Font size
WorksheetsLATIHAN AAS
Total questions: 80
Worksheet time: 2hrs 34mins
Iwan ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Pantai Baron”. Ia mengembangkan tulisannya menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud teks deskripsi......
teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci
teks yang menceritakan suatu objek secara detail
teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk
teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang
Berikut yang merupakan bagian dari teks deskripsi adalah ….
Koko bingung melihat tingkah saudara kembarnya itu. Dia segera mencari tahu apa penyebabnya. Ternyata ada seekor ulat bulu yang merayap di lengan Kiko. Bukannya menolong, Koko justru menertawakan Kiko.
Harimau siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar tidak memakannya. Kancil malah menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman. Harimau pun tertarik
Simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan pada dua organisme. Misalnya, tanaman dengan hewan penyerbuk seperti serangga, kupu-kupu, ngengat, dan kelelawar. Tanaman mendapat keuntungan karena hewan penyerbuk membantu penyerbukan dan reproduksinya. Sementara itu, hewan diuntungkan karena mendapat makanan dari tanaman tersebut
Panggung dengan ukuran yang cukup luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu penerang belum dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.
Ibuku bernama Wulan. Wajahnya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Ibuku memiliki kulit berwarna sawo matang, khas wanita Jawa. Tinggi badan ibuku tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya tampak hitam bergelombang.
Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….
Aku
Bulan
Ibuku
Semut
Rumah makan “Nyampleng” .............. di sebelah selatan alun-alun Kota Malang.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
terletak
menghadap
arahnya
dikunjungi
pantai senggigi terletak di provinsi nusa tenggara barat.
Perbaikan kalimat menggunakan huruf kapital yang tepat adalah ….
Pantai senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat
Pantai senggigi terletak di provinsi Nusa Tenggara Barat.
Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat.
Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara barat
Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar anak tangga.
Isi dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….
perjalanan menuju air terjun Grojogan Sewu
keindahan air terjun Grojogan Sewu
objek wisata di Jawa Tengah
wahana di Grojogan Sewu
Struktur teks deskripsi yang berisi gambaran detail menganai objek yang dideskripsikan seperti tampilan fisik, suasana, dan ciri-ciri objek yaitu ......
Deskripsi umum
Penutup
Deskripsi bagian
Penutup
Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Limat Puluh Kota, Provinsi Sumatera Barat merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik mengelilingi lembah.…...... Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan mengagumkan ini.Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah ….
Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsi Sumatera Barat
Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat
Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini
Tebing tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80 – 300 meter
Ayahku bernama Abu Salman. Ayahku berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.
Struktur deskripsi di atas adalah ….
Penutup
Deskripsi umum
Deskripsi bagian
Koda
(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.
(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.
(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.
(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.
Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …
(1)-(4)-(2)-(3)
(1)-(3)-(2)-(4)
(2)-(1)-(3)-(4)
(2)-(3)-(4)-(1)
Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian identifikasi adalah ....
Pada hari kelima, semua gadis dan wanita desa itu berduyun-duyun ke rumahnya. Sementara itu, semua laki-laki dilarang menghadiri acara ini.
Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi anjing.
Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hatta di Cengkareng, Jakarta, dibanjiri manusia. Kerumunan orang tua, muda, dan anak-anak di mana-mana. Sebagian tampak berjejer di pinggir jalan masuk. Sebagian lagi duduk-duduk beralaskoran dan rumput. Ada juga yang duduk santai di atas motor dan mobil yang diparkir seenaknya di kiri kanan jalan masuk menuju bandara.
kami berempat baru saja turun dari kereta api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami berasal dari kampung dan masing-masing menenteng sebuah tas sederhana berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun, kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR yang memang letaknya dekat stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya dan membawa ke markas. Kami diumumkan sebagai tersangka pembawa senjata tajam, padahal kami hanya pedagang benda tersebut.
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....
fisik tokoh
sifat tokoh
kehidupan tokoh
lingkungan tokoh
Bacalah teks deskripsi berikut!
(1) Setiap nalam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.
Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ....
keadaan waktu
peristiwa
tempat
orang
Pantai Sari Dewi adalah surga tersembunyi yang ada di Kota Bandar Karang, tepatnya di wilayah Kota Baru. Pantai ini memiliki pemandangan yang sangat indah karena langsung berhadapan dengan Samudra HIndia. pasirnya yang putih dan airnya yang berwarna biru memanjakan mata bagi pengunjungnya. Puluhan batu karang yang tegap nebghadap ke arah lauatan seakan-akan bertarung dengan ombak yang cukup besar menghantam dirinya terdapat di pantai ini. Pantai Sari Dewi juga memiliki area diving yang sangat menarik. Selain itu, mereka juga menawarkan berbagai macam olah raga air seperti speed boat, banana boat, dan masih banyak objek lain yang sangat mengasyikan. Tempat wisata ini dikelola dengan profesional. Mereka menyewakan tempat penginapan yang sangat cantik dengan pemandangan lautan yang luar biasa. Oleh karena itu, ....
Sumber: https:??paragrafdeskriftif.html/
Wahana olah raga yang ditawarkan di objek wisata Pantai Sari Dewi adalah ....
diving, spead boat, water boat
diving, spead boat, banana boat
diving, banana boat, water boat
banana boat, spead boat, water boat
Perhatikan puisi rakyat berikut!
Asam kandis sungguhlah asam
Asal dimakan sipit matanya
Akal budi bermacam-macam
Harus ditiru yang baiknya
Bunyi rima dalam puisi rakyat di atas adalah ....
a-a-a-a
a-b-a-b
a-b-c-d
a-b-b-b
Perhatikan pantun berikut!
Kayu cendana di atas batu
Sudah diikat dibawa pulang
Adat dunia memang begitu
Barang yang buruk memeng terbuang
Baris pertama dan kedua pada pantun di atas adalah ....
isi
sampiran
masalah
jawaban
Perhatikan pantun berikut!
Pergi ke laut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat
Isi pantun di atas adalah …
Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan
Kita harus selalu membantu sesama manusia agar hidup kita jadi bahagia
Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai
Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat berjuang
Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Rania mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.
Pantun yang selaras dengan ilustrasi di atas adalah …
Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Pergi ke goa Jatijajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia
Bacalah pantun di bawah ini!
Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Riang hati bukan kepalang
Sepeda impian di depan mata
Ilustrasi yang sesuai dengan isi pantun di atas adalah ...
Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan
Intan sangat gembira karena mendapat hadiah dari mama
Diana sangat gembira karena mendapat ranking di kelas
Dimas sangat gembira karena impiannya tidak menjadi kenyataan
Sate dibakar pakai arang
Duh, enaknya dimakan siang hari
Orang yang mudah membenci orang
Akan kembali pada diri sendiri
Pesan yang ingin disampaikan melalui pantun di atas adalah
Jalani hidup dengan wajar
Jangan mudah membenci orang
Jangan suka membenci orang
Jadilah orang yang baik
Kalau ada sumur di ladang,
.....
.....
Bolehlah kita berjumpa lagi.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….
Kita boleh mandi sambil berlari
Kalau sedang bermain di ladang
Bolehlah kita menumpang mandi.
Kalau ada umurku panjang,
Bolehlah kita menimbanya
kalau ada uang banyak
Kita akan mandi bersama
Kalau kita mempunyai umur yang panjang
Cermati pantun rumpang berikut!
Budaya bangsa disanjung-sanjung,
pakai batik tidaklah malu.
[ . . . . ]
agar bangsa dihormat selalu.
Larik tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah . . .
Laku dijaga adat di junjung,
Ada kucing belajar terbang,
Terbang tinggi dengan burung elang,
Kejarlah cita-cita setinggi gunung,
Perhatikan penggalan pantun berikut!
...
...
Menang - kalah bukan tujuan
Tujuan utama mendapat akhirat
Lengkapilah penggalan pantun tersebut!
Pengetahuan merupakan arahan
Arahan untuk menjadi yang terhebat
Pergi ke pasar bertemu tuan
Tuan membawa sebungkus tomat
Ada uang tuk beli tomat seikat
Apel seikat untuk ibunda
Mengapa ibu tak pulang cepat
Ananda menunggu di depan pintu
Ke pasar cermai membeli kacang polong
....
Jika tidak ingin menjadi ompong
Janganlah malas menyikat gigi
Lengkapilah sampiran pantun diatas ini!
Melihat nelayan berkacamata
Dipakai selalu untuk alas berdoa
Malu sendiri akibatnya
Jatuh di jalan di injak petani
Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman erat Anika, menyukai warna biru. Dan Chika menyukai warna kuning.
“Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya teman yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya.
