wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teks Diskusi untuk Kelas 9

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah kelas, Cellin dan Bryan sedang mendiskusikan isu lingkungan. Apa yang dimaksud dengan teks diskusi?

a)

Teks diskusi adalah teks yang hanya menyajikan satu sudut pandang.

b)

Teks diskusi adalah teks yang menjelaskan langkah-langkah dalam suatu proses.

c)

Teks diskusi adalah teks yang menyajikan argumen dari berbagai sudut pandang tentang suatu isu.

d)

Teks diskusi adalah teks yang berisi cerita fiksi.

2.

Maria dan Farlan sedang berdiskusi tentang ciri-ciri teks diskusi. Apa saja ciri-ciri yang mereka temukan?

a)

Hanya menyajikan pendapat pribadi

b)

Ciri-ciri teks diskusi antara lain: argumen beragam, bahasa objektif, penyajian fakta dan pendapat, serta struktur yang jelas.

c)

Struktur yang tidak teratur

d)

Bahasa emosional

3.

Farlan dan Marvel sedang berdiskusi tentang pentingnya pendidikan lingkungan. Apa tujuan dari teks diskusi yang mereka buat?

a)

Mempromosikan satu pandangan tanpa diskusi.

b)

Mengabaikan argumen yang bertentangan.

c)

Menyediakan informasi satu sisi tentang suatu topik.

d)

Menyajikan berbagai sudut pandang tentang suatu topik.

4.

Farlan dan Fedelia sedang membahas struktur umum dari teks diskusi dalam kelas bahasa Indonesia. Apa saja yang harus mereka sertakan dalam teks diskusi tersebut?

a)

Struktur teks diskusi meliputi pengantar, analisis, dan rekomendasi.

b)

Teks diskusi tidak memerlukan argumen menentang.

c)

Struktur umum dari teks diskusi hanya terdiri dari pendahuluan dan kesimpulan.

d)

Struktur umum dari teks diskusi terdiri dari pendahuluan, argumen mendukung, argumen menentang, dan kesimpulan.

5.

Mari dan Fino sedang berdiskusi tentang topik yang menarik untuk dibahas dalam kelas. Sebutkan contoh topik yang bisa mereka diskusikan!

a)

Dampak teknologi terhadap kehidupan sehari-hari, perubahan iklim, pendidikan, kesehatan masyarakat.

b)

Perbandingan jenis makanan di berbagai negara

c)

Pengaruh cuaca terhadap mode pakaian

d)

Sejarah perkembangan seni lukis

6.

Dalam sebuah diskusi di kelas, Cellin berpendapat bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran sangat membantu siswa. Namun, Marvel menambahkan bahwa pendapat tersebut harus didukung oleh data dan bukti yang konkret. Apa perbedaan antara argumen dan pendapat dalam teks diskusi?

a)

Pendapat selalu didukung oleh fakta dan data.

b)

Argumen adalah pendapat yang tidak dapat dipertanggungjawabkan.

c)

Argumen didukung bukti, pendapat bersifat subjektif.

d)

Argumen bersifat subjektif, sedangkan pendapat bersifat objektif.

7.

Mengapa penting bagi Maria dan Bryan untuk menyajikan kedua sisi dalam teks diskusi tentang perubahan iklim?

a)

Hanya satu sisi yang perlu disajikan untuk menghindari kebingungan.

b)

Menyajikan kedua sisi hanya akan memperumit pemahaman pembaca.

c)

Tidak ada manfaat dalam menyajikan pandangan yang berbeda.

d)

Penting untuk memberikan perspektif yang seimbang dan mendorong pemikiran kritis.

8.

Maria dan Marvel sedang berdiskusi tentang cara menyusun teks diskusi yang baik. Mereka ingin mengetahui langkah-langkah yang tepat untuk menyusun teks tersebut.

a)

1. Menentukan tema, 2. Mengumpulkan pendapat, 3. Menyusun ringkasan, 4. Menyajikan informasi, 5. Menyimpulkan, 6. Mengabaikan topik.

b)

1. Menentukan tujuan, 2. Mengumpulkan data, 3. Menyusun kesimpulan, 4. Menyajikan fakta, 5. Menyusun penutup, 6. Mengabaikan argumen.

c)

1. Menentukan judul, 2. Mengumpulkan referensi, 3. Menyusun isi, 4. Menyajikan analisis, 5. Menyimpulkan, 6. Mengabaikan argumen.

d)

1. Menentukan topik, 2. Mengumpulkan informasi, 3. Menyusun kerangka, 4. Menyusun pendahuluan, 5. Menyajikan argumen, 6. Menyimpulkan.

9.

Fino dan Maria sedang mendiskusikan tentang pentingnya olahraga di sekolah. Mereka berargumen tentang manfaat dan tantangan yang dihadapi. Apa yang dimaksud dengan kesimpulan dalam teks diskusi mereka?

a)

Kesimpulan adalah bagian pembuka dari teks diskusi.

b)

Kesimpulan adalah ringkasan dari argumen dan pendapat dalam teks diskusi.

c)

Kesimpulan adalah pendapat pribadi penulis.

d)

Kesimpulan adalah daftar semua argumen yang tidak relevan.

