Worksheetssoal latihan kelas 9 (deskripsi, prosedur dan rekon)
Total questions: 35
Worksheet time: 28mins
Bacalah kutipan teks berikut!
Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis. Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.
Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah ....
wajah ibuku
sosok ibuku
tangan ibuku
keramahan ibuku
Bacalah kutipan teks berikut!
Atap Rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu atau tanduk kerbau. Atapnya tersusun dari bambu. Di bagian depan terdapat deretan dekorasi sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan. Atapnya ditutupi dengan ijuk hitam. Bagian bawah rumah biasanya digunakan sebagai kandang kerbau. Bagian dalam rumah dijadikan tempat tidur dan dapur. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik bangunan ini. Ukiran ini bermotif garis-garis lengkung yang harmonis.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....
Atap
Ruang tamu
Halaman rumah
Kandang kerbau
Bacalah kutipan teks berikut!
Cagar Alam Rawa Dano menawarkan panorama alam yang exsotis. Rawa Dano merupakam area danau, rawa-rawa, dan hutan rimbun. Tempat ini masih terlihat asri dan indah karena masih banak pepohonan. Kabut dan pemandangan hijaunya Rawa Dano mampu membuat orang yang melihat terpesona. Pada sore hari ketika matahari meredup yang terlihat adalah kabut putih menyelimuti danau. Di tempat ini bisa dijumpai jenis reptilia, seperti kadal dan ular.
Apa jenis paragraf kutipan teks di atas ….
Deduktif
Induktif
campuran
ineratif
Bacalah kutipan teks berikut!
Setelah mengetahui uang kembaliannya lebih, cukup lama Maryati termenung dan berpikir. Akhirnya, ia memutuskan untuk tidak mengembalikan uang kembalian yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali. Segera dikayuhnya sepeda perlahan-lahan ssambil bersiul meninggalkan toko itu. Menurutnya peayan toko itu sudah lupa akan kekeliruannya.
“inikan rezekiku,” katanya dalam hati. Hari-hari berikutnya Maryati gelisah, tidak tenang karena selalu memikirkan hal itu.
Sudut pandang dari kutipan cerpen di atas adalah …
Orang pertama sebagai pelaku utama
Orang pertama sebagai pelaku sampingan
Orang ketiga serba tahu
Orang ketiga pengamat
Bacalah kutipan teks berikut!
Di lapangan sebelah pasar itu, aku melihat rombongan komedi putar. Payung yang dipergunakan sebagai sebagai atap pelindung terbuat dari spanduk-spanduk yang dijahit. Tulisannya sebagian besar masih bisa dibaca. Malah, bagian yang lebar dijahitkan dari poster bioskop. Meriah warnanya.
Sudut pandang yang digunakan dalam penulisan paragraf di atas adalah ….
Orang pertama
Orang kedua
Orang ketiga
Serba tahu
Bacalah kutipan teks berikut!
Tas sekolah Cemara teramat sangat sederhana. Tas itu adalah tas plastik yang masih bagus, yang dahulu disimpan Ema ketika berbelanja di tasikmalaya. Di sanalah tas itu diperoleh, hadiah dari sebuah toko.
Ide pokok dalam paragraf tersebut adalah ….
Tas cemara terbuat dari plastik
Tas plastik yang didapatkan Ema dari Tasikmalaya
Tas sekolah Cemara yang sederhana.
Tas plastik hadiah dari toko
Contoh kalimat yang menggunakan konjungsi subordinatif dengan hubungan cara adalah ….
Daun-daun yang melingkupi pohon itu sangat lebat, tetapi sayang semuanya dimakan ulat
Aku tetap melanjutkan sepedaku walaupun rintik hujan menghujam deras
Aku memasukan buku-buku , peralatan menulis, dan dompetku ke dalam tas
Dia menyuapkan sesendok nasi dengan tangannya.
Bacalah kutipan teks berikut!
