wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS TACI

Total questions: 55

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Massa adalah:

a)

Volume benda

b)

Ukuran dari berat benda

c)

Besaran dari jumlah zat dalam benda

d)

Wujud benda yang tetap

2.

Zat cair memiliki volume yang:

a)

Berubah-ubah

b)

Tetap

c)

Tidak tetap

d)

Sama dengan gas

3.

Benda gas memiliki:

a)

Bentuk tetap, volume berubah

b)

Bentuk berubah, volume tetap

c)

Bentuk dan volume berubah

d)

Bentuk dan volume tetap

4.

Zat padat memiliki sifat:

a)

Volume tetap dan bentuk tetap

b)

Volume berubah, bentuk tetap

c)

Volume tetap, bentuk berubah

d)

Volume dan bentuk berubah

5.

Berikut yang termasuk wujud materi adalah:

a)

Zat padat, zat cair, dan zat gas

b)

Zat gas, udara, dan kayu

c)

Zat cair, kayu, dan besi

d)

Zat gas, api, dan cahaya

6.

Apa yang menjadi ciri utama dari benda cair?

a)

Memiliki bentuk tetap dan volume berubah

b)

Tidak memiliki bentuk tetap, tetapi volume tetap

c)

Tidak memiliki bentuk dan volume tetap

d)

Memiliki bentuk tetap dan volume tetap

7.

Zat cair dapat bergerak dari tempat tinggi ke rendah karena:

a)

Massa yang besar

b)

Pengaruh gravitasi

c)

Volume yang tetap

d)

Tidak ada gesekan

8.

Salah satu sifat air adalah:

a)

Selalu bergerak ke atas

b)

Memiliki bentuk tetap

c)

Memiliki permukaan yang datar saat diam

d)

Memiliki volume yang berubah-ubah

9.

Bentuk dan sifat benda cair ditentukan oleh:

a)

Ukuran wadah yang digunakan

b)

Berat benda tersebut

c)

Suhu lingkungan

d)

Gaya gravitasi

10.

Udara termasuk benda gas yang:

a)

Dapat dilihat dengan jelas

b)

Tidak dapat dilihat

c)

Memiliki bentuk tetap

d)

Tidak memiliki volume

11.

Contoh gas yang dapat dilihat wujudnya adalah:

a)

Oksigen

b)

Asap pembakaran

c)

Nitrogen

d)

Hidrogen

12.

Pergerakan pohon kecil menunjukkan adanya:

a)

Gravitasi

b)

Aliran udara

c)

Berat pohon

d)

Tekanan tanah

13.

Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

a)

Nilai-nilai asing yang diadopsi oleh masyarakat

b)

Nilai-nilai luhur yang diwariskan dari nenek moyang

c)

Peraturan pemerintah yang berlaku di suatu daerah

d)

Tradisi modern yang berkembang di masyarakat

14.

Suku Baduy dikenal sebagai suku yang:

a)

Sangat terbuka terhadap pengaruh budaya luar

b)

Menolak segala bentuk perubahan

c)

Masih mempertahankan kearifan lokal nenek moyang

d)

Sering berpindah-pindah tempat tinggal

15.

Apa tujuan dari tradisi Seba yang dilakukan oleh Suku Baduy?

a)

Menunjukkan kekuatan suku kepada suku lain

b)

Menjaga persaudaraan dan ungkapan syukur kepada pemerintah

c)

Meminta bantuan kepada pemerintah untuk mengatasi masalah

d)

Memisahkan diri dari masyarakat lainnya

16.

Contoh kearifan lokal selain tradisi Seba adalah:

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Merusak lingkungan alam

c)

Marakka Bola, tradisi gotong royong memindahkan rumah Suku Bugis

d)

Menggunakan kendaraan pribadi untuk bepergian

17.

Mengapa kearifan lokal penting untuk dilestarikan?

a)

Agar masyarakat terlihat unik

b)

Agar tradisi tidak punah

c)

Agar masyarakat dapat menjaga kelestarian lingkungan

d)

Agar masyarakat dapat hidup lebih modern

18.

Apa yang dimaksud dengan "Ibu Gede" dan "Bapak Gede" dalam konteks Suku Baduy?

a)

Tokoh adat yang sangat dihormati

b)

Pemimpin agama Suku Baduy

c)

Bupati Lebak dan Gubernur Banten

d)

Leluhur Suku Baduy

19.

Manakah yang bukan merupakan contoh kearifan lokal?

a)

Upacara adat

b)

Permainan tradisional

c)

Teknologi modern

d)

Kepercayaan terhadap kekuatan alam

20.

Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

a)

Upacara adat

b)

Permainan tradisional

c)

Teknologi modern

d)

Kepercayaan terhadap kekuatan alam

21.

Apa yang dapat kita pelajari dari Suku Baduy?

a)

Pentingnya mengejar kekayaan

b)

Pentingnya menjaga kelestarian lingkungan

c)

Pentingnya individualisme

d)

Pentingnya mengabaikan tradisi

22.

