wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS PPKN KELAS 6 THN 2024/2025

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Apa saja nilai Pancasila yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Mendukung diskriminasi sosial

b)

Mengabaikan perbedaan budaya

c)

Menolak partisipasi dalam musyawarah

d)

Nilai-nilai Pancasila yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari antara lain: 1. Ketuhanan yang Maha Esa (menghormati perbedaan agama), 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (berperilaku adil dan menghargai sesama), 3. Persatuan Indonesia (menjaga persatuan dan kesatuan), 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan (berpartisipasi dalam musyawarah), 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (mendukung keadilan sosial).

2.

Jelaskan mengapa Pancasila menjadi dasar negara Republik Indonesia!

a)

Pancasila menjadi dasar negara Republik Indonesia karena mencerminkan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mempromosikan persatuan dan keadilan sosial.

b)

Pancasila hanya digunakan sebagai simbol negara tanpa makna mendalam.

c)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara.

d)

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara oleh pemerintah kolonial.

3.

kewajiban warga negara yang tercantum dalam pasal 28J ayat 1 adalah ...

a)

bebas mengeluarkan pendapat

b)

wajib menghormati hak asasi manusia

c)

hak atas menghidupan yang layak

d)

hak atas oekerjaan

e)

Kebebasan Beragama

4.

Apa yang dimaksud dengan norma dalam masyarakat?

a)

Norma adalah hukum yang ditetapkan oleh pemerintah.

b)

Norma adalah tradisi yang tidak pernah berubah.

c)

Norma adalah kebebasan individu dalam bertindak.

d)

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku dalam masyarakat.

5.

Sebutkan contoh hak dan kewajiban yang dimiliki oleh warga negara!

a)

Kewajiban: Mengikuti pemilihan umum

b)

Hak: Mendapatkan pendidikan; Kewajiban: Membayar pajak.

c)

Hak: Memiliki kendaraan pribadi

d)

Hak: Mendapatkan layanan kesehatan gratis

6.

Mengapa musyawarah penting dalam pengambilan keputusan?

a)

Musyawarah hanya memperlambat proses pengambilan keputusan.

b)

Musyawarah tidak melibatkan semua pihak yang berkepentingan.

c)

Musyawarah hanya diperlukan dalam situasi darurat.

d)

Musyawarah memungkinkan partisipasi dan pertimbangan berbagai sudut pandang dalam pengambilan keputusan.

7.

Bagaimana cara kita menerapkan nilai keadilan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menerapkan keadilan dengan memberikan perlakuan khusus kepada teman-teman terdekat.

b)

Mengabaikan perbedaan dan memperlakukan semua orang sama tanpa mempertimbangkan konteks.

c)

Menerapkan keadilan dengan memperlakukan semua orang secara adil dan setara.

d)

Menerapkan keadilan dengan mengutamakan satu kelompok saja.

8.

Apa peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai dan pedoman dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

b)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap persatuan bangsa.

d)

Pancasila hanya relevan dalam konteks sejarah Indonesia.

9.

Jelaskan hubungan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan berbangsa dan bernegara!

a)

Hak hanya berlaku untuk individu, tidak untuk masyarakat.

b)

Hak dan kewajiban saling melengkapi; hak individu harus diimbangi dengan kewajiban terhadap negara dan masyarakat.

c)

Kewajiban lebih penting daripada hak.

d)

Hak tidak memiliki hubungan dengan kewajiban.

10.

Sebutkan contoh musyawarah yang pernah kamu lakukan di sekolah!

a)

Musyawarah untuk menentukan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

b)

Musyawarah untuk menentukan jadwal ujian.

c)

Musyawarah untuk memilih ketua kelas.

d)

Musyawarah untuk merayakan hari ulang tahun sekolah.

11.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

12.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Mde adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

13.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....

a)

kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

14.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

suara terbanyak

c)

voting

d)

musyawarah

15.

Contoh ppengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

16.

Berikut ini sikap yang tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah...

a)

Membantu teman ketika ulangan

b)

Menengok teman yang sakit

c)

Bermain bersama dengan adil

d)

Menghibur teman ketika sedih

17.

