wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Inovasi Pembelajaran SD

Total questions: 55

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Contoh inovasi dalam komponen banyaknya personel di wilayah kerja, yaitu ....

a)

rasio guru dalam satu sekolah

b)

peningkatan gaji

2.

pengaturan tempat duduk siswa merupakan contoh inovasi dalam komponen...

a)

fasilitas fisik

b)

prosedur

3.

Inovasi tidak berkembang karena ....

a)

lambatnya material yang diterima

b)

adanya campur tangan pemerintah

c)

tidak mengikuti perkembangan zaman

4.

Inovasi harus memenuhi syarat ilmiah. Berikut ini yang bukan syarat ilmiah suatu inovasi adalah ....

a)

valid

b)

reliable

c)

dapat diaplikasikan

d)

dapat dikomunikasikan

5.

Modus pendidikan kombinasi dimana penggunaan teknologinya lebih besar dari tatap mukanya disebut ......

a)

A.

Classroom-aid

b)

B.

Blended

c)

C.

Flipped

d)

D.

Hybrid

6.

Pada Flipped classroom, kegiatan pada pertemuan tata muka digunakan untuk .....

a)

A.

Diskusi

b)

B.

Mengerjakan tugas bersama

c)

C.

Kerja Kelompok

d)

D. Semua Benar

7.

Seorang guru SD ingin menjelaskan tentang suatu konsep yang bersifat abstrak dengan menggunakan video dari situs Youtube di dalam kelasnya. Guru tersebut kemungkinan besar melakukan pembelajaran model .........

a)

A.

Hybrid

b)

B.

Flipped

c)

C.

Technology - enchanced classroom

d)

D.

Fully online

8.

Pembelajaran daring yang menggunakan video siaran langsung dalam penyampaian materinya dan video-conference untuk interaksinya disebut pembelajaran daring .......

a)

A.

Kombinasi

b)

B.

Sinkronus

c)

C.

Asinkronus

d)

D.

Hybrid

9.

Salah satu faktor yang dapat menghambat proses inovasi adalah estimasi yang tidak tepat. Apa contoh dari hambatan ini?

a)

Fanatisme daerah yang tidak terkendali

b)

Tidak ada koordinasi antar petugas yang terlibat

c)

Perasaan berdosa apabila melakukan perubahan

d)

Penundaan bantuan dana

10.

Ciri-ciri guru inovatif adalah

a)

Individualis

b)

Kurang Belajar

c)

Agen Perubahan

d)

Panjang Lidah

11.

Implementasi Inovasi Pembelajaran sebagai berikut, kecuali

a)

Gunakan model pembelajaran yang berpusat pada guru

b)

Melakukan evalusi dan penilaian pembelaharan

c)

Berikan kesempatan kepada siswa untuk berkomunikasi

d)

Gunakan media pembelajaran dan TIK dalam pembelajaran

12.

Manakah perbedaan sumber dan media pembelajaran?

a)

Sumber adalah alat sedangkan media adalah pesan.

b)

Sumber adalah bahan ajar sedangkan media adalah pesan.

c)

Sumber dan media adalah pesan.

d)

Sumber adalah pesan sedangkan media adalah alat.

13.

Berikut alasan perlu mengembangkan bahan ajar, kecuali

a)

Ketersediaan bahan ajar sesuai tuntutan kurikulum

b)

Karakteristik Sasaran

c)

Tuntutan pemecahan masalah belajar

d)

Mengikuti trend pendidikan yang sedang berkembang

14.

Berikut ini yang termasuk bahan ajar jenis cetak adalah …

a)

Handout, buku, modul, compact disc

b)

Modul, buku teks, buku ajar, lembar kerja peserta didik

c)

Lembar kerja peserta didik, buku ajar, modul elektronik, handout

d)

Multimedia, buku ajar, lembar kerja peserta didik

15.

Sebuah sekolah di kota besar, dilengkapi dengan jaringan internet yang memadai, dan peralatan yang mendukung. Jika seorang guru ingin mengajarkan materi tentang teori kinetik gas, media apa yang cocok digunakan untuk pembelajaran tersebut sesuai dengan kondisi sekolah tersebut?

(a)  

16.

