Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AP BST402 - KABABAIHAN, EDUKASYON

Total questions: 53

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

PART 1

Indian Astronaut

a)

Kalpana Chawla

b)

Saban Mahmood

c)

Kareena Kapoor

d)

Melchora Aquino

2.

PART 1

Head Girl Football Coach

a)

Kalpana Chawla

b)

Saban Mahmood

c)

Kareena Kapoor

d)

Melchora Aquino

3.

PART 1

Indian Actress

a)

Kalpana Chawla

b)

Saban Mahmood

c)

Kareena Kapoor

d)

Melchora Aquino

4.

PART 1 - TAMA O MALI

Kilusan ng mga kababaihan na nagsusulong ng kanilang mga karapatan at pagbabago ng kalagayan nila sa lipunan.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

5.

PART 1 - TAMA O MALI

Mayroong mga pagsunod sa mga karapatan na dapat ay tinatamasa ng mga kababaihan.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

6.

PART 1

Isinulong ng kilusan ang karapatan ng mga kababaihan sa pagboto.

a)

Bharat Aslam (1870)

b)

Arya Mahila Samaj (1880)

c)

Bharat Mahila Parishad (1905)

d)

Anjuman-e-Khwatin-e-Islam

7.

PART 1

Isinulong ng mga nawalan ng aswa o mga anak. Isinusulong ang malalim na inbestigasyon sa pagkawala ng mga mahal sa buhay.

a)

Mother's Front

b)

Sri Lanka Women's NGO Forum

c)

Women's Front of the Liberation Tigers

d)

Women for Peace

8.

PART 1

Layuning magkaroon ng partisipasyon sa politika.

a)

Mother's Front

b)

Sri Lanka Women's NGO Forum

c)

Women's Front of the Liberation Tigers

d)

Women for Peace

9.

PART 1

Pinapalaya ang sarili mula sa pagmamalabis sa mga karapatan.

a)

Mother's Front

b)

Sri Lanka Women's NGO Forum

c)

Women's Front of the Liberation Tigers

d)

Women for Peace

10.

PART 1

Tagapagbantay sa militarisasyon.

a)

Mother's Front

b)

Sri Lanka Women's NGO Forum

c)

Women's Front of the Liberation Tigers

d)

Women for Peace

11.

PART 1

Nagsuslong ng mga polisya sa pamahalaan ukol sa diskriminasyon sa mga kababaihan.

a)

Mahila Parishad

b)

Bharat Aslam

c)

Arya Mahila Samaj

d)

Anjuman-e-Khawatin-e-Islam

12.

PART 1

Layon na kilusan na mapigilan ang anumang uri ng karahasan.

a)

Collective Women's Platform

b)

Mother's Front

c)

Women's Front of Liberation Tigers

d)

Women for Peace

13.

PART 1

Maraming mga bansa sa _____ ay hindi rin kumilala sa kahalagahan ng mga kababaihan.

a)

Kanlurang Asya

b)

Silangang Asya

c)

Timog Asya

d)

Hilagang Asya

14.

PART 1

TAMA O MALI

Dumanas din ng mga karapatan at hindi nagbabagong kalagayan sa lipunan.

a)

MALI

b)

TAMA

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

15.

PART 1

TAMA O MALI

Sa mahabang panahon, ang mga kababaihan ay naging tagasunod lamang sa mga batas at polisya ng kanilang bansa.

a)

MALI

b)

TAMA

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

16.

PART 1

TAMA O MALI

Ang mga karapatan ng mga kababaihan ay hindi rin nila tinatamasa bagkus ang kanilang karanasan ay mga paglabag, diskriminasyon, at karahasan.

a)

MALI

b)

TAMA

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

17.

PART 1

TAMA O MALI

Saya ang karaniwang pumipigil sa mga kababaihan upang isulong ang kanilang mga karapatan.

a)

MALI

b)

TAMA

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

18.

PART 1

Sa _____ at _____ ay ipinagbabawal ang paglahok ng mga kababaihan sa halalan dahil sa kanilang kasarian kalagayan sa kani-kanilang bansa.

a)

Saudi Aradia

b)

Kuwait

c)

Israel

d)

Pakistan

19.

