wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น ม.1

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใด้คือวัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

a)

กระดาษ ขวดน้ำพลาสติก

b)

ขวดนม

c)

ด้าย เศษผ้า

d)

ถูกทุกข้อ

2.

ข้อใดคึอวัสดุในท้องถิ่น

a)

เปลือกข้าวโพด

b)

กะลามะพร้าว

c)

ฟางข้าว

d)

ถุกทุกข้อ

3.

ข้อใดคือวัสดุที่มีมากในภาคใต้

a)

ดินเหนียว

b)

ใบตอง

c)

ยางพารา

d)

ไม้ไผ่

4.

ข้อใดเป็นงานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย

a)

โคมไฟจากกะลามะพร้อม

b)

พวงมาลัยวันแม่

c)

ปลาตะเพียนจากขวดน้ำดื่ม

d)

ดอกไม้จากเปลือกข้าวโพด

5.

ข้อใดเป็นงานประดิษฐ์ของภาคอีสาน

a)

ตุ๊กตาเปลือกหอย

b)

ปลาตะเพียนสาน

c)

ตัวหนังตะลุง

d)

กระติ๊บข้าว

6.

งานประดิษฐ์หมายถีงข้อใด

a)

การนำวัสดุต่างๆมาสร้างสรรค์ตามจินตนาการ

b)

การศึกษาเกี่ยวกับวัสดุในตำรานำมาดัดแปลงให้เป็นรูปร่างรูปทรงต่างๆ

c)

ผลิตภัณฑ์ใหม่ที่ได้สวยงามประณีตและใช้สอยเป็นของตกแต่งหรือ

มอบเป็นของขวัญของที่ระลึกในโอกาสต่าง ๆ

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ตะกร้าสานจากผักตบชวาประดิษฐ์เพื่อจุดประสงค์ในข้อใด

a)

ประดิษฐ์เพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน

b)

ประดิษฐ์เพื่อใช้ในเทศกาลต่างๆ

c)

ประดิษฐ์เพื่อใช้ในพิธีต่าง ๆ

d)

ประดิษฐ์เพื่อจำหน่ายเป็นสินค้า TOP

8.

ข้อใดคือสิ่งประดิษฐ์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน.

a)

กระชอนจากไม้ไผ่

b)

ประดิษฐ์กระทงด้วยใบตอง

c)

จัดพานพุ่มในพิธีไหว้ครู

d)

จัดพานดอกไม้รับน้ำสังข์ในพิธีมงคลสมรส

9.

งานประดิษฐ์แบ่งออกได้เป็น 3 ประเภทคือข้อใด.

a)

งานประดิษฐ์ประเภทของเล่น

b)

งานประดิษฐ์ประเภทของใช้

c)

งานประดิษฐืประเภทของตกแต่ง

d)

ถูกทุกข้อ

10.

ข้อใดคือประโยชน์ของงานประดิษฐ์.

a)

ทำให้มีความรู้เกี่ยวกับงานประดิษฐ์ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์

และเป็นช่องทางในการประกอบอาชีพได้

b)

ส่งเสริมให้มีความคิดสร้างสรรค์สามารถออกแบบและสร้างผลงานให้มีรูปแปลกใหม่ประณีตสวยงาม

c)

ปลูกฝังให้ทำงานอย่างเป็นกระบวนการวางแผนในการทำงานมีขั้นตอนในการทำงานอย่างเป็นระบบ

ช่วยสืบทอดศิลปะวัฒนธรรมไทยสร้างเสริมให้มีคุณลักษณอันพึงประสงค์

d)

ถูกทุกข้อ

11.

ถ้าไม่มีตอกไม้ไผ่ นักเรียนจะใช้วัสดุในข้อใดทำดอกไม้แทน

a)

ทางมะพร้าว

b)

ผ้าไหม

c)

ใบลาน

d)

ใบตอง

12.

หากต้องการให้ชิ้นงานคงสภาพอยู่ได้นานควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ใช้วัสดุที่มีราคาแพง

b)

เก็บชิ้นงานอย่างถูกวิธี

c)

สร้างชิ้นงานให้มีขนาดใหญ่

d)

สร้างชิ้นงานให้มีลวดลายมาก ๆ

13.

การใช้วัสดุในโรงเรียนหรือในท้องถิ่นประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อนได้อย่างไร

a)

ช่วยลดมลพิษในอากาศ

b)

ทำให้การตัดต้นไม้ลดลง

c)

ทำให้น้ำในลำคลองไม่เน่าเสีย

d)

ช่วยลดปริมาณขยะในท้องถิ่น

14.

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น มีแนวทางอย่างไร

a)

ไม่ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย

b)

เลือกวัสดุที่หาได้ยากในท้องถิ่น

c)

ออกแบบชิ้นงานให้เหมาะสมกับวัสดุ

d)

ประดิษฐ์แต่ของใช้ ของตกแต่งที่มีราคาแพง

15.