Dengan janji ketiga teman itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit yang cerah.
latar waktu pada kutipan tersebut adalah ....
Pagi
Siang
Sore
Malam
Struktur teks fantasi yang berisikan pengenalan tokoh, latar, watak tokoh, dan konflik disebut dengan ....
a. orientasi
b. komplikasi
c. resolusi
d. observasi
Pesan moral atau nilai yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui karakter, peristiwa, dan alur cerita disebut....
Tema
Setting
Alur
Amanat
Di bawah ini yang merupakan latar cerita fantasi adalah...
Kebun binatang
Istana di awan
Pedagang di pasar
Ruang kelas
Keajaiban dalam cerita fantasi biasanya digambarkan melalui...
Cerita sejarah yang sebenarnya terjadi
Penggunaan alat-alat teknologi modern
Kehadiran makhluk atau benda yang tidak nyata
Kehidupan sehari-hari yang realistis
Luna memandang ke arah bulan yang purnama. Dengan satu gerakan tangannya, dia membuat bintang-bintang di langit mulai bergerak membentuk pola. Setiap kali ada bahaya, Luna selalu menggunakan kekuatan bintangnya untuk melindungi desa. Meskipun memiliki kekuatan yang luar biasa, Luna tetap bersikap ramah dan sederhana kepada semua orang di sekitarnya.Berdasarkan penggalan cerita di atas, bagaimana karakter Luna?
Baik hati dan rendah hati
Sombong dan suka pamer kekuatan
Penakut dan mudah putus asa
Pemarah dan suka menyendiri
Raka adalah seorang penjaga gerbang di Kerajaan Awan. Tugasnya menjaga pintu masuk dari makhluk-makhluk jahat yang mencoba masuk ke kerajaan. Raka memiliki kekuatan luar biasa: dia bisa berubah menjadi raksasa setiap kali ada bahaya. Meskipun kuat, Raka dikenal sebagai sosok yang lembut dan selalu membantu penduduk kerajaan ketika mereka dalam kesulitan.Apa kekuatan khusus yang dimiliki oleh Raka?
Bisa berubah menjadi hewan
Bisa terbang di langit
Bisa berubah menjadi raksasa
Bisa menghilang tanpa jejak
Hari bergulir ke Magrib, Si nenek yang renta itu masih saja di tempat semula, nyaris tak beranjak, memunguti dedaunan yang selalu saja berguguran di halaman masjid. Tubuh tuanya kusut basah oleh keringat. Napasnya terengah-engah. Ketiga pemuda desa itu tidak bisa berbuat lain kecuali menyapanya.
latar kutipan cerpen tersebut adalah...
siang hari di depan masjid
pagi hari di halaman masjid
malam hari di sebelah masjid
petang hari di halaman masjid
Kami tiba di terminal. Suasananya hiruk pikuk. “Lebih baik Om naik Indah Murni saja,” kataku. Orang lalu-lalang membuatku sulit mendengar jawaban Paman.
Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat di ….
stasiun
terminal
bus Indah Murni
jalan tol
Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandanginya satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu hal yang membedakan ketiga rumah itu. Warna pintunya. Setiap pintu mengikuti gradasi warna seperti yang kulihat di custom colour laptopku.
Unsur yang diperkenalkan di dalam cuplikan itu adalah ....
latar
penokohan
tema
alur
''Tolooong," tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Ardi dan Dani yang berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya mereka berdua melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan tangannya. Dengan refleks, Ardi dan Dani berusaha menolong Handi. Tapi "Aaahh....!" terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke lubang itu.
Kata kerja tindakan dalam cuplikan tersebut adalah ....
segera
teriakan
bertiga
menolong
Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia juga tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung.
Berikut yang bukan karakter Darko adalah ….
ramah
tulus
supel
pendiam
“Ma … maafkan aku. Putri Fitara! (5) Aku tidak sengaja!” jawab Yasmin. (6)
“Pokoknya, kamu harus membuatkan aku cermin yang lebih indah!(7) Dan jangan gunakan bahan-bahan yang ada di istana!” bentak Fitara.
Watak Putri Fitara ....
Lembut
Sensitif
Mudah kaget
Pemarah
Pada suatu masa ada seekor kucing yang sangat awas dan sigap. Tikus-tikus takut memperlihatkan dirinya karena takut dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang kucing harus mencari akal untuk menangkap mereka.