Bagaimana cara kita melestarikan kearifan lokal di sekitar kita?

a)

Melupakan tradisi

b)

Meniru budaya asing

c)

Mengajarkan tradisi kepada generasi muda

d)

Menolak perubahan

23.

Mengapa penting untuk mengetahui kearifan lokal di daerah kita?

a)

Agar kita bisa pamer kepada orang lain

b)

Agar kita bisa lebih menghargai budaya sendiri

c)

Agar kita bisa lebih mudah mencari kerja

d)

Agar kita bisa lebih mudah mendapatkan teman

24.

Apa yang dimaksud dengan keberagaman budaya?

a)

Perbedaan dalam hal fisik seperti warna kulit dan bentuk mata

b)

Perbedaan dalam hal bahasa, adat istiadat, dan kepercayaan

c)

Perbedaan dalam hal makanan kesukaan

d)

Perbedaan dalam hal cara berpakaian

25.

Mengapa Indonesia memiliki keberagaman budaya yang tinggi?

a)

Karena Indonesia merupakan negara kepulauan

b)

Karena Indonesia memiliki banyak gunung

c)

Karena Indonesia memiliki banyak sungai

d)

Karena Indonesia memiliki banyak hutan

26.

Apa manfaat dari keberagaman budaya?

a)

Membuat masyarakat menjadi terpecah belah

b)

Membuat masyarakat menjadi malas

c)

Membuat masyarakat menjadi kaya

d)

Membuat masyarakat menjadi lebih kaya akan pengetahuan dan pengalaman

27.

Apa yang dapat kita lakukan untuk melestarikan keberagaman budaya?

a)

Mengabaikan budaya sendiri

b)

Menertawakan budaya orang lain

c)

Belajar dan menghargai budaya yang berbeda

d)

Menutup diri dari pengaruh budaya luar

28.

Apa yang dimaksud dengan warisan budaya tak benda?

a)

Benda-benda bersejarah seperti candi dan keris

b)

Kesenian, tradisi, dan ekspresi lisan

c)

Bangunan-bangunan kuno

d)

Alat-alat musik tradisional

29.

Berapa jumlah suku bangsa yang tercatat di Indonesia pada tahun 2010?

a)

1.340

b)

1.239

c)

1.111

d)

1.000

30.

Apa yang dapat kita lakukan untuk mengetahui lebih banyak tentang keberagaman budaya di Indonesia?

a)

Bermain game online

b)

Menonton televisi

c)

Membaca buku dan artikel tentang budaya

d)

Tidur

31.

Mengapa penting untuk melestarikan keberagaman budaya?

a)

Agar kita bisa terkenal

b)

Agar kita bisa kaya

c)

Agar identitas dan jati diri bangsa tidak hilang

d)

Agar kita bisa menjadi lebih pintar

32.

Apa yang dapat kita pelajari dari kegiatan wawancara tentang kebiasaan di lingkungan sekitar?

a)

Bahwa semua orang memiliki kebiasaan yang sama

b)

Bahwa kita perlu mengubah kebiasaan orang lain

c)

Bahwa kita perlu menghargai perbedaan

d)

Bahwa kita tidak perlu peduli dengan kebiasaan orang lain

33.

Apa yang dapat kita lakukan setelah melakukan wawancara tentang kebiasaan di lingkungan sekitar?

a)

Melupakan hasil wawancara

b)

Menyimpan hasil wawancara

c)

Menyampaikan hasil wawancara kepada orang lain

d)

Merasa bosan

34.

sesuaikan

a)

Air dari permukaan bumi (sungai, danau, laut, dan tumbuhan) menguap akibat panas matahari, membentuk uap air yang naik ke atmosfer.

1.

Evaporasi

b)

Uap air yang naik ke atmosfer mendingin saat mencapai ketinggian tertentu. Uap air berubah menjadi tetesan air kecil atau kristal es, yang kemudian berkumpul membentuk awan.

2.

Kondensasi

c)

Ketika tetesan air atau kristal es dalam awan menjadi cukup berat akibat bergabungnya banyak partikel, mereka jatuh ke bumi sebagai hujan, salju, atau hujan es, tergantung pada suhu udara.

3.

Presipitasi

d)

Air yang jatuh ke bumi akan kembali mengalir ke sungai, danau, laut, atau meresap ke dalam tanah, melengkapi siklus air untuk memulai proses dari awal.

4.

infiltrasi

35.
Identify the natural elements in the image.
36.

Perubahan wujud benda dari padat ke gas disebut . . . .

a)

mencair

b)

menyublim

c)

membeku

d)

mengembun

37.

Mengembun adalah perubahan wujud benda dari gas ke . . . .

a)

uap air

b)

cair

c)

padat

d)

gas

38.

Percobaan kapur barus yang dihancurkan lalu ditaruh di kertas hitam lama kelamaan akan habis, membuktikan bahwa benda mengalami perubahan wujud . . . .

a)

membeku

b)

menyublim

c)

deposisi

d)

menguap

39.

