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Simulado de revisão - 3º ano

Total questions: 10

Worksheet time: 55mins

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1.

A tabela abaixo mostra a distância (d) percorrida por Igor em função do tempo (x).  

 

Qual a expressão que relaciona a distância d com o tempo x?

a)

A) d = 40x

b)

B) d = 80x

c)

C) d = 400x

d)

D) d = 80 + 5x

e)

E) d = 400 + 5x

2.

(SAEPE). Em um parque de diversões cobra-se R$ 12,00 de ingresso para entrada no parque mais um valor de R$ 1,50 cada vez que o brinquedo for utilizado, conforme representado na tabela abaixo.

A função que melhor expressa a relação entre o valor total a ser pago (P) e o número de vezes (n) em que os brinquedos foram utilizados é

a)

A) P = 12,00n.

b)

B) P = 12,00n + 1,50.

c)

C) P = 12,00 + 1,50n.

d)

D) P = 1,50n.

e)

E) P = 13,50n.

3.

Em certa cidade, a tarifa de táxi é calculada obedecendo à função do 1º grau P(x) = 5,00 + 1,20.x , onde P é o preço pago, em reais, e x representa o valor da quantidade de quilômetros rodados.

Um usuário pagou R$ 19,40. Então, o táxi percorreu:

a)

(A) 12 km.

b)

(B) 10 km.

c)

(C) 15 km.

d)

(D) ­20 km.

e)

(E) 8 km.

4.

(Saresp). Mateus é técnico em computação e tem uma oficina de prestação de serviços. Para a reparação de computadores com problemas, Mateus obedece à seguinte regra para cobrança dos serviços: C = 20x + 60, onde C é o custo (em reais) e x, o número de horas de trabalho no computador avariado.

Na semana passada, Mateus recebeu um computador com muitos problemas. Tantos que ele demorou 16 horas para consertá-lo.

Mateus recebeu por esse serviço, em reais,

a)

(A) 190,00.

b)

(B) 210,00.

c)

(C) 280,00.

d)

(D) 320,00.

e)

(E) 380,00.

5.

(SAEPE). O gráfico abaixo representa uma função           f: [ – 5, 5] → R.

Qual é o intervalo de crescimento dessa função?

a)

A) [ – 5, – 2]

b)

B) [ – 5, 0]

c)

C) [ – 2, 2]

d)

D) [ 0, 3]

e)

E) [ 2, 5]

6.

(SAEPE). Observe abaixo o gráfico de uma função real definida no intervalo [− 5, 7].

Essa função é estritamente decrescente

a)

A) no intervalo [– 5, 2] e no intervalo [0, 3].

b)

B) no intervalo [– 5, 0].

c)

C) no intervalo [– 2, 0] e no intervalo [3, 5].

d)

D) no intervalo [1, 4].

e)

E) no intervalo [5, 7].

7.

(SABE). O gráfico abaixo representa uma função g(x) definida de [–3, 4] em IR.

As raízes dessa função são

a)

A) – 2, – 1 e 2.

b)

B) – 1, 0 e 1.

c)

C) 0, 1 e 2.

d)

D) – 2, 1 e 3.

e)

E) – 1, 2 e 3.

8.

(2ª P.D – Seduc-GO 2012). Dada a função polinomial do 1º grau f(x) = 1,5x + 6 . Identifique o gráfico que expressa tal relação.          

a)

b)

c)

d)

e)

9.

(Saresp – SP). Qual dos gráficos abaixo representa a função dada por y = -2x - 3 ? 

a)

b)

c)

d)

10.

(SAEPE). Um professor de Matemática dividiu os alunos de sua turma em 13 grupos diferentes para apresentarem um trabalho. Para determinar a ordem das apresentações dos grupos, ele colocou em uma urna 13 cartões idênticos, numerados de 1 a 13, que foram sorteados aleatoriamente.

Qual é a probabilidade do primeiro cartão retirado da urna ser um número maior que 8? 

a)

b)

c)

d)

e)