10.

Fino dan Fedelia sedang berdiskusi tentang pentingnya pendidikan lingkungan. Bagaimana cara menilai kualitas argumen yang mereka sampaikan dalam teks diskusi tersebut?

a)

Mengabaikan bukti dan fokus pada opini pribadi.

b)

Menilai kualitas argumen berdasarkan panjang kalimat.

c)

Menilai argumen hanya dari sudut pandang penulis.

d)

Menilai kualitas argumen dengan memperhatikan kejelasan, relevansi, dukungan bukti, logika, dan keberimbangan.

11.

Maria dan Fino sedang berdiskusi tentang pentingnya menjaga lingkungan. Mereka ingin menyampaikan argumen-argumen mereka dengan jelas. Sebutkan beberapa kata penghubung yang sering digunakan dalam teks diskusi!

a)

pertama, selain itu, di sisi lain, namun, kesimpulannya

b)

pertama kali

c)

selain itu semua

d)

di sisi yang sama

12.

Dalam sebuah diskusi kelas, Cellin dan Farlan membahas tentang pentingnya menjaga lingkungan. Apa peran penulis dalam teks diskusi yang mereka buat?

a)

Menyajikan berbagai sudut pandang dan argumen tentang suatu topik.

b)

Menulis cerita fiksi yang tidak relevan dengan topik.

c)

Mengabaikan argumen dan fokus pada opini pribadi.

d)

Menyediakan informasi hanya dari satu sudut pandang.

13.

Maria dan Bryan sedang berdiskusi tentang pentingnya data dan fakta dalam sebuah presentasi. Mereka berargumen mengenai bagaimana data dapat mempengaruhi pendapat orang lain. Jelaskan pentingnya data dan fakta dalam teks diskusi!

a)

Data dan fakta tidak relevan dalam teks diskusi.

b)

Kredibilitas hanya bergantung pada opini penulis.

c)

Argumen yang kuat tidak memerlukan data atau fakta.

d)

Data dan fakta penting dalam teks diskusi karena mereka memperkuat argumen, meningkatkan kredibilitas, dan memberikan informasi objektif.

14.

Fino dan Fedelia sedang berdiskusi tentang pentingnya pendidikan karakter di sekolah. Apa pendapat Anda tentang topik ini?

a)

"Apa pendapat Anda tentang pentingnya pendidikan karakter di sekolah?"

b)

Mengapa cuaca hari ini sangat cerah?

c)

Siapa yang akan menjadi presiden selanjutnya?

d)

Apa makanan favorit Anda?

15.

Dalam sebuah kelas, Cellin dan Bryan sedang berdiskusi tentang pentingnya menjaga lingkungan. Apa yang harus dihindari dalam penulisan teks diskusi mereka?

a)

Menyajikan argumen yang terlalu panjang

b)

Menggunakan bahasa formal yang kaku

c)

Hindari bahasa emosional, bias, dan argumen tanpa bukti.

d)

Menggunakan data statistik yang tidak relevan

16.

Dalam diskusi tentang pentingnya kesehatan mental, apa yang sebaiknya dihindari oleh penulis dalam menyampaikan argumen mereka?

a)

Menggunakan istilah medis yang sulit dipahami.

b)

Mengabaikan sudut pandang yang berbeda.

c)

Menyajikan argumen tanpa dukungan data.

d)

Semua jawaban di atas.

17.

Fino dan Maria sedang membahas tentang dampak media sosial terhadap remaja. Apa yang harus mereka lakukan untuk menyusun argumen yang kuat?

a)

Mengabaikan pendapat orang lain.

b)

Mengumpulkan data dan fakta yang relevan untuk mendukung argumen.

c)

Hanya menyajikan pendapat pribadi tanpa bukti.

d)

Fokus pada satu sudut pandang saja.

18.

Dalam diskusi mengenai perubahan iklim, apa yang menjadi fokus utama dari teks diskusi yang baik?

a)

Menekankan satu sudut pandang tanpa mempertimbangkan yang lain.

b)

Mengabaikan data dan fakta yang ada.

c)

Menyajikan argumen dari berbagai sudut pandang dan mendorong pemikiran kritis.

d)

Hanya menyajikan fakta tanpa analisis.

19.

Maria dan Fino sedang mendiskusikan tentang cara menyampaikan argumen yang efektif dalam teks diskusi. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memperkuat argumen mereka?

a)

Menyajikan data dan fakta yang relevan untuk mendukung argumen.

b)

Menggunakan bahasa yang ambigu dan tidak jelas.

c)

Fokus pada satu sudut pandang tanpa mempertimbangkan yang lain.

d)

Hanya mengandalkan opini pribadi tanpa bukti.

20.