(1) Kembali dirinya memandang sedih sang malam. (2) matanya mulai berkaca-kaca, … tak ada yang tahu apa yang ia pikirkan. (3) Bahkan langit seakan mengiba padanya seolah ingin meruntuhkan semua material yang dikandungnya, bergemuruh satu sama lain hingga memekikan telinga dalam sunyi.
Perasaan yang digambarkan dalam paragraf tersebut adalah ….
Kesedihan
Kebahagiaan
Kesenangan
Kebingungan
Bacalah kutipan teks berikut!
(1) Kembali dirinya memandang sedih sang malam. (2) matanya mulai berkaca-kaca, … tak ada yang tahu apa yang ia pikirkan. (3) Bahkan kangit seakan mengiba padanya seolah ingin meruntuhkan semua material yang dikandungnya, bergemuruh satu sama lain hingga memekikan telinga dalam sunyi.
Maksud kalimat ketiga dalam paragraf tersebut adalah ….
Menggambarkan suasana mendung dengan suara guntur yang menyambar tanda hujan akan turun
Menggambarkan langit runtuh
Menggambarkan tanda-tanda akan terjadinya bencana
Menggambarkan suara-suara yang ada di sekitar
Rani memukul Toni karena menghinanya di depan teman-temannya.
konjungsi dalam kalimat di atas menunjukkan ...
Sebab
Waktu
Perbandingan
Aditif/tambahan
Bacalah kutipan teks berikut!
1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya
Ide pokok teks deskripsi tersebut dinyatakan dengan kalimat nomor ….
1
2
3
4
Bacalah kutipan teks berikut!
(1) Begitu masuk ke dalam ruangan berkonsep indoor ini, akan terlihat pemandangan kupu-kupu indah yang asyik beterbangan dan hinggap di beberapa bunga dan tanaman dan diatur agar tidak terbang keluar. (2) Oleh karena itu, taman itu ditutup ddengan jaring-jaring rapat. (3) Bagi yang suka fotografi, taman ini biasanya jadi pilihan untuk berburu foto kupu-kupu cantik. (4) Beberapa spot tertentu juga digunakan untuk berfoto bersama ratusan kupu-kupu. (5) Beragam kerajinan tangan seperti bros berbentuk kupu-kupu menjadi oleh-oleh khas eduwisata ini.
Di dalam kutipan tersebut, kalimat yang tidak koheren ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
2
3
4
5
Bacalah kutipan teks berikut!
Ukurlah pita sepanjang 120 meter … gunakan untuk menghias kado yang telah dibungkus.
Konjungsi yang teppat untuk menglengkapi kalimat tersebut adalah ….
Bahwa
Lalu/kemudian
Atau
Meskipun
Perhatikan kalimat berikut!
1.Menghias jalan
2.Memperindah suatu tempat
3.Sebagai wahana membaca masyarakat
4.Memberikan informasi kepada masyarakat
Manakah yang termasuk fungsi dari pemasangan poster ….
1
2
3
4
Perhatikan kalimat berikut!
1.Presiden akan dibantu oleh para mentri
2.Perkembangan kantor itu membutuhkan dana 10 milyar
3.Bulan depan akan diadakan kongres di Jakarta
4.Ia sudah meminta izin kepada atasannya
Pernyataan yang tepat adalah ….
Kalimat 1) dan 2) mengandung kata tidak baku
Kalimat 2) dan 3) mengandung kata tidak baku
Kalimat 3) dan 4) mengandung kata tidak baku
Kalimat 1) dan 4) mengandung kata tidak baku
Perhatikan kutipan teks berikut!
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 mdpl tersebut aman dikunjungi, meski berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.
Apa isi teks di atas ….
Keindahan Gunung Bromo
Peningkatan kunjungan wisatawan
Pemandangan eksotis Gunung Bromo
Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
Perhatikan kutipan teks berikut!
(1) Empat ember besar disiapkan, dua untuk rumput, dan dua lagi untuk air minum sapi. (2) Isrul meraup cacahan rumput dan menumpahkannya ke dalam ember. (3) Sapi-sapi menyambutnya dengan sukacita. (4) Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam sebagai air minum sapi-sapi itu.