Suatu hari sang kucing naik ke atas rak. Ia menggantungkan diri dengan satu kakinya pada tali, dengan kepala menghadap ke bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-tikus melihat posisi kucing seperti itu, mereka menyangka bahwa sang kucing telah melakukan kesalahan. Dengan hati-hati para tikus mengeluarkan kepalanya dari sarang dan mengendus-endus ke sana ke mari. Karena tidak terjadi apa-apa, mereka melompat ke luar dari sarang seraya menari-nari untuk merayakan kebebasan mereka.
Saat itulah sang kucing tiba-tiba melepaskan tali pegangan pada tali, dan sebelum tikus-tikus itu tersadar sang kucing telah menangkap tiga ekor tikus.
Bagian yang menceritakan kecerdasan tokoh kucing pada kutipan cerita tersebut adalah ….
Tokoh kucing mengendus-endus ingin memangsa tikus yang berkeliaran mencari makan.
Kucing dengan lincah dapat menerkam tikus-tikus yang suka berkeliaran mencari tikus-tikus.
Kucing selalu siap siaga dengan cakarnya menerkam tikus-tikus yang berkeliaran mencari makan.
Kucing menggantungkan dirinya dengan satu kaki pada tali, dengan kepala ke bawah seolah olah dia telah mati
Malam itu Sandi tidak bisa tidur meskipun telah lama berbaring. Pergi berkemah membuatnya agak takut, seperti menghadapi petualangan yang hebat. Jantungnya berdegup kencang. Esok paginya, begitu bangun ia langsung mengepak pakaian. Tapi sorenya, sambil menyandang ransel berisi selimut dan piyama, Sandi merasa kecil dan agak takut ketika berpamitan kepada Papa dan Mama.
Konflik kutipan cerita tersebut adalah...
Mama Sandi melarang ia berkemah.
Papa Sandi mengizinkan ia berkemah.
Ketakutan Sandi untuk berkemah.
Perlengkapan berkemah yang tidak ada.
Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang, ia mengendus sekeliling. Sepertinya, ia bingung dan mencoba mengenali tempatnya yang baru. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan matanya yang kehijauan. Aku tahu dia bukan manusia sepertiku. Tapi, ia datang bukan untuk mengganggu.
Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ....
orientasi
komplikasi
resolusi
evaluasi
Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
Unsur yang dominan diperkenalkan di dalam cuplikan tersebut adalah ....
latar
tokoh
alur
tema
Aquanus berasal dari lingkungan keluarga kerajaan laut. [...] sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya.
Kata ganti orang yang tepat untuk melengkapi teks tersebut...
mereka
kita
ia
kami
Berikut contoh teks prosedur, kecuali..
Pembuatan nasi goreng.
Berita kebakaran
Pantun jenaka
Legenda danau toba
Perhatikan teks berikut!
1) Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4cm.
2) Tumbuk kasar bersama 10 butir teratai.
3) Tambahkan 600 cc air ke dalam hasil tumbukan.
4) Rebus semuanya dengan anco
Teks berikut termasuk ke dalam jenis prosedur . . . .
Cara melakukan
Cara membuat
Cara memainkan
Cara menggunakan
Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….
cara memanen buah pisang
cara memanfaatkan buah pisang
tanda-tanda buah pisang siap panen
buah pisang sebagai bahan keripik pisang
manfaat buah pisang selain sebagai buah meja
Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!
(1) Perendaman.
(2) Pemilihan bahan.
(3) Pengupasan.
(4) Penggorengan.
(5) Perajangan/ Pemotongan.
Urutan langkah yang tepat adalah ….
(1), (2), (3), (5), (4)
(2), (1), (3), (4), (5)
(2), (3), (5), (1), (4)
(5), (1), (2), (3), (4)
(2), (3), (1), (4), (5)
1. Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4 cm.
2. Tumbuk kasar bersama 10 butir biji teratai.
3. Tambahkan 600 cc air ke dalam hasil tumbukan .
4. Rebus semuanya dengan anco yang telah dibuang bijinya sehingga air tersisa 300cc.
5. Minum selagi hangat.
Berdasarkan strukturnya, kutipan teks prosedur di atas merupakan bagian ....
tujuan
langkah-langkah
material
penutup
1. Panasin minyak, tumis bawang putih hingga wangi.
2. Masukkan udang dan daging ayam, aduk hingga berubah warna.
3. Tambahin sayuran dan Bumbu, aduk hingga sayuran layu.
4. Tuangi air, didihkan.
5. Masukkan bihun yang sudah diseduh, aduk hingga bumbu dan bihun tercampur rata.
6. Angkat dan sajikan hangat dengan taburan bawang merah goreng.
Kata yang tidak baku dalam kalimat-kalimat di atas ditunjukkan oleh nomor ....
