wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PENDIDIKAN PANCASILA 1

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila?

a)

Kemandirian, Kebebasan, Kesetaraan, dan Kesejahteraan

b)

Nilai-nilai dalam Pancasila adalah Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial.

c)

Kekuasaan, Kemandirian, Keadilan, dan Kebersamaan

d)

Kedamaian, Kebebasan, Kemanusiaan, dan Kesehatan

2.

Bagaimana cara menunjukkan keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Melaksanakan ibadah, berdoa, berbuat baik, dan menjaga akhlak.

b)

Berkelakuan buruk kepada orang lain

c)

Mengabaikan ajaran agama

d)

Hanya berdoa tanpa beribadah

3.

Sebutkan contoh perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan yang adil dan beradab!

a)

Mengabaikan kebutuhan orang lain.

b)

Memberikan bantuan kepada korban bencana alam.

c)

Mendiskriminasi kelompok tertentu.

d)

Menyebarkan berita bohong tentang bencana.

4.

Mengapa penting untuk menghormati perbedaan dalam masyarakat sesuai dengan Pancasila?

a)

Untuk mengabaikan perbedaan dan menciptakan konflik.

b)

Karena Pancasila tidak relevan dengan masyarakat.

c)

Agar semua orang memiliki pandangan yang sama.

d)

Penting untuk menciptakan harmoni sosial dan memperkuat persatuan bangsa.

5.

Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Meningkatkan persaingan antar daerah.

b)

Meningkatkan toleransi dan pendidikan kebangsaan.

c)

Mengurangi keragaman budaya di masyarakat.

d)

Meningkatkan penggunaan bahasa asing di sekolah.

6.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ...

a)

Menghargai hasil karya orang lain

b)

Menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

Membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

Menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

7.

Saat jam istirahat, kamu dan temanmu ingin memakan bekal bersama. Temanmu baru menyadari bahwa bekalnya tertinggal di rumah. Tindakanmu sebaiknya ...

a)

Berbagi bekal dengan teman

b)

Pura-pura tidak mengetahui hal tersebut

c)

Mencari teman lain untuk makan bekal bersama

d)

Menegur temanmu agar peristiwa tersebut tidak terjadi lagi

8.

Perhatikan gambar berikut.

Nilai luhur Pancasila yang tercermin dari kegiatan tersebut adalah ...

a)

Toleran terhadap tetangga yang berbeda agama

b)

Tolong-menolong dengan orang yang membutuhkan

c)

Gotong royong untuk mempererat persatuan dan kesatuan

d)

Saling menghargai dan menghormati pendapat orang lain

9.

Nilai luhur pada setiap sila Pancasila berbeda-beda. Walaupun demikian, kita harus menerapkan nilai-nilai Pancasila kapan pun dan di mana pun. Manfaat menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ...

a)

Warga menjadi tidak mau mengikuti aturan di masyarakat

b)

Kehidupan menjadi tidak nyaman dan timbul perselisihan

c)

Kehidupan menjadi aman, damai, dan sejahtera

d)

Semakin banyak warga yang mudah bertengkar

10.

Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

11.

Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .

a)

ideologi bangsa

b)

identitas bangsa

c)

jati diri bangsa

d)

pandangan hidup

12.

Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .

a)

prasangka

b)

toleransi

c)

mandiri

d)

tidak acuh

13.

Berikut ini yang bukan merupakan pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

tidak semena-mena dan membeda-bedakan teman dalam pergaulan


b)

bermusuhan dengan teman di sekolah


c)

menolong orang lain yang tertimpa musibah

d)

 menghargai pendapat teman


14.

 Pada saat musyawarah jika ada peserta musyawarah sedang menyampaikan pendapat sikap kita sebaiknya adalah...

a)

mendengarkan dan menyela jika ada pendapat yang tidak sesuai


b)

mendengarkan dengan baik sampai selesai baru kemudian bertanya

c)

 mengajukan karena tidak sesuai pendapatnya


d)

 mendengarkan sambil berbincang-bincang dengan teman sebelahnya

15.

Di dalam musyawarah Ardi menyampaikan pendapat tetapi ditolak oleh peserta musyawarah. Sikap yang baik untuk Ardi adalah...

a)

menerima dengan lapang dada

b)

keluar ruang rapat karena pendapatnya ditolak

c)

bersikap murung di dalam ruangan

d)

pura-pura setuju

16.

