wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

51-100

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ойын психикалық қасиеттерді дамыту құралы

a)

Ұшқырлықты

b)

Қабілетті

c)

Сезімді

d)

Қиянды

2.

Жағымды ерік сапаларын дамытатын спорттық ойындар

a)

Салақтық

b)

Жігерлілік

c)

Жасқаншақтық

d)

Жалтақтық

3.

5-6жасар бала қиялын дамытуға арналған ойындар

a)

Доп

b)

Үстел үсті ойыны

c)

Сенсорлық ойын

d)

Құрастыру ойыны

4.

Нәрестеге тән негативизм, бірбеткейлік,тәрбиеге көнбеу

дағдарысы қай жаста көрінеді

a)

11-12жасқа

b)

жасқа

c)

13жасқа

d)

2жасқа

5.

Туғаннан бастап мектепке барғанға дейінгі кезеңде баланың

өмірінде болатын үш дағдарыс кезеңдері

a)

1-4жаста

b)

13жасқа

c)

2жасқа

d)

1жаста

6.

Сәбилік кезеңде есте сақтаудың басым түрі

a)

Эйдетикалық

b)

Мағыналық ырықсыз

c)

Мнемоникалық

d)

логикалық

7.

Екі жастағы бала қабылдау арқылы қандай іс-әрекеттерді меңгереді

a)

Көзбен байқау

b)

Қозғалыстар

c)

Сурет салу

d)

Құрастыру

8.

Сәбилік шақта балада қандай ойлау түрлері қалыптасады

a)

Көркемдік ойлау

b)

Көрнекі іс-әрекеттік ойлау

c)

Жүйесіз ойлау

d)

Құрастыру

9.

Ойын арқылы баланың психикалық қасиеттері дамиды

a)

Мінез-құлқы

b)

Шабытты

c)

Ырықсыз зейін

d)

Ойлау

10.

Балалар психологиясындағы мәліметтерді талдау әдістері

a)

Анкеталық

b)

Бақылау

c)

Комплектілік

d)

Сапалық таңдау

11.

Бақылау әдісінің тиімсіз жері

a)

Уақыттың көп кетуі

b)

Тек сырттай бақылау

c)

Нәтиженің болмауы

d)

Техникалық құралсыз зерттеу

12.

“Тест”сынағы мазмұнына қарай бөліну түрлері

a)

Топпен сынау

b)

Жазбаша сынақ

c)

Жетістікті сынау

d)

Ауызша сынақ

13.

Бала психикасының дамуындағы сензитивті кезеңді зерттеген ғалымдар

a)

Л.М.Митина

b)

М.Монтессори

c)

>В.Штерн

d)

Манова

14.

Баланың бірден екі затпен әрекеті

a)

Салыстырушы әрекет

b)

Бағдарлаушы әрекет

c)

Заттық әрекет

d)

Нәтижелі әрекет

15.

Биологизаторлық теория пайда болған ғасыр

a)

ХVІІғ

b)

ХІХғ.аяғы

c)

ХVІғ

d)

ХVғ

16.

Қоршаған адамдардың көмегімен ашылатын және дамуы үшін

қолданылатын баланың шынайы мүмкіндігі

a)

Психикалық даму заңдары

b)

Дамудың қозғаушы күші

c)

Дамудың нақты деңгейі

d)

Таяудағы даму аймағы

17.

Баланы зерттеу белгілі бір уақыт аралығында, бірізді болуын көздейтін балалар психологиясының принциптерінің бірі

a)

Психика мен сананың әрекетте дамуы принципі

b)

Детерминизм принципі

c)

Жүйе мен жүйелік принципі

d)

Обьективтілік және ғылымилық принципі

18.

Эпигинетикалық теорияның негізін салушы Э.Эриксон көрсетіп берген психологиялық дағдылар

a)

6

b)

3

c)

8

d)

4

19.

Л.С.Выготский бала психикасы дамуының тұрғысынан келетін негізгі екі принципті көрсеткен

a)

Ғылымилық принципі

b)

Тарихилық принципі, ғылымилық принципі

c)

Детерминизм принципі

d)

Психика мен сананың әрекетте дамуы принципі

20.

Л.С.Выготский бала дамуындағы қандай іс – әрекеттің жетекші рөлін көрсетті

a)

Оқыту

b)

Ойлау

c)

Қалыптастыру

d)

Тану

21.

