wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS SMK X

Total questions: 59

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang menjadi dasar negara Indonesia?

a)

UUD 1945

b)

Pancasila

c)

Piagam Jakarta

d)

Proklamasi

2.

Pada tanggal berapakah Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara?

a)

28 Mei 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

7 September 1945

3.

Apa saja yang termasuk perilaku yang bertentangan dengan nilai Sila Pertama Pancasila?

a)

Diskriminasi Sosial

b)

Korupsi

c)

Atheisme dan Agnostisme Ekstrem

d)

Separatisme

4.

Siapa saja yang mengusulkan dasar negara pada sidang pertama BPUPKI?

a)

Soekarno, Hatta, Yamin

b)

Soepomo, Muh Yamin, Soekarno

c)

Soepomo, Hatta, Sjahrir

d)

Muh Yamin, Sjahrir, Hatta

5.

Perilaku berikut ini bertentangan dengan nilai Sila Kedua Pancasila, kecuali:

a)

Diskriminasi dan prejudis

b)

Kekerasan Terhadap Perempuan

c)

Intoleransi dan Kebencian

d)

Penghormatan HAM

6.

Apa kedudukan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Dasar negara dan pandangan hidup bangsa

b)

Identitas budaya

c)

Ideologi negara

d)

Semua jawaban benar

7.

Perilaku yang bertentangan dengan nilai Sila Ketiga Pancasila adalah:

a)

Sentimen SARA

b)

Manipulasi Pemilu

c)

Korupsi

d)

Pelanggaran Ham

8.

Pancasila sebagai dasar negara memiliki arti bahwa Pancasila menjadi:

a)

Sumber dari segala sumber hukum

b)

Pedoman hidup masyarakat

c)

Simbol negara

d)

Warisan budaya

9.

Pancasila sebagai ideologi negara berarti Pancasila harus:

a)

Dijadikan pandangan hidup oleh seluruh rakyat Indonesia

b)

Diwariskan ke generasi berikutnya

c)

Diabadikan dalam lagu kebangsaan

d)

Dituliskan dalam buku sejarah

10.

Salah satu perilaku yang bertentangan dengan nilai Sila Keempat Pancasila adalah:

a)

Diskriminasi sosial

b)

otoritarianisme

c)

kekerasan terhadap perempuan

d)

penyebaran kebencian

11.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti:

a)

Pancasila menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari

b)

Pancasila hanya menjadi dasar hukum

c)

Pancasila merupakan lambang negara

d)

Pancasila digunakan hanya dalam upacara resmi

12.

Apa yang terjadi pada tanggal 7 Agustus 1945?

a)

Pembentukan BPUPKI

b)

Pembentukan PPKI

c)

Sidang pertama BPUPKI

d)

Sidang pertama PPKI

13.

Pancasila sebagai identitas nasional berarti bahwa Pancasila:

a)

Merupakan tanda/ciri khas bangsa Indonesia

b)

Hanya digunakan dalam lambang negara

c)

Diberikan oleh bangsa asing

d)

Berfungsi sebagai dasar hukum

14.

Salah satu cara mengatasi perilaku yang bertentangan dengan nilai Pancasila adalah:

a)

Mengabaikan perilaku tersebut

b)

pendidikan nilai pancasila

c)

melarang semua bentuk perbedaan

d)

meningkatkan kekuasaan otoriter

15.

Apa yang dimaksud dengan “Sentimen SARA”?

a)

Sentimen terhadap golongan etnis dan agama tertentu

b)

Sentimen terhadap pejabat negara

c)

Sentimen terhadap negara lain

d)

Sentimen terhadap pemimpin politik

16.

Mengapa Piagam Jakarta dianggap penting dalam sejarah Pancasila?

a)

Karena memuat rumusan awal dasar negara

b)

Karena dijadikan undang-undang

c)

Karena memuat Pancasila dalam bentuk aslinya

d)

Karena ditulis oleh para pahlawan nasional

17.

Perilaku berikut ini bertentangan dengan nilai Sila Kelima Pancasila, kecuali:

a)

Kemiskinan dan Ketimpangan Ekonomi

b)

Penyalahgunaan Kekuasaan

c)

Penghormatan terhadap HAM

d)

Diskriminasi Sosial

18.

Apa yang menjadi alasan utama Jepang membentuk PPKI pada tahun 1945?

a)

Untuk menyiapkan kemerdekaan Indonesia

b)

Untuk meningkatkan kekuasaan mereka

c)

Untuk mendirikan pemerintahan sementara

d)

Untuk menghentikan perjuangan kemerdekaan

19.