Kalimat yang dapat disajikan dalam teks prosedur atau petunjuk terdapat pada nomor ….
1 dan 2
1,2, dan 3
2,3, dan 4
1,2, dan 4
Perhatikan kutipan teks berikut!
(1) Empat ember besar disiapkan, dua untuk rumput, dan dua lagi untuk air minum sapi. (2) Isrul meraup cacahan rumput dan menumpahkannya ke dalam ember. (3) Sapi-sapi menyambutnya dengan sukacita. (4) Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam sebagai air minum sapi-sapi itu.
Makna kata sukacita pada kalimat nomor (3) adalah ….
Girang hati
Rendah hati
Keras hati
Biasa saja
Perhatikan kutipan teks berikut!
1.Nita membeli buku tulis merah muda dengan sampul bergambar taman bunga yang disukainya
2.Maya memandangi buku geologi SMP setebal 150 halaman di meja kelasnya
3.Meskipun tampak lelah Vivu tetap menyelesaikan tugas membersihkan kamarnya
4.Fahmi suka memelihara ikan hias
Manakah yang bukan merupakan kalimat deskripsi ….
1
2
3
4
Perhatikan kutipan teks berikut!
Aku kembali membaca buku, tetapi tak satu pun kalimat ini kupahami. Suara-suara yang menyindirku masih terdengerar, kadang diselingi tawa. Aku cukup yakin, jika aku mengangkat wajah, salah satu atau beberapa orang dari mereka sedang melirikku. Aku tidak suka, tapi mau bagaimana lagi? Walau tak kukenal dengan baik, mereka semua terikat darah denganku.
Sudut pandang dari kutipan di atas adalah ….
Orang pertama sebagai tokoh pertama
Orang pertama sebagai tokoh sampingan
Orang ketiga sebagai tokoh utama
Orang ketiga sebagai pengamat
Perhatikan kutipan teks berikut!
Aku kembali membaca buku, tetapi tak satu pun kalimat ini kupahami. Suara-suara yang menyindirku masih terdengerar, kadang diselingi tawa. Aku cukup yakin, jika aku mengangkat wajah, salah satu atau beberapa orang dari mereka sedang melirikku. Aku tidak suka, tapi mau bagaimana lagi? Walau tak kukenal dengan baik, mereka semua terikat darah denganku.
Sinonim yang tepat untuk menggantikan bagian teks yang bercetak tebal pada teks tersebut adalah …
Berselisih
Bersahabat
Bersaudara
Bersebrangan
Jika aku bisa memutar waktu, maka semua kesalahanku di masa lampau akan kuperbaiki. Konjungsi di atas menunjukkan ...
Urutan
Situasi
Akibat
Syarat
Dongeng
Cerpen
Berita
Novel
Salah satu contoh teks rekon faktual di atas adalah
(a)
Perhatikan kutipan teks berikut!
1.Harga bahan bakar minyak makin mahal
2.Denpasar adalah ibu kota bali
3.Ir. Sukarno adalah Presiden pertama Indonesia
4.Kota Semarang terletak di Provinsi Jawa Tengah
Kalimat opini terdapat pada nomor ….
(a)
Perhatikan kutipan teks berikut!
1.Bersifat objektif
2.Merupakan jawaban dari pertanyaan apa, siapa, di mana, kapan, dan berapa
3.Berupa pandangan pribadi
4.Berasal dari hal atau peristiwa pribadi
Yang bukan termasuk ciri fakta terdapat pada nomor ….
(a)
Para siswa-siswa sedang mengamati pertumbuhan tanaman wortel. Apa alasan kalimat tersebut tidak efektif ….
Tidak ada objek
Tidak ada subjek dan pelengkap
Pemakaian kata para dan siswa-siswa yang keduanya menunjukan kata jamak
Kata wortel tidak baku
Perhatikan kutipan teks berikut!
