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WorksheetsQuiz sobre Autismo
Total questions: 46
Worksheet time: 41mins
O autismo desafia em uma gama de comportamentos. Quais são eles?
Emocionais, cognitivos, motores e sensoriais
Alimentares, físicos, visuais e auditivos
Verbais, escritos, lógicos e espaciais
Musicais, artísticos, esportivos e recreativos
Quais são as áreas em que o TEA apresenta déficits cognitivos?
Memória e metacognição
Habilidades musicais
Conhecimento de animais
Esportes e atividades físicas
O que o TEA pode afetar em relação a outras pessoas?
Reconhecimento de emoções
Habilidades de pesca
Conhecimento de astronomia
Habilidades de marcenaria
O que o TEA pode impactar em termos de habilidades cognitivas?
Memória e metacognição
Habilidades de jardinagem
Conhecimento de história
Habilidades de natação
O que significa TEA?
Transtorno do Espectro Autista.
Transtorno Emocional Avançado.
Terapia Educacional Avançada.
Treinamento Especializado em Autismo.
Qual é uma perda comum no TEA?
Resposta emocional.
Habilidade musical.
Capacidade de leitura.
Interesse por esportes.
Qual é um dos sistemas sensoriais mencionados?
Sistema circulatório
Sistema visual
Sistema digestivo
Sistema respiratório
Qual sistema sensorial está relacionado ao olfato?
Auditivo
Olfativo
Gustativo
Tátil
O que o sistema vestibular nos ajuda a fazer em relação ao espaço?
Sentir cheiros
Manter o equilíbrio
Ouvir sons
Ver cores
Qual é uma atividade que depende do sistema vestibular?
Escrever uma carta
Andar de bicicleta
Pintar um quadro
Cantar uma música
O que uma escola inclusiva deve usar para atender os alunos?
Metodologia específica
Livros antigos
Computadores novos
Salas grandes
Qual é o objetivo de uma escola inclusiva ao conhecer o potencial do aluno?
Desenvolver o potencial do aluno
Ignorar o potencial do aluno
Reduzir o potencial do aluno
Esconder o potencial do aluno
O autismo tem cura?
Sim, tem cura.
Não, mas tem caminhos.
Sim, com medicamentos.
Não, e não há caminhos.
O que é necessário além do histórico evolutivo para o diagnóstico do autismo?
Inquérito familiar
Exame físico
Teste de audição
Consulta médica
Qual é uma das estratégias práticas mencionadas?
Ensinar o aluno a seguir regras
Dar mais dever de casa
Aumentar o tempo de recreio
Reduzir o tempo de aula
Todo autista é super inteligente?
VERDADEIRO
FALSO
Nenhum autista não gosta de contato físico?
VERDADEIRO
FALSO
O autista é uma pessoa que sempre será apática.
VERDADEIRO
FALSO
O autista tem probabilidade de apresentar fala desorganizada.
VERDADEIRA
FALSA
Nenhum autista conseguem entender as emoções dos outros?
VERDADEIRO
FALSO
Autistas são muito agressivos.
VERDADEIRO
FALSO
Existem mais meninos do que meninas com autismo.
VERDADEIRO
FALSO
O autista tem dificuldade em olhar no olho.
VERDADEIRO
FALSO
Todos os autistas são super sinceros
VERDADEIRO
FALSA
Toda criança autista é insensível?
VERDADEIRO
FALSO
Qual é a causa do autismo?
