wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PENDIDIKAN PANCASILA

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Perilaku Anak-anak pada gambar mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . .

a)

A. Nilai Ketuhanan

b)

B. Nilai Kerakyatan

c)

C. Nilai Keadilan

d)

D. Nilai Kemanusiaan

2.

Siswa-siswi SDN Slorok 01 mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke....

a)

A. Dua

b)

B. Tiga

c)

C. Empat

d)

D. Lima

3.

Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian.

Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .

a)

A. LIma

b)

B. Empat

c)

C. Tiga

d)

D. Dua

4.

Riski dan Riska mempunyai kebisaan seperti pada gambar. Mereka selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizki dan Riska, Pancasila merupakan . . .

a)

A.  identitas bangsa

b)

B.  pandangan hidup

c)

C.  hukum yang mengikat

d)

D.   ideologi bangsa

5.

Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .

a)

A.   ideologi bangsa

b)

B.   identitas bangsa

c)

C.    jati diri bangsa

d)

D.   pandangan hidup

6.

Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila

pada hal tersebut yaitu sebagai. . .

a)

A.   identitas bangsa

b)

B.   pandangan hidup

c)

C.    hukum yang mengikat

d)

D.   ideologi bangsa

7.

Perhatikan pernyataan berikut!

1.   Individualis dan adil

2.   Mengutamakan golongan tertentu

3.   Cinta tanah air dan rela berkorban

4.   Saling menyayangi sesama manusia

Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

a)

A.   1 dan 2

b)

B.   2 dan 3

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 1 dan 4

8.

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

a)

A.   lingkungan sekolah

b)

B.   lingkungan rumah

c)

C.    lingkungan masyarakat

d)

D.   lingkungan negara tetangga

9.

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

a)

A.   meningkatkan rasa indivualis

b)

B.   memudarkan rasa solidaritas

c)

C.    menambah pekerjaan dan tanggung jawab

d)

D. menghemat waktu dan tenaga

10.

Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke...

a)

A. Pertama

b)

B. Ketiga

c)

C. Kelima

d)

D. Keempat

11.

Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap.......

a)

A.   prasangka

b)

B.   toleransi

c)

C.    mandiri

d)

D. tidak acuh

12.

Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila?

a)

1. Ketuhanan yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

b)

Perlindungan Lingkungan Hidup

c)

Kemandirian Ekonomi

d)

Kebebasan Berpendapat

13.

Mengapa Pancasila penting untuk menciptakan toleransi antarumat beragama?

a)

Pancasila hanya relevan untuk masalah ekonomi.

b)

Pancasila mengajarkan bahwa semua agama harus dihapus.

c)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan kerukunan antarumat beragama.

d)

Pancasila penting untuk menciptakan toleransi antarumat beragama karena mengandung nilai-nilai yang mendukung kerukunan dan penghormatan terhadap perbedaan.

14.

karakter buruk seseorang bisa diubah dengan cara, Kecuali ....

a)

berusaha memperbaikinya

b)

berusaha meninggalkannya

c)

selalu berbuat positif

d)

tetap seperti apa adanya

15.

Keunikan diri yang dimiliki seharusnya ....

a)

Disyukuri sebagai anugerah tuhan

b)

Untuk menyombongkan diri

c)

Dibiarkan tidak berkembang

d)

Dibandingkan dengan orang lain

16.

1.      Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

kehidupan yang selaras dan seimbang

masyarakat yang makmur

kehidupan yang sejahtera

c)

masyarakat yang makmur

d)

kehidupan yang sejahtera

17.

1.      Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

kehidupan yang selaras dan seimbang

masyarakat yang makmur

kehidupan yang sejahtera

c)

masyarakat yang makmur

d)

kehidupan yang sejahtera

18.

Pada saat mengendarai kendaraan bermotor seorang remaja tidak mengenakan helm, jaket, sepatu, dan tidak memiliki SIM karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

19.

Sebagai ketua kelas, Andi ditugaskan oleh Bu Dewi untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas IV pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Andi langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu.

