Metode SAS

Metode Alfabet

Metode Suku Kata

Metode Cerita

Mental

Emosional

Sosial

Psikomotorik

Anak menunjukkan kepedulian terhadap orang lain

Anak sudah dapat memakai pakaian dengan rapi

Anak sudah mulai memahami beberapa konsep abstrak seperti menghitung tanpa menggunakan benda

Anak dapat menciptakan sesuatu bentuk/benda dengan menggunakan alat

Keluarga

Keinginan dan dorongan komunikasi

Jenis kelamin

kebiasaan

Emosional

Mental

Kognitif

Psikomotorik

Ejaan per ejaan

Cepat

Permulaan

Skimming

Anak sudah memiliki gerakan yang bebas dan aman. Hal ini berguna untuk melakukan berbagai gerakan motorik kasar (jasmani) seperti memanjat, berlari, dan menaiki tangga.

Anak mulai tidak suka terikat dengan orang dewasa

Anak menunjukkan tenggang rasa dan penghargaan terhadap teman

Anak dapat menunjukkan kreativitasnya dalam membentuk suatu karya tertentu

. Emosional

Mental

Psikomotor

Sosial

Metode kata lembaga

Metode kupas rangkai suku kata

Metode SAS

Metode eja

Menceritakan gambar

Melanjutkan cerita

Mendeskripsikan cerita

Menceritakan pengalaman

Metode global

Metode SAS

Metode kata lembaga

Metode eja

Pendekatan tematis

Pendekatan keterampilan proses

Pendekatan integratif

Pendekatan komunikatif

Meningkatkan kemandirian siswa dalam membaca

Mempunyai nilai strategis bagi pengembangan kepribadian dan kemampuan siswa

Mempermudah menghafal kata-kata

Meningkatkan nilai siswa dalam pelajaran bahasa indonesia

Metode kata lembaga

Metode global

Metode SAS

Metode eja

Metode eja

Metode SAS

Metode Global

Metode Kata Lembaga

Metode kata-kata

Metode suara

Metode suku kata

Metode cerita

Membuat kalimat

Substitusi

Menjawab pertanyaan

Persuasi

Metode SAS

Metode Eja

Metode kata lembaga

Metode global

Metode eja

Metode SAS

Metode global

Metode kata lembaga

Alat penilaian

Proses belajar mengajar

Memilih bahan ajar

Tujuan apa yang hendak di capai

Membaca sekilas

Membaca survai (survey reading)

Membaca dangkal (superficial reading)

Membaca nyaring

Menulis pengumuman

Menulis pantun

Menulis tentang berbagai topik

Menulis memo

Membaca nyaring

Membaca cerdas dan membaca dalam hati

Membaca teknis

Membaca bahasa

Membaca untuk memperoleh perincian-perincian atau fakta-fakta (reading for details or facts). Membaca tersebut bertujuan untuk menemukan atau mengetahui penemuan-penemuan yang telah dilakukan oleh sang tokoh dan memecahkan masalah-masalah yang dibuat oleh sang tokoh

Membaca untuk memperoleh kekurangan suatu buku (finding mistakes)

Membaca untuk mengetahui ukuran atau susunan, organisasi cerita (reading for sequencor organization). Membaca tersebut bertujuan untuk mengetahui bagian-bagian cerita dan hubungan antar bagian-bagian cerita

Membaca untuk menyimpulkan atau membaca referensi (reading for inference)

Membaca bahasa

Membaca teknis

Membaca bebas

Membaca cerdas atau membaca dalam hati

Memeriksa judul bacaaan/buku, kata pengantar, daftar isi dan melihat abstrak (jika ada)

Memeriksa bagian terakhir dari isi / kesimpulan (jika ada)

Memeriksa indeks dan apendiks (jika ada)

Membaca biografi pengarang

Membaca bebas

Membaca teknis

Membaca cerdas atau membaca dalam hati

Membaca bahasa

Tahap Pengolahan hasil

Tahap persiapan

Tahap tindak lanjut

Tahap pelaksanaan

Mengendalikan kekuatan sendiri, bukan berdasarkan atas kekuatan orang lain

Melakukan studi kasus yang berkesinambungan

Memiliki sikap objektif rasio (tepat dan masuk akal), komprehensif dan sistematis (menyeluruh dan tersusun rapi)

Merupakan suatu wahana atau wadah untuk mengembangkan segala potensi yang ada dan dimiliki oleh anak didik