Berikut ini nilai yang tidak terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Persatuan bangsa

b)

Cinta tanah air

c)

Rela berkorban

d)

Bermusyawarah

18.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Rantai

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

19.

Pak Guru memberikan tugas siswa kelas 5 untuk membuat poster pelestarian hewan. Tugas tersebut dikerjakan secara berkelompok masing-masing 4 orang. Siswa bebas menentukan kelompoknya. Hal yang harus dihindari ketika membentuk kelompok tersebut adalah….

a)

memilih teman yang satu suku dan seagama

b)

tidak memilih-milih teman

c)

berkelompok tanpa memendang perbedaan

d)

mau bekerja sama dengan siapa saja

20.

Siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, sedang mengikuti upacara bendera hari Senin dengan khidmat. Tak terlihat satu pun yang mengobrol ketika upacara berlangsung. Perbuatan yang ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, tersebut mencerminkan sikap para tokoh yang harus kita teladani yakni ....

a)

kebersamaan dan gotong royong

b)

semangat nasionalisme atau cinta tanah air

c)

berjiwa besar

d)

saling berkelompok

21.

Gambar pohon beringin melambangkan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Mengapa kita harus menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu kewajiban sebagai warga Negara Indonesia.

b)

Karena Pancasila merupakan tuntutan negara

c)

karena Pancasila sudah ada sejak kita lahir.

d)

karena kita terlahir dan besar di negara Indonesia yang menerapkan Pancasila.

23.

Ferdi sedang berjalan menuju tempat permainannya biasa yaitu di lapangan. Namun, ditengah perjalanan Ferdi melihat seorang Nenek yang kesulitan untuk menyeberangi jalan raya. Sebagai anak yang berahklak baik, Ferdi lalu menolong Nenek tersebut untuk menyeberangi jalan.

Perilaku yang ditunjukkan oleh Ferdi adalah salah satu wujud dari cerminan pelaksanaan Pancasila, tepatnya sila ke ….

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

24.

Apa yang dimaksud dengan norma dalam masyarakat?

a)

Norma adalah kebebasan individu dalam bertindak.

b)

Norma adalah hukum yang ditetapkan oleh pemerintah.

c)

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.

d)

Norma adalah tradisi yang tidak dapat diubah.

25.

Sebutkan contoh norma yang berlaku di lingkungan sekolah!

a)

waktu istirahat yang tidak terjadwal

b)

Aturan berpakaian, disiplin waktu, larangan merokok.

c)

aturan bermain game di kelas

d)

larangan membawa buku pelajaran

26.

Apa yang terjadi jika seseorang melanggar norma?

a)

Norma tidak berpengaruh pada kehidupan seseorang.

b)

Seseorang akan menjadi lebih populer.

c)

Seseorang akan mendapatkan penghargaan.

d)

Seseorang dapat menghadapi konsekuensi sosial dan sanksi.

27.

Apa yang dimaksud dengan norma dalam masyarakat?

a)

Norma adalah kebebasan individu dalam bertindak.

b)

Norma adalah hukum yang ditetapkan oleh pemerintah.

c)

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.

d)

Norma adalah tradisi yang tidak dapat diubah.

28.

Sebutkan contoh norma yang berlaku di lingkungan sekolah!

a)

waktu istirahat yang tidak terjadwal

b)

Aturan berpakaian, disiplin waktu, larangan merokok.

c)

aturan bermain game di kelas

d)

larangan membawa buku pelajaran

29.

Apa yang terjadi jika seseorang melanggar norma?

a)

Norma tidak berpengaruh pada kehidupan seseorang.

b)

Seseorang akan menjadi lebih populer.

c)

Seseorang akan mendapatkan penghargaan.

d)

Seseorang dapat menghadapi konsekuensi sosial dan sanksi.

30.

Gambar di samping merupakan contoh sikap dalam norma....

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

31.

Sanksi yang akan kita terima apabila melanggar norma agama yaitu....

a)

Penjara

b)

Cemooh

c)

Denda

d)

Dosa

32.

Aturan atau kaidah yang dibuat oleh negara yaitu....

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Hukum

d)

Norma Kesusilaan

33.

Dalam gambar tersebut tidak sesuai dengan norma....

