wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 5 Gotong Royong Kelas 4

Total questions: 50

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah....

a)

Gotong royong

b)

Siskamling

c)

Musyawarah

d)

Ronda malam

2.

Gotong royong dapat diwujudkan dengan cara....

a)

Hidup rukun

b)

Hidup rukun dan saling berbagi

c)

Hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong

d)

Hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong, saling berkehendak

3.

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong. Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong, permainan ini....

a)

Diperlukan strategi yang baik

b)

Menambah kemampuan berlari

c)

Membangun tim untuk kebersamaan

d)

Melatih pengambilan keputusa

4.

Salah satu tujuan dari gotong royong adalah....

a)

Memberatkan pekerjaan

b)

Menambah tali silaturahmi

c)

Membuat pekerjaan terasa ringan

d)

Menciptakan suasana damai

5.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah....

a)

Kepentingan pribadi

b)

Kepentingan golongan

c)

Kepentingan umum

d)

Kepentingan kelompok tertentu

6.

Nilai yang dapat dipetik dari gotong royong adalah....

a)

Permusuhan

b)

Pertengkaran

c)

Persaudaraan

d)

Kebencian

7.

Gotong royong tidak dapat diterapkan dalam kegiatan....

a)

Membersihkan lingkungan

b)

Membersihkan kelas

c)

Mengerjakan ujian

d)

Membantu korban bencana

8.

Dalam sebuah sekolah, siswa dan guru akan bekerja sama untuk menyelenggarakan acara lomba. Apa yang harus dilakukan siswa dan guru untuk menyelenggarakan acara tersebut?

a)

Hanya siswa saja yang harus bekerja

b)

Hanya guru saja yang harus bekerja

c)

Siswa dan guru harus bekerja sama

d)

Hanya anggota komunitas saja yang harus bekerja

9.

Dalam melaksanakan gotong royong, kita harus menghindari sikap ....

a)

Peduli

b)

Egois

c)

Kompak

d)

Rajin

10.

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ....

a)

kepala sekolah

b)

guru

c)

penjaga sekolah

d)

seluruh warga sekolah

11.

nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari sebagai siswa adalah . . .

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

memperbaiki jembatan penyebrangan

d)

membersihkan selokan di masyarakat

12.

Gotong royong sesuai dengan nilai-nilai dalam sila Pancasila, yaitu sila ke ....

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

13.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

14.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
15.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

keuntungan dan persatuan

b)

keuntungan dan balas jasa

c)

kebersamaan dan keuntungan

d)

kebersamaan dan persatuan

16.

Gotong royong dilakukan dengan tujuan....

a)

untuk seru-seruan, agar bisa bermain dengan teman-teman

b)

meringankan pekerjaan, sehingga pekerjaan yang seberat apapun akan terasa ringan dikerjakannya

c)

agar kita tidak kesulitan membersihkan lingkungan rumah

d)

agar mendapat keuntungan yang banyak

17.

Rima melihat seorang anak kecil gelandangan yang terlihat kelaparan saat berangkat ke sekolah. Rima merasa kasihan dan sangat iba, lalu ia memberikan sebagian bekal rotinya kepada anak kecil itu. Rima sudah menerapkan sikap....

a)

hidup rukun

b)

mau menolong

c)

saling berbagi

d)

saling berteman

18.

Sore itu Dita bermain sepeda bersama Nina tetangganya. Nina jatuh dari sepeda sehingga kakinya terkilir. Dita memapah Nina dan mengantarnya pulang, agar orang tua Nina mengantarkannya berobat. Dita sudah menerapkan sikap....

a)

saling berbagi

b)

hidup rukun

c)

saling mengasihi

d)

saling menolong

19.

RT 5 akan mengadakan bersih desa, menurutmu siapa sajakah yang wajib mengikuti kegiatan tersebut?

a)

warga masyarakat RT 5

b)

kakek nenek yang sudah tua

c)

adikku yang masih berumur 2 tahun

d)

warga masyarakat RT 3

20.

