wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

latihan akhir semester 1, kelas 6, basa jawa

Total questions: 45

Worksheet time: 4hrs 32mins

Name
Class
Date
1.

Apa irah-irahan sing bener kanggo gambar ing pinggir?

a)

Mangsa kemarau

b)

Gunung merapi

c)

Udan angin

d)

Gunung Geni njeblug

2.

Ing ngisor Iki irah-irahan teks pawarta, kajaba ....

a)

Semangat bakti sosial jaga kebersihan dan kesehatan desa

b)

Suksesnya program donor darah di kecamatan pagu

c)

Kegiatan penyuluhan kesehatan warga desa Ngasem

d)

Sepi ing pamrih rame ing gawe

3.

Ciri slogan, yaiku ....

a)

Cekak lan cetha

b)

Akeh tembung seng angel

c)

Ora relevan Karo tujuan

d)

Kurang nuwuhake raos

4.

1.. Ngandharake fakta

2.. karangan

3.. ngajak

4.. ngelingake

Ciri-ciri teks informasi ing dhuwur sing dadi cirine slogan yaiku .....

a)

1 lan 2

b)

2 lan 3

c)

3 lan 4

d)

1 lan 3

5.

Ukara sing klebu jenise pariwara/iklan yaiku ....

a)

Banjir bandang ngeleb ewohan omah

b)

Sabun deterjen rakyat, murah lan ramah lingkungan

c)

Gunakne listrik sak cukupe

d)

Negor uwit, nandur satus wit

6.

Kanca-kanca, kita Kabeh ngerti yen bumi Iki minangka papan Urip kita. Nanging, Saiki bumi kita WIS akeh masalah, kayata polusi lan kerusakan lingkungan. Mula saka Kuwi, aku ngajak Kowe Kabeh kanggo Melu ruwat bumi. Ruwat bumi iku ora mung tradisi, nanging uga cara kanggo ngelestarikake lingkungan.

Yen ora peduli, sapa maneh sing bakal nindakake? Ayo padha ngumpul, nindakake kegiatan bersih-bersih ing panggonan kita, lan Melu penanaman wit. Kantho cara Iki, kita bisa njaga kelestarian alam lan nggawe bumi Iki luwih ayem.

Mula ayo kanca-kanca, kita berbarengan ruwat bumi supaya generasi sabanjure bisa ngrasakake kaendahan alam. Mugi-mungi, ajakan Iki bisa ngetokake rasa kepedulian kita marang lingkungan.

Teks ing dhuwur Iki klebu jenise teks ....

a)

Pawarta

b)

Pariwara

c)

Persuasi

d)

Sesanti

7.

Ing tengah-tengah tantangan, kita kudu nyawiji supaya bisa ngatasi masalah berbarengan.

Tegese nyawiji yaiku ....

a)

Temenan

b)

Jinaga

c)

Karepe

d)

Dadi siji

8.

Cara nyeritakake isi teks pawarta sing becik yaiku ....

a)

Nggunakake tembung-tembung sing angel dimengerti

b)

Olehe nyeritakake lancar lan runtut

c)

Olehe nyeritakake didawak-dawakne supaya suwe

d)

Nganggo basa sing kasar lan campuran

9.

Kesehatan iku minangka salah siji aset paling penting ing Urip kita. Tanpa kesehatan, Kabeh aktivitas Isa terhambat. Mula saka Kuwi, kia kudu ngrawat kesehatan kantho cara sing bener.

Tuladha teks ing dhuwur klebu teks ....

a)

Pawarta

b)

Sesanti

c)

Persuasi

d)

Pariwara

10.

Mingkar-mingkuring angkara,

Akarana karenan mardi siswi,

Sinawung resmining kidung,

Sinuba sinukarta,

Mrih kertarto, pakartining ngelmu luhung,,

Kang tumrap Ning tanah Jawi,

Agama-ageming ati


Tembang ing dhuwur kelebu jenis tembang ....

a)

Macapat

b)

Pangkur

c)

Tengahan

d)

Dolanan

11.

Tegese ukara " Mrih kertarto, pakartining ngelmu luhung" yaiku ....

a)

Muga Slamet, Budi pekerti ilmu luhur

b)

Budi pekerti kang agawe sedini-dino

c)

Ngelmu sing dadekne Budi pekerti

d)

Ojo disepelekake ngelmu kang luhur

12.

