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Worksheets6th Grade Science Review Pt. 1 (Espanol)
Total questions: 51
Worksheet time: 34mins
Durante una excursión al campo, James y Abigail observan diferentes capas de tierra y arena acumuladas a lo largo de los años. ¿Cómo se forman las rocas sedimentarias en este tipo de entorno?
A partir del enfriamiento del magma
A partir del calor y la presión
A partir de la acumulación de sedimentos
A partir de erupciones volcánicas
Emma está organizando un experimento en su clase de química. Necesita identificar un no metal de la tabla periódica. ¿Cuál debería elegir?
Sodio
Cloro
Aluminio
Cobre
David está en la cocina y decide calentar agua para preparar té. ¿Cuál de las siguientes acciones que realiza es un ejemplo de un cambio físico?
Oxidación del hierro
Quemar madera
Hervir agua
Hornear un pastel
Durante una excursión escolar, Mason y Lily discutían sobre qué sistema incluye todos los organismos vivos en la Tierra. ¿Cuál es la respuesta correcta?
Atmósfera
Geosfera
Biosfera
Hidrosfera
Durante una clase de geología, la profesora Sophia pregunta: "¿Cuál es el componente principal del manto terrestre?"
Hierro
Minerales de silicato
Agua
Dióxido de carbono
Durante una excursión al volcán, Luna y Benjamin observan cómo se forman nuevas rocas. ¿Cómo se forman las rocas ígneas?
A partir del enfriamiento y solidificación del magma o lava
A partir de la acumulación de sedimentos
A partir del calor y la presión
A partir de reacciones químicas
Elijah está organizando su colección de elementos químicos. ¿Cuál de los siguientes es un metaloide?
Silicio
Oro
Oxígeno
Mercurio
Olivia está realizando un experimento en el laboratorio y observa que al mezclar dos soluciones, algo cambia. ¿Cuál es un signo de que se ha formado un precipitado en la reacción química?
Se forma un sólido en un líquido
La solución se vuelve clara
La temperatura disminuye
La solución cambia de color
Durante una excursión escolar, Olivia y Mason están discutiendo sobre las capas de la Tierra. ¿Cuál de las capas es líquida?
Corteza
Manto
Núcleo externo
Núcleo interno
Durante una clase de ciencias, el profesor le pregunta a Aiden: ¿Cuál de los siguientes es un componente de la atmósfera?
Rocas
Agua
Aire
Plantas
Durante una excursión escolar, Olivia y Noah encontraron una roca que parecía haber cambiado de forma. ¿Cómo se forman las rocas metamórficas?
A partir del enfriamiento del magma
A partir del calor y la presión
A partir de la acumulación de sedimentos
A partir de erupciones volcánicas
En la clase de química, la profesora Emma preguntó: ¿Cuál de los siguientes es un elemento de tierras raras?
Helio
Neodimio
Carbono
Sodio
Aria está observando una reacción química en su clase de química. ¿Cuál es un indicador común de que ha ocurrido un cambio químico?
Cambio en la forma
Cambio en el color
Cambio en el tamaño
Cambio en el estado
Durante una clase de ciencias, Charlotte preguntó: "¿Qué sistema incluye los cuerpos de agua de la Tierra?"
Atmósfera
Geosfera
Biosfera
Hidrosfera
Emma y Abigail están estudiando geología y se preguntan: ¿Cuál es el componente principal de la corteza terrestre?
Hierro
Minerales de silicato
Agua
Dióxido de carbono
What is the capital of France?
Berlin
Madrid
Paris
Rome
Michael está estudiando la tabla periódica y quiere saber: ¿Dónde se encuentran los metaloides en la tabla periódica?
Azul
Rojo
Verde
Isla y Aria están estudiando la tabla periódica. ¿Dónde se encuentran los no metales en la tabla periódica?
Azul
Rojo
Verde
What are the prime numbers between 1 and 10?
1
2
5
4
3
A and F
B and C
C and D
D and E
E and C
Mia está en la cocina y observa cómo la sal se disuelve en agua
cambio físico
cambio químico
Daniel observa varios procesos en su casa. ¿Cuál de ellos es un cambio químico?
congelar jugo de fruta
cortar una papa
hervir agua
el metal de cobre volviéndose verde
Anika estaba realizando un experimento en el laboratorio y notó algunos cambios. ¿Qué observaciones prueban que ocurrió un cambio químico?
Disolución y cambio de color esperado
Mezcla y disolución
Cambio de estado de la materia y burbujas de agua hirviendo
Cambio de color inesperado y cambio de temperatura
Abigail dejó un centavo en el jardín y después de unos días notó un cambio. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un cambio químico?
un centavo que se oxida
un espejo que se raya
el cabello que se corta
el agua que hierve
Mia está realizando un experimento en su clase de ciencias. ¿Cuál de las siguientes opciones proporciona evidencia de un cambio QUÍMICO?
La madera se quema liberando cenizas y humo
Las rocas se separan cuando se tamiza el suelo
El agua se convierte en hielo cuando la pones en el congelador
La sal se disuelve en agua
Mia está realizando un experimento en su clase de química. ¿Cuál de las siguientes acciones representa un cambio químico?
