NEW
Font size
WorksheetsKuis Bimtek CGP
Total questions: 9
Worksheet time: 4mins
Lima nilai guru penggerak adalah .....
Berpihak pada murid, kolaboratif, inovatif, beretika, bertanggung jawab.
Berpihak pada murid, menuntun, mendorong, kolaboratif, inovatif.
Berpihak pada murid, Reflektif, kolaboratif, inovatif, mandiri.
Berpihak pada murid, menuntun, mandiri, inovatif, kolaboratif.
Berpihak pada murid, menuntun, mandiri, beretika, kolaboratif.
Lima Keterampilan Sosial Emosional, yaitu : ...
Pengelolaan diri, Kesadaran sosial, Keterampilan Relasi, Kesadaran diri, pengambilan keputusan yang beretika dan bertanggung jawab
Pengelolaan diri, kesadaran diri, kesadaran emosional, bertanggung jawab, kesadaran sosial.
Pengelolaan diri, kesadaran lahir, kesadaran bathin, bertanggung jawab, keterampilan berelasi.
Keterampilan pengelolaan diri, kesadaran sosial, Kesadaran emosional, pengambilan keputusan yang beretika.
Empat kebiasaan pemimpin pembelajaran yang ditumbuhkan, yaitu :
Memahami perubahan, reflektif, kolaboratif, mandiri.
Memahami perubahan, mandiri, kolaboratif, berfikir sistem.
Memahami perubahan, berfikir aset, berfikir sistem, kolaboratif
Memahami perubahan, berfikir aset, membangun keselarasan / koherensi, berfikir sistem
Peran Guru Penggerak adalah ....
Pemimpin pembelajaran, coach bagi guru dan murid, mewujudkan kepemimpinan murid, penggerak lingkungan sekolah
Pemimpin pembelajaran, Coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid, penggerak komunitas
Pemimpin pembelajaran, coach bagi murid, mendorong kolaborasi, penggerak komunitas, mewujudkan kepemimpinan murid.
Pemimpin pembelajaran, coach bagi guru dan murid, mendorong kolaborasi, penggerak komunitas, mewujudkan kepemimpinan murid.
Tergerak dapat diartikan sebagai ....
Memahami bagaimana menuntun kekuatan kodrat manusia merdeka
Memahami bagaimana manusia awas terhadap arah dan gerak diri mereka sebagai manusia merdeka
memahami bagaimana manusia memiliki kesadaran diri untuk menuntun kekuatan kodrat manusia merdeka
Memahami bagaimana manusia tergerak (dunia "dalam diri" mereka sebagai manusia)
Apa makna mengerakkan ?
Memahami bagaimana menuntun kekuatan kodrat manusia merdeka (Strategis, konsisten).
Memahami bagaimana dan kearah mana manusia merdeka bergerak.
Memahami bagaimana manusia tergerak dalam diri mereka sebagai manusia
Memahami bagaimana menuntun kekuatan kodrat manusia dan kearah mana manusia merdeka.
Kebutuhan dasar manusia, yaitu :
Bertahan hidup, kasih sayang, kebebasan, kekuasaan
Bertahan hidup, kesenangan, kasih sayang, kebebasan, kekuasaan
Bertahan hidup, kasih sayang, kekuasaan, kesenangan, kebebasan.
Bertahan hidup, kebebasan, kasih sayang, kekuasaan.
Memahami bahwa diperlukan cipta kondisi dalam menumbuhkan manusia merdeka. Cipta kondisi diartikan sebagai ....
keteladanan serta pembiasaan yang konsisten dan sistematik.
memberikan kebebasan untuk berpendapat sesuai dengan kondisi.
Menuntun sesuai dengan kondisi
Memberikan kebebasan menuntun sesuai kondisi.
Manusia merdeka yaitu manusia yang hidupnya lahir atau bathin tidak tergantung pada orang lain, akan tetapi .....
bersandar atas kekuatan sendiri
bersandar atas kekuatan orang lain