Cacahe guru wilangan tembang pangkur yaiku ....

a)

8,12,8,7,12,8,8

b)

8,11,8,7,12,6,8

c)

8,11,3,7,12,8,8

d)

8,11,8,7,12,8,8

13.

Mingkar-mingkuring angkara,

Akarana karenan mardi siswi,

Sinawung resmining kidung,

Sinuba sinukarta,

Mrih kertarto, pakartining ngelmu luhung,,

Kang tumrap Ning tanah Jawi,

Agama-ageming ati


Tembang ing dhuwur iku duweni Watak kang ....

a)

Sereng

b)

Prihatos

c)

Asih asuh

d)

Wantah

14.

Tegese ukarang " Mingkar-mingkuring angkara" yaiku ....

a)

Karonceng indahing tembang

b)

Supaya mangarteni panguripan iku ngilmu luhur

c)

Mbolak mbalikke omongan

d)

Nyingkirke hawa nepsu

15.

Isine tembang sinom dumadi saka .... Gatra

a)

9

b)

7

c)

6

d)

10

16.

Tembang macapat kang watake sereng yaiku tembang ....

a)

Pucung

b)

Pangkur

c)

Gambuh

d)

Sinom

17.

Cacahe Wanda saben Gatra jroning tembang macapat diarani ....

a)

Guru wanda

b)

Guru gatra

c)

Guru wilangan

d)

Guru lagu

18.

Sing klebu Unen-unen Jawa yaiku ....

a)

Saloka, barada, pepindan

b)

Saloka, paribasan, pepindan

c)

Bebasan, saloka, pepindan

d)

Bebasan, paribasan, saloka

19.

Unen-unen Jawa kang dikenal yaiku ana ... Jenis

a)

3

b)

2

c)

4

d)

7

20.

Pitutur Utawa pepeling sing diucapake nganggo basa kiasan, sing tujuane kanggo ngelingake Utawa nuntun wong ing tingkah laku lan penguripan saben Dina, diarani ....

a)

Gur gatra

b)

Macapat

c)

Unen-unen Jawa

d)

Pangkur

21.

"Bebasan Iki nggambarake wong sing rumangsa nduweni kabisan Utawa keunggulan tartamtu, nanging sombong lan ora andhap asor. Kaya contone, ana wong bangga amarga nduwe kawruh luwih akeh, nanging malah meremehkan kancane sing liya"

Andharan ing dhuwur jumbuh Karo Unen-unen ....

a)

Geni tak obong ilining banyu

b)

Adigang-adigung-adiguna

c)

Ana udan ana teduh

d)

Criwas criwia

22.

Arti peribasan "ana udan, ana teduh" yaiku ....

a)

Sakwise mbela wong bakal entuk ganjaran

b)

Sakwise ana masalah mesthi bakal ana solusi lan tentrem

c)

Wng sing sombong bakal tiba

d)

Wong pinter mesthi duwe akal

23.

Apa tegese Unen-unen " Gajah ngisak rapah"

a)

Wong sing ngalami perkara sengit

b)

Wong sing lali asal-usule

c)

Wong sing gawe kerusakan

d)

Wng sing ora peduli marang awake dhewe

24.

"Mikul dhuwur, mendhem Jero"

Prinsip Iki isih relevan ing konteks sosial Saiki, amarga ....

a)

Ngandharake yen wong tuwo kudu nuntun Kabeh keputusan anak

b)

Mendidik generasi muda supaya Tresna lan menghormati tradisi keluarga

c)

Nndhesake yen anak-anak ora perlu mandiri

d)

Mengajarkan cara jitu sukses tanpa bantuan siapapun

25.

Bebasan "kaya banyu Karo minyak" nggambarake wong loro sing ora bisa rukun Utawa nyawiji. Kepiye piwulang Iki bisa digunakake kanggo ngrampungake konflik ing hubungan sosial?

a)

Mendorong supaya konflik terus dipertahanke

b)

Ndorong supaya tetep ngupayakake pemecahan masalah lan ngrampungake beda pendapat kanthi bijaksana

c)

Menganjurkan supaya neruske, rasa ora rukun tanpa upaya perdamaian

26.