1 dan 3
2 dan 4
5 dan 6
3 dan 5
1. 4 sdm minyak sayur3 siung bawang putih, cincang halus
2. 10 ekor udang sedang, kupas, iris kasar
3. 50 gr daging ayam, iris kecil2 batang sawi, iris kasar
4. 50 gr kol, iris kasar200 ml air/kaldu
5. 200 gram bihun kering yang sudah diseduh lunak
Berdasarkan strukturnya, pernyataan-pernyataan di atas termasuk bagian ....
alat dan bahan
bahan
alat
material
Ikuti langkah berikut.
1. Putar lagu Poco-poco.
2. Berdirilah dengan posisi kaki rapat.
3. Gerakan dua langkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat.
4. Mundur dua langkah ke belakang.
5. Kemudian majulah ke depan sambil berputar.
6. Ulangi gerakan 1, 2, dan 3.
Kata hubung waktu pada kutipan teks prosedur di atas ditunjukkan oleh nomor ....
(1) dan (4)
(2) dan (3)
(3) dan (5)
(5) dan (6)
Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak. Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan. Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang. Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya.
Kata-kata yang bermakna perintah adalah...
secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih
selembar, pandan, peraslah, beberapa
tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
Penulisan kata berikut yang benar adalah ...
disambung
dirumah
di petik
di ambil
disini
Buatlah kalimat ajakan sesuai gambar diatas!
Ayo kita bermain kelereng!
Dito mempunyai banyak kelereng
Ambilkan kelereng itu !
Janganlah bermain kelereng disitu!
Perhatikan teks berikut!
· Putar lagu Poco-poco
· Berdiri dengan posisi rapat.
· Gerakkan dua lamgkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat.
· Mundur dua langkah ke belakang
· Kemudian majulah ke depan sambil berputar.
· Ulangi gerakan 1, 2, 3. Begitu seterusnya sampai lagu habis.
Teks berikut termasuk ke dalam jenis prosedur . . . .
Cara melakukan
Cara membuat
Cara memainkan
Cara menggunakan
Beberapa makanan khas pulau dewata dikenal mampu membuat lidah menari karena rasa panas yang menjalar di mulut.
Perbaikan kata yang dicetak miring adalah ....
Pulau Dewata
Pulau dewata
pulau dewata
pulau Dewata
Membuat telur Mata sapi
(1) Siapkan bahan dan alat yang akan digunakan!
(2) Letakkan teflon diatas wajan!
(3) [...]
(4) Masukan mentega dalam teflon dan aduk hingga meleleh!
(5) Ambilah telur dan pecahkan ke teflon!
(6) Tambahkan garam secukupnya!
(7) Apabila telur sudah matang, matikan kompor dan angkat teflon!
(8) [...]
(9) Letakkan telur di atas piring;
(10) Tambahkan toping wortel, potong wortel dengan pisau!
(11) Letakkan wortel disamping telur atau sesuai selera Anda!
(12) Telur mata sapi siap dihidangkan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi langkah ketiga teks tersebut adalah ....
Nyalakan kompor dengan api tidak terlalu besar!
Masukkan mentega ke dalam teflon!
Ambillah mentega dan campur dengan telur!
Nyalakan kompor dan letakkan teflon!
Letakkan wortel disamping telur atau sesuai selera Anda!
Alasan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....
letakkan seharusnya letakan
telur seharusnya telor
sesuai seharusnya sesuae
disamping seharusnya di samping
Cara Membuat Dawet Ayu Banjarnegara
(1) Campurkan bahan santan. Masaklah hingga mendidih, lalu dinginkan.
(2) Siapkan gelas atau mangkuk saji.
(3) Masukkan cendol, kuah gula dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.
(4) Dawet ayu banjarnegara siap dihidangkan.
(5) Campur dan masaklah bahan-bahan dawet hingga mendidih.
(6) Setelah mendidih, angkat dalam kondisi panas dan tuang dalam cetakan cendol, tekan-tekan dalam cetakan cendol.
(7) Tampung cendol pada cetakan dalam wadah yang sudah diisi air dingin.