Жетекші іс-әрекет” ұғымы ашылған еңбектің авторы

a)

Я.Гальперин

b)

Д.Б.Эльконин

c)

Льентов

d)

А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн

22.

Сөйлеу қалыптасу процесіндегі психикалық дамуда жүретін деңгейі(Бұл жеке адамның қалыптасу барысындағы психикалық қызмет)

a)

Жандану комплексі

b)

Эмоционалдық аясының дамуы

c)

Дамудың аймағы

d)

Ақыл ой дамуы

23.

Кез-келген психикалық құбылыс басқалармен өзара байланысты және ол тұтас себептер жиынтығынан туындайтын балалар психологиясының принципі

a)

Жүйелілік принципі

b)

Детерминизм принципі

c)

Эмоционалдық аясының дамуы

d)

Психика мен сананың әрекетте даму принципі

24.

Психологияның«Бала тағдырын тума белгілер анықтайды»-деп, психика дамуын өздігінен пайда болады дейтін идея тұрғысынан түсіндіретін бағыттың өкілдері

a)

Диалектикалық

b)

Психоаналитикалық

c)

Жүйелілік

d)

Биологизаторлық, диалектикалық

25.

Бала психикасы дамуының қозғаушы күші

a)

Біріккен іс- әрекет

b)

Ересектер мен бірлескен іс- әрекет.

c)

Мотивациялық- қажеттілік ая мен операциялық техникалық мүмкіндіктер арасындағы қарама- қайшылық.

d)

Жаңарыстардың пайда болуы

26.

Әрбір жас кезеңіне тән және сол жас кезеңі барысында

психикалық даму мен, әрі жас кезеңінің соңына қарай пайда болатын жаңа сапалы өзіндік психологиялық жаңарыстармен шарттасқан дамудың ішкі психикалық процестері мен сыртқы жағдайдың ерекше үйлесімі

a)

Дамудың әлеуметтік жағдайы.

b)

Даму аймағы

c)

Оқыту

d)

Жаңарыстардың пайда болуы

27.

Мидың, нерв жүйесінін, анализатордың адамдар арасындағы табиғи даралық өзгешеліктерін айыруға себеп болатын тума анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері

a)

Шығармашылық

b)

Талант

c)

Белгі

d)

Ақыл

28.

Әр жас кезеңіне тән ішкі процестер мен сыртқы жағдайдың ерекше үйлесімі-бұл

a)

Жетекші іс- әрекет

b)

Дамудың әлеуметтануы

c)

Дағдарыс

d)

Жетекші іс- әрекет

29.

Баланың барлық психикалық ерекшеліктері даму және қалыптасу үстінде және олардың дамуының негізгі шарты қандайда бір әрекет дейтін балалар психологиясының принципі:

a)

Психикалық дамыту принципі.

b)

Кешенділік принципі

c)

Детерминизм принципі

d)

Обьективтілік және ғылымилық принцип

30.

Психологиялық жастың шекарасы

a)

Барлық жас кезеңдері үшін ауысып отырады.

b)

Мәдени- тарихи шарттастырылған, қозғармалы өзгермейді

c)

Детерминизм принципі

d)

Мәдени- тарихи, қозғалмалы, өзгермелі.

31.

>Баланың логикалық ойлауын дамытатын ойындар

a)

Құрастыру ойыны

b)

Музыкалық

c)

Рөлдік ойындар

d)

Ермек ойындар

32.

Сензитивтік кезең-бұл

a)

Танымдық процестердің дамуының кезеңі

b)

Тіл дамуы кезеңі

c)

Дағдарыстық кезең

d)

Психиканың нәтижелі кезеңі

33.

Баланың қимыл-қозғалысын дамытатын ұлттық ойындар

a)

Дойбы

b)

Бес тас

c)

Дидактикалық

d)

Компьютерлік

34.

Мектепке дейінгі баланың жемісті іс-әрекеттері

a)

Дамыту

b)

Елестету

c)

Бейнелеу іс-әрекеті

d)

Қалыптастыру

35.

Балада оқу әрекетін игеру арқылы мынандай қасиеттер қалыптасады

a)

Елестету

b)

Мейірімділік

c)

Өмірдегі өз орнын білу

d)

Қоршаған орта туралы түсінік

36.

Бұл теорияның өкілдері,оқу психикалық дамуды қалыптастырып, оқудан озық жүреді деген пікірде болған

a)

Материалистік,бейнелеу теориясы

b)

Идеалистік теория

c)

Диалектикалық

d)

Бейнелеу

37.