Pada saat benda cair kehilangan kalor maka akan berubah wujud menjadi gas, perubahan wujud ini dinamakan . . . .

a)

menguap

b)

deposisi

c)

mengembun

d)

mencair

40.

Benda padat yang menerima kalor maka akan mengalami perubahan wujud yaitu . . . .

a)

membeku

b)

mencair

c)

menguap

d)

menyublim

41.

Pada proses pembuatan garam memanfaatkan perubahan wujud benda yaitu . . . .

a)

menguap

b)

deposisi

c)

mencair

d)

membeku

42.

Proses perubahan wujud pada pembentukan salju adalah . . . .

a)

terjadi pembekuan di air dan meleleh akibat kalor

b)

terjadi penguapan dari air dan menguap menjadi butiran salju

c)

terjadi penguapan dari air dan terkondensasi menjadi awan

d)

terjadi proses mendidih lalu berubah menjadi uap air

43.

Contoh perubahan wujud dari cair ke gas dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

Menjemur pakaian yang basah di terik matahari

b)

Melelehnya mentega akibat dipanaskan

c)

Proses pembuatan es krim

d)

Proses pembuatan agar-agar

44.

Membeku adalah perubahan wujud benda dari . . . ke . . .

a)

cair ke gas

b)

cair ke padat

c)

padat ke cair

d)

gas ke padat

45.

Pada peristiwa terjadinya embun pagi, perubahan wujud yang terjadi adalah . . .

a)

cair ke padat

b)

padat ke gas

c)

cair ke gas

d)

gas ke cair

46.

1. Perubahan wujud benda padat menjadi cair disebut....

a)

a. mencair

b)

b. membeku

c)

c. menguap

d)

d. menyublim

47.

2.  Seorang anak memasukkan cetakan es berisi air ke dalam freezer, kemudian didiamkan selama beberapa jam. Kegiatan tersebut akan mengakibatkan perubahan wujud benda, yaitu dari....

a)

a. cair ke gas

b)

b. cair ke  padat

c)

c.  padat ke cair

d)

d.  cair ke cair

48.

3.  Perhatikan bentuk perubahan wujud berikut!

(1)   Mencair                     (3) Membeku

(2)   Menguap                   (4) Menyublim

Logam baja yang dipanaskan terus-menerus akan meleleh sehingga mudah dibentuk. Peristiwa meleleh tersebut disebabkan logam baja mengalami perubahan wujud yang ditunjukkan pada nomor....

a)

a. (4)

b)

b. (3)

c)

c. (2)

d)

d. (1)

49.

4.  Kegiatan sehari-hari yang memanfaatkan proses penguapan adalah....

a)

a.  pembuatan es krim

b)

b.  pembuatan es batu

c)

c.  pemakaian minyak wangi

50.

5.  Zat dapat mengalami perubahan wujud, jika mengalami perlakuan. Peristiwa mengembun terjadi perubahan wujud dari....

a)

a.  padat menjadi gas

b)

b.  gas menjadi cair

c)

c.  cair menjadi gas

d)

d.  cair menjadi padat

51.

8.   Perhatikan gambar berikut!

Gambar disamping menunjukkan peristiwa....

a)

a. membeku

b)

b. terbakar

c)

c. mencair

d)

d. menyublim

52.

9.  Perubahan benda yang terjadi akibat diletakkan ditempat terbuka adalah....

a)

a.   air yang mendidih berubah menjadi uap

b)

b.   kertas yang dibakar menjadi arang

c)

c.  lilin meleleh karena sumbunya terbakar

d)

d.  kentang yang dikupas berubah warna menjadi cokelat

53.

Benda dapat mengalami perubahan wujud. Ada yang mencair, membeku, menyublim, mengembun dan menguap.

Benda dapat berubah wujudnya karena pengaruh?

a)

Suhu

b)

Panas

c)

Tekanan

d)

Energi

54.

Ibu sedang memasak air di kompor. Kemudian adik memnggil ibu untuk menemaninya bermain. Saat ibu dan adik sedang asik bermain, tiba - tiba ibu baru teringat jika sedang memasak air. Ibu segera berlari ke dapur untuk mematikan kompor. Betapa kagetnya ibu air yang dimasaknya sudah hampir habis.

Perubahan wujud benda dari cair ke gas dinamakan?

a)

Mencair

b)

Menguap

c)

Membeku

d)

Menyublim

55.

Anita sedang belajar memasak agar-agar. Ia mengikuti langkah-langkah memasak yang diajarkan ibu. Setelah adonan agar-agar mendidih, Anita segera menuangkan ke dalam cetakan beruang kesukaannya. Anita perlu menunggu agar-agar dingin, untuk dapat menikmati agar-agar dengan bentuk beruang lucu.

Perubahan wujud benda dari cair ke padat dinamakan?

a)

Mengkristal

b)

Membeku

c)

Mencair

d)

Mengembun