Bapak pocung dudu watu dudu gunung

Sangkanmu ing sabrang

Ngon-ingone sang bupati

Yen lumaku si pocung lembehan grana


Guru gatra saka tembang ing dhuwur yaiku ....

a)

4 gatra

b)

5 gatra

c)

6 gatra

d)

7 gatra

27.

Menawa tembang Pucung dianggep kanthi cermat, ana baris sing nganggo 12 Wanda. Iki nuduhake guru wilangan saka tembang Pucung. Baris Endi sing nduweni guru wilangan 12 ?

a)

Baris kapisan

b)

Bris kapindo

c)

Baris katelu

d)

Baris kalima

28.

Bapak pocung dudu watu dudu gunung

Sangkanmu ing sabrang

Ngon-ingone sang bupati

Yen lumaku si pocung lembehan grana


Guru lagu tembang Pucung Gatra katelu yaiku ....

a)

a

b)

i

c)

u

d)

e

29.

Sing diarani teks informasi yaiku ....

a)

Teks sing Ngandharake pengalaman pribadi penulis

b)

Teks sing nyedhiyakake fakta lan data kanggo menehi wawasan marang pembaca

c)

Teks sing nyeritakake khayalan Utawa imajinasi penulis

d)

Teks sing nggunakake dialog kanggo ngisahake crita

30.

Ciri-ciri teks informasi yaiku ....

a)

Nggunakake basa figuratif lan kiasan

b)

Ngandung opini pribadi penulis

c)

Menyajikan fakta sing akurat lan bisa diverifikasi

d)

Ditulis kanthi gaya basa sing bebas lan ekspresi

31.

Sakwise dilakukake riset, ditemokake yen konsumsi gula sing berlebihan bisa nyebabake penyakit diabetes.

Ukara ing dhuwur klebu teks informasi ....

a)

Opini pribadi

b)

Fakta

c)

Fiksi

d)

Pengalaman pribadi

32.

Apa bedane teks informasi lan teks naratif?

a)

Teks informasi nyitakake Babagan pengalaman pribadi, teks naratif nyedhiyakake fakta

b)

Teks informasi nyedhiyakake fakta lan data, teks naratif Ngandharake cerita kanthi unsur fiksi

c)

Teks informasi nggunakake dialog, teks naratif ora

d)

Teks informasi lan teks naratif padha-padha ngandhut data

33.

Gambar ing dhuwur iso nyebabake (a)  

34.

Ciri-ciri ukara :

1.. kamomot ana ing media cetak lan/Utawa elektronik

2.. isine pawarta sing lagi dadi bahan omongan masyarakat

Ukara ing dhuwur kui klebu teks (a)  

35.

Teks persuasi yaiku teks sing (a)  

36.

Mingkar-mingkuring angkara,

Akarana karenan mardi siswi,

Sinawung resmining kidung,

Sinuba sinukarta,

Mrih kertarto, pakartining ngelmu luhung,,

Kang tumrap Ning tanah Jawi,

Agama-ageming ati


Tembang ing dhuwur klebu tembang (a)  

37.

Bapak Pucung rupane amemba gunung

Tan ana kang Tresna

Kabeh uwong mesthi sengit

Kang kanggonan den lus-elus tinangisan


Guru wilangan lan guru lagu tembang Pucung ing dhuwur yaiku (a)  

38.

Bapak Pucung Endi ngalor Endi ngidul

Laku tapa Brata

Mung kepingin bisa Malih

Dadi kupu, si Pucung wedaring tapa


Batangane tembang Pucung ing dhuwur yaiku (a)  

39.

Mikul dhuwur mendhem Jero,

nduweni teges ....

4 lines
40.

Pitik trondol diumbar ing padaringan

Saloka ing dhuwur tegese ....

4 lines
41.

Sebutna 2 ciri-ciri teks pawarta!

4 lines
42.

Gaweo slogan sing mathuk Karo gambar ing dhuwur!

4 lines
43.

Sebutna 3 jenis-jenis tembang macapat!

4 lines
44.

Mingkar-mingkuring angkara,

Akarana karenan mardi siswi,

Sinawung resmining kidung,

Sinuba sinukarta,

Mrih kertarto, pakartining ngelmu luhung,,

Kang tumrap Ning tanah Jawi,

Agama-ageming ati


Golekana guru gatra, guru wilangan lan guru lagu tembang ing dhuwur!

4 lines
45.

Becik ketitik, ala ketara

Apa tegese paribasan ing dhuwur?

4 lines