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

34.
Rina berusaha untuk hor­mat pada orang yang lebih tua. Perilaku Rina merupakan pelaksanaan dari norma .....
a)
Agama
b)

Kesopanan

c)
Kesusilaan 
d)
Hukum
35.

9. Gambar ini merupakan contoh nyata dari pelanggaran norma...

a)

a. Hukum

b)

b. Kesopanan

c)

c. Kesusilaan

d)

d. Agama

36.

Contoh bentuk pelanggaran yang melanggar norma kesopanan ialah …

a)

mencuri

b)

berbicara kasar

c)

menggunjing orang

d)

membohong

37.

Norma hukum yang paling sederhana dan berlaku di lingkungan siswa suatu sekolah adalah

a)

tata tertib sekolah

b)

undang-undang

c)

hukum dasar tertulis

d)

adat istiadat

38.

Gambar yang termasuk melanggar norma adalah...

a)
b)
c)
d)
39.

Mengikuti rambu tersebut adalah contoh perilaku yang sesuai dengan norma ...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

40.

Bila tidak ada norma, maka masyarakat dapat ...

a)

Hidup damai

b)

Saling mengasihi

c)

Bertindak sewenang-wenang

d)

Saling menghargai

41.

Macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat Indonesia, terdiri dari norma ….

a)

kesusilaan, kealpaan, agama dan hukum

b)

kesosialan, kesopanan, agama dan hukum

c)

kesusilaan, kesopanan, agama dan hukum

d)

kesusilaan, kemanusiaan, agama dan hukum

42.

Gambar di atas merupakan contoh bentuk pelaksanaan dari... .

a)

norma adat

b)

norma agama

c)

norma hukum

d)

norma kesusilaan

43.
Norma yang bersumber dari hati nurani yang menghasilkan akhlak untuk dapat membedakan baik dan buruk disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
44.
Kaidah atau aturan yang mengatur tingkah laku manusia yang bersumber dari wahyu Tuhan YME yang terdapat dalam kitab suci disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
45.

Contoh norma kesopanan dalam kehidupan sehari-hari adalah?

a)

Membuang sampah sembarangan.

b)

Membaca buku di perpustakaan.

c)

Mengucapkan 'terima kasih' setelah menerima bantuan.

d)

Menggunakan ponsel saat berbicara dengan orang lain.

46.

Sanksi apa yang diberikan jika melanggar norma hukum?

a)

Sanksi berupa penghargaan

b)

Sanksi berupa peringatan lisan

c)

Sanksi berupa denda, penjara, atau tindakan administratif.

d)

Sanksi berupa cuti kerja

47.

Berikut ini termasuk hal yang dilatih dalam kegiatan musyawarah adalah....

a)

menghargai pendapat orang lain

b)

mencari kelemahan orang lain

c)

menyela pembicaraan orang lain

d)

mencurigai perkataan orang lain

48.

Sesuatu yang harus kita lakukan disebut …

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Perintah

d)

Saran

49.

Contoh kewajiban kita dalam menggunakan air bersih adalah …

a)

Menggunakan air secara berlebihan

b)

Mencemari air dengan limbah

c)

Menutup keran air jika sudah tidak digunakan

d)

Membuang sampah ke sumber air

50.

Pemakaian minyak bumi harus dihemat agar ...

a)

cepat habis

b)

tidak cepat habis

c)

berkurang

d)

tidak berkurang

51.

Salah satu perilaku untuk mengurangi penggunaan BBM adalah ...

a)

mematikan televisi ketika tidak ada yang menonton

b)

memilih produk impor

c)

memilih produk yang dikemaas dalam plastik

d)

tidak menggunakan kendaraan pribadi saat bepergian dengan jarak dekat

52.

Sesuatu yang kita terima setelah melakukan kewajiban disebut …

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Perintah

d)

Saran

53.

Hak dan kewajiban harus kita lakukan secara ...

a)

seimbang

b)

barengan

c)

sering

d)

seenaknya

54.

norma hukum bersifat ...

a)

memaksa dan mengikat

b)

wajib dan mengikat

c)

memaksa dan luwes

d)

mendapatkan sanksi

55.