PART 1

Hinikayat ang mga kababaihan na sumama sa pag-uusap para sa kapayaan sa pagitan ng _____ at _____.

a)

Saudi Aradia

b)

Kuwait

c)

Israel

d)

Pakistan

20.

PART 1

TAMA O MALI

Ang mga kababaihan sa Bahrain, Omar, at Qatar ay naging matagumpay na maipaglaban ang karapatan sa pagboto.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

21.

PART 1

Ang _____ naman sa Jordan ay nanguna sa paglaban sa mga pag-aabuso sa mga kababaihan sa kanilang bansa.

a)

Reyna

b)

Susan Mubarak

c)

Shiekha Fatima Bint

d)

Mahila Parishad

22.

PART 1

Samantala, si _____ naman ng Egypt ay nanguna sa pagsusulong na pagbabago sa batas pampamilya ng kanilang bansa.

a)

Reyna

b)

Susan Mubarak

c)

Shiekha Fatima Bint

d)

Mahila Parishad

23.

PART 1

Si _____ nman ng UAE ay nagsulong sa karapatan ng mga kababaihan na makapagkolehiyo at karapatang ekonomiko.

a)

Reyna

b)

Susan Mubarak

c)

Shiekha Fatima Bint

d)

Mahila Parishad

24.

PART 1

TAMA O MALI

Ang mga naganap na pagsusulong sa mga karapatan ng mga kababaihan ay nakapagbabago ng kanilang panlipunang kalagayan sa kani-kanilang bansa.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

25.

PART 2

"educare" salitang Latin

Pagpapaunlad sa sarili tung sa minimithing hangarin.

a)

Edukasyon

b)

Nakakain (edible)

c)

Dedikasyon

d)

Pagpapahayag (expression)

26.

PART 2

Magagamit ang _____ sa lalong mabuting pamumuno at pagdedesisyon ng may kabutihang dulot sa mas nakararami.

a)

Edukasyon

b)

Katangahan

c)

Gamot

d)

Utak

27.

PART 2

KAHALAGAHAN NG EDUKASYON

a)

Nagkakaroon ng kaalaman

b)

Pagpapaunlad ng talento at kakayahan

c)

Pagbubukas ng isip sa mga pangyayari

d)

Madaling kalimutan ang mga bagay

e)

Magkaroon ng kaalaman at katangahan

28.

PART 2

May impluwensiya ng relihiyong Hinduism at Buddhism.

a)

HILAGANG ASYA

b)

TIMOG ASYA

c)

SILANGANG ASYA

d)

KANLURANG ASYA

29.

PART 2

"correct knowledge" (gamitin ang kaalaang natutunan)

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

30.

PART 2

Mahalaga kung paano ginagamit ang kaalaman.

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

31.

PART 2

"pagpapabuti sa sarili" (meditation to rationality)

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

32.

PART 2

Pagmeditate upang maklaro ang pag-iisip at nang mas makilala ang sarili at matuos ang mga makasalanang kaisipan.

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

33.

PART 2

Ang _____ ay mula sa mga turo ni Muhammad ibn Abd al-Wahhabi na nabuhay noong ika-19 dantaon sa Kanlurang Asya.

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

34.

PART 2

Ayon sa _____, kailangang magbalik sa mga orihinal ng doktrina ng Islam na mula kay Propeta Muhammad.

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

35.

PART 2

Isang gintang panahon ng kulturang Islamiko.

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

36.

PART 2

Ang paghahanap ng kaalaman at pagpapabuti ng sarili ay malaking bahagi ng pananampalataya.

a)

TIMOG ASYA

b)

KANLURANG ASYA

c)

HILAGANG ASYA

d)

SILANGANG ASYA

37.

PART 2

Ang _____ ay isang sentro ng kaalaman kung saan nagtipon ang maraming mga iskolar.

a)

Baghdad

b)

Pilipinas

c)

Saudi Arabia

d)

Singapore

38.

