Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

сессия орыс тілі

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

1.Сжато сформулированный предмет содержания – это:


a)

основная идея текста

b)

основная мысль текста

c)

информационный заголовок текста

d)

основное название текста  

e)

данная информация текста

2.

2.Вид связи, при котором отражается последовательное движение мысли в тексте, называется:

a)

Параллельный

b)

Зонтичный

c)

Точный

d)

Цепной

e)

.присоединительный

3.

3.Цепной вид связь – это вид связи, при котором:

a)

отражается последовательное движение мысли в тексте

b)

предложения объединяются единством темы, но сохраняют свою автономность

c)

все предложения, кроме первого, синтаксически параллельны

d)

между соединяемыми предложениями отсутствует структурная соотнесенность

e)

предложения относительно самостоятельны, меньше зависят от контекста

4.

4.Вид связи, при котором предложения объединяются единством темы, но сохраняют свою автономность, называется:

a)

Параллельный

b)

Зонтичный

c)

Точный

d)

Цепной

e)

присоединительный

5.

5.Предложение, в котором части присоединяются с помощью подчинительных союзов - это:

a)

бессоюзное сложное предложение

b)

сложноподчиненное предложение

c)

сложносочиненное предложение

d)

простое предложение с деепричастным оборотом

e)

простое предложение с причастным оборотом

6.

6.Исходной информацией, от которой начинается развитие мысли, принято считать:

a)

Новую информацию

b)

Старую информацию

c)

Данную информацию

d)

Достоверную информацию

e)

Собранную информацию

7.

Информация текста, которую необходимо узнать называется:

a)

Новая информация

b)

Старая информация

c)

Данная информация

d)

Достоверная информация

e)

Собранная информация

8.

8.Дополняющая, иллюстрирующая, конкретизирующая, дублирующая, резюмирующая информации относятся к видам:

a)

Новой информации

b)

Достоверный информации

c)

Приоритетный информации

d)

Быстрый информации

e)

Дополнительной информации

9.

9.Виды дополнительной информации – это:

a)

решающая, интеллектуальная, организационная

b)

иллюстрирующая, конкретизирующая, дублирующая

c)

приоритетная, быстрая, уточняющая

d)

основная, подтверждающая, смысловая

e)

собранная, актуальная, исчерпывающая

10.

10.Фраза, содержащая положительную оценку научного сочинения:

a)

Мы придерживаемся другой точки зрения…

b)

Трудно согласиться с автором…

c)

Представляется ошибочным…

d)

Следует признать достоинство такого подхода к решению…

e)

Автор упускает из вида очевидное несоответствие…

11.

11.Фраза, содержащая отрицательную оценку научного сочинения:

a)

Автор справедливо указывает на…

b)

Автор критически относится к…

c)

Автор упускает из вида очевидное несоответствие…

d)

Можно согласиться с автором, что…

e)

Следует признать достоинство такого подхода к решению…

12.

12.План, в котором практически каждый пункт имеет подпункты, и тема раскрывается более детально

a)

Простой вопросный

b)

Тезисный

c)

Смешанный

d)

Сложный

e)

Простой номинативный

13.

13.План, который начинается со слов «когда», «как», «почему», «сколько» и другие, называется:

a)

Простой

b)

Тезисный

c)

Сложный

d)

Вопросный

e)

Номинативный

14.

14.План, состоящий из кратких формулировок, называется:

a)

Вопросный

b)

Смешанный

c)

Тезисный

d)

Сложный

e)

Номинативный

15.

15.План, состоящий из смысловых утверждений, доказательства которым нужно привести в тексте, называется:

a)

Простой

b)

Тезисный

c)

Вопросный

d)

Смешанный

e)

Номинативный

16.

16.Вопросный план – это план, в котором:

a)

Пункты начинаются с вопросительных слов

b)

пункты представлены назывными предложениями

c)

пункты представлены восклицательными предложениями

d)

пункты состоят из номинативных формулировок


e)

пункты состоят из смысловых утверждений

17.

17.Тезисный план – это план, в котором:

a)

пункты начинаются с вопросительных слов

b)

пункты представлены назывными предложениями

c)

каждый пункт имеет подпункты

d)

пункты состоят из номинативных формулировок

e)

пункты состоят из смысловых утверждений

18.

18.Языковые средства, не использующиеся при оформлении аннотации:

a)

Тема книги…

b)

Данная книга посвящена теме…

c)

Книга написана на тему о...  

d)

В статье говорится о...

e)

Нам понравилась данная книга…

19.