Tindakan Andi tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena....

a)

dapat menguntungkan kelas yang lain

b)

bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan

c)

melalaikan perintah guru

d)

dapat menyebabkan Andi dihukum oleh gurunya

20.

Memberi salam kepada yang lebih tua sudah menjadi aturan yang tertanam di masyarakat khususnya masyarakat indonesia. Oleh karenanya apabila perbuatan tersebut tidak dilakukan, maka dianggap penyimpangan terhadap kebiasaan umum dalam masyarakat dan setiap orang akan menyalahkannya. Menurut gambar dan pernyataan diatas merupakan jenis norma…

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

21.

Peraturan yang bersumber dari pergaulan hidup manusia adalah norma ....

a)

Hukum

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Agama

22.

Rudi mengejek temannya Doni, tetapi akhirnya Rudi sadar apa yang dilakukannya bertentangan dengan hatinya. Akhirnya dia meminta maaf terhadap temannya. Hal ini menunjukkan bahwa apa yang telah dilakukan Rudi melanggar norma …

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

23.

Ketika sedang makan bersama teman-teman, tanpa sengaja Bona bersendawa sangat keras. Hal ini membuatnya ditegur oleh teman-temannya dan menjadi bahan perhatian di sekitarnya. Berdasarkan macam-macam norma, Bona melanggar norma ....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

24.

Gambar tersebut merupakan salah satu contoh perilaku   yang melanggar atau tidak sesuai dengan norma?

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Tingkah laku

d)

Kemanusiaan

25.

Bagaimana cara kamu bisa membantu orang tua di rumah?

a)

Dengan hanya bermain sepanjang hari

b)

Dengan meminta uang kepada mereka

c)

Dengan membantu pekerjaan rumah dan mendengarkan mereka

d)

Dengan tidak peduli pada mereka

26.

Seorang temanmu sering diperlakukan dengan tidak adil di sekolah. Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu temanmu?

a)

Melihat saja dan tidak melakukan apa-apa b. Bergabung dengan yang lain untuk memperlakukan temanmu dengan tidak adil

b)

Bergabung dengan yang lain untuk memperlakukan temanmu dengan tidak adil

c)

Membela temanmu dan memberitahu guru atau orang dewasa yang bisa membantu

d)

Menertawakan temanmu

27.

Bagaimana kamu akan menunjukkan kepedulianmu terhadap lingkungan alam?

a)

Dengan membuang sampah sembarangan

b)

Dengan tidak peduli terhadap lingkungan

c)

Dengan menjaga kebersihan lingkungan dan mengurangi penggunaan plastik

d)

Dengan merusak alam

28.

Apa yang harus dilakukan jika kita melihat seseorang yang membutuhkan pertolongan?

a)

Mengabaikannya

b)

Membantu jika mungkin

c)

Melapor ke polisi

d)

Menertawakannya

29.

Nilai Pancasila yang mengajarkan kita untuk hidup bersama secara rukun adalah?

a)

Keadilan

b)

Kerukunan

c)

Kebebasan

d)

Kesederhanaan

30.

Norma-norma dalam masyarakat membantu kita untuk?

a)

Melanggar aturan

b)

Menjadi individu yang bebas

c)

Menyusun aturan kita sendiri

d)

Berperilaku sesuai dengan nilai yang dianggap baik oleh masyarakat

31.

Perilaku yang mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ....

a)

Beribadah di rumah setiap hari

b)

Menghargai perbedaan suku

c)

Membantu teman yang kesulitan

d)

Menjaga kebersihan lingkungan

32.

Ani seringkali mengejek teman sekelasnya yang berbeda suku. Perilaku Ani ini bertentangan dengan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

33.

Dalam sebuah perlombaan, Andi merasa kecewa karena tidak menjadi juara. Namun, ia tetap mengucapkan selamat kepada temannya yang berhasil meraih juara. Sikap Andi ini menunjukkan pengamalan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

34.

Pak Ahmad selalu menjunjung tinggi kesepakatan bersama dalam mengambil keputusan di lingkungan RT. Sikap Pak Ahmad ini sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

35.

