gia Việt Nam.
Có một bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì?
Có một bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì?
Tìm bạn nói chuyện rõ ràng.
Tìm mọi cách đánh lại.
Im lặng để sự việc qua đi.
Nói xấu lại bạn đó với người khác.
Là người yêu hòa bình, em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn cãi nhau, đánh nhau trong lớp?
Can ngăn một cách khôn khéo để giúp các bạn hòa giải.
Tham gia đánh, cãi nhau để bênh vực lẽ phải.
Tránh đi không tham gia vào cuộc cãi nhau, đánh nhau đó.
Đứng ngoài cổ vũ bên mạnh hơn.
Trong xóm em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước, cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh X. Trước tình huống đó em sẽ làm gì?
Báo ngay với chính quyền hoặc công an.
Coi như không biết.
Làm theo các đối tượng lạ.
Xúi giục mọi người làm theo.
H là một học sinh có thân hình cao to trong lớp. Cậu ta hay tổ chức nhóm bạn sang gây gổ với các bạn lớp khác. Có hôm, H đánh một bạn bị chảy máu mũi, thầy hiệu trưởng phải gọi H lên văn phòng để kiểm điểm, các thầy cô giáo rất lấy làm phiền lòng, còn các bạn trong lớp thì dần xa lánh H. Nếu là bạn cùng lớp với H, em sẽ làm gì?
Khuyên H bình tĩnh và không nên dùng vũ lực với bạn bè.
Không quan tâm vì chuyện của H sẽ do nhà trường, gia đình xử lí.
Cùng với bạn bè chỉ trích, lên án mạnh mẽ những hành vi sai trái của H.
Khuyên bạn bè nên xa lánh H để tránh xảy ra mâu thuẫn, xung đột.
Trong giờ ra chơi V nói với H, T và K rằng, lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc là Quân đội và Công an. H không đồng ý vì cho rằng Đảng có vai trò lãnh đạo nên là lực lượng nòng cố
Trong giờ ra chơi V nói với H, T và K rằng, lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc là Quân đội và Công an. H không đồng ý vì cho rằng Đảng có vai trò lãnh đạo nên là lực lượng nòng cốt. T thì cho rằng nhân dân mới là lực lượng chính. Trong tình huống trên bạn nào có hiểu biết đúng?
Bạn V.
Bạn H.
Bạn T.
Bạn K.
Trên đường đi học về N, M và H cùng nhìn thấy Q và K là hai thanh niên đang có hành vi kích động mọi người biểu tình chống phá nhà nước. Trong lúc N và M đi báo công an thì bà P về nhà phát hiện nên Q và K bỏ đi. Khi công an tới, vì sợ bị trả thù nên H và bà P không dám làm chứng để tố cáo Q với K. Trường hợp này những ai đã chưa thực hiện tốt chính sách hòa bình?
H và bà P.
Q, K và H.
Q, K và bà P.
Q và K.
Trong tiết học ngoại khóa về chủ đề "Biện pháp cơ bản để bảo vệ hòa bình", bạn X cho rằng chỉ cần thể hiện tình yêu hòa bình khi đất nước có chiến tranh và quan điểm này bị bạn Y và B phản đối kịch liệt nhưng lại được G, S, T nhiệt tình ủng hộ và bảo vệ. Những ai đã hiểu không đúng nội dung thể hiện hòa bình?
Bạn X, G, S, T.
Bạn Y, B.
Bạn B, G, S, T.
Bạn X, T.
Các bạn lớp 9A hào hứng với buổi giao lưu cùng học sinh của một trường nước ngoài sang Việt Nam tham gia học tập. Trong buổi giao lưu, bạn T và C chỉ giao lưu với bạn nào mà mình có cảm tình. Thấy vậy, bạn M và D góp ý cho T và C nhưng hai bạn không đồng ý vì cho rằng đó là quyền riêng tư của mình. Những ai dưới đây hiểu không đúng về bảo vệ hòa bình?
Bạn T, C.
Bạn T, M.
Bạn M, D.
Bạn T, M, C và D.
