wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Шеберлік

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

... – зерттеудің әр түрлі кезеңдерінде және әр қайсысының нәтижесі және тұтас жұмыс бойынша қорытынды шығаруда қолданылады.

a)

Практикалық әдістер

b)

Сөздік әдістер

c)

Бақылау

d)

қорытындылау және талдау әдісі

e)

Модельдеу әдісі

2.

... – педагогикалық қызмет заңдылықтарын зерттейтін, мектеп жасына дейінгі ұйымда балалардың тілін қалыптастыруда бағытталған педагогикалық ғылым.

a)

сауат ашу әдістемесі

b)

көркем жазу әдістемесі

c)

тіл дамыту әдістемесі

d)

қазақ тілін оқыту әдістемесі

e)

грамматика әдістемесі

3.

...– бұл әдістің негізінде аналогия принципі жатыр. Оны жұмыстық болжамды өңдегенде, оқу-тәрбие процесін және оның фрагменттерін жобалауда қолданылады.

a)

Қорытындылау және талдау әдісі

b)

Сөздік әдістер

c)

Практикалық әдістер

d)

Бақылау

e)

модельдеу әдісі

4.

...– бұл көркем шығармаларды әңгімелеу, оқу, жаттау, мазмұндау, көрнекілік материалға сүйенбей әңгімелеу.

a)

Бақылау

b)

сөздік әдістер

c)

Практикалық әдістер

d)

Қорытындылау және талдау әдісі

e)

Модельдеу әдісі

5.

...- бұл шешендіктану негізі, түпқазығы.

a)

жазу түрі

b)

сөз мәнері

c)

сөйлеу мәдениеті

d)

оқу

e)

мәнерлеп оқу

6.

...–сөйлеу мәдениеті

a)

психология

b)

математика

c)

Өзін-өзі тану

d)

дидактика

e)

психолингвистика

7.

...- тіл функциялары туралы білім, тіл білімі, психологиядан жасалған

a)

психология

b)

математика

c)

Өзін-өзі тану

d)

дидактика

e)

психолингвистика

8.

...–балалардың өздерінің байланыстырып сөйлеуіне негізделген.

a)

Сөздік әдістер

b)

продуктивтік әдіс

c)

Қорытындылау және талдау әдісі

d)

Практикалық әдістер

e)

Репродуктивтік әдістер

9.

...–балалардың сөйлеуіне, тіліне, тәрбиешінің әрекетіне жүргізіледі. Ол қарым-қатынастың әр түрлі ситуацияларында балалардың тілінің ерекшеліктерін, сөйлеу іскерлігі мен дағдысын игеру дәрежесін анықтауға көмектеседі.

a)

Практикалық әдістер

b)

Қорытындылау және талдау әдісі

c)

бақылау

d)

Модельдеу әдісі

e)

Сөздік әдістер

10.

...-әңгіменің мақсаты және мазмұнымен анықатылып, ауызша сөйлеудің дыбыс элементтерінің байланысы.

a)

Интонация

b)

мәнер

c)

дыбыс

d)

екпін

e)

сөз сазы

11.

...–сөйлеу дағдылары мен іскерліктерін қолдануға бағытталған. Бұған әр түрлі дидактикалық ойындар, драматизациялық ойындар, көріністер, дидактикалық жаттығулар, хороводтық ойындар жатады.

a)

практикалық әдістер

b)

Сөздік әдістер

c)

Модельдеу әдісі

d)

Қорытындылау және талдау әдісі

e)

Бақылау

12.

дидактикалық жаттығулар, хороводтық ойындар жатады.

a)

практикалық әдістер

b)

Сөздік әдістер

c)

Модельдеу әдісі

d)

Қорытындылау және талдау әдісі

e)

Бақылау

13.

“адам табиғаттан,бірақ оны дамытып жасайтын қоғамнан” деп айтқан кім

a)

Эпикур

b)

Геккель

c)

Гельвеций

d)

Белинский

e)

Летурно

14.

”Индивид” латын тілінен аударғанда қандай түсінік береді

a)

даралық

b)

жауапкершілік

c)

жекелік

d)

жалпы

e)

саналылық

15.