ข้อใดเป็นการใช้ทรัพยากรในการทำงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า

a)

โค่นต้นมะพร้าวเพื่อนำก้านมาทำไม้กวาด

b)

ตัดต้นกล้วยเพื่อนำใบตองมาทำกระทง

c)

นำเศษผ้ามาเย็บต่อกันเป็นผ้าเช็ดเท้า

d)

ซื้อไหมพรมมาถักผ้าพันคอ

16.

ถ้าต้องการศึกษาเรื่องการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น นักเรียนควรเลือกแหล่งข้อมูลในข้อใด

a)

ชมรมแม่บ้านในท้องถิ่น

b)

สำนักงานเกษตรอำเภอ

c)

ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน

d)

ห้องสมุดประชาชน

17.

ข้อใดเป็นวัสดุที่มีมากในภาคใต้ทั้งหมด

a)

ใบตอง รังไหม หญ้าแฝก

b)

ไม้ไผ่ ผักตบชวา เปลือกข้าวโพด

c)

ดินเหนียว ฟางข้าว รากมะพร้าว

d)

กะลามะพร้าว เปลือกหอย ยางพารา

18.

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่นมีประโยชน์ต่อครอบครัวอย่างไร

a)

ได้รับการยกย่องว่าเป็นครอบครัวตัวอย่าง

b)

ทำให้คนในครอบครัวรักกันมากขึ้น

c)

ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว

d)

ทำให้ครอบครัวร่ำรวย

19.

ขวดพลาสติกชนิดใด ไม่ควรนำมาใช้ประดิษฐ์แจกันดอกไม้จากขวดพลาสติก

a)

ขวดที่มีรอยหยักรอยเว้ามาก ๆ

b)

ขวดที่พลาสติกเนื้อหนา

c)

ขวดใสไม่มีลวดลาย

d)

ขวดที่มีความสูงมาก

20.

การประดิษฐ์ของใช้หรือของตกแต่งตามกระบวนการเทคโนโลยีจะส่งผลอย่างไร

a)

ทำให้ชิ้นงานเสื่อมสภาพเร็ว

b)

ทำให้ชิ้นงานดูแปลกใหม่

c)

ทำให้ชิ้นงานมีคุณภาพดี

d)

ทำให้ชิ้นงานดูล้าสมัย

21.

โมบายเปลือกหอย

a)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

b)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

22.

ตุ๊กตาไหมพรม

a)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

b)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

23.

กระปุกออมสินไม้ไผ่

a)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

b)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

24.

ดอกไม้กระดาษสา

a)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

b)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

25.

โคมไฟจากขวดน้ำพลาสติก

a)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

b)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

26.

ดอกไม้จากรังไหม

a)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

b)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

27.

กล่องเก็บเอกสารจากลังกระดาษ

a)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

b)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

28.

กรอบรูปจากฝาน้ำอัดลม

a)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

b)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

29.

กระถางต้นไม้จากเปลือกไข่

a)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

b)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

30.

กระเป๋าผักตับชวา

a)

วัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น

b)

วัสดุเหลือใช้ในโรงเรียน

31.
จากภาพเรียกว่าเครื่องมืออะไร
a)
ค้อน
b)
ตลับเมตร
c)
คีม
d)
กรรไกร
32.
เลื่อยเป็นเครื่องมือประเทศใด
a)
ตัด
b)
ตอก
c)
ขัด
d)
เจียร
33.

ตลับเมตรเป็นเครื่องมือประเภทใด

a)

ตัด

b)

ต่อ

c)

วัด

d)

ขัด

34.
จากรูปภาพเครื่องมือที่เห็นเรียกว่าอะไร
a)
ประแจปากตาย
b)
คีมล็อค
c)
ประแจเลื่อน
d)
คัมปากนกแก้ว
35.

จากรูปภาพ เครื่องมือมีชื่อเรียกว่าอะไร

a)

เลื่อยฉลุ

b)

เลื่อยลันดา

c)

เลื่อยตัดเหล็ก

d)

เลื่อยจิ๊กซอ

36.

กาวชนิดใดที่สามารถยึดติดวัสดุต่าง ๆได้เกือบทุกชนิด แห้งเร็วมาก

a)

กาวลาเท็กซ์

b)

กาวร้อน

c)

กาวแท่ง

d)

ปืนกาว

37.

เครื่องมือชนิดใดใช้สำหรับ ขันหรือคลายสกรู

a)

ไขควง

b)

สว่านมือ

c)

บล็อกลม

d)

สว่านไฟฟ้า

38.

หากนักเรียนต้องการตัดเส้นลวด นักเรียนจะเลือกใช้เครื่องมือใด

a)
b)
c)
d)
39.

รูปใดไม่ได้จัดอยู่ในประเภทเครื่องมือของการเจาะ

a)
b)
c)
d)
40.

จากภาพ เครื่องมือนี้มีชื่อว่าอะไร?

a)

คีมตัด

b)

คีมปากจิ้งจก

c)

คีมปอกสายไฟฟ้า

d)

คีมล็อค

e)

คีมปากนกแก้ว