Perilaku yang bertentangan dengan nilai Pancasila dalam perkembangan teknologi digital adalah:

a)

Penggunaan teknologi untuk tujuan positif

b)

Penggunaan teknologi untuk tujuan negatif

c)

Pengembangan teknologi yang bertanggung jawab

d)

Penyebaran informasi yang benar

20.

Apa yang terjadi pada 29 Mei 1945?

a)

Sidang pertama BPUPKI

b)

Sidang perumusan dasar negara

c)

Penyerahan Jepang tanpa syarat

d)

Pembentukan PPKI

21.

Siapakah yang ditunjuk Soekarno untuk membuat teks rancangan pembukaan UUD yang di dalamnya membuat dasar negara

a)

Ahmad Soebardjo

b)

Moh Yamin

c)

Soekiman

d)

Radjiman Wedyodiningrat

22.

Diskriminasi adalah perilaku yang bertentangan dengan semangat Pancasila yang mengutamakan persamaan dan keadilan bagi semua warga negara. Salah satu solusi untuk mengatasi diskriminasi adalah dengan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menghargai hak-hak setiap individu tanpa memandang latar belakangnya. Langkah yang paling efektif untuk mengatasi diskriminasi adalah …

a)

Mengabaikan adanya diskriminasi dan membiarkan terjadi secara alami

b)

Mengutamakan kelompok mayoritas dalam setiap keputusan penting

c)

Meningkatkan pendidikan tentang hak asasi manusia dan kesetaraan

d)

Melarang kelompok minoritas untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial

e)

Menciptakan undang-undang yang mendukung diskriminasi terhadap kelompok tertentu

23.

Perilaku intoleransi sering muncul dalam masyarakat yang heterogen. Intoleransi ini bertentangan dengan prinsip Pancasila yang mengajarkan kerukunan dan persatuan. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi intoleransi adalah dengan memperkuat pemahaman dan penghargaan terhadap keberagaman budaya, agama, dan keyakinan di Indonesia. Berdasarkan uraian tersebut, solusi apa yang paling tepat untuk mengatasi perilaku intoleransi?

a)

Mengisolasi kelompok minoritas agar tidak terjadi konflik

b)

Mengadakan dialog antaragama dan budaya untuk memperkuat toleransi

c)

Melakukan tindakan hukum terhadap semua perbedaan yang ada

d)

Menyerahkan semua urusan ke pemerintah tanpa peran masyarakat

e)

Menekankan satu budaya atau agama sebagai yang utama

24.

Untuk mencegah perilaku yang merusak lingkungan dan bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, kita dapat melakukan...

a)

Eksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran

b)

Mengabaikan dampak lingkungan dari kegiatan industri

c)

Mengembangkan kesadaran lingkungan melalui pendidikan

d)

Meningkatkan penggunaan bahan kimia berbahaya

e)

Membuang sampah sembarangan

25.

Salah satu cara untuk mengatasi perilaku intoleransi yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila adalah dengan...

a)

Menghindari interaksi dengan kelompok berbeda

b)

Menghormati perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan

c)

Menjalankan sanksi sosial yang keras

d)

Membiarkan perilaku intoleransi berkembang

e)

Memisahkan diri dari kelompok mayoritas

26.

Soepomo, seorang ahli hukum dan anggota BPUPK, memberikan pandangannya tentang dasar negara yang dikenal dengan konsep "Integralistik." Dalam pandangannya, Soepomo mengusulkan negara yang mengintegrasikan semua golongan dan lapisan masyarakat dalam satu kesatuan yang utuh. Konsep Integralistik ini menekankan pentingnya kesatuan dan kebersamaan, serta menghindari paham individualisme yang memecah belah. Pandangan Soepomo ini menjadi salah satu kontribusi penting dalam diskusi tentang dasar negara Indonesia. Apa yang dimaksud dengan konsep "Integralistik" menurut Soepomo?

a)

Negara yang mengutamakan kebebasan individu

b)

Negara yang berbasis pada kekuatan militer

c)

Negara yang mengintegrasikan semua golongan dan lapisan masyarakat dalam satu kesatuan

d)

Negara yang berlandaskan pada nilai-nilai agama tertentu

e)

Negara yang mengutamakan ekonomi dan perdagangan

27.