Penokohan

Alur

Sudut pandang

Amanat

Pendekatan impresionistik

Pendekatan menurut sikap pengarang

Pendekatan realistik

Pendekatan ekspositoris

Ekspositoris

Sudut pandang persuasif

Deskripsi

Narasi

Tahap Implikatif

Tahap Enaktif

Tahap Ikonik

Tahap Simbolik

Enaktif

Simbolik

Ikonik

Implikatif

7 – 8 tahun

Dibawah 2 tahun

2 – 7 tahun

7 – 12 tahun

Tahap Pengenalan

Tahap Analisis

Tahap Penyimpulan

Tahap Pengurutan

Thorndike

Skinner

Robert M Gagne

Jerome S Brunner

Penggaris

Kalkulator

Neraca

Kertas folio bergaris

Daun pakis

Sapu lidi

Kerikil

Koin

Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat

Senang menghasilkan karya- karya intelektual yang bermanfaat

Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial

Mempunyai ide- ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya

Senang menghasilkan karya- karya baru

Terlihat aktiv dengan kelompok saya

Lebih suka menikmati makanan yang saya pesan

Berusaha menjalin hubungan dengan kenalan baru

Berbincang sekedarnya dengan yang duduk satu meja

Berbincang-bincang dengan teman-teman yang sudah dikenal

Saya membaginya sesuai dengan kepribadian dan sifat

Saya membaginya sesuai dengan minat dan keinginan

Saya membaginya sesuai dengan minat dan kemampuan

Saya membaginya sesuai dengan bakat

Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan ketrampilan

Diktator

Bebas

Demokratis

Personal

Otoriter

Mencapai target tim dulu, lalu menyelesaikan target individu

Hanya mendahulukan target tim, Jika waktu cukup baru mengerjakan target individu

Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak mencapai 100%

Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai.

Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai

Menolak karena harganya mahal.

Menolak karena anda ingin ia membeli sendiri dengan uang tabungannya.

Membelikannya karena ia memaksa.

Menolak karena tidak sesuai rencana.

Memberikannya karena takut ia menangis.

Mengikuti kompetisi tersebut hanya bila yakin menang.

Berusaha mengalahkan pesaing Anda dengan tidak sehat.

Tidak mengikutinya karena takut kalah.

Mempelajari Teknik terbaru fotografi dan berusaha yang terbaik.

Mempengaruhi rekan yang Iain agar tidak mengikuti lomba.

Bekerja dengan disiplin dan selalu berusaha memberikan yang terbaik.

Berusaha menyingkirkan orang-orang yang menghalangi upaya Anda.

Bekerja keras membanting tulang.

Bekerja lembur sampai malam.

Bekerja sesuai porsi dan seperlunya saja.

Puas dengan penghargaan tersebut.

Merasa tidak percaya bila Anda mendapat penghargaan tersebut.

Memberitahukan kepada seluruh keluarga berita Bahagia ini.

Anda bertanya-tanya mungkinkan tahun depan akan mendapatkannya lagi.

Anda senang dan berupaya untuk lebih berprestasi.

Rapi dan nyaman

Rapi dan menarik

Menarik dan nyaman

nyaman

Apa adanya

Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai

Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai

Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa mencapai 100%

Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan target individu

Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu

Merasa sulit karena tidak ingin memberatkan orang lain atas tugas saya

Jika dalam kondisi benar- benar mendesak maka saya akan meminta tolong pada orang

lain

Tergantung situasi dan urgensi terkadang saya minta tolong, terkadang tidak jika tidak

dibutuhkan

Jarang meminta tolong karena tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya

Selalu meminta tolong meskipun tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya

Saya mudah melakukan apreseasi positit terhadap rekan kerja

Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progressnya

luar biasa

Saya akan memberikan apreseasi sekedarnya , jika baik aya katakan baik dan jika tidak

saya katakan tidak

Saya jarang memberikan apreseasi kepada rekan kerja kecuali memang luarbiasa

Saya akan memberikan apreseasi kepada rekan kerja

Saya menganggap masalah tim adalah masalah saya juga sehingga saya akan

menyelesaikannya

Ketua tim adalah penanggungjawab terbesar masalah tersebut

Orang yang membuat masalah itu adalah penanggungjawab terbesar

Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh tim

Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh ketua tim

Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target tercapai

Penting tapi bukan yang utama

Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan

Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan

Penting tapi yang utama adalah target

Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima

Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul

Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima

Saya jarang mengemukakan ide

Kadang- kadang ide diterima

Saya tidak merasa terganggu dengan itu

Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu

Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik

Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak

Saya merasa terganggu dengan hal itu

Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua staf dan saya sebagai pengontrol dan

pengawas

Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya

Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya

Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf

Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf

Saya mencatat untuk pertimbangan, sasaran dan deadline

Saya jarang mencatat tetapi terekam selalu dalam pikiran saya

Saya tidak membutuhkan daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang terdekat dan

terpenting

Saya selalu mencatat untuk pertimbangan mengambil keputusan

Saya kadang mencatatnya kadang tidak..

