wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal OMNAS Final (Usaha,Kecepatan,Listrik,Magnet,Cahaya)

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 53mins

Name
Class
Date
1.

Jika sebuah benda bergerak sejauh 10 m dengan gaya 50 N, berapakah usaha yang dilakukan?

(a)  

2.

Suatu benda di dorong dengan gaya sebesar 200 N. Jika untuk mendorong benda tersebut dari titik A ke titik B memerlukan usaha sebesar 30.000 J, berapakah besar perpindahan benda tersebut ?

(a)  

3.

Jarak yang ditempuh oleh mobil saat melaju dengan usaha sebesar 15.000 J dan gaya sebesar 500 N adalah … m.

(a)  

4.

Perhatikan gambar di atas !

Ali, Budi, dan Toni mendorong meja ke arah yang sama. Gaya Ali sebesar 25 N, gaya Budi 23 N, dan gaya Toni 20 N. Resultan gaya ke tiga anak tersebut adalah ....

a)

58 N

b)

68 N

c)

22 N

d)

62 N

5.

Dua buah gaya bekerja pada sebuah benda dengan arah yang berlawanan. Jika F1 = 60 N dan F2 = 20 N maka besarnya gaya yang bekerja pada benda tersebut adalah ....

a)

20 N

b)

40 N

c)

60 N

d)

80 N

6.

Berapakah resultan gaya dari gambar disamping ....

a)

a. 10 N ke kanan

b)

b. 5 N kekanan

c)

c. 5 N ke kiri

d)

d. 10 N ke kiri

7.

Perhatikan gambar, percepatan benda sebesar..... m/s2

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

e)

12

8.

Seorang anak mendorong benda dengan gaya 80 N sehingga benda tersebut bergerak dengan kecepatan tertentu. Jika massa benda tersebut 8 kg, hitunglah percepatan benda tersebut?

a)

a. 10 m/s2

b)

b. 9 m/s2

c)

c. 8 m/s2

d)

d. 7 m/s2

9.
Sebuah benda dengan massa 20 kg melaju dengan percepatan 5 m/s2. Berapa gaya yang bekerja pada benda tersebut .....
a)
4 N
b)
40 N
c)
10 N
d)
100 N
10.

Bola besi memiliki massa 100 Kg, kemudian menggelinding dengan percepatan 9,8 m/s2. Berapa besar gaya yang diberikan pada bola?

a)

980 N

b)

10 N

c)

100 N

d)

890 N

11.

Jika kecepatan kereta api 80 km/jam dan jarak yang ditempuh adalah 120 km, berapa waktu tempuh kereta api tersebut ?

(Gunakan rumus t= s/v)

(a)  

12.

Ayah mengendarai sepeda motor dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Apabila ayah berangkat dari rumah pukul 06.30 dan sampai di tempat kerja pukul 07.30. Jarak dari rumah ke tempat kerja adalah (a)   km.

(petunjuk : hitung dulu berapa jam waktu yang diperlukan ayah untuk sampai ke tempat kerja)

13.

Jarak rumah Reno ke rumah nenek 60 km. Jarak tersebut dapat ditempuh oleh Reno selama 2 ½ jam. Kecepatan Reno dalam bersepeda adalah (a)  

(petunjuk : ubah dulu pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Lalu ingat, jika pecahan ada dibawah (bagi) harus dibalik agar menjadi kali)

14.

Andi berlari menempuh jarak 7 km dalam waktu 30 menit. Kecepatan rata-rata Andi berlari adalah...km/jam

a)

14

b)

17

c)

21

d)

28

15.

Panjang keliling lapangan 500 m. Danu berlari dengan kecepatan 20 m/menit. Danu dapat mengelilingi lapangan dalam waktu .... menit.

a)

20

b)

25

c)

30

d)

35

16.

Kakak mengayuh sepedanya dengan kencang. Ia berusaha agar tidak datang terlambat di tempat les. Jarak yang dia tempuh adalah 150 km, dan waktu tempuh adalah 120menit. Kecepatan sepeda kakak adalah .... km/jam

a)

60

b)

70

c)

65

d)

75

17.

Salwa berangkat kesekolah mengendarai sepeda dengan waktu tempuh 15 menit. Kecepatan sepeda Salwaadalah 5 km/jam. Jarak sekolah dengan rumah Salwa adalah .... km.

a)

1

b)

1,2

c)

1,25

d)

1,5

18.

