NEW
Font size
Worksheetsกาพย์เห่เรือและสามัคคีเภทคำฉันท์
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
กาพย์เห่เรือประกอบด้วยคำประพันธ์ชนิดใด
โคลงสี่สุภาพสลับกาพย์ยานี 11 อย่างละ 1 บท
กาพย์ยานี 11 สลับด้วยโคลงสี่สุภาพ อย่างละ 1 บท
กาพย์ยานี 11 นำ 1 บท ตามด้วยโคลงสี่สุภาพไม่จำกัดจำนวนบท
โคลงสี่สุภาพ นำ 1 บท ตามด้วยกาพย์ยานี 11 ไม่จำกัดจำนวนบท
เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรทรงนิพนธ์กาพย์เห่เรือขึ้นเนื่องในโอกาสใด
ในงานฉลองกรุงศรีอยุธยา
ในเทศกาลทอดผ้าพระกฐิน
โดยเสด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศไปนมัสการรอยพระพุทธบาท
โดยเสด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศประพาศทางน้ำในเดือนสิบสอง
กาพย์เห่เรือเรียงลำดับการพรรณนาอย่างไร
ชมเรือ ชมปลา ชมไม้ ชมนก บทครวญ
ชมเรือ ชมไม้ ชมนก ชมปลา บทครวญ
ชมเรือ ชมปลา ชมนก ชมไม้ บทครวญ
ชมเรือ ชมนก ชมปลา ชมไม้ บทครวญ
คำประพันธ์ใข้อใดใช้อุปลักษณ์เป็นภาพพจน์
ตัวเดียวมาพลัดคู่ เหมือนพี่อยู่ผู้เดียวดาย
ไพเราะเพราะกังวาน ปานเสียงน้องร้องสั่งชาย
น้ำเงินคือเงินยวง ขาวพรายช่วงสีสำอาง
นาคาหน้าดั่งเป็น ดูเขม้นเห็นขบขัน
สิ่งที่กวีกล่าวถึงในข้อใดต่างกับข้ออื่น
นาคาหน้าดังเป็น ดูเขม้นเห็นขบขัน
มังกรถอนพายพัน ทันแข่งหน้าวาสุกรี
เลียงผาง่าเท้าโผน เพียงโจนไปในวารี
หางไก่ว่ายแหวกว่าย หางไก่คล้ายไม่มีหงอน
นาวาแน่นเป็นขนัด ล้วนรูปสัตว์แสนยากร
เรือริ้วทิวธงสลอน สาครลั่นครั่นครื้นฟอง
ข้อความที่เป็นขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
หลังคาเรือ
หัวเรือ
ท้ายเรือ
ลำเรือ
ข้อใดมีการใช้กลวิธีการเล่นคำ
เสียงสรวลระรี่นี้ เสียงแก้วพี่ ฤาเสียงใคร
งามพริ้งยิ้มแย้มพราย
งามคำหวานลานใจถวิล
ยามสองฆ้องยามย่ำ ทุกคืนค่ำย่ำอกเอง
สาลิกามาตามคู่ ชมกันอยู่สู่สมสมร
กาพย์เห่เรือของเจ้าฟ้าธรรมธิเบศร สะท้อนให้เห็นภาพเมืองไทยสมัยอยุธยาตอนปลายอย่างไร
การคมนาคมใช้ทางน้ำเป็นสำคัญ
การจราจรติดขัด เพราะสภาพน้ำท่วม
มีการละเล่นทางน้ำที่สนุกสนาน
ในแต่ละปีจะมีงานนักขัตฤกษ์ซึ่งมีการเห่เรือหลวงโดยช้บทเห่เรือของเจ้าฟ้ากุ้ง