Belasan tahun hidup bersama,Ibu, aku hanya tahu … dendeng balado buatannya enak.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut …
(a)
Ledakan bom itu sangat hebat ... meruntuhkan atap-atap gedung. Konjungsi yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ….
Daripada
Setelah
Karena
Sehingga
Para penduduk sangat khawatir akan masa depan mereka sekalian. Perbaikan kalimat bercetak miring tersebut yang tepat adalah ….
Penduduk semua sangat khawatir akan masa depan mereka sekalian.
Para penduduk sangat khawatir akan masa depan mereka sekalian.
penduduk sangat khawatir akan masa depan mereka
Para penduduk sangat khawatir akan masa depan mereka
Perhatikan kutipan teks berikut!
Hari itu libur sekolah, aku ingin membantu ibu memasak. Pagi sekali ibu telah terbangun menyiapkan semua bahan dan peralatan untuk memasak. Ibu mengambil beberapa buah dari kulkas, seperti apel, melon, stroberi, dan kiwi. Aku diminta ibu mengambi yoghurt dan mayones, serta susu kental manis di meja makan.
Ibu mengupas buah-buahan dan aku diminta memotongnya kecil-kecil. Setelah itu, ibu menata potongan buah di dalam mangkuk plastik, aku disuruh ibu memberi saus pada buah tersebut, yaitu dengan menuangkan susu kental manis, mayones, dan yoghurt. Siang itu kamu sekeluarga menikmati salad buah yang segar buatan aku dan ibu.
Teks cerpen tersebut memuat prosedur membuat ….
(a)
Perhatikan kutipan teks berikut!
Hari itu libur sekolah, aku ingin membantu ibu memasak. Pagi sekali ibu telah terbangun menyiapkan semua bahan dan peralatan untuk memasak. Ibu mengambil beberapa buah dari kulkas, seperti apel, melon, stroberi, dan kiwi. Aku diminta ibu mengambi yoghurt dan mayones, serta susu kental manis di meja makan.
Ibu mengupas buah-buahan dan aku diminta memotongnya kecil-kecil. Setelah itu, ibu menata potongan buah di dalam mangkuk plastik, aku disuruh ibu memberi saus pada buah tersebut, yaitu dengan menuangkan susu kental manis, mayones, dan yoghurt. Siang itu kamu sekeluarga menikmati salad buah yang segar buatan aku dan ibu.
Bahan-bahan yang bukan digunakan ibu adalah ….
mayones
yoghurt
susu kental manis
Perhatikan kutipan teks berikut!
Hari itu libur sekolah, aku ingin membantu ibu memasak. Pagi sekali ibu telah terbangun menyiapkan semua bahan dan peralatan untuk memasak. Ibu mengambil beberapa buah dari kulkas, seperti apel, melon, stroberi, dan kiwi. Aku diminta ibu mengambi yoghurt dan mayones, serta susu kental manis di meja makan.
Ibu mengupas buah-buahan dan aku diminta memotongnya kecil-kecil. Setelah itu, ibu menata potongan buah di dalam mangkuk plastik, aku disuruh ibu memberi saus pada buah tersebut, yaitu dengan menuangkan susu kental manis, mayones, dan yoghurt. Siang itu kamu sekeluarga menikmati salad buah yang segar buatan aku dan ibu.
Langkah-langkah membuat sesuatu terdapat pada …
Paragraf pertama
Paragraf kedua
Kalimat ketiga paragraf kedua
Kalimat ke-1 dan ke-2 paragraf pertama
Tulislah pertanyaannya terlebih dahulu, lalu tuliskan jawaban dengan tepat. Buatlah satu kalimat fakta dan opini!
Tulislah pertanyaannya terlebih dahulu, lalu tuliskan jawaban dengan tepat. Buatlah dua pertanyaan dalam kegiatan wawancara tentang kesehatan!
Tulislah pertanyaannya terlebih dahulu, lalu tuliskan jawaban dengan tepat. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis teks rekon!
