wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Se liga: ODS - Objetivos de desenvolvimento sustentável

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Durante uma aula de ciências, a professora Isabely perguntou aos alunos qual é o principal objetivo da Química Verde. O que eles devem responder?

a)

Aumentar a produção de produtos químicos

b)

Reduzir o uso de substâncias perigosas

c)

Melhorar a eficiência energética

d)

Aumentar a lucratividade das indústrias

2.

Durante uma aula de ciências, o professor pediu a Lucas e Maria Vitória para identificarem um material que pode ser reciclado. Qual das seguintes opções eles devem escolher?

a)

Plástico

b)

Petróleo

c)

Gás natural

d)

Carvão

3.

Durante uma aula de ciências, o professor perguntou a Kawã e Maria Clara qual é a principal fonte de energia renovável utilizada no Brasil. Qual é a resposta correta?

a)

Energia nuclear

b)

Energia solar

c)

Energia eólica

d)

Energia hidrelétrica

4.

Durante uma aula de ciências, Emanuel e Milena discutem sobre os impactos ambientais da indústria. Qual é um dos principais impactos que eles identificam?

a)

Aumento da biodiversidade

b)

Redução da poluição

c)

Emissão de gases de efeito estufa

d)

Conservação de recursos naturais

5.

Jéssica e João Paulo estão discutindo sobre como suas ações podem impactar o futuro do planeta. Eles querem adotar práticas que garantam que suas necessidades atuais sejam atendidas sem prejudicar as gerações futuras. Que tipo de desenvolvimento eles estão buscando?

a)

Desenvolvimento que visa apenas o crescimento econômico

b)

Desenvolvimento que atende às necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras

c)

Desenvolvimento que ignora os impactos ambientais

d)

Desenvolvimento que prioriza a urbanização

6.

Durante uma aula sobre sustentabilidade, a professora Mariany perguntou aos alunos qual é um dos principais benefícios da reciclagem de materiais. Qual seria a resposta correta?

a)

Aumento do consumo de energia

b)

Redução da quantidade de resíduos em aterros

c)

Aumento da poluição do ar

d)

Diminuição da biodiversidade

7.

Altalan e Jadson estão discutindo sobre fontes de energia para um projeto escolar. Qual é uma vantagem das energias renováveis em relação às não renováveis?

a)

São inesgotáveis

b)

São mais caras

c)

Emitem mais poluentes

d)

Dependem de combustíveis fósseis

8.

Durante uma aula de química, o professor pediu a André e Gustavo para darem um exemplo de prática de Química Verde. Qual das opções abaixo eles devem escolher?

a)

Uso de solventes tóxicos

b)

Síntese de produtos químicos com menos resíduos

c)

Aumento do uso de combustíveis fósseis

d)

Descarte inadequado de produtos químicos

9.

Durante uma discussão em sala de aula, Nicoly e Adriano estavam debatendo sobre os desafios da implementação de energias renováveis. Qual é um dos principais desafios que eles identificaram?

a)

Abundância de recursos

b)

Custo inicial elevado

c)

Baixa eficiência energética

d)

Falta de interesse público

10.

Durante uma aula de ciências, Cristhian e Marcos discutem sobre os impactos da poluição industrial. Qual é uma consequência da poluição industrial?

a)

Melhoria da qualidade do ar

b)

Aumento da saúde pública

c)

Contaminação de solos e águas

d)

Redução do efeito estufa

11.

Durante uma aula sobre sustentabilidade, Yuri e Nathan discutem sobre como a reciclagem pode contribuir para o desenvolvimento sustentável. Qual é o papel da reciclagem nesse contexto?

a)

Aumentar a produção de resíduos

b)

Conservar recursos naturais

c)

Promover o consumo excessivo

d)

Destruir habitats naturais

12.

Durante uma aula de ciências, o professor perguntou ao Allan qual é um exemplo de energia renovável. Qual das opções abaixo ele deve escolher?

a)

Carvão

b)

Petróleo

c)

Energia solar

d)

Gás natural

13.

João e Milena estão trabalhando em um projeto de Química Verde. Qual é um dos objetivos principais que eles devem ter em mente ao desenvolver novos produtos químicos?

a)

Aumentar a toxicidade

b)

Reduzir a biodegradabilidade

c)

Minimizar a geração de resíduos

d)

Maximizar o uso de recursos não renováveis

14.

Durante uma aula sobre sustentabilidade, o professor perguntou a André e Maria: "Qual é um impacto positivo da utilização de energias renováveis?"

a)

Aumento da poluição

b)

Redução das emissões de carbono

c)

Depleção de recursos naturais

d)

Aumento do custo energético

15.

Adriano e Nicoly estão discutindo maneiras de ajudar o meio ambiente. Qual prática eles devem adotar para contribuir para a sustentabilidade ambiental?

a)

Desmatamento

b)

Uso excessivo de água

c)

Agricultura orgânica

d)

Queima de combustíveis fósseis