Budi menempuh jarak 320 km dalam waktu 4 jam. Kecepatan rata-rata Budi … km/jam

a)

70

b)

80

c)

75

d)

90

19.

Jika Agus berangkat pada pukul 07.00 ke Surabaya dari rumahnya. Kecepatan motor Agus 70 km/jam menempuh jarak 140 km. Pada pukul berapa Agus akan tiba di Surabaya?

a)

Pukul 09.00

b)

Pukul 10.00

c)

Pukul 11.00

d)

Pukul 12.00

20.

Dayu mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 70 km/jam selama 5 jam. Jarak yang ditempuh Dayu adalah. …

a)

300 km

b)

330 km

c)

360 km

d)

350 km

21.

Untuk memadamkan lampu 3 dan 4, sakelar manakah yang harus dibuka?

a)

saklar 1

b)

saklar 2

c)

saklar 3

d)

saklar 3 dan 2

22.

Jika sakelar dibuka, keadaan lampu-lampu yang terjadi adalah...

a)

L1, L2 menyala dan L3, L4 padam

b)

L1, L4 menyala dan L2, L3 padam

c)

L2 menyala dan L1, L3, L4 padam

d)

L1, L3, L4 menyala dan L2 padam

23.

Jika sakelar 1 dan 3 diputus (off), lampu yang masih menyala adalah...

a)

L2, L3, dan L4

b)

L2

c)

L3 dan L4

d)

L3

24.

Apabila sakelar S1 ditutup dan S2 dibuka, yang terjadi pada lampu-lampu adalah...

a)

L1, L2 padam dan L3, L4, L5, L6 menyala

b)

L1, L2, L3 menyala dan L4, L5, L6 padam

c)

L1, L2, L3, L4 menyala dan L4, L5, L6 padam

d)

L4, L5, L6 menyala dan L1, L2, L3, padam

25.

Jika sakelar 1 dan 3 ditutup, sakelar 2 dibuka , maka lampu yang masih menyala adalah ...

a)

L1 dan L2

b)

L2, L3, dan L4

c)

L3 dan L4

d)

L1, L3, dan L4

26.

Peristiwa berikut terkait dengan gejala listrik statis: (jawaban lebih dari 1)

a)

lampu senter menyala dengan baterai

b)

debu menempel pada permukaan layar TV

c)

kedua telapak tangan terasa panas setelah saling digosokkan

d)

mobil tangki bensin selalu menyeret seuntai rantai besi

27.

Perhatikan gambar penggaris plastik digosok kain wol berikut! Setelah penggaris plastik digosok dengan kain wol, maka aliran elektron dan muatan yang terjadi pada penggaris plastik adalah....

a)

Penggaris menjadi bermuatan negatif

b)

Penggaris menjadi bermuatan positif

c)

Penggaris tetap netral

d)

Penggaris menjadi bermuatan negatif kemudian positif

28.

Sebuah penggaris plastik yang digosokkan pada kain wol akan bermuatan... karena....

a)

negatif, muatan negatif dari kain wol berpindah ke plastik

b)

positif, muatan positif dari kain wol berpindah ke penggaris plastik

c)

positif, muatan negatif dari penggaris plastik berpindah ke kain wol

d)

negatif, muatan positif dari penggaris plastik berpindah ke kain wol

29.

Batang kaca yang setelah digosok kain sutera akan bermuatan positif, hal ini terjadi karena....

a)

elektron mengalir dari kain sutera ke batang kaca

b)

elektron mengalir dari batang kaca ke kain sutera

c)

proton mengalir dari kain sutera ke batang kaca

d)

proton mengalir dari batang kaca ke kain sutera

30.

Alat untuk mengetahui muatan listrik suatu benda adalah....

a)

kaca pembesar

b)

generator van de graf

c)

elektroskop

d)

neraca pegas

31.

Jika kamu ingin terhindar dari sambaran petir, kegiatan mana yang sebaiknya kamu lakukan saat hujan dan menjelang badai petir?

a)

segera berlindung di bawah pohon besar yang tinggi

b)

segera naik ke gedung yang tinggi

c)

segera berlindung di dalam mobil

d)

memakai payung dari bahan logam

32.

Muatan A tampak menolak muatan B tetapi menarik muatan C. Jika muatan C menolak muatan D positif, maka dipastikan bahwa...

a)

A bermuatan positif, B bermuatan positif, dan C bermuatan negatif

b)

A bermuatan negatif, B bermuatan negatif, dan C bermuatan positif

c)

A bermuatan positif, B bermuatan negatif, dan C bermuatan negatif

d)

A bermuatan negatif, B bermuatan positif, dan C bermuatan negatif

33.

