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Se Liga 1 RECUPERAÇÃO

Total questions: 52

Worksheet time: 2hrs 44mins

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Class
Date
1.

Povos indígenas da América.

a)

Maias, Astecas e Persas

b)

Incas, Astecas, Gregos

c)

Incas, Piracicabanos, Astecas

d)

Astecas, Maias e Incas

2.

Todos os povos da américa tinham em sua religião o:

a)

Monoteísmo.

b)

Dualismo.

c)

Politeísmo.

d)

Ateísmo.

3.

Assinale o item que aponta corretamente a forma de organização política dos Maias.

a)

Império centralizado

b)

Cidades-estado que disputavam o poder entre si

c)

Eram povos nômades sem organização política complexa

4.

Qual era o nome da capital do Império Asteca?

a)

Titi - Caca

b)

Tenochtitlán

c)

Cusco

d)

Cidade do México

5.

Eram as principais cidades Incas:

a)

Cuzco e Macchu Picchu

b)

Macchu Picchu e Tikal

c)

Tikal e Cuzco

d)

Macchu Picchu e Tlaloc

6.

O que eram as Chinampas Astecas? * 2 Respostas.

a)

Uma técnica para plantar nos terraços, por causa do frio.

b)

Uma técnica de plantio, usando material orgânico do lago.

c)

Ilhas artificiais, feitas do lago Texcoco, usadas na agricultura.

d)

Jeito de plantar, usando a terra coletiva.

7.

O POVO PRÉ-COLOMBIANO QUE MORAVA NO ALTO DA CORDILHEIRA DOS ANDES NA AMÉRICA DO SUL ERA OS?

a)

Maias

b)

Astecas

c)

Apaches

d)

Incas.

8.

Um dos principais produtos agrícolas e que era cultuado pelo povo Maia era:

a)

Batata

b)

Milho

c)

Feijão

d)

Cacau

9.

Para resolver o problema da falta de alimentos, os astecas criaram um interessante sistema de cultivo em ilhas flutuantes, chamadas:

a)

Terraços

b)

Chinampas

c)

Uxmal

d)

Horta

10.

Habitavam na América do Sul, na região dos Andes:

a)

Astecas

b)

Maias

c)

Incas

d)

Inuites

11.

Sistema de registro dos incas?

a)

Calendário

b)

Caderno

c)

Lista

d)

Kipu

12.

Diversos povos indígenas habitavam o Brasil muito tempo antes da chegada dos portugueses em 1500. Cada povo possuía sua própria cultura, religião e costumes. Viviam basicamente da caça, pesca e agricultura. Tinham um contato total com a natureza, pois dependiam dela para quase tudo. Os rios, árvores, animais, ervas e plantas eram de extrema importância para a vida destes índios. Por isso, os índios respeitavam muito a natureza. Entre as opções abaixo assinale a que representa parte da cultura indígena:

a)

Andar bem vestido com roupas de peles de animais.

b)

Alimentavam de massas, doces, sucos e enlatados.

c)

Acreditavam em muitos deuses, eram politeístas.

d)

Usavam armas potentes como as usadas nas guerras atuais.

13.

Qual era a principal atividade econômica dos Tupis-Guaranis?

a)

Pesca em alto mar

b)

Agricultura de subsistência

c)

Mineração de ouro

d)

Criação de gado

14.

Quais eram os principais alimentos consumidos pelos Tupis-Guaranis?

a)

Banana, trigo, peixes, frutas e carnes de caça

b)

Batata, arroz, peixes, frutas e carnes de caça

c)

Feijão, mandioca, peixes, frutas e carnes de caça

d)

Mandioca, milho, peixes, frutas e carnes de caça

15.

Quais eram as principais manifestações artísticas dos Tupis-Guaranis?

a)

Cerâmica, pintura corporal, arte plumária e arte gráfica

b)

Escultura em metal

c)

Dança ritual

d)

Arquitetura em pedra

16.

Que Reino influenciou os egípcios com a prática do embalsamento (mumificação) e a construção de Pirâmides para homenagear seus deuses?

a)

Axum (Axumitas)

b)

Assírios

c)

Fenícios

d)

Kush (cuxitas)

17.

No Reino de Kush, as mulheres exerciam grande participação na vida política, sendo consideradas “grandes mães”. Também conhecidas como:

a)

Madrinhas.

b)

Matriarcas

c)

Candaces.

d)

Candigas.

18.

Sobre o Reino de Kush e os egípcios, marque a opção verdadeira.

a)

A história de Kush está estreitamente ligada à do Egito, com uma relação pacífica e incluindo o comércio.

b)

As relações entre o Egito e a Núbia eram conflituosas, o que impedia uma rede de comércio

c)

As relações entre o Egito e Kush eram pacíficas, mas não incluíam o comércio.

19.

Sobre os Reinos e Impérios da África Subsaariana:

a)

Não havia civilizações na África porque esse continente só tinha florestas e savanas.

b)

Na África os reinos eram muito pobres e as pessoas doentes.

c)

Na África havia reinos e impérios com sua própria organização política, social e econômica.

d)

Na África não havia reinos e impérios antes da chegada dos europeus.