«Жобалап оқыту» қай елден енген сөз?

a)

Латын

b)

Орыс

c)

Грек

d)

Орыс

e)

Орыс

16.

«Педагог ұжым өміріне араласпайды, белсенділік танытпайды, сұрақтарды формальді түрде қарастырады, әсер ететін жаққа тез бағынады, болып жатқан жағдаятқа жауапкершіліктен қашады» - бұл қандай стильге тән?

a)

авторитарлы стиль;

b)

бюрократиялық стиль;

c)

либералды стиль;

d)

барлық жауап дұрыс.

e)

Демократиялық стиль;

17.

«Педагогикалық технология» компонентіне жатады:

a)

Педагогикалық ұстаным.

b)

Кәсіби икем.

c)

Педагогикалық қарым – қатынас.

d)

Педагог имиджі.

e)

Педагогикалық білім.

18.

«Педагогикалық шеберлік үлкен мүлтіксіз деңгейге жетуі мүмкін, техника деңгейіне дейін ... Педагогика әсер ету деңгейіне жету керек,, олар әмбебап және маңызды болуы шарт, өйткені тәрбиеленуші кез келген кері әсер етуші күштерге қарсы тұра алатындай болуы керек» - кімнің сөздері?

a)

А.С. Макаренко

b)

Н.В. Кузьмина

c)

Ф.Н. Гоноболин

d)

В.М. Коротова

e)

Ю.П. Азаров

19.

«Педагогикалық шеберлік» компонентіне жатады:

a)

Жаратымды педагогикалық жәрдем.

b)

Педагогикалық баға.

c)

Педагогикалық қабілеттер.

d)

Педагог имиджі.

e)

Педагогикалық ұстаным.

20.

«Педагогикалық шеберлік» курсын оқыту келесі принциптерге сүйене отырып, жағымды нәтижеге келеді:

a)

Жалпылық шешім, белсенді коммуникация, жаттығулармен байланыстылығы, аспектілік шешім, білім біліктерінің байланысы.

b)

Жалпылық шешім, белсенді коммуникациялар, педагогикалық іс – әрекеттердің жүйелілігі, жаттығулармен жұмыс, жеке ерекшеліктерді ескеру.

c)

Жалпылық шешім, қарым – қатынас, педагогикалық іс – әрекеттерін жүйелеу, аспектілік шешім, білім мен біліктердің байланыстылығы, педагогикалық тәжірибелер.

d)

Жалпылық шешім, педагогикалық іс – әрекеттерін жүйелеу, жаттығулармен байланыстылығы, аспектілік шешім, білім мен біліктердің байланысы, эмоциялық мәнері.

e)

Жалпылық шешім, белсенді коммуникация, педагогикалық іс – әрекеттердің белсенділігі, жатт

21.

«Педагогикалық шеберлік» курсының құрылуының басты принципі, бұл

a)

Ғылымның әр түрлі тармақтарынан білімді алу.

b)

Өмірмен байланысы.

c)

Халықтылық.

d)

Ғылымилылық.

e)

Жас мөлшері мен жекелік ерекшеліктерін ескеру.

22.

«Педагогикалық шеберлік» ұғымының мазмұнына мыналар енеді

a)

Жалпы жоғары мәдениеттілік, эрудиция

b)

өзі оқытатын ғылымын терең білуі, жан- жақтылығы

c)

барлық жауап дұрыс

d)

оқыту- тәрбие жұмысындағы әдістемені жетік меңгеру мен қолдану, педагог жұмысында көрінеді ;

e)

оқыту мен тәрбие практикасында педагогикалық және жалпы, жас ерекшелік және педагогикалық психология білімдерін қолдану іскерлігімен қарулану;

23.

ен, пішінінің құбылуымен; сондай-ақ қарым-қатынас жасауда өзінен-өзі не әдейі қолдданылатын болар-болмас қимыл әрекеттерімен толықтырады» - деген кімнің сөзі

a)

Е.И.Тихеева

b)

К.Д.Ушинский

c)

Е.Н.Водовозова

d)

К.С.Станиславский.

e)

А.С.Симанович

24.