Tradisi Beganjal yaitu kegiatan gotong royong yang dilakukan sebelum pelaksanaan acara hajatan, persiapan keperluan hajatan, persiapan kayu bakar, persiapan memasak dan lain-lain. Tradisi ini ada di masyarakat ....

a)

Bali

b)

Kepulauan Riau

c)

Jawa

d)

Sumatera Utara

21.

Hal yang mendasari manusia melakukan gotong royong adalah...

a)

Perubahan lingkungan

b)

Kebutuhan yang makin banyak

c)

Rasa iba

d)

Kedudukan manusia sebagai makhluk sosial

22.

Di dalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dilakukan dengan...

a)

Cepat

b)

Tanggung jawab

c)

Tinggi hati

d)

Terpaksa

23.

Pancasila merupakan norma dasar yang menjadi induk dari segala macam tatanan norma di Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan kedudukan pancasila sebagai....

a)

Ideologi

b)

Cita-cita bangsa

c)

Dasar negara

d)

Sumber hukum

24.

Simbol kepala banteng pada sila pancasila memiliki makna...

a)

Bangsa Indonesia yang senang berkumpul, berdiskusi, mufakat

b)

Sebagai cahaya yang dipancarkan oleh Tuhan Yang Maha Esa kepada umat manusia

c)

Adanya ketersediaan pangan dan pakaian yang membantu manusia bertahan hidup

d)

Pancasila sebagai penuduh bangsa Indonesia untuk perlindungan

25.

Berikut ini yang bukan perilaku makhluk sosial adalah...

a)

Menjaga ketertiban dan keamanan

b)

Membantu orang lain

c)

Tidak menerima pendapat

d)

Rasa empati dan simpati

26.

Nilai moderenisasi dan globalisasi yang menjadi ancaman terhadap budaya gotongroyong adalah...

a)

Humanisme

b)

Nasionalisme

c)

Patriotisme

d)

Individualisme

27.

Dimas berencana akan pergi liburan bersama keluarganya. Namun pada hari sabtu pagi ada kegiatan kelompok untuk mengerjakan tugas bersama. Oleh karena itu, Dimas menunda acara rencana liburan itu dan memilih untuk mengerjakan tugas sekolah bersama temannya. Tindakan Dimas menunjukkan salah satu nilai dalam gotong royong, yaitu...

a)

Persatuan

b)

Sosialisasi

c)

Kebersamaan

d)

Rela berkorban

28.

Perhatikan data berikut!

  1. 1.Saling menghormati

  2. 2. Mementingkan diri sendiri

  3. 3. Memiliki simpati dan empati

  4. 4. Menyendiri

  5. Perilaku manusia sebagai makhluk sosial ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

29.

Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan pengamalan nilai-nilai...

a)

Keadilan

b)

Persatuan

c)

Ketuhanan

d)

Kemanusiaan

30.

Bentuk interaksi sosial yang paling sederhana dan sangat mudah untuk dilakukan adalah...

a)

Tegur sapa

b)

Berkorban

c)

Menolong

d)

Mengedepankan kepentingan

31.

Sikap menghargai sesama manusia dari manapun asal latar belakangnya merupakan salah satu sikap...

a)

Tolong menolong

b)

Simpati

c)

Empati

d)

Toleransi

32.

Mencintai dan menggunakan produk buatan Indonesia merupakan salah satu pengamalan pancasila sila ke..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan merupakan salah satu contoh pengamalan pancasila sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

34.

Lambang sila ke 4 Pancasila adalah...

a)

Padi dan kapas

b)

Pohon beringin

c)

Bintang

d)

Kepala banteng

35.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa memiliki makna...

a)

Pedoman hidup

b)

Dasar negara

c)

Cita-cita bangsa

d)

Lambang negara

36.

Rantai emas pada Burung garuda memiliki makna...

a)

Kemegahan, kejayaan

b)

Kebahagiaan

c)

Keyakinan

d)

Kemajuan bangsa

37.

Tradisi Rambu Solo yaitu salah satu tradisi gotong royong yang berasal dari suku..

a)

Toraja

b)

Jawa

c)

Sunda

d)

Madura

38.