Fino dan Maria sedang membahas tentang pentingnya mendengarkan pendapat orang lain dalam diskusi. Mengapa hal ini penting dalam teks diskusi?

a)

Untuk menciptakan dialog yang konstruktif dan memperkaya perspektif.

b)

Untuk menghindari konflik dalam diskusi.

c)

Karena pendapat orang lain tidak relevan.

d)

Karena hanya pendapat penulis yang perlu dipertimbangkan.

21.

Dalam diskusi mengenai pendidikan, Farlan dan Fedelia ingin mengetahui bagaimana cara menyusun argumen yang logis. Apa langkah pertama yang sebaiknya mereka lakukan?

a)

Hanya fokus pada argumen yang mendukung pendapat mereka.

b)

Menentukan topik dan tujuan diskusi.

c)

Mengumpulkan semua pendapat tanpa analisis.

d)

Menulis kesimpulan sebelum menyusun argumen.

22.

Fino dan Maria sedang mendiskusikan pentingnya keterampilan komunikasi dalam diskusi. Apa yang harus mereka lakukan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka?

a)

Berlatih mendengarkan aktif dan memberikan umpan balik yang konstruktif.

b)

Menghindari diskusi dengan orang yang memiliki pandangan berbeda.

c)

Fokus pada berbicara tanpa memperhatikan pendapat orang lain.

d)

Hanya berbicara tanpa mendengarkan.

23.

Maria dan Farlan sedang membahas tentang pentingnya penelitian dalam menyusun teks diskusi. Mengapa penelitian dianggap penting dalam proses ini?

a)

Penelitian membantu memberikan bukti yang mendukung argumen dan meningkatkan kredibilitas.

b)

Penelitian hanya diperlukan untuk topik yang kompleks.

c)

Penelitian tidak diperlukan jika penulis sudah memiliki pendapat.

d)

Penelitian hanya membuang-buang waktu dan tidak relevan.

24.

Fino dan Fedelia sedang mendiskusikan cara menyajikan argumen yang seimbang dalam teks diskusi. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk mencapai hal ini?

a)

Menyajikan argumen tanpa dukungan data atau fakta.

b)

Hanya menyajikan argumen yang mendukung pandangan mereka.

c)

Menyajikan argumen dari kedua sisi dan mempertimbangkan sudut pandang yang berbeda.

d)

Fokus pada satu sudut pandang dan mengabaikan yang lain.

25.

Farlan dan Maria sedang mendiskusikan cara menyusun argumen yang persuasif dalam teks diskusi. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk menarik perhatian pembaca?

a)

Fokus pada argumen yang tidak relevan.

b)

Hanya menyajikan fakta tanpa konteks.

c)

Menyajikan argumen yang panjang dan berbelit-belit.

d)

Menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.

26.

Maria dan Fino sedang membahas tentang pentingnya menyajikan data yang akurat dalam teks diskusi. Mengapa data yang akurat sangat penting?

a)

Data dapat diabaikan jika penulis sudah memiliki pendapat yang kuat.

b)

Data yang akurat membantu memperkuat argumen dan meningkatkan kepercayaan pembaca.

c)

Data hanya diperlukan untuk topik yang sangat teknis.

d)

Data tidak berpengaruh pada argumen yang disampaikan.

27.

Dalam diskusi mengenai kesehatan masyarakat, Fino dan Fedelia ingin mengetahui bagaimana cara menyajikan argumen yang seimbang. Apa yang sebaiknya mereka lakukan?

a)

Hanya fokus pada argumen yang mendukung pendapat mereka.

b)

Mengabaikan data dan fakta yang bertentangan.

c)

Menyajikan argumen dari berbagai sudut pandang dan mempertimbangkan bukti yang ada.

d)

Menyajikan argumen dari satu sudut pandang saja.

28.

Fino dan Maria sedang mendiskusikan cara menyusun argumen yang logis dalam teks diskusi. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memastikan argumen mereka terstruktur dengan baik?

a)

Menentukan poin utama dan menyusunnya dalam urutan yang logis.

b)

Menyusun argumen secara acak tanpa urutan yang jelas.

c)

Mengabaikan pendapat yang bertentangan.

d)

Hanya menyajikan argumen tanpa penjelasan tambahan.

29.

Maria dan Farlan sedang membahas tentang pentingnya menggunakan sumber yang terpercaya dalam teks diskusi. Mengapa hal ini sangat penting?

a)

Karena semua sumber memiliki tingkat kepercayaan yang sama.

b)

Karena sumber yang tidak terpercaya dapat menyesatkan pembaca.

c)

Karena penulis tidak perlu mencantumkan sumber.

d)

Karena hanya pendapat penulis yang perlu dipertimbangkan.

30.

Fino dan Fedelia sedang mendiskusikan cara menyajikan argumen yang menarik dalam teks diskusi. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk menarik perhatian pembaca?

a)

Menggunakan statistik dan fakta yang mengejutkan.

b)

Mengabaikan konteks dan latar belakang topik.

c)

Hanya menyajikan pendapat pribadi tanpa dukungan.

d)

Fokus pada satu sudut pandang tanpa mempertimbangkan yang lain.