Isi lima sila yang diusulkan oleh Moh. Yamin dalam pidatonya pada 29 Mei 1945 ….

a)

Peri Ketuhanan, Peri Kemanusiaan, Peri Kebangsaan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat

b)

Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, Keadilan Sosial

c)

Nasionalisme, Internasionalisme, Mufakat, Kesejahteraan Sosial, Ketuhanan

d)

Ketuhanan, Kemanusiaan, Nasionalisme, Demokrasi, Sosialisme

e)

Ketuhanan, Kebangsaan, Kemanusiaan, Keadilan Sosial, Kerakyatan

28.

Berikut yang bukan termasuk pendapat soekarno dalam sidang BPUPK adalah?

a)

Kebangsa'an

b)

Internasionalisme

c)

Keadilan Sosial

d)

Kesejahteraan Sosial

29.

Sidang Pertama yang digelar BPUPK pada tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945 diikuti oleh seluruh anggota BPUPK. Dibawah ini tiga diantaranya yang menyampaikan usulan dasar negara adalah Kecuali...

a)

Moh. Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. Soepomo

d)

Ki Hajar Dewantara

30.

Tawuran antar pelajar merupakan salah satu contoh pelanggaran hukum. Salah satu dampak negatif dari tawuran pelajar adalah ...

a)

meningkatnya solidaritas antar siswa

b)

meningkatnya prestasi sekolah

c)

cedera fisik dan kerugian materi

d)

penurunan biaya pendidikan

e)

agar dihormati oleh siswa lain

31.

Paham dan sadar akan tindakan hukum merupakan ciri dari ...

a)

kesadaran hukum

b)

pelanggaran hukum

c)

budaya hukum

d)

kepastian hukum

e)

perilaku hukum

32.

Negara Indonesia adalah negara hukum terdapat dalam pasal ...

a)

Pasal 29 Ayat (2)

b)

Pasal 1 Ayat (1)

c)

Pasal 1 Ayat (2)

d)

Pasal 1 Ayat (3)

e)

Pasal 27 Ayat (1)

33.

Berikut ini merupakan contoh dari perilaku taat hukum yang tepat adalah ...

a)

melakukan tindakan melanggar hukum

b)

mematuhi norma sesuai suasana

c)

tidak perduli terhadap undang-undang

d)

bertindak sesuai dengan keinginan pribadi

e)

mengikuti aturan lalu lintas

34.

alat negara sebagai penuntut perkara pidana di pengadilan disebut ...

a)

polisi

b)

TNI

c)

jaksa

d)

hakim

e)

security

35.

Perhatikan pernyataan dibawah ini

1)Polisi

2)Pengacara

3)Jaksa

4)Hakim

5)DPR

Manakah yang termasuk dalam alat-alat penegak hukum ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

1, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 4

e)

3, 4 dan 5

36.

Dasar hukum tertinggi Indonesia adalah ...

a)

UUD 1945

b)

Ketetapan MPR

c)

Peraturan perundang-undangan

d)

Undang-Undang

e)

peraturan presiden

37.

Manakah dibawah ini yang bukan termasuk pembagian hukum berdasarkan tempat berlakunya ...

a)

lokal

b)

regional

c)

nasional

d)

doktrin

e)

internasional

38.

Berikut ini yang termasuk perilaku taat hukum adalah ...

a)

tidak membayar pajak

b)

melanggar hak dan keberagaman

c)

bertindak sesuai keinginan pribadi

d)

menghindari aturan lalu lintas

e)

mempunyai akta kelahiran yang sah

39.

Kesadaran Hukum dapat dikembangkan oleh setiap siswa sekolah dengan membiasakan diri melakukan perilaku-perilaku berikut, Kecuali …

a)

disiplin belajar

b)

mendengarkan nasehat dari orang tua

c)

merusak fasilitas umum

d)

selalu menaati peraturan yang berlaku disekolah

e)

mengikuti upacara bendera

40.

Apa yang dimaksud dengan budaya taat hukum?

a)

Budaya taat hukum adalah sikap acuh tak acuh terhadap hukum.

b)

Budaya taat hukum adalah penegakan hukum terhadap pemerintah saja.

c)

Budaya taat hukum adalah kebebasan untuk melanggar hukum.

d)

Budaya taat hukum adalah sikap masyarakat yang menghormati dan mematuhi hukum.

41.

Sebutkan tiga contoh perilaku taat hukum!

a)

Membayar pajak tepat waktu.

b)

Melakukan demo dengan merusak fasilitas umum.

c)

Berkendara jika sudah memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM).

d)

Mengikuti prosedur hukum yang berlaku di wilayah pemerintahan.

42.