Ketentuan dari segala sesuatu yang harus di dapatkan oleh setiap orang yang telah ada sejak lahir bahkan sebelum lahir dinamakan...

a)

hak

b)

kewajiban

c)

kebutuhan

d)

keperluan

56.

contoh hak seorang siswa di sekolah adalah . . .

a)

mentaati peraturan

b)

membersihkan ruang kelas

c)

menerima pelajaran

d)

mengerjakan tugas sekolah

57.

kewajiban yang kita lakukan saat teman presentasi di depan kelas adalah . . .

a)

Mengerjakan tugas

b)

Memperhatian yang disampaikan

c)

Meminta perhatian

d)

Menyapu kelas

58.

Menerima piala karena juara lomba adalah contoh . . .

a)

Kebutuhan

b)

Hak

c)

Kewajiban

d)

Keperluan

59.

Kewajiban utama sebagai siswa di kelas adalah . . .

a)

Membersihkan kelas

b)

Menjaga ketertiban kelas

c)

Belajar dengan sungguh-sungguh

d)

Menegur teman yang bermain di kelas

60.

Di bawah ini yang merupakan kewajiban anggota warga masyarakat adalah … .

a)

Dipilih menjadi ketua RW

b)

Menjaga kebersihan

c)

Mendapat perlindungan

d)

Mendapat pelayanan kesehatan posyandu

61.

apa yang dimaksud dengan hak ?

a)

sesuatu yang dimiliki seseorang sesuai peranannya

b)

sesuatu yang dimiliki seseorang untuk lebih percaya diri

c)

sesuatu yang tidak bisa dimiliki

d)

sesuatu yang harus diperlukan

62.

hak sebagai anggota masyarakat adalah sebagai beriku, kecuali....

a)

hak untuk memperoleh pendidikan

b)

hak untuk mendapatkan rasa aman

c)

hak untuk memperoleh kejelasan

d)

hak untuk ikut dalam pemerintahan

63.

untuk dapat memperoleh hak seseorang, kita harus melaksanakan....

a)

pekerjaan

b)

kewajiban

c)

kedamaian

d)

perkelahian

64.

mendahulukan kepentingan bersama diatas kepentingan sendiri adalah beberapa cara supaya menjadi anak yang ....

a)

bertanggung jawab

b)

memiliki hak

c)

memiliki kewajiban

d)

mentaati aturan

65.

penduduk suatu negara yang mempunyai hak dan kewajiban yang bersifat timbal balik terhadap negaranya dinamakan...

a)

warga negara

b)

warga asing

c)

warga masyarakat

d)

semua salah

66.

salah satu kepribadian bangsa Indonesia adalah kepercayaan terhadap Tuhan Ynag Maha Esa. Hak, kewajiban dan tanggung jawab adalah sebagai berikut....

a)

hak untuk beribadah

b)

menghormati teman yang sedang beribadah

c)

semua benar

d)

semua salah

67.

berikut adalah beberapa hal yang dilakukan untuk melaksanakan kewajiban dengan mematuhi hukum, kecuali..

a)

menghormati pendapat orang lain

b)

memperlakukan teman dengan setara

c)

tidak makan dengan berdiri

d)

tidak ragu melaporkan pelanggaran aturan

68.

Apa itu Pancasila?

a)

Sila-sila dalam Pancasila

b)

Lambang negara Indonesia

c)

Dasar negara Indonesia

d)

Pancasila

69.

Sebutkan lima sila Pancasila!

a)

1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Adil, 3. Persatuan Antarbangsa, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Kekuatan, 5. Keadilan untuk Semua

b)

1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, 3. Persatuan Indonesia, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

c)

1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Tidak Beradab, 3. Persatuan Global, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Kekuasaan, 5. Keadilan Sosial untuk Beberapa Orang

d)

Kebebasan Beragama, 2. Kemanusiaan yang Tidak Adil, 3. Persatuan Dunia, 4. Kerakyatan yang Dikuasai oleh Kekuasaan, 5. Keadilan untuk Segelintir Orang

70.

Mengapa Pancasila dijadikan dasar negara?

a)

Pancasila mencerminkan nilai-nilai luhur dan menjadi pedoman dalam pemerintahan serta kehidupan berbangsa.

b)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Pancasila hanya digunakan dalam pendidikan.

d)

Pancasila adalah simbol negara tanpa makna mendalam.