20.

Desde a Antiguidade, no território africano houve diversas civilizações.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

21.

Sobre as sociedades dos reinos e impérios africanos:

a)

Eram sociedades desiguais, no qual os reis e nobreza exploravam seu povo.

b)

Eram sociedades igualitárias, sem desigualdade social.

c)

Eram sociedades que permitiam a ascensão social.

22.

Sobre a África podemos afirmar que:

a)

Atualmente é o continente mais desenvolvido da Terra.

b)

Foi dominado pelo Brasil desde a Idade Média.

c)

Seu povo foi escravizado pelos europeus no contexto das Grande Navegações.

d)

No Reino de Cuxe as mulheres não tinha nenhuma importância política.

23.

Qual era a principal forma de organização social dos povos originários da América?

a)

Feudalismo

b)

Monarquia

c)

Comunidade

d)

Tribo

24.

Quais eram os principais reinos africanos?

a)

Império Otomano

b)

Império Romano

c)

Reino de Portugal

d)

Reino do Congo, Império do Mali, Bantos e Iorugás

e)

Reino Unido

25.

Como eram estruturadas as sociedades africanas?

a)

Todas as sociedades africanas seguiam um modelo de organização política centralizada

b)

Sociedades africanas eram estruturadas de forma diversa, com algumas tendo organizações políticas centralizadas e outras sendo mais descentralizadas. Muitas sociedades africanas tinham estruturas sociais baseadas em clãs, tribos ou reinos, com sistemas de liderança e hierarquia bem definidos.

c)

Sociedades africanas eram estruturadas de forma homogênea, sem variações significativas

d)

As sociedades africanas não tinham estruturas sociais definidas, sendo completamente caóticas

26.

Sobre a religiosidade nos Reinos e Impérios Africanos:

a)

A maioria dos reinos e impérios africanos eram cristãos.

b)

Os reinos e impérios africanos praticavam religiões tradicionais e, aos poucos, foram aderindo ao islamismo.

c)

Todos os reinos e impérios africanos eram islâmicos.

27.

A religião e cultura islâmica estavam presentes tanto no Reino de Gana quanto no Império do Mali.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

28.

A organização política do Império do Mali era constituída por:

a)

Um estado centralizado, no qual a cada quatro anos o povo escolhia seu presidente.

b)

Um estado descentralizado, dividido em cidades-Estado.

c)

Um estado centralizado, com o poder concentrado nas mãos do governante que recebia o título de "mansa".

d)

Um estado descentralizado, cujo poder estava nas mãos dos griots.

29.

Qual foi uma das principais razões para o crescimento das cidades medievais na Europa feudal?

a)

Aumento da produção agrícola

b)

Expansão do comércio

c)

Declínio da Igreja Católica

d)

Aumento das guerras

30.

No sistema feudal, qual era a posição mais alta na hierarquia social?

a)

Servo

b)

Cavaleiro

c)

Senhor feudal

d)

Rei

31.

Como a Igreja Católica influenciou a sociedade feudal europeia?

a)

Promovendo a igualdade social

b)

Controlando a educação e a moralidade

c)

Incentivando a separação entre Igreja e Estado

d)

Reduzindo a importância da religião

32.

Quais foram algumas das consequências das Cruzadas para a Europa feudal?

a)

Isolamento cultural

b)

Enfraquecimento do comércio

c)

Aumento do poder da nobreza

d)

Contato com novas culturas e conhecimentos

33.

Qual foi um dos fatores que contribuiu para o declínio do feudalismo na Europa?

a)

Aumento da população rural

b)

Fortalecimento dos senhores feudais

c)

Desenvolvimento das cidades e do comércio

d)

Redução das rotas comerciais

34.

 Assinale a alternativa que explica o que foi o humanismo.

a)

Movimento artístico, científico, filosófico e literário sem muitas pretensões e rigor, que tinha como objetivo representar o homem em todas as obras de arte feitas durante o período do Renascimento.

b)

Movimento científico, filosófico, intelectual e literário que propunha novos estudos sobre Deus, já que os estudos feitos antes do Renascimento já estavam defasados sem nenhuma possibilidade de ser aplicado.

c)

Movimento intelectual, filosófico, científico  e literário que propunha o estudo de autores gregos e romanos, no sentido de construir um novo conhecimento a partir do homem e do mundo.

d)

Movimento intelectual, filosófico, artístico, literário e científico, que propunha compreender a capacidade criativa do ser humano a partir do teocentrismo, ou seja,  identificar a presença de Deus em todos os aspectos do desenvolvimento do homem.

35.