Perhatikan sederetan benda-benda bermuatan listrik yang digantung dengan benang berikut.Jika benda D bermuatan listrik positif, maka berturut-turut benda A, B, C,dan E bermuatan listrik ....

a)

positif, negatif, positif, dan positif

b)

negatif, positif, positif, dan negatif

c)

positif, negatif, negatif, dan positif

d)

positif, positif, negatif, dan positif

34.

Perhatikan data berikut.


1. Proton

2. Neutron


3. Ion

4. Elektron


Partikel-partikel penyusun inti atom adalah….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

35.

Perhatikan gambar di samping! Proton dan elektron berturut-turut ditunjukkan oleh nomor....

a)

2 dan 1

b)

1 dan 2

c)

2 dan 3

d)

1 dan 3

36.

Berapa banyak kutub yang dimiliki oleh sebuah magnet?

a)

Dua

b)

Empat

c)

Satu

d)

Tiga

37.

Apa yang terjadi ketika dua kutub magnet yang sama didekatkan satu sama lain?

a)

Mereka saling tarik

b)

Mereka saling tolak

c)

Mereka menempel bersama

d)

Mereka berputar

38.

Apakah yang dimaksud dengan sifat-sifat magnet?

a)

Sifat-sifat magnet adalah daya tarik, kutub utara dan selatan, serta kemampuan untuk menarik benda logam tertentu.

b)

Sifat-sifat magnet adalah kemampuan untuk menarik benda non-logam

c)

Sifat-sifat magnet adalah kutub timur dan barat

d)

Sifat-sifat magnet adalah daya tolak

39.

Berikan contoh kegunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Magnet digunakan dalam oven, pengering rambut, dan penggaris.

b)

Magnet digunakan dalam televisi, oven microwave, dan pengering pakaian.

c)

Magnet digunakan dalam speaker, kulkas, dan kompas.

d)

Magnet digunakan dalam kompor gas, oven toaster, dan mesin cuci.

40.

Apa perbedaan antara magnet alami dan buatan?

a)

Magnet alami memiliki daya tarik yang lebih kuat daripada magnet buatan

b)

Magnet alami terbentuk dari logam, sedangkan magnet buatan terbuat dari plastik

c)

Magnet alami terbentuk secara alami di alam, sementara magnet buatan dibuat oleh manusia dengan cara mengalirkan arus listrik melalui bahan magnetik.

d)

Magnet alami hanya bisa digunakan untuk keperluan rumah tangga, sedangkan magnet buatan untuk keperluan industri

41.

Bagaimana cara membuat magnet?

a)

Menggunakan kertas untuk membuat magnet

b)

Menggosokkan bahan ferromagnetik dengan magnet yang sudah ada atau menggunakan arus listrik untuk menghasilkan medan magnetik.

c)

Menyimpan bahan ferromagnetik di dalam lemari es

d)

Menyiramkan air ke bahan ferromagnetik

42.

Bagaimana medan magnet dapat mempengaruhi benda-benda di sekitarnya?

a)

Dengan mengubah warna benda-benda di sekitarnya

b)

Dengan menciptakan gaya tarik atau dorong pada benda-benda yang memiliki sifat magnetik atau benda yang dapat terpengaruh oleh medan magnet.

c)

Dengan membuat benda-benda di sekitarnya menjadi lebih berat

d)

Dengan menghasilkan suara yang keras pada benda-benda di sekitarnya

43.

Sebutkan beberapa bahan yang dapat ditarik oleh magnet!

a)

aluminium

b)

tembaga

c)

besi, nikel, kobalt, paduan logam tertentu

d)

perak

44.

Jenis logam apa yang tertarik oleh magnet?

a)

Timah dan Seng

b)

Besi dan Baja

c)

Emas dan Perak

d)

Tembaga dan Aluminium

45.

Mengapa jarum kompas selalu menunjuk ke arah utara?

a)

Karena medan magnet bumi berasal dari kutub selatan magnetik bumi.

b)

Karena jarum kompas memiliki kecenderungan alami untuk menunjuk ke arah utara.

c)

Karena medan magnet bumi berasal dari kutub utara magnetik bumi.

d)

Karena jarum kompas dipengaruhi oleh gravitasi bumi yang menariknya ke arah utara.