กาพย์เห่เรือของเจ้าฟ้าธรรมธิเบศร ไม่มีลักษณะในข้อใด
บทพรรณนาชมสัตว์
บทพรรณนาชมนกชมไม้
บทรำพึงรำพันถึงนางอันเป็นที่รัก
บทพรรณนาชมไพร่พล
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายในการเห่เรือของไทย
เพื่อเป็นพุทธบูชา
เพื่อใช้ในงานมหรสพ
เพื่อให้จังหวะฝีพายและให้ความเพลิดเพลิน
เพื่อบูชาเทพเจ้าตามความเชื่อ
ผู้ประพันธ์แสดงเจตนาในการประพันธ์สามัคคีเภทคำฉันท์ไว้ตรงกับข้อใด
แสดงความชอบธรรมของผู้ปครอง
แสดงผลของการเป็นคนหูเบาเช่อง่าย
แสดงโทษของการแตกความสามัคคี
แสดงคุณของความสามัคคี
ข้อใดเป็นแก่นหลักของเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์
การใช้วิจารณญาณใคร่ครวญก่อนตัดสินใจทำสิ่งใดย่อมเป็นผลดี
การรู้จักใช้บุคคลให้เหมาะสมกับงานทำให้งานสำเร็จด้วยดี
โทษของการแตกความสามัคคีนำหมู่คณะไปสู่ความฉิบหาย
การใช้ปัญญาเอาชนะศัตรูโดยไม่ต้องเสียเลอดเนื้อ
แคว้นวัชชีใช้หลักธรรมในข้อใดในการปกครองบ้านเมือง
พรหมวิหาร
ฆราวาสธรรม 5
สามัคคีธรรม 8
อปริหานิยธรรม 7
“แม้มากผิกิ่งไม้ ผิวใครจะใคร่ลอง มัดกำกระนั้นปอง พลหักก็เต็มทน” ข้อความนี้เปรียบเทียบกับตัวละครใด
กษัตริย์ลิจฉวี
กษัตริย์แห่งแคว้นมคธ
กษัตริย์แห่งแคว้นพาราณสี
วัสสการพราหมณ์
ผู้ใดมีบทบาทในการทำให้แคว้นวัชชีพ่ายแพ้ต่อแคว้นมคธ
พระเจ้าอชาตศัตรู
กษัตริย์ลิจฉวี
วัสสการพราหมณ์
กุมารลิจฉวี
ข้อใดคือกลอุบายของวัสสการพราหมณ์
ให้บรรดาพระโอรสของกษัตริย์ลิจฉวีระแวงกันเอง
ให้พระเจ้าอชาตศัตรูปลอมพระองค์เข้าแคว้นวัชชี
ให้พระเจ้าอชาตศัตรูแตกคอกับตน
ให้กษัตริย์ลิจฉวีแตกคอกับพระเจ้าอชาตศัตรู
ข้อใดไม่ใช่คุณธรรมของวัสสการพราหมณ์
ความเสียสละ
ความกตัญญูกตเวที
ความซื่อสัตย์
ความรักชาติยิ่งชีพ
พฤติกรรมตามสำนวนข้อใดที่วัสสการพราหมณ์ไม่ได้ใช้ในการทำให้กุมารลิจฉวีแตกแยกกัน
ยกยอปอปั้น
ยุให้รำ ตำให้รั่ว
ใส่ร้ายป้ายสี
ลับลมคมใน
สาเหตุที่ทำให้แคว้นลิจฉวีต้องพ่ายแพ้คือข้อใด
กษัตริย์ลิจฉวีอ่อนแอ
กษัตริย์ลิจฉวีขาดวิจารณญาณ
แคว้นวัชชีมีกำลังน้อย
แคว้นวัชชีถูกล้อมทำให้ขาดเสบียงอาหาร
ฉันท์ชนิดใดที่มีลักษณะคล้ายกับกาพย์ยานี 11 มากที่สุด
สัททุลวิกกีฬิตฉันท์
ภุชงคประยาตฉันท์
อินทรวิเชียรฉันท์
มาณวกฉันท์