O humanismo foi um movimento que ocorreu na transição da Idade Média para a Idade Moderna em que não se negava a religião, mas se valorizava a ação humana e a liberdade de criar, agir e fazer escolhas. Em relação ao humanismo e as teorias do antropocentrismo e teocentrismo assinale a alternativa correta:

a)

Os humanistas valorizavam as antigas tradições da sociedade medieval e buscavam  manter seus costumes baseados no teocentrismo, isto é, colocando Deus como o centro do universo.

b)

Empenharam-se em criar um novo pensamento, baseado nos ensinamentos estabelecidos pela Igreja Católica que provaria a importância de Deus na vida e no desenvolvimento do homem e da sociedade como um todo.

c)

Aceitaram a cultura dominante do período medieval, onde era possível conviver as tradições religiosas, a devoção ao Deus católico, o poder do papa e da Igreja.

d)

Esforçaram-se para criar uma nova cultura, fundamentada na razão e no conhecimento a partir da experiência, defendendo o antropocentrismo, ou seja, colocando o homem no centro do universo e do mundo.

36.

Renascimento foi um movimento cultural que surgiu na Itália. Marque a alternativa que apresenta sobre o que o Renascimento trata.

a)

a) Movimento cultural que possui a mesma visão de mundo, de arte e conhecimento do início da Idade Medieval.

b)

b) Movimento cultural que não valoriza a cultura greco-romana.

c)

c) Movimento político e religioso que pretendia diminuir o poder da igreja.

d)

d) Movimento cultural que ocorreu no século XIV que tinha como objetivo revalorizar a cultura greco-romana e romper com alguns princípios

37.

O movimento renascentista apresenta características que ajudam a compreender esse momento. Marque a(s) alternativa(s) que indicam corretamente essas características.

a)

a) Valorização do passado greco-romano

b)

b) Antropocentrismo

c)

c) Individualismo

d)

d) Teocentrismo

38.

Dentro do movimento renascentista houve uma corrente de ideias que mais contribuiu para a formação do renascimento

a)

a) Idade das trevas

b)

b) Teocentrismo

c)

c) Humanismo

d)

d) iluminismo

39.

Os artistas no renascimento acrescentaram inovações técnicas que marcaram a história da arte. Marque a(s) alternativa(s) que apresentam corretamente essas inovações técnicas.

a)

a) O realismo ao representar a figura humana

b)

b) Domínio da perspectiva e o autorretrato

c)

c) Pintura das paisagens

d)

d) Pinturas que fizessem referencia ao divino

40.

O renascimento italiano foi divido em fases. quais eram essas fases

a)

a) trecento

b)

b) quatrocento

c)

c) cinquecento

d)

d) primeira e segunda

41.

Na ciência também houve inovação que contribuíram para o avanço científico. Marque a alternativa que apresenta corretamente esta inovação.

a)

a) se basear em crenças religiosas

b)

b) Verdades baseadas em observação e experiência

c)

c) teocentrismo

d)

d) teorias artísticas

42.

O que é tolerância religiosa?

a)

Ato de aceitar e consentir sobre a existência de diferentes religiões.

b)

Ato de rejeitar todas as religiões.

c)

Ato de impor uma única religião a todos.

d)

Ato de ignorar as crenças religiosas dos outros.

43.

Desde quando o Brasil é definido como Estado laico?

a)

Desde a Constituição de 1891.

b)

Desde a Constituição de 1988.

c)

Desde a Constituição de 1824.

d)

Desde a Constituição de 2000.

44.

O que permite a definição do Brasil como Estado laico?

a)

Liberdade de crença religiosa.

b)

Imposição de uma única religião.

c)

Rejeição de todas as religiões.

d)

Proibição de qualquer prática religiosa.

45.

Qual instituição predominou na proteção e ajuda às populações durante a crise do Império Romano?

a)

A) O exército romano.

b)

B) Os comerciantes.

c)

C) A Igreja.

d)

D) Os filósofos.

46.

Em que ano o imperador Constantino concedeu liberdade de culto aos cristãos?

a)

313

b)

395

c)

476

d)

410

47.

Como era a Igreja na Idade Média?

a)

Pobre e fraca

b)

Rica e poderosa

c)

Pequena e insignificante

d)

Desorganizada e sem influência

48.

Quais eram as principais críticas à Igreja Católica mencionadas no texto?

a)

O poder universal do Papa e a corrupção e despreparo do clero.

b)

A falta de igrejas e a ausência de padres.

c)

A falta de fiéis e a ausência de rituais.

d)

A construção de catedrais e a venda de indulgências.

49.

Como o poder universal do Papa afetava os reis?

a)

Facilitava o fortalecimento do poder dos reis.

b)

Dificultava o fortalecimento do poder dos reis.

c)

Não tinha impacto sobre os reis.

d)

Aumentava o poder dos reis.

50.

Qual era uma das críticas relacionadas ao clero?

a)

O clero vivia em pobreza e simplicidade.

b)

O clero era altamente educado.

c)

O clero vivia no luxo e ostentação.

d)

O clero era muito disciplinado.

51.

O que John Wycliffe criticava?

a)

A simplicidade dos clérigos

b)

O acúmulo de riquezas por parte dos bispos e papas

c)

A tradução da Bíblia para o inglês

d)

A prática de peregrinações

52.

Contra o que Jan Huss atacou baseado nas ideias de Wycliffe?

a)

A corrupção e o luxo do alto clero

b)

A invasão de terras estrangeiras

c)

A escravidão

d)

A reforma agrária