wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS Ganjil 2425 8DEF

Total questions: 24

Worksheet time: 2hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

Diah membeli permen 6 buah. Ia membayar menggunakan uang Rp5000. Kemudian penjual mengembalikan uang Rp2000. Berapa rupiah harga satu permen ?

(a)  

2.

Berikut yang bukan merupakan sistem persamaan dua variabel adalah .... (pilih jawaban benar lebih dari satu)

a)


2x+3=y

b)

2x - 100 = 500

c)

2x - 3y = 20

d)

3 - 4x = 2x

e)

2x + 3y = 200

3.

Gambarkanlah grafik fungsi dari y = 3x+6y\ =\ -3x+6

4.

Diketahui A = {1,3,4} dan B = {2,3,4,5}. Relasi dari A ke B menyatakan "kurang dari". Nyatakan relasi tersebut dengan menggunakan diagram panah!

5.

Tentukan nilai fungsi f(x)=3x4f(x) = 3x - 4 untuk x=4x=4

(a)  

6.

Dari gambar diagram berikut, relasi yang merupakan Fungsi adalah diagram .... (pilih jawaban benar lebih dari satu)

a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
7.

Pasangkanlah nilai fungsi f(x)=5x 10f\left(x\right)=5x\ -10 yang benar dari nilai x yang tersedia!

a)

x=1x=-1

1.

-15

b)

x=0x=0

2.

-10

c)

x=1x=1

3.

-5

d)

x=2x=2

4.

0

e)

x=3x=3

5.

5

8.

Pak Aji memelihara kambing dan ayam. Jumlah kambing dan ayam sebanyak 13 ekor. Jika jumlah kaki hewan tersebut 32 ekor, maka jumlah kambing ​ (a)   ekor dan ayam ​ (b)   ekor.

Choose from the below words
4
5
3
10
9
8
9.

Perhatikan masalah berikut ini!

Weekend lalu keluarga Pak Anjar dan Keluarga Pak Beni wisata ke Kenari Waterpark Bontang. Pak Anjar membeli 2 tiket dewasa dan 3 tiket anak-anak dengan harga Rp 210.000,00. Sedangkan Pak Beni membeli 3 tiket dewasa dan 1 tiket anak-anak dengan harga Rp 140.000,00. Model matematika untuk masalah tersebut adalah….

a)

b)

c)

d)

10.

Pilih titik yang merupakan penyelesaian dari sistem persamaan tersebut pada gambar!

11.

Di sebuah toko Anggi membeli 4 barang A dan 2 barang B dengan harga Rp 4.000,00. Raisa membeli 10 barang A dan 4 barang B dengan harga Rp 9.500,00. Jika Sasa ingin membeli 1 barang A dan 1 barang B maka harga yang harus dibayar adalah...

(a)  

Choose from the below words

Rp 950,00

Rp 1.050,00

Rp 1.150,00

Rp 1.250,00
12.

Kelompokkan diagram panah relasi berikut sesuai dengan kategorinya masing-masing

Categorize the following
Fungsi
Bukan Fungsi
13.

Grafik dari persamaan garis y = 2x + 6 adalah…

a)

b)

c)

d)

14.

Diketahui himpunan A = {Jakarta, Bangkok, Tokyo, Manila} dan himpunan B = {Indonesia, Jepang, Thailand, Filipina, Malaysia}. Relasi dari A ke B dapat dinyatakan dengan

(a)  

Choose from the below words
Ibu kota dari
Negara dari
Asal dari
Kampung dari
15.

Sebuah taksi menetapkan tarif awal sebesar Rp10.000 dan diteruskan dengan tarif selanjutnya sebesar Rp5.000 per km, yang dapat dituliskan ke dalam bentuk fungsi linear f(x)=5000x+10.000f\left(x\right)=5000x+10.000 . Jika Nayla menggunakan taksi untuk berangkat ke sekolah dan menempuh jarak 7 km, maka Nayla harus membayar sebesar (a)  

16.

Dari diagram panah berikut dapat diketahui bahwa domain adalah​ ​ (a)   ​ ,kodomain ​ (b)   dan range​ (c)  

Choose from the below words
{1,2,3,4}
{1,3,6}
{1,6}
17.

Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius di samping adalah …

a)

{(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)}

b)

{(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)}

c)

{(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)}

d)

{(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

18.

Bagaimana perasaanmu selama pembelajaran matematika di semester ini?

2 lines
19.

Apa yang kamu lakukan jika merasa tidak memahami materi pelajaran?

a)

Mengabaikannya

b)

Bertanya kepada guru atau teman

c)

Menyerah

d)

Tidak peduli

20.

Apa yang menjadi kendalamu dalam memahami materi dalam pelajaran matematika?

4 lines
21.

Apa yang kamu rasakan ketika mendapatkan nilai yang lebih rendah dari yang diharapkan?

a)

Senang

b)

Kecewa

c)

Acuh tak acuh

d)

Bangga

22.

Bagaimana caramu meningkatkan kompetensi dalam materi matematika yang kamu anggap sulit?

a)

Menghindari pelajaran tersebut

b)

Belajar lebih giat dan mencari sumber tambahan

c)

Menunggu hingga ujian tiba

d)

Mengandalkan teman

23.

Pembelajaran matematika seperti apa yang kamu inginkan nanti di semester 2?

4 lines
24.


The last but not least, tuliskan satu kata harapan yang ingin kamu capai di semester 2 nanti.

Terimakasih telah mengisi refleksi ini. Sampai jumpa di semester 2 🤗.

2 lines