Uso de drogas pela mãe, uso de agulhas contaminadas, mutações espontâneas
músicas altas, fatores genéticos, uso de substâncias tóxicas
estresse na gestação, infecções e
mutações expontâneas
fatores genéticos, exposição à elementos radioativos
TOD siguinifica
(a)
Não são características do indivíduo autista...
sensibilidade a sons
brincar de faz de conta
choros repetitivos
realizar movimentos repetitivos
A Síndrome de Asperge.r..
compartilha sintomas e critérios diagnósticos com o autismo leve
compartilha sintomas de autismo moderado
compartilha sintomas e critérios diagnóstico de autismo severo
compartilha sintomas de altas habilidades
Em sala de aula o professor não deve:
manter uma rotina semanal de horários e atividades.
utilizar recursos visuais e coloridos
evitar a presença da família para melhor adaptação
manter a sala de aula organizada e com a mesma distribuição mesas e cadeiras todos os dias
A Sociedade Brasileira de Pediatria orienta que toda criança seja avaliada para TEA, no período:
18 a 24 meses
1 ano e 6 meses a 3 anos
2 a 5 anos
6 a 30 meses
Se tratando de TDAH:
O TDAH pode surgir em qualquer fase da vida
Falso
Verdadeiro
Você considera seu conhecimento sobre o tema:
Avançado
Aceitável
Raso
Descreva a tematica com apenas uma palavra:
1) O que significa espectro?
a) Espectro Autista ou Transtorno do Espectro Autista (TEA). Designação geral de variadas e diferentes síndromes que se enquadram no autismo, por estarem relacionadas com perturbações ou alterações do desenvolvimento neurológico, dificuldade de comunicação e de socialização.
b) É a doença que afeta até 65 pessoas em cada 100 mil indivíduos, ou seja, 1,3 para cada 2 mil pessoas. Na União Europeia, por exemplo, estima-se que 24 a 36 milhões de pessoas têm doenças raras. No Brasil, há estimados 13 milhões de pessoas com doenças raras, segundo pesquisa da Interfarma.
c) É uma doença genética crônica que causa a produção de secreções muito espessas e viscosas, especialmente no pulmão e no trato digestivo. É causada por uma alteração na proteína CFTR, que regula o funcionamento das glândulas do corpo,
d) Todas as opções estão corretas.
2) Quais os possíveis caminhos que causam o espectro autismo?
a) As pesquisas confirmas que é um sistema totalmente neurológico.
b) É um sistema puramente biológico.
c) Sistema biológico, contribuições genéticas e ambientais.
d) Nenhuma resposta anterior.
3) O que você sabe sobre comportamentos esteriotipados? Coloque V ou F.
Os movimentos repetitivos mais comuns de se observar no espectro autista envolvem:
1) ( ) balançar o corpo para frente e para trás.
2) ( ) balançar as mãos (também conhecido como “flapping”).
3) ( ) bater os pés no chão ou em algum objeto próximo.
4) ( ) girar objetos ou girar em volta do próprio corpo.
5) ( ) cruzar e descruzar as pernas muitas vezes.
6) ( ) fazer sons repetitivos ou repetir sílabas sem parar.
7) ( ) estalar os dedos.
8) ( ) roer unhas sem conseguir parar.
9) ( ) pular no sofá sem controle de tempo ou força.
10 ( ) pular na frente da TV enquanto assiste.
11) ( ) correr, indo e vindo, sem um destino claro.
12) ( ) andar nas pontas dos pés.
13) ( ) movimentar os dedos na frente dos olhos.
a) Todas falsas.
b) Todas verdadeiras.
c) Somente a última é falsa.
d) A primeira é a única falsa.
4) O que significa processamento sensorial?
O processamento consiste na capacidade do indivíduo de captar e interpretar todo tipo de informação do ambiente a partir dos sete sentidos, ajudando-o na melhor reação possível para cada ocasião, como em atividades cotidianas. Confira abaixo quais são os 7 sentidos do processamento sensorial.
Coloque V ou F
A) ( ) Tato: é a capacidade de sentir texturas, pressão, vibração e temperatura através da pele.
B) ( ) Audição: é a capacidade de perceber e interpretar sons.
C) ( ) Visão: é a capacidade de ver e interpretar a luz e as cores.
D) ( ) Olfato: é a capacidade de perceber e interpretar odores.
E) ( ) Gustação: é a capacidade de perceber e interpretar sabores.
F) ( ) Vestibular: é a capacidade de perceber a posição da cabeça em relação ao corpo e ao espaço.
G) ( ) Propriocepção: é a capacidade de perceber a posição e o movimento do corpo e das articulações.
