wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL SAS KELAS VI

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Ideologi negara indonesia adalah...

a)

UUD 1945

b)

Pancasila

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

2.

Sikap yang tepat untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah yang mencerminkan sila pertama dan ketiga adalah...

a)

Mengelompokkan teman berdasarkan agama

b)

Menyuruh teman untuk beribadah sesuai agama kita

c)

Menghindari teman yang berbeda agama agar tidak terpengaruh

d)

Menghormati perbedaan agama dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan sekolah

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  • (1) Rajin beribadah sesuai ajaran agama masing-masing.

  • (2) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.

  • (3) Mengembangkan sikap tenggang rasa.

  • (4) Tidak membeda-bedakan teman saat bergaul.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

4.

Pak Dadang sebagai ketua RT mengundang seluruh warganya untuk bermusyawarah membahas tanah wakaf desa. Tindakan Pak Dadang mencerminkan nilai Pancasila, yaitu...

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

5.

Sandra berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa, sedangkan Niki berkomunikasi menggunakan bahasa Sunda. Agar tercipta persatuan, perbedaan bahasa dapat diselesaikan dengan...

a)

Sandra dan Niki berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia

b)

Sandra dan Niki saling mempelajari bahasa satu sama lain

c)

Sandra dan Niki menggunakan bahasa internasional

d)

Sandra dan Niki tidak berkomunikasi

6.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

  • (1) Pancasila dijadikan pemersatu kelompok tertentu.

  • (2) Pancasila menjadi pedoman penyelenggaraan negara.

  • (3) Pancasila sebagai ideologi tetutup.

  • (4) Pancasila sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental.

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan nomor...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3), dan (4)

7.

Budi sedang berkendara di jalan raya ketika dia melihat lampu lalu lintas berubah menjadi merah. Meskipun tidak ada polisi yang berjaga di sana, Budi tetap berhenti karena dia tahu bahwa lampu merah dapat mengakibatkan kecelakaan dan denda.

a)

Norma Hukum

b)

Norma Agama

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Kesopanan

8.

Devi memakai pakaian yang kurang sopan. Para tetangga yang melihat Devi langsung mencibirnya. Situasi tersebut merupakan sanksi norma dalam kehidupan sehari-hari berupa...

a)

Cemooh

b)

Penjara

c)

Denda

d)

Rasa bersalah

9.

Contoh norma kesusilaan adalah…

a)

Larangan berbuat jahat

b)

Keharusan untuk jujur dalam segala tindakan 

c)

Larangan melakukan tindak kejahatan

d)

Kewajiban membayar pajak 

10.

Masyarakat yang tinggal di wilayah pesisir atau pantai terbiasa berbicara dengan suara keras. Indi dan keluarganya berasal dari Sulawesi Tenggara yang merupakan daerah pesisir. Pada awal keluarga mereka pindah di wilayah dataran tengah, Indi ditegur ibunya karena berbicara dengan suara keras. “Indi, ingat! Ini bukan kamu punya kampung,” kata ibunya.

Norma yang diingatkan oleh ibu Indi adalah norma ….

a)

sopan santun

b)

kesusilaan

c)

agama

d)

hukum

11.

Perhatikan pernyataan berikut!

  • (1) Belajar dengan sungguh-sungguh.

  • (2) Mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran.

  • (3) Menjaga keamanan dan ketenteraman di lingkungan sekitar.

  • (4) Memberikan kebebasan orang lain dalam memeluk keyakinan.

Pernyataan kewajiban anak di sekolah ditunjukkan pada angka...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

12.

Contoh pelaksanaan hak yang tepat dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh pernyataan...

a)

Pak Ahmad menerobos lampu lalu lintas karena ingin cepat sampai ke kantor

b)

Santi mendengarkan musik dengan volume yang tinggi pada malam hari

c)

Budi menyebrang melalui jembatan penyeberangan

d)

Dini bermain hingga sore hari ketika libur sekolah

13.

Gambar di atas contoh pemenuhan hak anak atas...

a)

Mendapatkan perlindungan

b)

Kesehatan tubuh

c)

Mendapatkan nama atau identitas

d)

Rekreasi

14.

Jika musyawarah tidak menghasilkan mufakat, cara terakhir yang bisa dilakukan untuk mengambil keputusan adalah...

a)

Membiarkan seorang pemimpin mengambil keputusan

b)

Pemungutan suara

c)

Menunda musyawarah

d)

Meninggalkan musyawarah tanpa hasil

15.

Andi mengikuti musyawarah kelas. Musyawarah membahas kegiatan pada liburan akhir semester. Andi mengusulkan agar mengadakan karya wisata ke pantai. Akan tetapi, musyawarah memutuskan bahwa kegiatan liburan adalah kunjungan ke museum. Andi tidak merasa kecewa dan melaksanakan keputusan musyawarah.
Sikap Andi menunjukkan ciri-ciri musyawarah, yaitu...

a)

Menggunakan kata-kata yang baik dan sopan agar tidak menimbulkan perselisihan

b)

Setiap peserta dianggap setara dan pendapat setiap individu dihargai tanpa memandang status sosial

c)

Musyawarah bertujuan untuk mencapai solusi yang adil dan seimbang bagi semua pihak yang terlibat

d)

Peserta musyawarah diharapkan bertanggung jawab terhadap keputusan atau kesepakatan yang dicapai dalam musyawarah