19.Языковые средства, использующиеся при оформлении аннотации:

a)

Мы хотим прочитать данную книгу…

b)

Автор книги рассказывает о…

c)

Предлагаем данную книгу, так как…

d)

Нам очень нравится книга…

e)

Интересная книга, рекомендую…

20.

20.Компрессией не являются…

a)

определенная последовательность, краткая программа изложения доклада, статьи

b)

краткая письменная запись содержания текста

c)

краткое изложение основного содержания научного материала

d)

особый вид пересказа, ставящий задачу передать из текста главное

e)

анализ научной статьи, книги, оценка ее содержания

21.

21.Конспект-это:

a)

определенная последовательность, краткая программа изложения доклада, реферата, выступления

b)

краткая письменная запись содержания текста

c)

особый вид пересказа, который ставит задачу передать из воспринятого текста главное

d)

критическая оценка научного, художественного и т.п. сочинения, кинофильма, спектакля

e)

анализ научной статьи, книги, оценка ее содержания

22.

22.План-это:

a)

определенная последовательность, краткая программа изложения доклада, реферата, выступления.

b)

краткая письменная запись содержания текста

c)

краткое изложение основного содержания научного материала

d)

критическая оценка научного труда, художественного сочинения, кинофильма, спектакля.

e)

анализ научной статьи, книги, оценка ее содержания.

23.

23.Рецензия-это:

a)

критическая оценка научного текста  

b)

запись основных мыслей текста

c)

Конспект первоисточника

d)

аннотирование источника

e)

краткая характеристика основного содержания книги

24.

24.Часто в текстах научного стиля используются:

a)

Термины

b)

Жаргоны

c)

Фразеологизм

d)

Канцеляризмы

e)

Диалектные слова

25.

24.Ряд, в котором представлены слова, свойственные научному стилю:

a)

красной нитью, притча во языцах

b)

методы исследования, следовательно

c)

бежать очень быстро

d)

белые розы, беззащитны шипы

e)

Интересная книга, рассказы

26.

26.Реферирование – это:

a)

извлечение из первоисточника основной информации и создание нового текста                                                                                                              


b)

сжатая запись содержания книги или статьи

c)

название отдельных частей произведения

d)

систематический перечень книг

e)

краткая письменная запись содержания статьи, книги

27.

27. К дополнительной информации не относится:

a)

дополняющая

b)

интересующаяся

c)

иллюстрирующая

d)

конкретизирующая

e)

дублирующая

28.

К дополнительной информации не относится:

a)

Быстротечная

b)

Дублирующая

c)

иллюстрирующая

d)

дополняющая

e)

конкретизирующая

29.

К дополнительной информации относится:

a)

быстротечная

b)

Интересирующая

c)

иллюстрирующая

d)

Интересная

e)

правильная

30.

К дополнительной информации относится:

a)

конкретизирующая

b)

Быстротечная

c)

интересующаяся

d)

интересная

e)

правильная

31.

Резюмирующая информация:

a)

обобщает основную мысль текста

b)

содержит повторение уже переданной информации

c)

углубляет основную путем ее разъяснения

d)

обеспечивает точность путем повторения

e)

приводит конкретные примеры

32.

Дополняющая информация:

a)

приводит конкретные примеры

b)

содержит повторение уже переданной информации

c)

углубляет основную путем ее разъяснения

d)

обобщает основные мысли текста

e)

обеспечивает точность путем повторения

33.

Конкретизирующая информация:

a)

приводит примеры, объясняющие высказанную мысль

b)

содержит повторение уже переданной информации

c)

углубляет основную путем ее разъяснения

d)

обобщает основные мысли текста

e)

обеспечивает точность путем повторения

34.

В дублирующей информации:

a)

приводятся конкретные примеры

b)

содержится повторение уже переданной информации

c)

углубляется основная путем ее разъяснения

d)

обобщаются основные мысли текста

e)

делаются выводы, подводятся итоги

35.

Предложения «Искусство – это одна из важнейших ступеней в эволюции человека. Искусство помогает человеку смотреть на мир с разных точек зрения» объединены:

a)

Водными словами

b)

повторением ключевого слова

c)

местоимением

d)

союзом

e)

одинаковыми формами глаголов-сказуемых

36.

Предложения «Искусство – это великая тайна мира. В нём скрыты секреты истории нашей жизни» объединены:

a)

вводными словами

b)

повторением ключевого слова

c)

одинаковыми формами глаголов-сказуемых

d)

местоимением

e)

союзом

37.