PART 2

TAMA O MALI

Makikita sa mga natapos na pagtalakay na nakaugat din ang pagpapahalaga sa edukasyon ng mga Asyano sa mga tradisyon at relihiyon na malaganap sa dalawang rehiyon na paksa ng aralin.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

39.

PART 2

Antas ng karunungan

Marunong bumasa at sumulat

a)

Literacy Rate

b)

Pangkat Etnolinggwistiko

c)

Pangkat sa Pagbasa

d)

Pangkat sa Pagsulat

40.

PART 2

Sa kabilang bansa, kapag _____ ang literacy rate ng isang bansa ay mabagal din ang pagsulong ng kaunlaran.

a)

Mataas

b)

Mababa

c)

Pareho

d)

Baguhin

41.

PART 2

Ang mga bansang nakapagtala ng _____ na literacy rate ay maaaring masabing mauunlad sa bansa.

a)

Mataas

b)

Mababa

c)

Pareho

d)

Baguhin

42.

PART 2

Naniniwala ang mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya na ang kaunlaran ng kani-kanilang bansa ay nakasalalay din sa kalidad ng _____ na mayroon ang kanilang mamamayan.

a)

Edukasyon

b)

Kalinisan

c)

Kayamanan

d)

Bahuhan

43.

PART 2

PAGBABAGO, REPORMA, AT HAMON - TAMA O MALI

Patuloy na paglakas ng patututulungan ng mga bribado at pampublikong ahensiya tungo sa paghuhumina ng sistema ng edukasyon sa Asya.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

44.

PART 2

PAGBABAGO, REPORMA, AT HAMON - TAMA O MALI

Patuloy na suporta mula sa internasyonal na organisasyon tulad ng United Nations at iba't ibang organisasyong rehiyonal sa Asya.

a)

TAMA

b)

MALI

c)

BOTH

d)

NONE OF THE ABOVE

45.

PART 2

HAMON

a)

Hamon ang Akses sa Edukasyon

b)

Hamon ang Kalidad ng Edukasyon

c)

Hamon ang Paksang Maaral

d)

Hamon ng Brain Drain

e)

Hamon ng Bahong Amoy

46.

PART 2

Ang _____ ang pag-alis ng mga mamamayang nakapag-aral upang magtrabaho sa mas maunlad na bansa.

a)

Akses sa Edukasyon

b)

Kalidad ng Edukasyon

c)

Paksang Maaral

d)

Brain Drain

47.

PART 2

Sa pangkalahatan, maraming oportunidad ang nagbubukas sa pag-alam sa kahalagahan ng _____.

a)

Edukasyon

b)

Ehersisyo

c)

Pagsusulat

d)

Pagbabasa

48.

PART 2

Maraming pagbabago at reporma ang ginagawa sa pagpapaunlad ng _____.

a)

Edukasyon

b)

Ehersisyo

c)

Pagsusulat

d)

Pagbabasa

49.

PART 3

Anong kilusan ang itinatag ng nawala ng asawa at mga anak na naglalayon na isulong ang malalim na imbestigasyon sa pagkawala ng mga mahalo sa buhay?

a)

Mother's Front

b)

Sri Lanka Women's NGO Forum

c)

Women's Front of the Liberation Tigers

d)

Women for Peace

50.

PART 3

Ano ang pumipigil sa mga kababaihan upang ipagtanggol ang kanilang mga karapatan?

a)

Takot

b)

Saya

c)

Lungkot

d)

Galit

51.

PART 3

Ano ang tumutukoy sa sistema na tumutulong upang magkaroon ng kaalaman at mahasa ang kakayahan para sa ikakaunlad ng sarili?

a)

Edukasyon

b)

Ehersisyo

c)

Pagbabasa

d)

Pagsusulat

52.

PART 3

Ano ang salitang tumutukoy sa “correct knowledge” (gamitin ang kaalamang natutunan)?

a)

Vidya

b)

Bhavana

c)

Wabbaism

d)

Abbasid Caliphate

53.

PART 3

Ano ang tumutukoy sa antas ng karunungan o marunong bumasa at sumulat?

a)

Literacy Rate

b)

Reading Rate

c)

Writing Rate

d)

Crazy Rate