wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL PKN

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Bahasa persatuan negara Indonesia yaitu ....

a)

bahasa Jawa

b)

bahasa daerah

c)

bahasa Sunda

d)

bahasa Indonesia

2.

Berikut ini termasuk budaya daerah, kecuali ....

a)

pakaian

b)

bahasa

c)

rumah

d)

warna kulit

3.

Sikap kita terhadap perbedaan budaya yang dimiliki Indonesia yaitu ....

a)

tidak peduli

b)

acuh tak acuh

c)

bertoleransi

d)

membanggakan budaya sendiri

4.

Sebagian besar penduduk Bali memiliki mata pencaharian ....

a)

nelayan

b)

kesenian

c)

bertani

d)

bidang pariwisata

5.

Sikap kita terhadap budaya daerah yaitu ....

a)

mempelajari

b)

acuh tak acuh

c)

curiga

d)

mempunyai rasa iri

6.

Toleransi berarti ....

a)

keberagaman

b)

menghormati

c)

menyukai

d)

mengikuti

7.

Rumah gadang merupakan rumah adat daerah ....

a)

Sumatera Barat

b)

Sumatera Utara

c)

Kalimantan Timur

d)

Kalimantan Barat

8.

Rumah adat daerah Yogyakarta yaitu ....

a)

Rumah panggung

b)

Rumah Joglo

c)

Rumah gadang

d)

Rumah betang

9.

Tari topeng berasal dari daerah ....

a)

Jawa Tengah

b)

Jawa Timur

c)

Jakarta

d)

Yogyakarta

10.

Gapura Candi Bentar terdapat di ....

a)

Jawa

b)

Bali

c)

Madura

d)

Papua

11.

Tradisi meletakkan jenazah di atas pohon atau di atas tanah terdapat di Bali yaitu ....

a)

Ngaben

b)

Karangasem

c)

Trunyan

d)

Penglipuran

12.

Berikut ini yang merupkan kunci dari persatuan dan kesatuan yang ada dalam masyarakat Indonesia yang beragam, kecuali sikap ....

a)

saling mengejek

b)

saling mmenghargai

c)

saling membantu

d)

saling menyayangi

13.

Perilaku budaya dan aturan-aturan yang diterapkan dalam suatu masyarakat secara turun-temurun disebut ....

a)

kebiasaan

b)

hukum adat

c)

adat istiadat

d)

aturan khas daerah

14.

Berbagai jenis usaha atau kegiatan ekonomi dilakukan oleh manusia untuk ....

a)

mengisi waktu

b)

mencari teman

c)

memperoleh pengalaman

d)

memenuhi kebutuhan hidup

15.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...

a)

bhinneka tunggal ika

b)

berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Garuda Pancasila

16.

Lambang negara Indonesia adalah ...

a)

Pancasila

b)

Bendera Merah Putih

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Garuda Pancasila

17.

Kata Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab pada zaman Kerajaan Majapahit yang bernama kitab dan dikarang oleh ...

a)

Sutasoma, Mpu Prapanca

b)

Sutasoma, Mpu Tantular

c)

Negarakertagama, Mpu Prapanca

d)

Negarakertagama, Mpu Tantular

18.

Gambar tersebut merupakan alat musik yang berasal dari daerah ....

a)

Jawa Tengah

b)

Sumatera Utara

c)

Jawa Barat

d)

Jakarta

19.

Gambar tersebut merupakan tari daerah yang berasal dari ...

a)

Bali

b)

Jawa Barat

c)

Sumatra Barat

d)

Aceh

20.

Senjata tradisional rencong berasal dari ...

a)

Aceh

b)

Jawa Barat

c)

Jawa Tengah

d)

Jawa Timur

21.

Sebutkan 3 contoh tarian tradisional dari daerah Indonesia!

a)

Tari Kecak, Tari Jaipong, Tari Sajojo

b)

Tari Pendet, Tari Saman, Tari Tor-Tor

c)

Tari Cakalele, Tari Ronggeng, Tari Jaran Kepang

d)

Tari Topeng, Tari Reog, Tari Kuda Lumping

22.

Apa saja pakaian adat yang biasa digunakan dalam upacara adat di Indonesia?

a)

Toga, tuxedo, ball gown

b)

Kebaya, baju bodo, ulos, dll.

c)

Kimono, hanbok, sari

d)

Jeans, kaos, sweater

23.

Bagaimana prosesi upacara adat dalam suatu daerah di Indonesia?

a)

Hanya ada satu jenis upacara adat di seluruh Indonesia

b)

Tidak ada upacara adat di Indonesia

c)

Semua daerah memiliki prosesi yang sama

d)

Tergantung pada daerahnya

24.

Sebutkan 3 contoh makanan khas dari daerah Indonesia!

a)

Pasta, Lasagna, Risotto

b)

Pizza, Burger, Sushi

c)

Rendang, Sate, Gudeg

d)

Taco, Burrito, Enchiladas

25.

Bagaimana bentuk rumah adat yang biasa ditemui di daerah Indonesia?

a)

Rumah modern

b)

Gedung pencakar langit

c)

Istana megah

d)

Rumah adat

26.

Apa saja senjata tradisional yang digunakan dalam suatu daerah di Indonesia?

a)

Pisau, golok, cangkul

b)

Pedang, kapak, tombak

c)

Keris, parang, mandau, sumpit, panah, dan lain-lain.

d)

Tongkat, cambuk, ketapel

27.