71.

Apa makna dari sila pertama Pancasila?

a)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

Ketuhanan yang Maha Esa

72.

Sila kedua Pancasila mengajarkan tentang apa?

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

c)

Kemandirian ekonomi

d)

Persatuan dan kesatuan bangsa

73.

Sebutkan contoh penerapan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Menolak untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial.

b)

Mendukung tindakan individu yang merugikan orang lain.

c)

Mengabaikan kepentingan bersama dalam komunitas.

d)

Mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat.

74.

Apa arti dari sila keempat Pancasila?

a)

Persatuan Indonesia yang utuh.

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat.

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

d)

Ketuhanan yang Maha Esa.

75.

Bagaimana sila kelima Pancasila berkontribusi pada keadilan sosial?

a)

Sila kelima Pancasila hanya berfokus pada pertumbuhan ekonomi.

b)

Sila kelima Pancasila menekankan perlunya diskriminasi dalam masyarakat.

c)

Sila kelima Pancasila mengutamakan kekuasaan pemerintah tanpa batas.

d)

Sila kelima Pancasila berkontribusi pada keadilan sosial dengan menekankan pemerataan kesejahteraan dan perlindungan hak-hak masyarakat.

76.

Sebutkan peran Pancasila dalam persatuan bangsa!

a)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang menyatukan bangsa Indonesia melalui prinsip-prinsip kebersamaan dan toleransi.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap kerukunan antar suku.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

d)

Pancasila mengatur sistem pemerintahan secara langsung.

77.

Mengapa penting untuk mempelajari Pancasila di sekolah?

a)

Pancasila hanya penting untuk pelajaran sejarah.

b)

Pancasila hanya diajarkan di perguruan tinggi.

c)

Pancasila adalah dasar negara yang mengajarkan nilai-nilai moral dan etika, penting untuk membangun sikap toleransi dan persatuan.

d)

Mempelajari Pancasila tidak berpengaruh pada sikap sosial.

78.

Apabila keputusan berdasarkan mufakat sudah tidak tercapai karena adanya pendapat sebagian anggota rapat yang tidak dapat dipertemukan lagi dengan anggota rapat yang lain maka, pengambilan keputusan rapat dapat dilakukan dengan ….

a)

musyawarah mufakat

b)

voting

c)

pemaksaan kehendak

d)

aklamasi

79.

Setiap peserta musyawarah mempunyai hak yang sama dalam menyampaikan ... .

a)

amarah

b)

pendapat

c)

caci maki

d)

hukuman

80.

Penyampaian pendapat ketika bermusyawarah harus disampaikan secara ... .

a)

marah-marah

b)

teriak-teriak

c)

sopan dan santun

d)

menyinggung perasaan orang lain

81.

Pemilihan ketua kelas sebaiknya dilakukan dengan cara ... .

a)

penunjukan

b)

aklamasi

c)

musyawarah

d)

pemaksaan

82.

Memaksakan keinginan pribadi dalam musyawarah merupakan hal yang seharusnya ... .

a)

dijauhi

b)

dilakukan

c)

dilestarikan

d)

diutamakan

83.

Pemilihan ketua kelas merupakan musyawarah yang dilakukan di lingkungan ... .

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

keluarga

84.

Kamu dan teman-temanmu sedang bermusyawarah. Salah satu temanmu memiliki perbedaan pendapat denganmu. Sikapmu seharusnya ... .

a)

menghargai

b)

marah

c)

tidak terima

d)

mengalah

85.

Mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyeleseikan masalah merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila ... Pancasila.

a)

keempat

b)

ketiga

c)

kedua

d)

pertama

86.

Sikap yang harus ditunjukkan dalam mengikuti kegiatan musyawarah adalah ... .

a)

berbicara kapan pun sesuai keinginan kita

b)

menghargai pendapat orang lain

c)

peserta musyawarah tidak harus hadir

d)

tetap menyampaikan pendapat karena yakin pendapatnya benar

87.

Berikut bukan prinsip-prinsip dalam musyawarah adalah ... .

a)

lebih mengutamakan kepentingan bersama

b)

dilandasi dengan akal sehat dan hati nurani yang luhur

c)

dilandasi semangat kekeluargaan

d)

berbicara dengan suara yang keras

88.