19 ғ ортасында қай педагогтың ұсынысымен әлеуметтік педагогика деген ұғымды қолданысқа енгізе бастады

a)

Л.Ф.Лесгавт

b)

В.Л.Вахтерев

c)

В.В.Зенковский

d)

А.Дистерверг

e)

Лауль Напорт

25.

1979 жылы алғашқы «Педагогикалық шеберлік» курсы қай жерде енгізілді?

a)

Мәскеу Мемлекеттік Университетінде.

b)

Полтавалық педагогикалық институтында.

c)

Ленинград педагогикалық институтында.

d)

Абай атындағы Алма – ата Мемлекеттік Университетінде.

e)

Киев Мемлекеттік Университетінде.

26.

Автор сөзі ғылыми негізге мәліметтерді систематикалық түрде баяндағыан еңбектер бұл:

a)

Ғылыми жинақ мәліметтері

b)

Ғылыми жинақ мәліметтері

c)

Ғылыми жинақ мәліметтері

d)

Мақалалар

e)

Монографиялар

27.

Авторитаризм нешеге бөлінеді

a)

5

b)

4

c)

6

d)

3

e)

2

28.

Авторитарлық ахуал кімнің термині

a)

Б.Спиноза

b)

Т.Гоббс

c)

Дж.Морено

d)

К.Левсен

e)

В.Вундт

29.

Адам бойындағы барша өмірлік күйзелісін болдырмаудың амалы

a)

әрекет-қылықтарын қоғам өлшемдеріне икемдестіре білу

b)

психикалық жағдайын басқаға бағындыру

c)

өз құндылығын сезінбеу

d)

даралығын әсірелеу

e)

өз менің елеумеу

30.

адамның жоғары адамгершілік мақсатымен моральды компромиске бағытталатын мінездің түрі, ол:

a)

такт

b)

педагогикалық әсер ету

c)

шеберлік

d)

педагогикалық көндіру.

e)

нақтылы болу

31.

Адамның нерв жүйесінің даму ерекшелігі

a)

ұйықтауда

b)

өзін қоршаған ортамен үздіксіз байланысуда

c)

өзіне - өзі

d)

қозғалыссыз

e)

бір жүйеде

32.

Адамның өз мінез бітістері жөніндегі мәліметтернінің әрқашандағы сипаты

a)

белгісіз

b)

бейтарап

c)

ұнамсыз

d)

ұнамды да, ұнамсыз да

e)

ұнамды

33.

Анкета бойынша сұрап – білу әдісі

a)

оқыту талдау

b)

оқыту мәні

c)

оқушылардың білім сапасын тексеру

d)

тексеру мәні

e)

алдын – ала тексеру

34.

Анықтаманы немесе ережені хабарлап, сонаң соң нақты материалға қолдануды

a)

индуктивті

b)

дедуктивті

c)

әңгімелесу

d)

дискусия

e)

қарама қарсы

35.

Аристотель ............ елінің ұлы ғалымы :

a)

Неміс

b)

Франция

c)

Италия

d)

Қазақ

e)

Грекия

36.

Архаизм деген не?

a)

Тұлғасы, дыбысталуы басқа, бірақ мағыналас сөздер;

b)

Заттар мен құбылыстардың бұрынғы көне атаулары;

c)

Сөйлем мүшесі бола алмайтын сөздер.

d)

Ғылым мен техниканың әр түрлі салаларына қолданылатын арнаулы сөздер;

e)

Тілде жаңа ұғымдарды атау үшін жасалған жаңа сөздер;

37.

Ауызша сөйлеу мәнерлілігінің құралдары қандай

a)

дикция

b)

ес

c)

дауыс

d)

Сөйлеу техникасы, Тыныс

e)

ойлау

38.

Ауызша сөйлеу мәнерлілігінің құралдары нешеу

a)

9

b)

2

c)

6

d)

7

e)

5

39.

Ауызша сөйлеудің мәнерлілік ерекшеліктері қандай атап көрсет

a)

Дауыс , Дикция

b)

сөйлеу техникасы

c)

тыныс

d)

ойлау

e)

сөйлеу

40.

Ауызша сөйлеудің мәнерлілік ерекшеліктері нешеу

a)

4

b)

7

c)

5

d)

6

e)

2