Mengapa penting untuk memiliki budaya taat hukum di masyarakat?

a)

Budaya taat hukum tidak berpengaruh pada kesejahteraan masyarakat.

b)

Budaya taat hukum hanya penting untuk pemerintah.

c)

Budaya taat hukum menghambat kreativitas masyarakat.

d)

Budaya taat hukum penting untuk menciptakan ketertiban, melindungi hak individu, dan mendorong keadilan sosial.

43.

Apa dampak negatif dari kurangnya taat hukum?

a)

Berkurangnya konflik antar warga.

b)

Meningkatkan kepatuhan hukum di masyarakat.

c)

Peningkatan kesejahteraan ekonomi.

d)

Meningkatkan kesejahteraan dan ketidakadilan sosial.

44.

Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi budaya taat hukum!

a)

Faktor-faktor yang mempengaruhi budaya taat hukum antara lain pendidikan hukum, kesadaran masyarakat, penegakan hukum, nilai-nilai budaya lokal, dan peran lembaga pemerintah.

b)

Budaya taat hukum tidak dipengaruhi oleh nilai-nilai lokal.

c)

Faktor-faktor yang mempengaruhi budaya taat hukum hanya pendidikan formal.

d)

Penegakan hukum tidak berhubungan dengan kesadaran masyarakat.

45.

Bagaimana pendidikan dapat meningkatkan budaya taat hukum?

a)

Pendidikan mengurangi kesadaran hukum masyarakat.

b)

Pendidikan tidak berpengaruh pada perilaku hukum individu.

c)

Pendidikan meningkatkan budaya taat hukum dengan memberikan pemahaman dan nilai-nilai etika.

d)

Pendidikan hanya fokus pada aspek akademis tanpa nilai etika.

46.

Apa peran pemerintah dalam membangun budaya taat hukum?

a)

Pemerintah hanya bertugas mengawasi masyarakat.

b)

Pemerintah tidak memiliki peran dalam hukum.

c)

Pemerintah harus mengabaikan pendidikan hukum

d)

Pemerintah berperan dalam membangun budaya taat hukum dengan mendidik masyarakat, menegakkan hukum secara adil, dan menyediakan akses informasi hukum.

47.

Apa hubungan antara taat hukum dan keadilan sosial?

a)

Keadilan sosial tidak bergantung pada taat hukum sama sekali.

b)

Taat hukum menghambat keadilan sosial dengan menciptakan ketidakadilan.

c)

Taat hukum hanya berlaku untuk individu tertentu, bukan untuk semua.

d)

Taat hukum mendukung keadilan sosial dengan memastikan perlakuan yang adil dan setara bagi semua individu.

48.

Bagaimana media massa berperan dalam membentuk budaya taat hukum?

a)

Media massa membentuk budaya taat hukum melalui penyebaran informasi dan edukasi tentang hukum.

b)

Media massa berfokus pada hiburan dan tidak membahas hukum sama sekali.

c)

Media massa mengabaikan isu hukum dan tidak berpengaruh pada masyarakat.

d)

Media massa hanya menyebarkan berita kriminal tanpa konteks hukum.

49.

Apa yang dapat dilakukan individu untuk mendukung budaya taat hukum?

a)

Mematuhi peraturan, mengedukasi diri dan orang lain, melaporkan pelanggaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan kesadaran hukum.

b)

Berpartisipasi dalam kegiatan ilegal.

c)

Menyebarkan informasi palsu tentang hukum.

d)

Mengabaikan peraturan yang ada.

50.

Sebutkan langkah-langkah yang dapat diambil untuk meningkatkan kesadaran hukum di kalangan remaja!

a)

Menyebarkan informasi hukum hanya di kalangan orang dewasa.

b)

Mengabaikan isu hukum dalam kegiatan remaja.

c)

Meningkatkan kesadaran hukum di kalangan remaja melalui pendidikan, seminar, media sosial, dan kegiatan interaktif.

d)

Meningkatkan kesadaran hukum

51.

Suatu negara pastilah mempunyai lembaga yang bertugas pada bagian penuntutan. Lembaga negara yang melaksanakan kekuasaan negara, khususnya dibidang penuntutan adalah...

a)

Kejaksaan

b)

Advokat

c)

Kantor Urusan Agama (KUA)

d)

Kementrian

52.

Tempat untuk mengadili perkara atau tempat untuk melaksanakan proses peradilan guna menegakkan hukum, merupakan pengertian dari...

a)

DPR RI

b)

Istana Negara

c)

Kantor Polisi

d)

Pengadilan

53.

Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menjadi fitrah manusia. Oleh karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya...

a)

Gotong royong

b)

Saling menghormati

c)

Tenggang rasa

d)

Komunikasi

54.

Untuk membangun budaya hukum Pancasila, diperlukan kesadaran hukum setiap warga negaranya. Pengertian dari kesadaran hukum adalah...

a)

Mengetahui keadaan yang sedang dialaminya, namun belum mau mengubah keadaan tersebut agar menjadi lebih baik.

b)

Kesadaran terhadap nilai-nilai yang ada dalam diri seseorang kaitannya dengan hukum yang berlaku.

c)

Keseluruhan sikap warga masyarakat dan sistem nilai yang ada dalam masyarakat yang menentukan bagaimana hukum itu berlaku.

d)

Pergaulan hidup secara damai yang diperoleh dengan upaya mewujudkan ketertiban dan ketentraman masyarakat.

55.

Tingkat ketaatan hukum ditunjukkan melalui sikap dan perilaku disiplin. Motivasi ketaatan hukum yang diharapkan dari setiap warga negara ialah mematuhi hukum karena...

a)

Dipaksa oleh keadaan

b)

Dorongan diri sendiri

c)

Kebiasaan masyarakat

d)

Malu pada petugas

56.

Perilaku taat hukum diterapkan di berbagai lingkungan seperti keluarga, sekolah, masyarakat, bangsa, dan negara. Berikut ini merupakan contoh perilaku taat hukum di lingkungan masyarakat yaitu...

a)

Melaksanakan piket kebersihan kelas

b)

Mematuhi prosedur dalam pembuatan SIM

c)

Tanggap terhadap penyebaran berita bohong (HOAKS)

d)

Menjaga hubungan baik dengan tetangga

57.

Baca berita berikut! Bolehkah Trotoar untuk Pengendara Motor? Melintas di trotoar pejalan kaki dengan mengendarai motor merupakan bentuk pelanggaran hukum. Aturan tersebut salah satunya tertuang dalam Undang-undang No. 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan (UU LLAJ). Dalam pasal 108 ayat 2 pengemudi kendaraan bermotor di jalan wajib mengutamakan keselamatan pejalan kaki dan pesepeda. Pasalnya, pejalan kaki memiliki hak yang sama dengan para pengendara motor di jalan. Apabila melanggar, setiap orang yang mengemudikan kendaraan bermotor dengan tidak mengutamakan keselamatan pejalan kaki atau pesepeda dipidana dengan pidana kurungan paling lama 2 bulan atau denda paling banyak Rp 500.000. Selain itu, apabila melakukan perbuatan yang mengakibatkan gangguan pada fungsi rambu lalu lintas, marka jalan, alat pemberi isyarat lalu lintas, fasilitas pejalan kaki, dan alat pengaman pengguna jalan dipidana kurungan paling lama 1 bulan atau denda paling banyak Rp250.000. Sumber: indonesiabaik.id (2022) Pernyataan berikut yang sesuai dengan bacaan diatas yaitu...

a)

Rambu-rambu lalu lintas berfungsi sebagai penanda agar terjaga keselamatan berlalu lintas.

b)

Ada sanksi pidana dan denda bagi pelanggar keselamatan berlalu lintas.

c)

Pengemudi kendaraan bermotor tidak berkewajiban mengutamakan keselamatan pejalan kaki dan pesepeda.

d)

Trotoar tidak diperbolehkan dilalui oleh pengendara motor.

58.

Perhatikan pilihan berikut ini!

1) Memanfaatkan celah kelemahan hukum yang berlaku

2) Merebaknya jenis dan bentuk pelanggaran hukum

3) Hak dan kewajiban dipahami dengan baik

4) Besarnya kepercayaan terhadap aparat penegak hukum

5) Penegakan hukum dilakukan tanpa diskriminasi

Berdasarkan pilihan diatas, ciri-ciri seseorang atau masyarakat memiliki tingkat kesadaran hukumyang tinggi ditunjukkan pada nomor...

a)

1, 2, 3

b)

3, 4, 5

c)

1, 4, 5

d)

2, 3, 5

59.

Dibawah ini manakah perilaku yang termasuk mentaati hukum yang berlaku?

a)

b)

c)

d)

Similar Resources on Wayground

ulangan uts kls x

55 questions

ulangan uts kls x

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Latihan UAS PKN Kelas XI DPB A

55 questions

Latihan UAS PKN Kelas XI DPB A

quiz

Worksheet

•

10th Grade