Apa definisi dari konsekuensi berpikir inovatif pembelajaran?

a)

Suatu ide, praktek atau objek yang dipandang baru untuk digunakan dalam mendukung proses interaksi peserta didik dengan pendidik

b)

Berbagai perubahan ide, praktek, dan objek yang terjadi pada individu atau suatu sistem sosial sebagai dampak adopsi atau rejeksi inovasi pembelajaran yang meliputi inovasi interaksi pendidik dengan peserta didik, inovasi peserta didik dengan peserta didik, dan inovasi sumber belajar dan lingkungan belajar peserta didik

c)

suatu usaha yang diupayakan dari cara berpikir yang baru agar menstimulus kemampuan dan keahlian baru untuk menghasilkan karya baru

d)

kemampuan untuk mengembangkan ide-ide baru dan menemukan cara-cara baru untuk memandang masalah menjadi peluang

17.

Apa yang harus diperhatikan ketika mengembangkan bahan ajar agar sesuai dengan tingkat pemahaman siswa di SD?

a)

a. Memberikan materi yang sama untuk setiap tingkat kelas

b)

b.Menyesuaikan materi dengan tingkat pemahaman dan minat siswa

c)

c. Menggunakan bahasa teknis agar siswa terbiasa dengan istilah ilmiah

d)

d.Memasukkan materi yang kompleks untuk menantang siswa

18.

Untuk dapat membuat desain dengan canva secara online, kita dapat mengaksesnya melalui link...

a)

canva.org

b)

canva.com

c)

canva.web.id

d)

canvadesign.com

19.

Salah satu manfaat dari aplikasi canva untuk pembelajaran di sekolah adalah . . . .

a)

membuat konten sosial media

b)

membuat bahan ajar kepada peserta didik

c)

membuat konten info produk

d)

membuat undangan ulang tahun

20.

Inovasi Pembelajaran adalah ....

a)

pembelajaran antara siswa dengan guru di kelas

b)

suatu penemuan baru dalam pembelajaran untuk mengatasi masalah di kelas

c)

praktek mengajar dengan cara yang baru sesuai dengan keinginan

d)

strategi pembelajaran dengan teknologi sesuai perkembangan zaman

21.

Manfaat adanya Inovasi pembelajaran adalah ....

a)

agar bisa mengikuti perkembangan zaman

b)

cara mengatasi masalah pembelajaran yang terjadi di kelas

c)

akan mendapatkan ilmu dan penghargaan dari sekolah

d)

agar siswa lebih antusias dalam pembelajaran

22.

Bahan ajar merupakan segala bahan yang disusun secara sistematis, yang menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik

a)

benar

b)

salah

23.

Adaptive adalah karakteristik bahan ajar yang tidak dipengaruhi oleh perkembangan ilmu dan teknologi

a)

benar

b)

salah

24.

Berikut ini yang termasuk jenis karya inovatif yang berhububungan dengan tugas mengajar guru adalah ....

a)

Teknologi tepat guna

b)

Karya seni

c)

Alat pelajaran/peraga dan alat praktikum

d)

Penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya

25.

Wujud baru berupa ide, gagasan, atau tindakan adalah arti dari . . . .

a)

A. Industri

b)

B. Induksi

c)

C.Inflamasi

d)

D. Inovasi

26.

Ketika mengindetifikasi strategi pembelajaran, guru harus memilih dua jenis yaitu . . . .

a)

Strategi yang berpusat pada lingkungan

b)

Strategi yang berpusat pada guru

c)

Strategi yang berpusat pada siswa

d)

Strategi yang berpusat pada sekolah

27.

Startegi yang berpusat pada siswa merupakan kegiatan yang melibatkan siswa dalam belajar aktif, seperti membahas kelebihan dan kekurangan sebuah topik.

a)

b)

28.

Kegiatan mengajar mata pelajaran, misal menyajikan sebuah konsep dengan menampilkan sebuah video atau membaca atau menunjukan bagaimana menkonjugasi sebuah kata kerja merupakan strategi pembelajaran yang berpusat pada . . . .

(a)  

29.

Pembelajaran Berdiferensiasi, kecuali....

a)

Pembelajaran menyenangkan

b)

Memfasilitasi kebutuhan belajar

c)

Optimalisasi kemampuan siswa

d)

Menyeragamkan standar kemampuan

30.

Benar atau Salah, menata pola tempat duduk adalah salah satu aspek penting untuk terlaksananya kegiatan pembelajaran yang nyaman...

a)

Benar

b)

Salah

31.

Benar atau Salah, Kegiatan guru mengajar menjadi inspirasi cara siswa belajar yang seragam

a)

Benar

b)

Salah

32.

Ciri-ciri manusia inovatif adalah....

a)

Giat belajar

b)

Selalu berorientasi ke depan

c)

Semua jawaban benar

d)

Berfikir rasional

33.