Saya membaginya sesuai dengan kepribadian dan sifat

Saya membaginya sesuai dengan minat dan keinginan

Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan ketrampilan

Saya membaginya sesuai dengan minat dan kemampuan

Saya membaginya sesuai dengan bakat

mempelajari lagi bagai mana penerapan excelent service

melakukan training terjadwal untuk semua karyawan

mempelajari dan memperdalam pengetahuan tentang excelent service

mencari informasi dan mempelajari lagi excelent service

mendatangkan mentor untuk mengajari kernbali excelent service

seluruh anggota tim bekerja dengan profesional dalam menyelesaikan tugas

semua anggota tim menjiwai tujuan tim

anggota tim masing masing mempunyai potensi yang bagus di setiap bidangnya

akibat pentingnya menjaga kekompakan, bermusyawarah mufakat, bekerja dengan disiplin

motivasi yang mengena kepada seluruh anggota Tim

Mengedukasi masyarakat tersebut tentang perkembangan ICT saat ini penting bagi masyarakal indonesia.

Berkordinasi dengan kepala desa dan masyarakat setempat untuk membangun infrastruktur meskipun masyarakar masih bingung

Membangun infrastruktur IT yang memadai untuk di gunakan masyarakat desa lalu kemudian mengadakan pelatihan pelatihan khusus

Menghormati kebudayaan daerah di desa tersebut bahwa bhineka tunggal ika penting, IT di desa tersebut belum terlalu berrnanfaat bagi masyarakat sekitar.

Melaporkan kepada atasan kantor anda yang sebenamya bahwa kondisi desa tersebut belum siap untuk dibangun infrastruktur teknologi informasi.

menyuruhnya untuk bertanya ke petugas perpustakaan

menyampaikan kalau anda sedang sibuk

memberitahukan hanya letak rak dan posisi bukunya saja

meninggalkan pekerjaan anda sebentar untuk mengantarnya menunjukan buku yang dimaksud, dan kembali melanjutkan pekerjaan anda.

pura-pura tidak rnendengarkannya

Menengurnya agar perbuat dia berubah

Membiarkan saja selama tidak mengganggu

Resign dari perusahaan

Mengadu ke atasan anda

Memarahi dan memakinya

Saya meminta maaf dan mengatakan yg sebenarnya bahwa saya lidak punya uang untuk dipinjamkan

Saya pinjamkan sisa uang saya yg sedikit tersebut

Saya menolak meminjamkan uang saya karena itu hanya cukup untuk kebutuhan sehari-hari

Saya akan memberikan solusi dg membantunya meminjam uang dari kawan lain

Saya menyarankan agar dia meminjam dari org lain.

Mendokumentasikan kemesraan mereka dan mengirimkannya ke bagian kepegawaian.

Mendokumentasikan dan menyebarkannya di grup whatsapp kantor.

Menghampiri dan menegur mereka.

Biarkan saja. Itu bukan urusan saya.

Mempertimbangkan untuk berhenti dari perusahaan Anda yang semua karyawannya laki-laki karena takut tertular virus LGBT

Tetap bekerja seperti biasa. Toh, kesalahan bukan berada di pihak saya.

Menyarankan kepada atasan agar mendisiplinkan para karyawan tersebut

Meminta kepada baglan kepegawaian untuk dipindahkan ke divisi lain

Mengubah tampilan dan perilaku Anda agar tidak menarik perhatian lawan jenis.

Sedapat mungkin menyarankan kepada rekan-rekan yang lain agar lebih fokus dalam bekerja

Saya tidak berpendapat bahwa karyawan harus setia terhadap perusahaannya.