Mengakui adanya keberagaman dalam bangsa Indonesia yaitu keberagaman suku, agama, bahasa dan budaya dan tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk merusak persatuan merupakan contoh nilai Pancasila dengan lambang. . .

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

17.

Hal yang mendasari manusia melakukan gotong royong adalah...

a)

Perubahan lingkungan

b)

Kebutuhan yang makin banyak

c)

Rasa iba

d)

Kedudukan manusia sebagai makhluk sosial

18.

Di dalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dilakukan dengan...

a)

Cepat

b)

Tanggung jawab

c)

Tinggi hati

d)

Terpaksa

19.

Simbol kepala banteng pada sila pancasila memiliki makna...

a)

Bangsa Indonesia yang senang berkumpul, berdiskusi, mufakat

b)

Sebagai cahaya yang dipancarkan oleh Tuhan Yang Maha Esa kepada umat manusia

c)

Adanya ketersediaan pangan dan pakaian yang membantu manusia bertahan hidup

d)

Pancasila sebagai penuduh bangsa Indonesia untuk perlindungan

20.

Berikut ini yang bukan perilaku makhluk sosial adalah...

a)

Menjaga ketertiban dan keamanan

b)

Membantu orang lain

c)

Tidak menerima pendapat

d)

Rasa empati dan simpati

21.

Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan pengamalan nilai-nilai...

a)

Keadilan

b)

Persatuan

c)

Ketuhanan

d)

Kemanusiaan

22.

Bentuk interaksi sosial yang paling sederhana dan sangat mudah untuk dilakukan adalah...

a)

Tegur sapa

b)

Berkorban

c)

Menolong

d)

Mengedepankan kepentingan

23.

Lambang sila ke 4 Pancasila adalah...

a)

Padi dan kapas

b)

Pohon beringin

c)

Bintang

d)

Kepala banteng

24.

Upaya bersama dalam memecahkan masalah guna mengambil keputusan bersama disebut...

a)

Gotong royong

b)

Kerjasama

c)

Musyawarah

d)

Toleransi

25.

Generasi muda harus bekerjasama mewujudkan pembangunan nasional agar bangsa Indonesia menjadi . . .

a)

Maju dan sejahtera

b)

Semakin modern

c)

Bersatu

d)

Saling membedakan

26.

Manusia tidak bisa hidup sendiri. Dia membutuhkan orang lain untuk bertahan hidup. Oleh karena itu, manusia disebut sebagai . . .

a)

Makhluk individu

b)

Makhluk sosial

c)

Makhluk ekonomi

d)

Makhluk hidup

27.

Masuknya budaya asing dapat dibendung dengan . . .

a)

Memakai produk luar negeri

b)

Melakukan wisata ke negara lain

c)

Mempelajari keragaman budaya seluruh dunia

d)

Penanaman kecintaan pada budaya nasional

28.

Ketika ada teman yang kesulitan, kita harus ... .

a)

Menertawakannya

b)

Membiarkannya

c)

Membantunya

d)

Mengabaikannya

29.

Gambar disamping melambangkan sila ke ... .

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Keempat

d)

Kelima

30.

Keragaman suku dan budaya Indonesia merupakan . . . bangsa Indonesia.

a)

kerugian

b)

kekayaan

c)

kelemahan

d)

kekurangan

31.

Keberagaman masyarakat patut disyukuri karena merupakan ....

a)

kelemahan bangsa

b)

penyebab tidak terjadinya konflik

c)

menyebabkan perpecahan bangsa

d)

anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa

32.

Budaya daerah dapat memperkaya keragaman dan kekayaan ....

a)

lokal

b)

mancanegara

c)

internasional

d)

nasional

33.

Tidak berkata kotor dan kasar kepada orang lain adalah contoh konkret dari norma..

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

34.

Memberi salam kepada yang lebih tua dengan membungkukkan badan sudah menjadi aturan yang tertanam di masyarakat khususnya masyarakat indonesia. Menurut gambar dan pernyataan diatas merupakan jenis norma…

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Agama

35.