Pengembangan produk baru atau perbaikan produk, merupakan contoh dari tipe inovasi....

a)

Manajemen

b)

Proses

c)

Produk

d)

Jasa

34.

Berikut prinsip-prinsip inovasi pembelajaran, kecuali…

a)

Kolaborasi

b)

Fleksibilitas

c)

Keterlibatan

d)

Refleksi

e)

Kompleksitas

35.

Yang bukan merupakan manfaat media pembelajaran digital dalam inovasi

pembelajaran adalah…

a)

Aksesibilitas

b)

Interaktivitas

c)

Konvensional

d)

Kustomisasi

e)

Pemantauan Kemajuan

36.

Implementasi pembelajaran terdiferensiasi dengan media pembelajaran digital

harus memperhatikan hal berikut…

a)

Konten yang disesuaikan

b)

Pengajaran satu arah

c)

Penilaian yang kaku

d)

Sasaran mayoritas

e)

Teknologi yang canggih

37.

Sebagai pendidik kita dapat mengkategorikan kebutuhan belajar murid, paling

tidak berdasarkan tiga aspek yaitu…

a)

Kesiapan belajar, bakat, pengetahuan

b)

Minat, pengetahuan, gaya belajar

c)

Gaya belajar, minat, pengetahuan

d)

Kesiapan belajar, pengetahuan, minat

e)

Kesiapan belajar, minat belajar, profil belajar siswa

38.

Model pembelajaran inovatif yang menggabungkan pembelajaran di dalam kelas

dengan pembelajaran diluar kelas melalui pemanfaatan teknologi informasi

adalah …

a)

Cooperative Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Inquiry Based Learning

d)

Flipped Classroom

e)

Blended Learning

39.

Berikut merupakan empat langkah menciptakan pembelajaran inovatif, yaitu:

a)

Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, peserta didik lebih ditonjolkan

dalam pembelajaran, gunakan media teknologi yang canggih

b)

Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, guru lebih ditonjolkan dalam

pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di sekitar sebagai

media pembelajaran

c)

Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, peserta didik lebih ditonjolkan

dalam pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di sekitar

sebagai media pembelajaran

d)

Identifikasi kondisi ekonomi, dialog di awal tahun, peserta didik lebih

ditonjolkan dalam pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di

sekitar sebagai media pembelajaran

e)

Identifikasi kondisi ekonomi, dialog di awal tahun, peserta didik lebih

ditonjolkan dalam pembelajaran, gunakan media teknologi yang canggih

40.

Guru dapat menerapkan inovasi pembelajaran pada komponen berikut, kecuali:

a)

Tujuan

b)

Metode

c)

Media

d)

Capaian Pembelajaran

e)

Evaluasi

41.

Media pembelajaran yang memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan

lingkungan yang ada di dunia maya yang disimulasikan oleh komputer, sehgga

pengguna merasa berada di dalam lingkungan tersebut adalah …

a)

Augmented Reality (AR)

b)

Virtual Reality (VR)

c)

Game Edukasi

d)

Animasi Digital

e)

Multimedia Interaktif

42.

Dibawah ini adalah hal yang berkaitan dengan pembelajaran dan AI, yaitu…

a)

AI merupakan teman bagi murid dan musuh bagi guru

b)

Pembelajaran tidak membutuhkan AI

c)

AI menjadi alat bantu guru untuk menghasilkan pembelajaran yang menarik

d)

AI dapat menggantikan guru dalam mendidik murid di sekolah

e)

AI sangat sulit untuk dimanfaatkan karena kebanyakan berbahasa Inggris

43.

Apa yang dimaksud dengan gamemification dalam pembelajaran?

a)

Membuat ujian lebih sulit

b)

Menggunakan elemen permainan untuk meningkatkan keterlibatan

c)

Mengurangi waktu belajar

d)

Menggunakan hanya metode tradisional

44.

Apa yang menjadi fokus dari pendekatan pembelajaran inovatif?

a)

Keterlibatan aktif siswa

b)

Pengajaran satu arah

c)

Penggunaan buku teks saja

d)

Mengurangi interaksi antar siswa

45.

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran kolaboratif?

a)

Siswa bekerja dalam kelompok untuk memecahkan masalah

b)

Pembelajaran yang tidak melibatkan diskusi

c)

Siswa bekerja sendiri-sendiri

d)

Pembelajaran yang dilakukan secara online

46.

Apa yang dimaksud dengan tingkat penerimaan inovasi?

a)

Waktu yang dihabiskan untuk belajar

b)

Jumlah siswa yang hadir di kelas

c)

Kualitas buku yang digunakan

d)

Sejauh mana inovasi diterima dan diimplementasikan

47.