Дамудың таяудағы аймағы ұғымының авторы

a)

Эльконин

b)

Л.Рубийнштейн

c)

Л.С.Выготский

d)

Лисина

38.

Баланың психикалық дамуында жетекші іс-әрекетке ерекше мән берген

a)

В.Штерн

b)

А.Адлер

c)

Л.С.Выготский

d)

Д.Б.Эльконин

39.

Бала психикасының дамуы туралы негізгі теориялардың негізін салушылар

a)

А.Адлер

b)

В.Штерн

c)

Н.И.Красногорский

d)

Лисина

40.

Ғылыми дерекнамалық білімдерден және ғылыми практикалық

операциялар мен әсер етуден тұратын үйрету түрі

a)

Рефлекторлық үйрету

b)

Практикалық үйрету

c)

Операнттық үйрету

d)

Сенсомоторлық үйрету

41.

Организмнің тума физиологиялық жауабынан туындамайтын, бұрынғы әрекеттін негізінде пайда болатын әрекеттін тұрақты мақсатта сай өзгеруі

a)

Үйрету, оқыту

b)

Дамыту

c)

Ойлану

d)

Оқу

42.

Бала психикасын бұқаралық экспериментальды зерттеуге алғаш негіз салған «Современные идеи о детях» және «Измерение интеллекта у детей»атты еңбектердің авторы

a)

З.Фрейд

b)

Ж.Пиаже, З.Фрейд

c)

В.Вундт

d)

А.Бине

43.

Жаңа қажеттілік пен оларды қанағаттандырудың ескі мүмкіндіктері арасында болады

a)

Қабілет

b)

Принциптер

c)

Қарама-қайшылық

d)

Мотив

44.

Уақыттың сандық, сапалық және құрылымдық жаңарыстарынан көрінетін психикалық құбылыстардың заңды өзгеруі

a)

Психиканың қалыпты даму

b)

Филогенез

c)

Психиканың қалыпты дамуы

d)

Психиканың жаңарысы

45.

Психологияның«Бала тағдырын тума белгілер анықтайды»-деп, психика дамуын өздігінен пайда болады дейтін идея тұрғысынан түсіндіретін бағыттың өкілдері:

a)

Биологизаторлық, диалектикалық

b)

Диалектикалық

c)

Жүйелік

d)

Психогенетикалық

46.

Баланың жеке, бөлек-бөлек қабылдаған құбылыстардың үстірт

бейнелеуден олардың мәнін тануға, заңдарды ашуға өтуі, жүйелі және мағыналы білімге өтуі

a)

Жүйелік

b)

Дамыту процесі

c)

Сензитивтілік

d)

Даму факторы

47.

Еңбектің бала психикасын дамытуға әсері

a)

Өз іс-әрекетін жоспарлауға үйренеді

b)

Өз орнын біледі

c)

Қажеттіліктері қанағаттанады

d)

Қарым-қатынасқа үйренеді

48.

Балада оқу әрекетін игеру арқылы қалыптасатын қасиеттер

a)

Өзін-өзі талдау

b)

Кемшіліктерін түзету

c)

Қоршаған орта туралы түсінік

d)

Өз орнын біледі

49.

Мектеп жасына дейінгі балалардың құрастыру әрекетінің үш типі

a)

Үлгі бойынша құрастыру

b)

Салыстыра отырып құрастыру

c)

Елестеу арқылы

d)

Мақсатқа бағытталған

Similar Resources on Wayground

Қазақстан тарихы . Дайындық

51 questions

Қазақстан тарихы . Дайындық

quiz

Worksheet

•

10th Grade

WH 9CH2 #7

44 questions

WH 9CH2 #7

quiz

Worksheet

•

9th Grade

djt kaz 4

50 questions

djt kaz 4

quiz

Worksheet

•

1st Grade

7 сынып. 6 сабақ. Еуропалықтардың Жапонияны ашуы

44 questions

7 сынып. 6 сабақ. Еуропалықтардың Жапонияны ашуы

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

7.5 Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық

45 questions

7.5 Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ДЖТ (18)

50 questions

ДЖТ (18)

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

QH 8 (7) #43-44

54 questions

QH 8 (7) #43-44

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Құқық негіздері 10 с 89 - 11 с 8 тақырыптар арасы

48 questions

Құқық негіздері 10 с 89 - 11 с 8 тақырыптар арасы

quiz

Worksheet

•

10th Grade