Somente F) e G) são falsas.
Somente A), B), C) E D) são verdadeiras.
Todas são falsas.
Todas são verdadeiras.
5) O que é hiperatividade?
A palavra hiperatividade, tal qual como a utilizamos, pode ter duas significações distintas: a de qualidade de alguém que é muito agitado e irrequieto por natureza (ou seja, hiperativo), ou para designar a existência de um distúrbio devidamente diagnosticado ou acerca do qual existem suspeitas.
Nesse segundo caso, usamos a palavra hiperatividade para designar o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), que se caracteriza por um déficit de atenção/concentração, impulsividade e/ou hiperatividade/atividade motora excessiva.
a) Sim.
b) Não.
6) O que é Processamento Multissensorial?
É muito fácil para uma criança se perder durante uma explicação. É difícil para eles prestarem atenção a cada informação que lhes chega da mesma forma, aula após aula, dia após dia. Por isso, quando técnicas de ensino multissensoriais são usadas e a criança acaba fazendo algo tático e físico, equanto ouve instruções e vê informações, então não há muita oportunidade para a tenção do aluno se desviar.
Ensinar de uma forma que força vários sentidos a trabalharem juntos não apenas permite que os alunos estabeleçam conexões mais fortes com as informações, mas exige mais foco de uma forma agradável.
a) Sim.
b) Não.
7) Complete a alternativa: O que é deficiência no mundo social?
O desenvolvimento social é um ________ amplo que se refere ao processo pelo qual os ________ e sociedades crescem e evoluem em termos de relações interpessoais, habilidades ________, valores, normas e bem estar. Em sua essência, ele engloba o progresso ________ na esfera social, abrangendo desde o desenvolvimento de habilidades sociais básicas até a ________ de sociedades mais ________ e ________.
a) conceito, indivíduos, sociais, humano, construção, justa e humana.
b) espectro, coletivo, indivíduos, sociais, animais, execução e fraterna.
c) sistema, médicos, coletivas, humano, construção, justa e social.
d) conceito, indivíduos, coletivo, execução, justa e social.
8) o que significa Síndrome de Asperger?
a) É o atraso no desenvolvimento cognitivo de algumas crianças, o que pode ser percebido pela dificuldade de aprendizado e pouca interação com outras pessoas.
b) É um transtorno neurobiológico que provoca dificuldade de comunicação e de interação social. Alguns dos sintomas da condição são dificuldade de interação social e necessidade de seguir padrões e rotinas fixas.
c) É um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social.
d) É caracterizado por um padrão generalizado de instabilidade e hipersensibilidade nos relacionamentos interpessoais, instabilidade na autoimagem, flutuações extremas de humor e impulsividade.
9) O que significa a Síndrome de Rett?
a) A síndrome que provoca o declínio nas habilidades sociais e de fala da criança e afeta quease exclusivamente meninas.
b) É uma doença neurológica, que provoca uma mutação genética. O problema é mais encontrado em crianças do sexo feminino.
c) As causas estão relacionadas com uma mutação de um gene do cromossomo X, conhecido como MECP2.
d) Todas estão corretas.
10) O que significa deficiência intelectual?
A deficiência intelectual é o atraso no desenvolvimento cognitivo de algumas crianças, o que pode ser percebido pela dificuldae de aprendizado, pouca interação com outras pessoas e incapacidade de realizar atividades simples e adequadas para a sua idade.
a) Sim.
b) Não.
11) O que é educação inclusiva? Qual a lei mais atual no Brasil que trata da inclusão?
a) Somente a Constituição Federal,
b) Somente a Lei 9394/96.
c) Somente o Estatuto da Criança e do Adolescente.
d) A Lei 13.146/2015, o Estatuto das Pessoas com Deficiência.
12) ) Sobre o AEE, é correto afirmar:
a) É para ensinar Português e Matemática, exclusivamente.
b) É reforço escolar.
c) É um espaço só para o deficiente ficar quando estiver sem aula.
d) É o atendimento educacional especializado.