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran adaptif? Misalnya, sistem yang menyesuaikan materi pelajaran berdasarkan kemampuan siswa.

a)

Pembelajaran yang sama untuk semua siswa

b)

Pembelajaran yang menyesuaikan dengan kebutuhan individu siswa

c)

Pembelajaran yang hanya menggunakan buku teks

d)

Pembelajaran yang berfokus pada hafalan

48.

Apa peran utama dari pembelajaran kolaboratif dalam pendidikan modern?

a)

Meningkatkan kompetisi antar siswa

b)

Meningkatkan kerja sama dan keterampilan sosial

c)

Mengurangi interaksi antara siswa

d)

Meningkatkan ketergantungan pada teknologi

49.

Apa yang dilakukan dalam identifikasi masalah pembelajaran?

a)

Pencarian solusi inovatif

b)

Pencarian sumber ilmiah yang relevan

c)

Penentuan solusi inovatif

d)

Semua jawaban benar

50.

Apa yang termasuk dalam perancangan pembelajaran inovatif?

a)

Semua jawaban benar

b)

Pengembangan atau pemilihan media pembelajaran

c)

Pengembangan instrumen penilaian

d)

Perumusan tujuan pembelajaran

51.

Apa yang dilakukan dalam pelaksanaan pembelajaran inovatif?

a)

Semua jawaban benar

b)

Pelaksanaan kegiatan evaluasi pembelajaran

c)

Pelaksanaan kegiatan penelitian tindakan kelas

d)

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang telah direncanakan

52.

Pada tahun 2022 ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengimplementasikan kurikulum merdeka hasil perubahan dari kurikulum 2013.

Berdasarkan keterangan di atas, paling tepat relevan dengan  ruang lingkup inovasi pembelajaran untuk  ….

a)

Inovasi kurikulum

b)

Inovasi proses

c)

Inovasi penilaian

d)

Inovasi teknologi

e)

Inovasi hasil belajar

53.

Pada masa covid tahun 2021, proses pembelajaran banyak memanfaatkan media digital sehingga muncul istilah blended learning, e learning, hybrid learning, dan online learning.

Berdasarkan keterangan di atas, paling tepat relevan dengan  ruang lingkup inovasi pembelajaran untuk ….

a)

Inovasi kurikulum

b)

Inovasi proses

c)

Inovasi penilaian

d)

Inovasi teknologi

e)

Inovasi hasil belajar 

54.

Diketahui bahwa diatnara faktor yang menentukan laju adopsi inovasi adalah ….

1)      Factor atribut inovasi

2)      Factor tipe keputusan inovasi

3)      Factor saluran komunikasi

4)      Factor alami system social

5)      Factor usaha change agent

Berdasarkan factor di atas, pernyataan berikut yang paling tepat menunjukan salah satu dari factor di atas adalah ….

a)

Semakin mudah inovasi, maka semakin cepat inovasi diterima

b)

Semakin inovasi dipaksakan, maka semakin lambat inovasi diterima

c)

Semakin banyak saluran komunikasi yang digunakan, semakin sulit inovasi diterima

d)

Semakin modern suatu system social, maka semakin sulit menerima inovasi

e)

Semakin keras usaha change agent, maka semakin mudah inovasi

55.

Perhatikan penjelasan berikut ini!

1)      proses keputusan inovasi, individu membentuk sikap suka atau tidak suka terhadap inovasi

2)      proses keputusan inovasi terjadi ketika seorang individu (atau unit pengambilan keputusan lainnya) terlibat dalam aktivitas yang mengarah pada pilihan untuk mengadopsi atau menolak suatu inovasi

3)      ketika seseorang menggunakan inovasi, proses keputusan inovasi telah menjadi latihan mental yang ketat untuk berpikir dan memutuskan bahkan melibatkan perubahan perilaku terbuka karena ide baru tersebut benar-benar dipraktikkan

4)      ketika individu (atau unit pengambilan keputusan lainnya) mencari penguatan untuk keputusan inovasi yang telah dibuat, dan dapat membalikkan keputusan jika dihadapkan pada pesan yang bertentangan tentang inovasi

5)      keputusan individu (atau unit pengambilan keputusan lainnya) untuk menolak suatu inovasi setelah sebelumnya mengadopsinya

Berdasarkan keterangan di atas, yang menunjukkan keterangan yang bukan tentang tahapan keputusan inovasi ditunjukan pada nomor….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

e)

Nomor 5