Apa yang dimaksud dengan Latihan UH 2 PP kelas 5 Bab 3?

a)

Latihan UH 2 PP kelas 5 Bab 3 adalah tugas rumah untuk mata pelajaran matematika

b)

Latihan UH 2 PP kelas 5 Bab 3 adalah ujian tulis pertama untuk mata pelajaran bahasa Inggris

c)

Latihan UH 2 PP kelas 5 Bab 3 merujuk pada tes praktik kedua untuk mata pelajaran budaya daerah Indonesia di kelas 5, bab 3.

d)

Latihan UH 2 PP kelas 5 Bab 3 adalah presentasi kelompok untuk mata pelajaran seni musik

28.

Bagaimana cara membedakan tarian tradisional dari daerah yang berbeda?

a)

Dengan melihat kostum, gerakan, musik, dan latar belakang sejarahnya.

b)

Dengan melihat jenis makanan khas di daerah tersebut

c)

Dengan melihat cuaca dan iklim di daerah tersebut

d)

Dengan melihat jumlah penduduk di daerah tersebut

29.

Apa yang menjadi ciri khas pakaian adat dari daerah Indonesia?

a)

Ciri khas pakaian adat dari daerah Indonesia adalah beragam tergantung dari daerahnya.

b)

Pakaian adat dari daerah Indonesia hanya terdiri dari warna-warna cerah

c)

Pakaian adat dari daerah Indonesia tidak memiliki ciri khas

d)

Semua daerah di Indonesia memiliki pakaian adat yang sama

30.

Bagaimana cara membuat makanan khas dari daerah Indonesia?

a)

Membeli makanan khas daerah tersebut di supermarket

b)

Mencari resep makanan khas dari daerah lain

c)

Cari resep makanan khas daerah tersebut secara online atau minta resep kepada orang yang berasal dari daerah tersebut.

d)

Menggunakan bumbu-bumbu yang tidak sesuai dengan daerah asal makanan khas

31.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...

a)

bhinneka tunggal ika

b)

berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Garuda Pancasila

32.

Ida dan Nita berasal dari daerah yang berbeda, untuk memudahkan mereka dalam berkomunikasi sebaiknya mereka menggunakan bahasa ....

a)

Daerah masing-masing

b)

Isyarat

c)

Tulis

d)

Indonesia

33.

Bentuk keragaman sosial di Indonesia, antara lain:

a)

Keragaman agama, pendidikan, dan pendidikan

b)

Keragaman rumah adat, senjata tradisional, dan makanan khas daerah

c)

Keragaman tingkat ekonomi, tarian daerah, dan pakaian adat

d)

Keragaman jenis pekerjaan, dan pendidikan, dan tingkat eknomi

34.

Manusia termasuk makhluk sosial dengan ditandai ....

a)

Bisa memenuhi semua kebutuhannya sendiri

b)

Selalu membutuhkan orang lain

c)

Tidak perlu berinteraksi

d)

Tidak bergantung siapapun

35.

Alat musik yang terbuat dari bambu itu saat ini sudah dikenal luas bahkan telah diakui dunia sebagai alat musik khas Indonesia. Alat musik ini banyak dipakai sebagai pengiring acara kebudayaan yang dilaksanakan di tataran Sunda. Nama alat musik ini adalah ....

a)

Kolintang

b)

Kecapi

c)

Tifa

d)

Angklung

36.

Berikut ini yang tidak termasuk warisan budaya Nusantara adalah ....

a)

Upacara adat

b)

Senjata tradisional

c)

Tari tradisional

d)

Musik K-Pop

37.

Rumah adat di atas berasal dari...

a)

Kalimantan barat

b)

Papua

c)

Maluku

d)

NTT

38.

Rencong , senjata tradisional berasal dari....

a)

Lampung

b)

Sulawesi

c)

Maluku

d)

Nanggroe Aceh Darussalam

39.

Contoh sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu ....

a)

Hanya mempelajari budaya sendiri

b)

Bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

mendengarkan dengan dengan suku yang sama

d)

Menghargai pendapat tanpa memandang perbedaan suku

40.

Keberagaman bentuk bangunan rumah adat setiap suku bangsa disesuaikan dengan ...

a)

Keinginan

b)

Keunikan

c)

Kondisi alam

d)

Kondisi ekonomi

41.

Salah satu faktor dari dalam yang mendorong terjadinya perubahan sosial budaya dalam masyarakat yaitu ....

a)

terjadi perang antarnegara

b)

adanya penemuan-penemuan baru

c)

terjadi pemberontakan atau revolusi

d)

timbulnya pertentangan dalam masyarakat

42.

Keberagaman bukanlah alasan untuk berpecah belah. Justru keberagaman dapat menjadi alat untuk mempererat persatuan. Keberagaman akan mempererat persatuan jika kita....

a)

dapat memenuhi kebutuhan tanpa bantuan orang lain

b)

memandang perbedaan sebagai hambatan

c)

selalu membanggakan kebudayaan sendiri

d)

menyadari bahwa tidak ada manusia yang dapat hidup sendiri

43.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….

a)

menghapuskan semua perbedaan

b)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

c)

memandang rendah suku dan budaya lain

d)

menganggap suku dan budaya sendiri paling baik

44.

Contoh perilaku menghargai keberagaman di lingkungan sekolah adalah....

a)

enggan memelajari tari daerah lain

b)

memuji lagu daerahnya yang terbaik

c)

bermain dengan teman yang satu suku saja

d)

mau mengerjakan tugas kelompok dengan teman yang beragam suku

45.

Bentuk kesenian daerah pada gambar di samping adalah … berasal dari daerah....

a)

sekaten, DI Yogyakarta

b)

ondel-ondel, DKI Jakarta

c)

wayang golek, Jawa Barat

d)

gawai, Kalimantan