Quema de madera
Fusión de hielo
Cortar un trozo de papel
Cuando Anika mezcla vinagre con bicarbonato de sodio, el resultado de este tipo de cambio es una nueva sustancia.
químico
reaccionar
óxido
decadencia
James está haciendo un experimento en el laboratorio. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de un cambio químico?
madera que se ha quemado a cenizas
papel que se corta en pedazos
hielo que se derrite en agua
arcilla que se enrolla en una bola
Aria está en una clase de ciencias donde la maestra está demostrando cambios físicos y químicos. ¿Qué acción deberían usar para demostrar un cambio químico?
Cortar un trozo de papel con tijeras.
Doblar un trozo de papel en un avión.
Rasgar un trozo de papel con las manos.
Quemar un trozo de papel con un fósforo.
Abigail está observando cómo se oxida una manzana cortada. Los cambios químicos son ______________ cambios.
Temporales
Permanentes
La maestra Hannah está mostrando a sus estudiantes cómo identificar cambios físicos y químicos. ¿Qué acción debería realizar para demostrar un cambio químico?
cortar un trozo de papel
doblar un trozo de papel
romper un trozo de papel
quemar un trozo de papel
Benjamin está observando un experimento en el laboratorio de química. ¿Cuál de los siguientes es un signo de una reacción química?
Cambio en la textura
Cambio en el tamaño
Cambio en la forma
Cambio en la temperatura
Durante una clase de química, el profesor le pregunta a Lily: ¿Cuál de los siguientes elementos es un gas noble?
Hidrógeno
Helio
Carbono
Nitrógeno
Durante una clase de ciencias, el profesor le pregunta a Grace: "¿Cuál es el componente principal del núcleo de la Tierra?"
Dióxido de carbono
Minerales de silicato
Agua
Hierro
Grace está estudiando cómo se forman las rocas sedimentarias. ¿Cuál diagrama modela el proceso de compactación que lleva a la formación de roca sedimentaria?
F
H
G
J
Ava y Aiden están explorando un cañón y observan roca sedimentaria en capas. ¿Cómo se formaron estas rocas?
la lava se enfrió rápidamente
calor y presión aplicados al granito
el sedimento se depositó lentamente con el tiempo
magma de un volcán
What is the capital of France?
Berlin
Madrid
Paris
Rome
Rohan y Mason están estudiando capas de sedimento en el fondo de un océano. ¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor cómo estas capas pueden convertirse en roca a lo largo de muchos años?
La arena en el sedimento se derrite y se convierte en roca.
El peso del agua compacta el sedimento en roca.
Los cambios de temperatura del agua convierten la arena en el sedimento en roca.
La contaminación causada por los humanos convierte el sedimento en roca.
Grace está investigando áreas donde se exponen capas de roca sedimentaria, así como los factores ambientales que produjeron las capas de roca. El carbón se forma en lugares donde la vegetación se entierra rápidamente y luego se altera por el calor y la presión durante millones de años. ¿Qué ubicación es más probable que tenga carbón?
Área A
Área B
Área C
Área D
Abigail está estudiando cómo se forman las rocas sedimentarias. ¿Cuál diagrama modela el proceso de compactación que lleva a la formación de roca sedimentaria?
F
G
H
J
Anika and Ava are studying how solid rock turns into sandstone. The diagram below shows the sequence of processes involved. Which two processes best complete this diagram?
Fusión y enfriamiento
Erosión y compactación
Compactación y cementación
Evaporación y disolución
Avery está estudiando cómo se forman las rocas sedimentarias. En el proceso, aprende sobre meteorización, erosión, deposición, compactación y __________. ¿Qué palabra completa mejor este proceso?
capas
sedimento
cementación
transporte
Olivia y William están explorando un cañón y observan diferentes capas de rocas. ¿Qué factores pueden llevar a la formación de una roca sedimentaria?
fusión y solidificación
calor y presión extremos
compactación y cementación
Noah y Grace están estudiando un diagrama que muestra un proceso de tres pasos: Depósito, Compactación y Cementación. ¿Cuál de estos es más probable que se forme por el proceso mostrado?
Glaciares
Montañas
Dunas de arena
Rocas sedimentarias
Ava and Kai are studying different types of rocks in their geology class. They learn about a type of rock that forms when sediment from older rocks is pressed and cemented together. What type of rock is this?
Roca sedimentaria
Roca metamórfica
Roca ígnea
Mia está estudiando cómo se forman las rocas sedimentarias. Ella aprende que hay un proceso en el cual los minerales disueltos cristalizan y pegan el sedimento juntos. ¿Cómo se llama este proceso?
cementación
deposición
roca orgánica
What is the capital of France?
Berlin
Madrid
Paris
Rome
Isla está estudiando un proceso de tres pasos en su clase de geología.
¿Cuál de estos es más probable que se forme por el proceso que está estudiando Isla?
Glaciares
Montañas
Dunas de arena
Rocas sedimentarias
Abigail está estudiando un diagrama de formación geológica. ¿Qué se forma en el número 4?
(a)
Arjun is studying how minerals are formed. He learns that minerals can form from the cooling of lava or from a solution. Is this statement true?
verdadero
falso
Durante una excursión escolar, Oliver y Anika encontraron formaciones rocosas antiguas en Oregón. ¿Qué tipo de entorno indicaron estas formaciones?
Marino poco profundo
Desierto
Océano profundo
Montañoso