Saya menyakini nilai-nilai yang mengatakan bahwa loyalitas terhadap pekerjaan adalah sikap yang terpuji

Pekerjaan saya saat ini tidak dapat menjamin masa depan saya

Saya meyakini loyalitas itu penting

Saya suka dg pekerjaan saya tapi jika ada pekerjaan yang lebih baik saya tidak ragu untuk pindah

Menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan budaya di negeri ini, gak semuanya harus ikut adat istiadat kita

Kamu menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan antara WNA tersebut dengan kita para warga melalui pengajian, arisan (kegiatan masyarakat)

Kamu bersikap proporsional dan netral, tapi juga menjelaskan ke warga tentang perbedaan yang ada

Menasehati lagi si suami WNA kalau warga tidak nyaman dengan keadaan istri kamu

Membiarkannya saja

Saya membaginya sesuai dengan kepribadian dan sifat

Saya membaginya sesuai dengan minat dan keinginan

Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan ketrampilan

Saya membaginya sesuai dengan minat dan kemampuan

Saya membaginya sesuai dengan bakat

Saya mencatat untuk pertimbangan, sasaran dan deadline

Saya jarang mencatat tetapi terekam selalu dalam pikiran saya

Saya tidak membutuhkan daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang terdekat dan terpenting

Saya selalu mencatat untuk pertimbangan mengambil keputusan

Saya kadang mencatatnya kadang tidak

Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawas

Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya

Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya

Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf

Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf

Saya tidak merasa terganggu dengan itu

Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu

Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik

Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak

Saya merasa terganggu dengan hal itu

Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima

Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul

Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima

Saya jarang mengemukakan ide

Kadang- kadang ide diterima

Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target tercapai

Penting tapi bukan yang utama

Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan

Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan

Penting tapi yang utama adalah target

Saya menganggap masalah tim adalah masalah saya juga sehingga saya akan menyelesaikannya

Ketua tim adalah penanggungjawab terbesar masalah tersebut

Orang yang membuat masalah itu adalah penanggungjawab terbesar

Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh tim

Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh ketua tim

Saya mudah melakukan apreseasi positit terhadap rekan kerja

Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progressnya luar biasa

Saya akan memberikan apreseasi sekedarnya , jika baik aya katakan baik dan jika tidak saya katakan tidak

Saya jarang memberikan apreseasi kepada rekan kerja kecuali memang luarbiasa

Saya akan memberikan apreseasi kepada rekan kerja

Merasa sulit karena tidak ingin memberatkan orang lain atas tugas saya

Jika dalam kondisi benar- benar mendesak maka saya akan meminta tolong pada orang lain

Tergantung situasi dan urgensi terkadang saya minta tolong, terkadang tidak jika tidak dibutuhkan

Jarang meminta tolong karena tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya

Selalu meminta tolong meskipun tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya

Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai

Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai

Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa mencapai 100%

Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan target individu

Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu

Pembangunan untuk lebih maju

Pembangunan suatu Negara

Pembangunan menyeluruh

Pembangunan yang berbudaya

Pembangunan sesuai kemampuan

Suatu keadaan masyarakat teratur dan bersifat tetap dan tidak berubah

Pola perilaku anggota masyarakat dalam interaksi social

Norma-norma social yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat

Upaya mematuhi dan menerapkan nilai-nilai dan norma yang berlaku

Norma-norma social yang tumbuh di sebagian masyarakat

UU No.36 tahun 1999

UU no.23 tahun 2002

UUD 1945

Pancasila

Ketetapan MPR

Tradisional

Klasik

Modern

Antik

Terbelakang

Perbedaan agama Islam dan Kristen

Perebutan kekuasaan

Perbedaan suku bangsa

Kepentingan politik antara pemerintah dan masyarakat

Kepentingan politik antara tokoh masyarakat

Mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggung jawab terhadap kegagalan saya

Mengambil waktu untuk menenangkan diri

Bersedih hati

Melakukan introspeksi dan memperbaiki kegagalan tersebut

Meminta bantuan kepada lebih banyak orang

Jika tugas tersebut dalam proses hanya bisa diselesaikan sedikit maka saya tolak

Saya akan menerima karena itu perintah atasan

Terkadang saya terima, terkadang saya tolak tergantung bagaimana tugas tersebut dan

apakah saya bisa menyelesaikannya

Jika tugas tersebut memang tidak bisa dikerjakan, tidak sulit untuk mengatakan tidak

Saya akan menolak tegas

Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin

Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja

Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu diperlukan

Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter

Datang ke kantor agak siangan dan menjelaskannya kepada atasan bahwa orang tua sakit

Akomodasi

Kompromi

Kolaborasi

Kompetisi

Remisi

Peralatan

Bahasa dan Tarian

Bahasa dan Kesenian

Tempat wisata dan Sistem keagamaan

Bangunan modern