(8) Campurkan bahan-bahan untuk membuat kuah gula merah. Masaklah hingga mendidih.
Susunan yang tepat agar menjadi teks prosedur yang benar adalah ....
(5)-(6)-(7)-(8)-(1)-(2)-(3)-(4)
(5)-(6)-(8)-(7)-(1)-(2)-(3)-(4)
(5)-(7)-(6)-(8)-(1)-(2)-(3)-(4)
(5)-(7)-(8)-(1)-(6)-(2)-(3)-(4)
Terakhir, masukkan cendol, kuah gula dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.
Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
Terakhir masukkan, cendol kuah, gula dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.
Terakhir, masukkan cendol, kuah gula, dan, santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.
Terakhir, masukkan cendol, kuah gula, dan santan ke dalam gelas atau mangkuk saji.
Terakhir, masukkan cendol, kuah gula dan santan, ke dalam gelas atau mangkuk saji.
Prosedur Membuat Mi Ongklok
(1) Haluskan bumbu seperti bawang putih, garam, dan merica.
(2) [....]
(3) Masukkan kaldu ayam, ebi, dan tepung maizena yang sudah dilarutkan dengan air ke dalam tumisan bumbu.
(4) Aduk hingga mendidih dan mengental, lalu angkat.
(5) Selanjutnya, taruh mi, kol, dan kucai ke dalam saringan, lalu masukkan ke dalam air mendidih.
(6) Kocok-kocok mi, kol, dan kucai hingga matang.
(7) [....]
(8) Terakhir, siramlah mi dalam mangkuk tersebut dengan kuah mengental dan taburi dengan bawang goreng.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ....
(2) Mi Ongklok siap disantap selagi hangat ditemani tempe kemul dan sate.
(7) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.
(2) Mi Ongklok siap disantap selagi hangat ditemani tempe kemul dan sate.
(7) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.
(2) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.
(7) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.
(2) Setelah bumbu halus, tumislah bumbu sampai harum.
(7) Taruh mi, kol, dan kucai yang sudah matang ke dalam mangkuk.
1) Menyiram dengan air secukupnya.
2) Membungkus tanah yang telah ditempelkan dengan menggunakanSabut atau plastik.
3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm.
4) Membungkus tanah keratan bagian atas dengan tanah yang subur.
5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak.
Urutan petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah ....
1-3-4-2-5
5-1-3-4-2
5-3-4-2-1
1-5-3-4-2
Teks Prosedur Membuat Rendang
1) Setelah semua bumbu dimasukkan, aduk merata dan tunggu sampai santan mendidih serta mengeluarkan minyak!
2) Potong dan gepreklah daging sapi yang telah dicuci!
3) Ungkeplah daging sapi yang telah digeprek dengan bumbu yang telah dihaluskan sampai beruap dan daging ungkep kering!
4) Setelah diungkep, masukkan santan kental, merica bubuk, sereh, asam kandis, bunga pekak, daun jeruk, daun salam, daun kunyit, garam, dan gula pasir!
5) Aduk-aduk terus sampai serundeng menyatu dengan daging sampai berubah warnadan mengering, lalu sajikan!
6) Setelah santan mengeluarkan minyak, kecilkan api dan masukkan bahan pelengkap kelapa serundeng yang sudah disangrai.
7) Setelah itu, haluskan bawang merah, bawang putih, cabai, jahe, dan lengkuas.
Urutan tepat teks prosedur membuat rendang tersebut adalah...
2,3,1,4,7,5,6
2,5,1,4,6,7,3
2,7,3,4,1,6,5
2,4,7,3,6,1,5
(1) Pecahkan telur pada bumbu yang ditumis, lalu aduk rata
(2) Masukkan nasi putih, kemudian aduk lagi sampai bumbu tercampur
(3) Haluskan bumbu-bumbu
(4) Tumis bumbu halus dengan sedikit minyak
Urutkan langkah-langkah membuat nasi goreng adalah ....
4 - 2 - 1 - 3
3 - 4 - 1 - 2
3 - 1 - 4 - 2
4 - 1 - 2 - 3
Saya selalu pakai seragam saat pergi ke sekolah.
Kata yang baku dari pakai adalah ....
pake
memake
memakai
mempakai
Sarah anak yang rajin. ......selalu bangun pagi dan membantu ibunya di pasar.
aku
dia
kami
mereka
Perhatikan kutipan berikut!