Sebuah respon dari masyarakat untuk saling bekerjasama dalam kondisi terkena musibah merupakan jenis gotong royong...

a)

Tanggap bencana

b)

Antar sesama

c)

Tradisi

d)

Simpati

39.

Upaya bersama dalam memecahkan masalah guna mengambil keputusan bersama disebut...

a)

Gotong royong

b)

Kerjasama

c)

Musyawarah

d)

Toleransi

40.

Menjenguk teman yang sedang sakit merupakan salah satu contoh sikap....

a)

Simpati

b)

Empati

c)

Toleransi

d)

Kebersamaan

41.

Kita harus mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan....

a)

bersama

b)

kelompok

c)

pribadi

d)

golongan

42.

Contoh gotong royong di lingkungan keluarga adalah?

a)

Membantu ibu memasak di dapur

b)

Melaksanakan piket kelas

c)

Melaksanakan Siskamling

d)

Membantu korban bencana alam

43.

Contoh gotong royong di lingkungan sekolah adalah?

a)

Membersihkan rumah bersama keluarga

b)

Melaksanakan diskusi kelas

c)

Melaksanakan kerja bakti di lingkungan masyarakat

d)

Membantu korban bencana alam

44.

Contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah?

a)

Melaksanakan piket kelas

b)

Melaksanakan diskusi kelas

c)

Melaksanakan kerja bakti di lingkungan masyarakat

d)

Membantu ibu memasak di dapur

45.

Apa tujuan dari Siskamling?

a)

Menjaga keamanan lingkungan

b)

Membantu korban bencana alam

c)

Menciptakan kebersamaan

d)

Membuat pekerjaan menjadi lebih ringan

46.

Mengapa kebersihan lingkungan sangat penting dalam gotong royong?

a)

Kebersihan lingkungan tidak berpengaruh terhadap gotong royong

b)

Gotong royong lebih efektif tanpa kebersihan lingkungan

c)

Kebersihan lingkungan hanya penting bagi individu tertentu

d)

Kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan, mencegah penyebaran penyakit, dan meningkatkan keindahan serta kebersamaan dalam menjaga lingkungan bersama-sama.

47.

Bagaimana gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dalam mencapai tujuan bersama.

b)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan membatasi partisipasi masyarakat

c)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan mengabaikan perbedaan pendapat

d)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan menimbulkan persaingan yang tidak sehat

48.

Bagaimana cara mengajak teman-teman untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong?

a)

Ajak teman-teman dengan ramah dan jelas mengenai tujuan dan manfaat dari kegiatan gotong royong. Berikan informasi mengenai waktu, tempat, dan kebutuhan yang diperlukan. Ajak teman-teman secara langsung atau melalui media sosial untuk memperluas jangkauan undangan.

b)

Menyuruh teman-teman untuk tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

c)

Mengancam teman-teman agar ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

d)

Mengabaikan teman-teman dan melakukan kegiatan gotong royong sendiri

49.

Mengapa gotong royong perlu dilakukan secara rutin?

a)

Gotong royong tidak perlu dilakukan karena dapat menimbulkan konflik di antara anggota

b)

Gotong royong sebaiknya dilakukan secara acak tanpa jadwal yang pasti

c)

Gotong royong perlu dilakukan secara rutin untuk memperkuat rasa kebersamaan, meningkatkan solidaritas, dan mempercepat penyelesaian tugas atau proyek bersama.

d)

Gotong royong tidak perlu dilakukan secara rutin karena hanya membuang-buang waktu

50.

Apa yang dapat dilakukan jika ada anggota masyarakat yang enggan untuk ikut gotong royong?

a)

Membiarkan saja tanpa melakukan tindakan apapun

b)

Mengancam atau memaksa untuk ikut gotong royong

c)

Menyuruh anggota masyarakat yang lain untuk menghindari orang tersebut

d)

Edukasi dan ajak secara persuasif untuk ikut serta dalam gotong royong.