Las fuentes históricas nos ayudan a comprender, comparar e interpretar la vida, problemas y desarrollo de nuestros antecesores. De acuerdo con su clasificación ¿Qué tipo de información se obtiene principalmente de una fuente secundaria?

Observe la siguiente imagen y determine el tipo de fuente:

La profesora en la clase de historia tiene como propósito que sus estudiantes comprendan la diferencia entre un proceso y un hecho histórico, por ello, solicita a sus estudiantes que mencionen características propias de los procesos históricos, recibiendo las siguientes respuestas:

Daneri: abarcan extensos espacios geográficos e implican varias causas

Luciana: son consecuencias de hechos anteriores y también son la causa de nuevos hechos

Omar: se desarrollan de la misma manera en todas las culturas

Rodrigo: son analizados a través de la interpretación de hechos pasados que tienen efectos a largo plazo

Brenda: son siempre de corta duración

¿Qué estudiantes dieron respuestas correctas?

Al analizar la evolución del idioma español en el Perú desde el siglo XV hasta la actualidad ¿Qué categoría temporal se está utilizando?

Los estudiantes del CEPRUNSA concluyen que las ideas liberales fueron el factor común que tuvieron las independencias de las colonias españolas en el siglo XIX; para llegar a dicha conclusión se hizo un análisis:

Señale qué enunciados son verdaderos o falsos en relación al proceso de hominización:

I.      La marcha bípeda favoreció la liberación de las manos

II.    La posibilidad de asir objetos y fabricarlos se logra con la modificación de la columna vertebral

III.  La antropogénesis transformó un linaje de primates en humanos

IV. El cerebro más grande y complejo favoreció el surgimiento del lenguaje

V.   La capacidad creativa del humano le permitió reducir el tamaño de la cara y dientes 

Un grupo de homínidos se vio desplazado de su hábitat, el bosque tropical o bosque denso y tuvo que enfrentarse a un ecosistema distinto, la sabana o campo abierto. A este hecho se denomina:

Como resultado de la manipulación de objetos los primeros humanos comenzaron a elaborar sus primeras herramientas; una de las primeras técnicas líticas desarrolladas fue el choppers, tallado en una sola cara y posteriormente el chopping tools, en ambas caras. Estos trabajos pertenecieron al:

Fue el primero en enterrar a los muertos apareciendo las primeras ideas mágico-religiosas, los rituales funerarios, es decir, ceremonias con un significado simbólico cuya trascendencia cultural la practicamos hasta la actualidad:

En este periodo, la vida del ser humano experimentó cambios pasó de ser un cazador-recolector de vida nómada a un productor agrícola y ganadero sedentario:

Es una región localizada entre dos grandes ríos del Cercano Oriente: el Éufrates y el Tigris. Corresponde a lo que en la Antigüedad se conocía como la Media Luna Fértil o Creciente Fértil:

La siguiente imagen en Mesopotamia hace referencia a:

En la arquitectura egipcia destacaban las tumbas, en relación a estás señale la estructura correcta:

Fundada por los jonios en un lugar muy cerca del mar. Inicialmente fue gobernada por familias oligarcas que tenían la propiedad de las tierras agrícolas. Se instituyó el derecho al voto y estableció que cualquier ciudadano podía ser elegido para ejercer cargos públicos

El derecho fue creciendo con los plebiscitos que tenían carácter de ley con los edictos pretorianos que eran las normas que adoptaba el pretor para administrar justicia con la ley de las doce tablas escritas en el siglo IV a.C primer código que consagró la igualdad casi total de todos los ciudadanos ante la ley. Características del derecho en la