Sebuah desa mengadakan musyawarah desa untuk membahas pembangunan infrastruktur. Semua warga desa dilibatkan dalam pengambilan keputusan. Tindakan ini sesuai dengan nilai-nilai sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

36.

Salah satu tantangan terbesar dalam menjaga kerukunan umat beragama di Indonesia saat ini adalah...

a)

Perbedaan tata cara ibadah

b)

Persebaran agama yang tidak merata

c)

Radikalisme agama yang mengatasnamakan agama

d)

Perbedaan keyakinan tentang kehidupan setelah mati

37.

Dalam konteks globalisasi, nilai kemanusiaan yang adil dan beradab seringkali diuji dengan munculnya masalah-masalah seperti...

a)

Perkembangan teknologi yang pesat

b)

Perubahan iklim global

c)

Perdagangan manusia dan eksploitasi anak

d)

Pertumbuhan ekonomi yang tidak merata

38.

Salah satu upaya konkret untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa adalah...

a)

Meningkatkan jumlah penduduk

b)

Mengadakan pemilihan umum secara berkala

c)

Mendorong semangat gotong royong dan toleransi

d)

Membangun infrastruktur yang memadai

39.

Untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, pemerintah perlu...

a)

Meningkatkan produksi barang ekspor

b)

Memperkuat sistem keamanan negara

c)

Mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi

d)

Memperluas wilayah kekuasaan negara

40.

Ciri khas norma hukum dibandingkan norma lainnya adalah ....

a)

berisi perintah

b)

sanksi tegas

c)

berisi ancaman

d)

berisi larangan

41.

Sifat norma kesopanan, yaitu ....

a)

berbeda-beda untuk setiap daerah

b)

bersumber dari hati nurani

c)

sama untuk semua daerah

d)

memiliki sanksi tegas

42.

Sumber utama norma kesusilaan adalah...

a)

Peraturan pemerintah

b)

Ajaran agama

c)

Hati nurani

d)

Kebiasaan masyarakat

43.

Sanksi pelanggaran norma agama biasanya berupa...

a)

Hukuman penjara

b)

Denda

c)

Rasa bersalah dan dosa

d)

Dikucilkan dari masyarakat

44.

Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....

a)

menggantikan perundang-undangan

b)

menghilangkan aturan hukum yang berlaku

c)

mengatur tingkah laku masyarakat

d)

menekan masyarakat dalam beraktivitas

45.

Salah satu kewajiban anak di rumah adalah . . . .

a)

mendapatkan kasih sayang dan perhatian dari orang tua

b)

membantu orang tua

c)

mendapatkan uang saku atau uang jajan

d)

mendapatkan perlindungan

46.

Yang termasuk hak kita berkaitan dengan makanan yaitu ....

a)

Mendapat rumah yang bersih dan rapi.

b)

Mendapat makan pagi sebelum ke sekolah.

c)

Membaca doa sebelum dan sesudah makan

d)

Diperlakukan dengan lembut dan sopan

47.

Siswa akan memiliki sekolah yang bersih dengan melaksanakan kewajiban ....

a)

Membuat taman sekolah.

b)

Membuang sampah di tempatnya.

c)

Merawat pohon di sekolah.

d)

Mendengarkan penjelasan guru.

48.

Sesuatu yang pantas dan sudah semestinya kita terima disebut dengan . . . .

a)

hadiah

b)

hak

c)

kewajiban

d)

tugas

49.

Berikut ini adalah hak bagi seorang siswa, yaitu . . . .

a)

selalu menjaga kebersihan dan keindahan kelas

b)

merawat tanaman yang ada di halaman kelasnya

c)

membuang sampah di tempat sampah yang sudah disediakan

d)

mendapatkan pelajaran dan ilmu yang bermanfaat

50.

Secara tidak sengaja, Fitri mematahkan pensil Zahara. Sikap Fitri sebaiknya adalah. . . .

a)

meminta maaf kepada Zahara dan berjanji akan mengganti pensilnya yang patah

b)

berkata kepada Zahara bahwa pensil itu memang sudah jelek

c)

pura-pura tidak tahu siapa yang mematahkan pensil Zahara