Andi, Ina, dan Samuel merupakan sahabat baik. _____ selalu bersama setiap saat.
Kata ganti orang yang sesuai untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas yaitu...
kami
kalian
Anda
mereka
Kalimat berikut yang merupakan kalimat langsung, yaitu...
Kemudian, penghargaan yang telah yang telah diraih pelajar pun dapat dijadikan motivas dan pengalaman untuk meraih prestasi lebih tinggi.
Menurut dia, peminat kursus bahasa Indonesia saat ini sudah melebihi kuota orang per kelas dan hingga akhir hari pendaftaran tercatat sekitar 39 orang telah mendaftarkan diri.
"Saya meyakini Indonesia akan semakin besar dan kalian akan belajar banyak tidak hanya bahasa, tetapi juga budaya dan keindahan lainnya," ujar Wening.
Kendati demikian, dia optimis kondisi tersebut akan segera berbalik mengingat minat masyarakat terhadap media-media arus utama kembali meningkat.
sementara itu ia melanjutkan bahwa di sumatera lahannya cocok dijadikan sebagai kebun atau ladang
Sementara itu, ia melanjutkan bahwa di sumatera lahannya cocok dijadikan sebagai kebun atau ladang.
Sementara itu, ia melanjutkan bahwa di Sumatera, lahannya cocok dijadikan sebagai kebun atau ladang.
Sementara itu, ia melanjutkan bahwa di Sumatera lahannya cocok dijadikan sebagai kebun atau ladang.
Sementara itu ia melanjutkan bahwa di Sumatera lahannya cocok dijadikan sebagai kebun atau ladang.
Aris Munandar adalah seorang teman yang berasal dari Perancis. Ia sangat senang berwisata. Perjalanannya di mulai dari danau toba; bukit barisan; dan selat karimata.
Penulisan yang tepat untu kalimat yang bergaris bawah adalah ....
Perjalanannya dimulai dari Danau Toba, Bukit Barisan, dan Selat Karimata.
Perjalanannya di mulai dari Danau Toba, Bukit Barisan, dan Selat Karimata.
Perjalanannya dimulai dari Danau Toba: Bukit Barisan: dan Selat Karimata.
Perjalanannya di mulai dari danau Toba; bukit Barisan; dan selat Karimata.
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat berikut adalah ....
Pantai Balekambang merupakan salah satu pantai terindah di Jawa Timur.
Pantai Balekambang bagaikan tanah lotnya Jawa Timur.
Karena pantai balekambang memiliki Pura yang terdapat di pulau Ismoyo.
pantai balekambang terletang di Malang.
Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat....
Putri Aisyah lahir di bulan Oktober
Putri aisyah lahir di bulan Oktober
Putri aisyah lahir di Bulan Oktober
Putri Aisyah lahir di Bulan Oktober
Sarah membeli ikan[...] buah[...] daging ayam dan sayur[...]
Tanda baca yang benar untuk mengisi tanda kurung di atas secara berurutan adalah...
Titik, koma dan titik
Titik, titik dan koma
Koma, titik dan koma
Koma, koma dan titik
Mereka membeli udang, kepiting, cumi-cumi dan ikan.
Perbaikan tulisan yang tepat adalah ....
seharusnya terdapat tanda koma (,) setelah kata cumi-cumi.
seharusnya terdapat tanda titik dua (:), setelah kata membeli.
seharusnya terdapat tanda titik dua (:), setelah kata mereka.
seharusnya terdapat tanda koma (,), setelah kata dan.
Rahayu sahabatku(…) sekian dulu suratku(…) Balas suratku secepatnya(…)
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat surat tersebut adalah ….
(!), (.), dan (.)
(,), (.), dan (!)
(,), (.), dan (.)
(,), (!), dan (!)
Pilihlah yang lebih tepat dan benar!
Kebun kami memiliki banyak bunga mawar, anggrek, dan melati.
Kebun kami memiliki banyak bunga, mawar, anggrek, dan melati
Kebun kami memiliki banyak bunga. Mawar, anggrek, dan melati
Ayah pergi ke kantor membawa laptop, tas kerja, dan dokumen penting.
Benar
Salah
Didik pulang (a) Medan.
Penulisan kata depan berikut ini yang benar adalah ....
disekolah
dirumah
di halaman
dikantor
Penulisan "di" sebagai kata depan yang paling benar adalah ....
di mainkan
di jalanan
didalam mobil
diserahkan