46.

Bagaimana cara menguatkan magnet?

a)

Menurunkan arus listrik yang mengalir melalui magnet

b)

Meningkatkan arus listrik yang mengalir melalui magnet atau meningkatkan jumlah lilitan kawat pada kumparan magnet.

c)

Menyimpan magnet di tempat yang panas

d)

Mengurangi jumlah lilitan kawat pada kumparan magnet

47.

Bagaimana cara mengurangi kekuatan magnet?

a)

Memanaskan atau memukul magnet

b)

Menyimpan magnet di dalam kulkas

c)

Menyimpan magnet di dalam air

d)

Menggosok magnet dengan kain wol

48.

Apakah yang dimaksud dengan magnet permanen?

a)

Magnet permanen adalah magnet yang hanya dapat menarik benda logam tertentu

b)

Magnet permanen adalah magnet yang tetap memiliki sifat magnetis tanpa memerlukan sumber energi eksternal untuk mempertahankan daya tariknya.

c)

Magnet permanen adalah magnet yang bisa kehilangan sifat magnetisnya setiap saat

d)

Magnet permanen adalah magnet yang hanya berfungsi di bawah suhu tertentu

49.

Bagaimana cara membuat elektromagnet?

a)

Membuat elektromagnet dengan melilit kawat tembaga pada baut besi dan menghubungkan ujung kawat ke baterai.

b)

Membuat elektromagnet dengan menempelkan kawat tembaga pada kaca

c)

Membuat elektromagnet dengan menyiram air ke baut besi

d)

Membuat elektromagnet dengan menghubungkan kawat tembaga ke sumber listrik tanpa baut besi

50.

Bagaimana cara membuat magnet dengan cara induksi?

a)

Menggosok bahan dengan bahan lain yang sudah memiliki magnetisme

b)

Menyimpan bahan dekat dengan bahan magnet

c)

Menggunakan bahan yang tidak dapat diinduksi

d)

Mengalirkan arus listrik melalui bahan yang dapat diinduksi

51.

Pensil yang dimasukkan ke dalam gelas berisi air nampak patah. Hal ini menunjukan bahwa cahaya dapat . . .

a)

dipantulkan

b)

dibiaskan

c)

merambat lurus

d)

menembus benda bening

52.

Kaca pembesar menggunakan prinsip ....

a)

pemantulan cahaya

b)

pembelokan cahaya

c)

pembiasan cahaya

d)

perambatan cahaya

53.

Kapal selam menggunakan periskop untuk melihat keadaan diluar menggunakan sifat cahaya...

a)

A. pemantulan

b)

B. pembiasan

c)

C. menembusbenda bening

d)

D. dapat diuraikan

54.

Kita dapat melihat benda jika....

a)

mata terpejam

b)

tidak ada benda

c)

tidak ada sumber cahaya

d)

ada cahaya yang dipantulkan

55.

Apa yang dimaksud dengan refleksi cahaya?

a)

Refleksi cahaya adalah proses penyerapan cahaya oleh permukaan.

b)

Refleksi cahaya adalah cahaya yang tidak dapat dilihat.

c)

Refleksi cahaya adalah proses pembiasan cahaya.

d)

Refleksi cahaya adalah proses pemantulan cahaya saat mengenai permukaan.

56.

Apa yang terjadi pada cahaya saat mengenai cermin?

a)

Cahaya tidak terpengaruh sama sekali.

b)

Cahaya dipantulkan kembali.

c)

Cahaya diserap oleh cermin.

d)

Cahaya membelok ke arah lain.

57.

Cahaya dapat dipantulkan dengan baik oleh permukaan yang?

a)

Permukaan yang halus dan mengkilap

b)

Permukaan yang kasar dan berpori

c)

Permukaan yang transparan dan buram

d)

Permukaan yang berwarna gelap dan matte

58.

Contoh benda yang dapat memantulkan cahaya adalah?

a)

Kaca jendela

b)

Cermin

c)

Bola

d)

Buku

59.

Gambar berikut menunjukkan peristiwa ....

a)

pemantulan teratur

b)

pemantulan baur

c)

pemantulan sempurna

d)

pemantulan rapi

60.

Pemantulan teratur terjadi jika cahaya mengenai permukaan rata seperti ....

a)

Jalan berbatu

b)

jalan rerumputan

c)

cermin rias

d)

jalan aspal