NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN ULANGAN SEMESTER
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar, terdiri dari berbagai suku bangsa. Sikap kita untuk menghadapi keberagaman itu adalah
saling menghormati
saling mengejek
menganggap suku kita lebih baik
menjatuhkan suku lain
Mengajak teman untuk bergotong-royong membersihkan lingkungan sekolah adalah pengamalan sila Pancasila yang ke
kedua
ketiga
keempat
kelima
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Belajar dengan sungguh-sungguh.
2) Mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran.
3) Menjaga keamanan dan ketenteraman di lingkungan sekitar.
4) Memberikan kebebasan orang lain dalam memeluk keyakinan.
Pernyataan kewajiban anak di sekolah ditunjukkan pada angka
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan kalimat berikut !
Andi sedang sakit. Ibu kemudian mengantarnya ke dokter. Pernyataan yang tepat berdasarkan peristiwa tersebut adalah
Andi melaksanakan kewajibannya
ibu mendapatkan haknya sebagai orang tua
ibu menjalankan kewajibannya sebagai orang tua
Sikap yang tepat untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah yang mencerminkan sila pertama dan ketiga adalah
berteman tanpa memandang perbedaan
melakukan musyawarah di dalam kelas
menolong teman yang jatuh
menghormati perbedaan agama dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan sekolah
Pak Sudirman sebagai ketua RT mengundang seluruh warganya untuk bermusyawarah membahas tanah wakaf desa. Tindakan Pak Sudirman mencerminkan nilai Pancasila, yaitu
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
ketuhanan yang maha esa
kemanusiaan yang adil dan beradab
persatuan Indonesia
Perhatikan gambar berikut.
Ketika melihat gambar di atas, tindakan sesuai dengan Pancasila yang sebaiknya dilakukan adalah
membuang sampah ke tempat sampah
membiarkannya saja
memanggil orang lain untuk membersihkan
melihatnya saja
Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!
(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.
(2) Berkelahi sesama teman.
(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah
(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.
Perilaku yang tidak mencerminkan nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Rajin beribadah sesuai ajaran agama masing-masing.
(2) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.
(3) Mengembangkan sikap tenggang rasa.
(4) Tidak membeda-bedakan teman saat bergaul.
Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah
mempelajari pancasila
mengamalkan pancasila
mempelajari dan mengamalkan pancasila
menjungjung tinggi pancasila
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Pancasila dijadikan pemersatu kelompok tertentu
(2) Pancasila menjadi pedoman penyelenggaraan negara
(3) Pancasila sebagai ideologi tetutup
(4) Pancasila sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental.
Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan nomor
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Kaysan berasal dari Aceh dan beragama Islam. Aliyah berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Saat melihat Aliyah terjatuh dari sepeda, tindakan yang harus dilakukan Kaysan adalah
menolong aliyah dengan sukarela
membiarkannya saja
menyuruh teman lain yang beragama sama
meninggalkannya
Budi sedang berkendara di jalan raya ketika dia melihat lampu lalu lintas berubah menjadi merah. Meskipun tidak ada polisi yang berjaga di sana, Budi tetap berhenti karena dia tahu bahwa lampu merah dapat mengakibatkan kecelakaan dan denda. Hal ini adalah contoh penerapan
Norma hukum
Norma agama
Norma asusila
Norma kesopanan
Aileen melihat jam tangan milik orang lain tertinggal di toilet umum. Tindakan yang dilakukan Aileen sesuai dengan norma kesusilaan adalah
mengambil jam tangan tersebut
membiarkan jam tangan di toilet
menyerahkan jam tangan tersebut kepada petugas kebersihan
menyerahkannya kepada orang lain
Gambar di atas contoh pemenuhan hak anak atas
mendapatkan nama atau identitas
mendapatkan pengakuan
Contoh hak yang dapat diperoleh di lingkungan rumah adalah
mendapatkan perhatian dari orang tua
membersihkan kamar
mendapatkan nilai
Contoh pelaksanaan hak yang tepat dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh pernyataan
santi mendengarkan musik dengan volume yang tinggi pada malam hari
adi mengerjakan pekerjaan rumah
susi mencuci piring
santi membersihkan kamar tidurnya
Jika musyawarah tidak menghasilkan mufakat, cara terakhir yang bisa dilakukan untuk mengambil keputusan adalah
pemungutan suara
menyampaikan pendapat
mendengarkan keputusan ketua
Andi mengikuti musyawarah kelas. Musyawarah membahas kegiatan pada liburan akhir semester. Andi mengusulkan agar mengadakan karya wisata ke pantai. Akan tetapi, musyawarah memutuskan bahwa kegiatan liburan adalah kunjungan ke museum. Andi tidak merasa kecewa dan melaksanakan keputusan musyawarah. Sikap Andi menunjukkan ciri-ciri musyawarah, yaitu
Dilakukan oleh lebih dari satu orang
Musyawarah dilakukan berdasarkan kepentingan bersama
musyawarah bertujuan untuk mencapai solusi yang adil dan seimbang bagi semua pihak yang terlibat
Peserta bebas menyampaikan pendapat
Meyha memakai pakaian yang kurang sopan. Para tetangga yang melihat Meysha langsung mencibirnya. Situasi tersebut merupakan sanksi norma dalam kehidupan sehari- hari berupa
cemooh
celaan
dikucilkan
hinaan
Perbuatan yang mencerminkan musyawarah untuk mufakat di lingkungan sekolah adalah
memilih ketua kelas
memilik kepala sekolah
memilih pelajaran
memilih guru
Pak Risal melaporkan keluhan kepada ketua RT di wilayahnya. Pak Risal melaporkan bahwa area tanah miliknya sering digunakan akses jalan warga menuju rumahnya. Akhirnya ketua RT mengumpulkan warga beserta Pak Risal untuk bermusyawarah. Keputusan musyawarah adalah warga bersedia membeli tanah Pak Risal untuk akses jalan. Pak Risal pun sepakat dengan keputusan tersebut.
Cerita tersebut menunjukkan manfaat musyawarah, yaitu
Mengutamakan pertimbangan moral dan bersumber dari hati nurani yang luhur
Musyawarah dilakukan berdasarkan kepentingan bersama
Dilakukan oleh lebih dari satu orang
Hasil keputusan menguntungkan semua pihak
Setiap peserta musyawarah memiliki hak dan kewajiban. Kewajiban peserta terhadap hasil keputusan musyawarah adalah
melaksanakan keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
melaksanakan keputusan musyawarah dengan biasa biasa saja
tidak melaksanakan keputusan musyawarah