Предложения «Макум Кисамединов- талантливый график, вошедший в художественную жизнь Казахстана в 1960-х годах. Он ушел из жизни в самом расцвете лет» объединены:

a)

вводными словами

b)

повторением ключевого слова

c)

одинаковыми формами глаголов-сказуемых

d)

местоимением

e)

союзом

38.

Предложения «А.П. Зенков был прекрасным организатором. Поэтому впоследствии опыт послужил основой научных методов строительства сейсмостойких зданий Алматы» объединены:

a)

вводными словами

b)

союзом

c)

местоимением

d)

одинаковыми формами глаголов-сказуемых

e)

повторением ключевого слова

39.

Основное назначение научных произведений:

a)

бытовое общение

b)

освещение важных проблем общества

c)

изложение исследуемых данных

d)

изложение последних событий

e)

знакомство с новостями

40.

Микротема имеет определенное строение:

a)

зачин, развитие мысли, концовку

b)

знакомство с темой и описание

c)

вступление, кульминацию, расставание

d)

основную мысль и ее развитие

e)

приветствие и концовку

41.

Клише, не используемые в рецензии:

a)

В рецензируемом тексте рассматривается (поднимается) проблема...

b)

Во вступительной части говорится о...

c)

В основной части текста приводятся убедительные данные, свидетельствующие о ...

d)

Не совсем понравилась работа...

e)

Мы вполне разделяем точку зрения автора на...

42.

Клише, используемые в рецензии:

a)

Не убедительно прозвучала проблема...

b)

Автор интересно представил иллюстрации...

c)

Автор текста убедительно показывает, что ...

d)

Не совсем понравилась работа...

e)

Мы не поверили убеждениям автора...

43.

Основная часть реферата:

a)

дает исходную информацию о первичном документе

b)

представляет собой изложение проблемы

c)

обосновываются мотивы выбора данной темы

d)

обобщается изложенное автором

e)

дается собственная оценка рассмотренных взглядов

44.

Библиографическое описание реферата:

a)

дает исходную информацию о первичном документе

b)

представляет собой изложение проблемы

c)

указывает на обоснованные мотивы выбора данной темы

d)

обобщает изложенное автором

e)

дает собственную оценку рассмотренных взглядов

45.

Введение реферата содержит:

a)

исходную информацию о первичном документе

b)

изложение проблемы, анализ и обобщение литературы

c)

мотивы выбора данной темы, ее актуальность и смысл

d)

обобщение изложенное автором

e)

собственную оценку рассмотренных взглядов

46.

Предложение, где нет ошибок и недочётов:

a)

Мы были шокированы прекрасной игрой актёров.

b)

Мысль развивается на продолжении всего рассказа.

c)

Маэстро является режиссером десяти фильмов.

d)

В рассказе писатель рассказал о жизни героя.

e)

Были приняты эффектные меры.

47.

Верно построенное словосочетание:

a)

молодой юноша

b)

очень прекрасный

c)

моя автобиография

d)

человеческая душа

e)

человеколюбивый гуманист

48.

Живопись, архитектура, скульптура, литература, музыка, танец, театр, кино представляют собой различные виды:

a)

культура

b)

искусства

c)

языка

d)

жанров

e)

хобби

49.

Изображение, полученное на бумаге или на картоне при помощи карандаша, пера, кисточки или машины -это:

a)

силуюэт

b)

архитектура

c)

скульптура

d)

Графика

e)

памятник

50.

Абылхан Кастеев – известный ...:

a)

писатель

b)

поэт

c)

хореограф

d)

художник

e)

певец

51.

.Айтыс – это:

a)

песни, описывающие исторические события

b)

лирические песни

c)

поэтически-легенды

d)

поэстичекси-небольицы

e)

поэтические состязания в виде песен

52.

Гульфайрус Исмаилова выступила в качестве художника-постановщика фильма-эпоса:

a)

. «Кочевник»

b)

«Меня зовут Кожа»

c)

«Наш милый доктор»

d)

«Кыз-Жибек»

e)

«Дорога к матери»

Similar Resources on Wayground

Гормондар мен қан тамырлары

50 questions

Гормондар мен қан тамырлары

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Көркемөнер шығармашылығы 1-50

50 questions

Көркемөнер шығармашылығы 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Психология бойынша тест

50 questions

Психология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

физиология 150-200

50 questions

физиология 150-200

quiz

Worksheet

•

University

Основы авиации

52 questions

Основы авиации

quiz

Worksheet

•

University