wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN ULANGAN SEMESTER

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar, terdiri dari berbagai suku bangsa. Sikap kita untuk menghadapi keberagaman itu adalah

a)

saling menghormati

b)

saling mengejek

c)

menganggap suku kita lebih baik

d)

menjatuhkan suku lain

2.

Mengajak teman untuk bergotong-royong membersihkan lingkungan sekolah adalah pengamalan sila Pancasila yang ke

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

3.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Belajar dengan sungguh-sungguh.

2) Mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran.

3) Menjaga keamanan dan ketenteraman di lingkungan sekitar.

4) Memberikan kebebasan orang lain dalam memeluk keyakinan.

Pernyataan kewajiban anak di sekolah ditunjukkan pada angka

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

4.

Perhatikan kalimat berikut !

Andi sedang sakit. Ibu kemudian mengantarnya ke dokter. Pernyataan yang tepat berdasarkan peristiwa tersebut adalah

a)

Andi melaksanakan kewajibannya

b)

ibu mendapatkan haknya sebagai orang tua

c)

ibu menjalankan kewajibannya sebagai orang tua

5.

Sikap yang tepat untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah yang mencerminkan sila pertama dan ketiga adalah

a)

berteman tanpa memandang perbedaan

b)

melakukan musyawarah di dalam kelas

c)

menolong teman yang jatuh

d)

menghormati perbedaan agama dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan sekolah

6.

Pak Sudirman sebagai ketua RT mengundang seluruh warganya untuk bermusyawarah membahas tanah wakaf desa. Tindakan Pak Sudirman mencerminkan nilai Pancasila, yaitu

a)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

b)

ketuhanan yang maha esa

c)

kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

persatuan Indonesia

7.

Perhatikan gambar berikut.

Ketika melihat gambar di atas, tindakan sesuai dengan Pancasila yang sebaiknya dilakukan adalah

a)

membuang sampah ke tempat sampah

b)

membiarkannya saja

c)

memanggil orang lain untuk membersihkan

d)

melihatnya saja

8.

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.

(2) Berkelahi sesama teman.

(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah

(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.

Perilaku yang tidak mencerminkan nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

9.

  Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Rajin beribadah sesuai ajaran agama masing-masing.

(2) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.

(3) Mengembangkan sikap tenggang rasa.

(4) Tidak membeda-bedakan teman saat bergaul.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

10.

Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah

a)

mempelajari pancasila

b)

mengamalkan pancasila

c)

mempelajari dan mengamalkan pancasila

d)

menjungjung tinggi pancasila

11.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Pancasila dijadikan pemersatu kelompok tertentu

(2) Pancasila menjadi pedoman penyelenggaraan negara

(3) Pancasila sebagai ideologi tetutup

(4) Pancasila sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental.

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan nomor

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

12.

Kaysan berasal dari Aceh dan beragama Islam. Aliyah berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Saat melihat Aliyah terjatuh dari sepeda, tindakan yang harus dilakukan Kaysan adalah

a)

menolong aliyah dengan sukarela

b)

membiarkannya saja

c)

menyuruh teman lain yang beragama sama

d)

meninggalkannya

13.

Budi sedang berkendara di jalan raya ketika dia melihat lampu lalu lintas berubah menjadi merah. Meskipun tidak ada polisi yang berjaga di sana, Budi tetap berhenti karena dia tahu bahwa lampu merah dapat mengakibatkan kecelakaan dan denda. Hal ini adalah contoh penerapan

a)

Norma hukum

b)

Norma agama

c)

Norma asusila

d)

Norma kesopanan

14.

Aileen melihat jam tangan milik orang lain tertinggal di toilet umum. Tindakan yang dilakukan Aileen sesuai dengan norma kesusilaan adalah

a)

mengambil jam tangan tersebut

b)

membiarkan jam tangan di toilet

c)

menyerahkan jam tangan tersebut kepada petugas kebersihan

d)

menyerahkannya kepada orang lain

15.

Gambar di atas contoh pemenuhan hak anak atas

a)

mendapatkan nama atau identitas

b)

mendapatkan pengakuan

16.

Contoh hak yang dapat diperoleh di lingkungan rumah adalah

a)

mendapatkan perhatian dari orang tua

b)

membersihkan kamar

c)

mendapatkan nilai

17.

Contoh pelaksanaan hak yang tepat dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh pernyataan

a)

santi mendengarkan musik dengan volume yang tinggi pada malam hari

b)

adi mengerjakan pekerjaan rumah

c)

susi mencuci piring

d)

santi membersihkan kamar tidurnya

18.

Jika musyawarah tidak menghasilkan mufakat, cara terakhir yang bisa dilakukan untuk mengambil keputusan adalah

a)

pemungutan suara

b)

menyampaikan pendapat

c)

mendengarkan keputusan ketua

19.

Andi mengikuti musyawarah kelas. Musyawarah membahas kegiatan pada liburan akhir semester. Andi mengusulkan agar mengadakan karya wisata ke pantai. Akan tetapi, musyawarah memutuskan bahwa kegiatan liburan adalah kunjungan ke museum. Andi tidak merasa kecewa dan melaksanakan keputusan musyawarah. Sikap Andi menunjukkan ciri-ciri musyawarah, yaitu

a)

Dilakukan oleh lebih dari satu orang

b)

Musyawarah dilakukan berdasarkan kepentingan bersama

c)

musyawarah bertujuan untuk mencapai solusi yang adil dan seimbang bagi semua pihak yang terlibat

d)
  • Peserta bebas menyampaikan pendapat 

20.

Meyha memakai pakaian yang kurang sopan. Para tetangga yang melihat Meysha langsung mencibirnya. Situasi tersebut merupakan sanksi norma dalam kehidupan sehari- hari berupa

a)

cemooh

b)

celaan

c)

dikucilkan

d)

hinaan

21.

Perbuatan yang mencerminkan musyawarah untuk mufakat di lingkungan sekolah adalah

a)

memilih ketua kelas

b)

memilik kepala sekolah

c)

memilih pelajaran

d)

memilih guru

22.

Pak Risal melaporkan keluhan kepada ketua RT di wilayahnya. Pak Risal melaporkan bahwa area tanah miliknya sering digunakan akses jalan warga menuju rumahnya. Akhirnya ketua RT mengumpulkan warga beserta Pak Risal untuk bermusyawarah. Keputusan musyawarah adalah warga bersedia membeli tanah Pak Risal untuk akses jalan. Pak Risal pun sepakat dengan keputusan tersebut.

                 Cerita tersebut menunjukkan manfaat musyawarah, yaitu

a)

Mengutamakan pertimbangan moral dan bersumber dari hati nurani yang luhur

b)
  • Musyawarah dilakukan berdasarkan kepentingan bersama 

c)

Dilakukan oleh lebih dari satu orang

d)

Hasil keputusan menguntungkan semua pihak

23.

Setiap peserta musyawarah memiliki hak dan kewajiban. Kewajiban peserta terhadap hasil keputusan musyawarah adalah

a)

melaksanakan keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab

b)

melaksanakan keputusan musyawarah dengan biasa biasa saja

c)

tidak melaksanakan keputusan musyawarah