Berikut sikap yang harus diterapkan apabila pendapat kita tidak diterima dalam suatu musyawarah adalah ... .

a)

memaksakan kehendak

b)

marah-marah

c)

tenang dan berlapang dada

d)

meninggalkan tempat musyawarah

89.

Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap ... .

a)

mendengarkan saat orang lain berbicara

b)

pantang menyerah dalam menyampaikan usul

c)

menolak hasil keputusan

d)

mempunyai rasa tanggung jawab

90.

Sebagai siswa yang memiliki sikap tanggung jawab, terhadap hasil-hasil keputusan musyawarah seharusnya ... .

a)

tidak perlu melaksanakan

b)

melaksanakan dengan syarat-syarat

c)

melaksanakan selagi sesuai pendapat yang pernah diusulkan

d)

melaksanakan meskipun tidak sesuai pendapat yang disampaikan

91.

Tujuan dilaksanakan musyawarah adalah ... .

a)

menciptakan keharmonisan antarpemeluk agama

b)

melindungi masyarakat yang membutuhkan

c)

keputusan yang diambil tidak akan merugikan banyak orang

d)

bersikap adil dalam pembagian nilai

92.

Fahri kalah dalam pemilihan ketua kelas. Sikap Fahri yang tepat adalah ... .

a)

marah-marah

b)

menerima dengan ikhlas

c)

memusuhi ketua kelas yang baru

d)

menolak keputusan musyawarah

93.

Saat musyawarah terjadi perbedaan pendapat. Akan tetapi, suasana musyawarah harus tetap akrab dan tenang. Hal tersebut menunjukkan bahwa prinsip musyawarah adalah ... .

a)

bersifat kekeluargaan

b)

menjunjung persamaan

c)

prinsip persatuan

d)

prinsip keseimbangan

94.

Berikut sikap yang harus dihindari saat mengikuti kegiatan musyawarah ... .

a)

mencemooh usulan orang lain

b)

menghargai pendapat orang lain

c)

menerima keputusan bersama

d)

memberi kesempatan pada teman untuk mengemukakan pendapat

95.

Contoh penerapan nilai musyawarah untuk mufakat dalam lingkungan masyarakat adalah ... .

a)

pemilihan anggota kelompok belajar

b)

pemilihan ketua RT

c)

pemilihan ketua kelas

d)

pembagian jadwal piket

96.

Pak Rokim ingin mendirikan peternakan kambing miliknya. Pak Rokim mengumpulkan warga sekitar lahan miliknya untuk meminta pendapat terkait hal tersebut. Warga ternyata tidak menyetujui peternakan kambing di desa. Pak Rokim pun menerima keputusan warga dengan bijaksana. Sikap Pak Rokim tersebut mencerminkan sila keempat Pancasila yaitu ... .

a)

mementingkan dirinya sendiri

b)

tidak peduli pada orang lain

c)

menerima keputusan dengan lapang dada

d)

memanfaatkan lahan yang ada

97.

Sikap yang harus diperhatikan ketika menyampaikan pendapat dalam musyawarah adalah ... .

a)

menghargai pendapat orang lain

b)

memotong pembicaraan orang lain

c)

berbicara sendiri saat orang lain menyampaikan pendapat

d)

bermain hp agar tidak jenuh mengikuti musyawarah

98.

Berikut bukan contoh perilaku demokratis di lingkungan sekolah adalah ... .

a)

pemilihan pengurus kelas oleh warga kelas

b)

berani mengajukan usul, tetapi tidak mau bertanggung jawab

c)

kebebasan berpendapat dalam diskusi dan rapat kelas

d)

mematuhi hasil musyawarah kelas dengan disiplin

99.

Di bawah ini bukan merupakan permasalahan yang biasanya dimusyawarahkan dalam kehidupan adalah ...

a)

kerja bakti

b)

ronda malam

c)

tugas pekerjaan rumah

d)

membangun jembatan

100.

Bangsa-bangsa memiliki 10 hak anak yang disebut dengan ...

a)

hak angket

b)

hak konvensi

c)

hak asasi manusia

d)

hak memilih