Rendi diajarkan oleh orang tuanya untuk berpamitan ketika hendak pergi. Rendi selalu melaksanakan petunjuk tersebut. Dia telah berprilaku sesuai . . .

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Norma

d)

Hukum

36.
  1. 1. Merasa bersalah

  2. 2. Dikucilkan masyarakat

  3. 3. Mendapat denda

  4. 4. Mendapat dosa

Sanksi yang akan diterima oleh pelanggar norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

37.

Kita sebagai warga negara yang baik, harus selalu menaati norma hukum. Norma tersebut bersumber dari . . .

a)

Kitab Suci

b)

Hati Nurani

c)

Kebiasaan Masyarakat

d)

Peraturan Undang Undang

38.

5.Perbuatan pada gambar di atas merupakan pelanggaran terhadap norma ….

a)

A. agama

b)

B. kesopanan

c)

C. kesusilaan

d)

D. Hukum

39.

Laila bermain balok mainan di ruang keluarga. Kewajiban yang hendaknya dilaksanakan Laila setelah bermain adalah . . . .

a)

meminta ibu merapikan mainan

b)

membiarkan mainan berserakan

c)

memasukkan balok ke kotak mainan

d)

menyembunyikan mainan di bawah lemari

40.

Bentuk pelaksanaan kewajiban dan hak yang paling tepat adalah . . . .

a)

melaksanakan kewajiban dan hak secara seimbang

b)

menuntut hak dahulu tanpa melakukan kewajiban

c)

mementingkan hak daripada kewajiban

d)

mementingkan kewajiban daripada hak

41.

Dika selalu mengejek temannya Rani dengan menyebut nama orang tua Rani. Perilaku Dika tersebut melanggar norma . . . .

a)

agama

b)

kesopanan

c)

hukum

d)

kesusilaan

42.

Gambar di samping telah menerapkan norma di lingkungan . . . .

a)

keluarga

b)

rumah

c)

sekolah

d)

masyarakat

43.

Norma sopan santun di dalam kelas termasuk…

a)

A. Mengerjakan tugas rumah di tengah pelajaran

b)

B. Mendengarkan guru saat sedang berbicara

c)

C. Berbicara keras-keras saat guru sedang mengajar

d)

D. Membawa makanan ke dalam kelas tanpa seizin guru

44.
Akibat pelanggaran dari suatu norma akan mendapatkan ...
a)
peringatan
b)
sanksi
c)
denda
d)
ancaman
45.

Contoh salah satu norma yang mengatur kehidupan beragama, kecuali ...

a)

Tidak memakan makanan yang haram

b)

Tidak meminum minuman keras

c)

Tidak mencuri

d)

Tidak mengucapkan permisi ketika berjalan didepan orang lain.

46.

Norma yang tidak berlaku pada masyarakat, yaitu ....

a)

Norma agama

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma hukum

d)

Norma kebudayaan

47.

Contoh bermusyawarah di sekolah........................

a)
Kegiatan olahraga di luar sekolah.
b)
Ujian akhir semester.
c)
Pelajaran matematika di kelas.
d)
Kegiatan ekstrakurikuler di rumah.
e)
Rapat OSIS untuk membahas kegiatan sekolah.
48.

Bentuk aturan yang ada di rumah yang harus kalian laksanakan sebagai anggota keluarga!

a)
Menjaga kebersihan, menghormati satu sama lain, dan menyelesaikan tugas rumah tangga.
b)
Berkumpul tanpa aturan
c)
Menunda tugas rumah tangga
d)
Mengabaikan satu sama lain
e)
Membiarkan rumah berantakan
49.

Bentuk kewajiban yang harus kalian laksanakan sebagai peserta didik pada saat di rumah!

a)
Menonton TV tanpa henti
b)
Belajar mandiri, menyelesaikan tugas, dan mempersiapkan ujian.
c)
Membantu orang tua berbelanja
d)
Bermain video game sepanjang hari
e)
Tidur siang terus-menerus
50.

Kewajiban ialah..............

a)
Kewajiban ialah sesuatu yang harus dilakukan.
b)
Kewajiban ialah sesuatu yang bisa diabaikan.
c)
Kewajiban ialah sesuatu yang tidak perlu dilakukan.
d)
Kewajiban ialah pilihan yang bebas.
e)
Kewajiban ialah hak yang dimiliki.