wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QQ PANCASILA KLS 5

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Arti Pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan bernegara adalah ... .

a)

menjadi pedoman hidup dan pedoman dalam bertingkah laku bagi bangsa Indonesia

b)

menjadi alat untuk mempersatukan keragaman bangsa Indonesia

c)

menjadi sumber dari segala sumber hukum negara Indonesia

d)

menjadi pondasi yang tidak bisa dipisahkan

2.

Lambang sila yang mengandung nilai luhur musyawarah untuk mencapai mufakat adalah … .

a)

b)

c)

d)

3.

Sebelum pelajaran dimulai, Aqmar dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Aqmar dan teman-temannya merupakan penerapan nilai sila pancasila, yaitu ... .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai kemanusiaan

c)

nilai persatuan

d)

nilai kerakyatan

4.

Pernyataan berikut yang tidak mencerminkan nilai kemanusiaan pada Pancasila, adalah

a)

mengembangkan sikap saling mengasihi antarsesama

b)

mengembangkan sikap tenggang rasa

c)

tidak bersikap semena-mena terhadap orang lain

d)

menghargai adat dan budaya suku lain

5.

Berikut pernyataan yang menggambarkan hubungan sila kedua dengan sila ketiga Pancasila adalah ... .

a)

seluruh manusia harus diperlakukan sama tanpa membedakan suku dan asal daerah

b)

seluruh manusia harus diperlakukan sama sebagai makhluk ciptaan Tuhan

c)

seluruh manusia harus diperlakukan secara adil

d)

seluruh manusia memiliki hak hidup sejahtera

6.

Contoh penerapan nilai luhur dalam sila keempat Pancasila adalah ...

a)

memilih ketua kelas dengan cara musyawarah

b)

menghormati teman yang berbeda agama saat beribadah

c)

menghormati teman berbeda suku bangsa dengan kita

d)

bermain dengan semua teman walaupun berbeda suku dengan kita

7.

Ciri khas bangsa Indonesia dapat terlihat dari ... yang ada pada masyarakat Indonesia.

a)

keberagaman

b)

kecocokan

c)

kesamaan

d)

kemiripan

8.

Gambar di atas mencerminkan salah satu penerapan sila Pancasila yaitu sila ...

a)

ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

9.

Siswa kelas V akan bermain gamelan untuk ditampilkan pada pentas seni. Siswa kelas V tidak semuanya berasal dari suku Jawa, tetapi dapat bermain gamelan dengan harmonis. Ini adalah contoh penerapan Pancasila sila ke- ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Peristiwa di atas adalah contoh penerapan nilai luhur Pancasila di lingkungan ...

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

tempat tinggal

11.

Saling membantu dalam melakukan pekerjaan disebut ...

a)

gotong royong

b)

toleransi

c)

hidup rukun

d)

sopan santun

12.

Sikap yang tidak dipupuk melalui kegiatan gotong royong adalah...

a)

acuh tak acuh

b)

rela berkorban

c)

toleransi

d)

saling menghormati

13.

Salah satu cara menjaga kerukunan di kelas, yaitu ....

a)

Mengatakan teman sekelas bodoh.

b)

Saling menghargai kemampuan masing-masing.

c)

Menolak bekerja sama karena berbeda.

d)

Menertawai perbedaan fisik teman.

14.

Kegiatan yang tidak boleh dilakukan secara gotong royong adalah ..

a)

mengerjakan soal ujian

b)

membersihkan halaman

c)

belajar kelompok

d)

piket kelas

15.

Gotong royong harus dilakukan dengan ...

a)

meminta imbalan

b)

terpaksa

c)

pamrih

d)

sukarela

16.

Siskamling merupakan bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat yang tujuan untuk ....

a)

menjaga keamanan lingkungan

b)

menjaga kebersihan lingkungan

c)

menjaga keindahan lingkungan

d)

menjaga ketentraman lingkungan

17.

Pembinaan kesejahteraan keluarga yang dilakukan oleh ibu-ibu terwadaih dalam sebuah organisasi yaitu....

a)

Karang Taruna

b)

PKK

c)

Siskamling

d)

Posyandu

18.

Kerja sama dilakukan agar tercipta lingkungan ....

a)

bersih, kacau dan indah

b)

bersih, aman dan kumuh

c)

aman, bersih dan tertib

d)

aman, tertib, kumuh

19.

Kegiatan bekerja bersama-sama dengan cara tolong menolong yang dilakukan oleh satu warga yang tinggal di satu lingkungan dinamakan....

a)

Gotong Royong

b)

Kerja Sama

c)

Tolong Menolong

d)

Kerja Keras

20.

Menjaga persatuan dan kesatuan merupakan tugas dari ...

a)

anggota TNI

b)

anggota Polri

c)

Presiden RI

d)

seluruh warga

21.

Apa manfaat dari gotong royong?

a)

Gotong royong tidak memiliki manfaat yang signifikan.

b)

Gotong royong hanya membuang-buang waktu dan energi.

c)

Gotong royong memiliki manfaat dalam memperkuat hubungan sosial antar anggota masyarakat, meningkatkan solidaritas dan kebersamaan, serta mempercepat penyelesaian tugas atau pekerjaan.

d)

Gotong royong hanya menguntungkan sebagian kecil masyarakat.

22.

Sebutkan 3 cara untuk melakukan gotong royong.

a)

Mengumpulkan orang-orang, menentukan tugas, dan melakukan tugas bersama-sama.

b)

Mengajak teman, menentukan peran, dan menyelesaikan tugas secara individu.

c)

Mengorganisir acara, memilih pemimpin, dan melakukan tugas secara mandiri.

d)

Mengadakan pertemuan, membuat daftar tugas, dan menyelesaikan tugas secara individu.

23.

Apa yang dimaksud dengan kerjasama dalam gotong royong?

a)

Kerjasama dalam gotong royong adalah suatu bentuk persaingan antara beberapa individu atau kelompok dalam melakukan suatu kegiatan dengan tujuan untuk saling mengalahkan satu sama lain.

b)

Kerjasama dalam gotong royong adalah suatu bentuk kerja sama antara beberapa individu atau kelompok dalam melakukan suatu kegiatan dengan tujuan untuk saling membantu dan mendukung satu sama lain tanpa mengharapkan imbalan.

c)

Kerjasama dalam gotong royong adalah suatu bentuk kerja sama antara individu atau kelompok dalam melakukan suatu kegiatan dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan pribadi.

d)

Kerjasama dalam gotong royong adalah suatu bentuk kerja sama antara individu atau kelompok dalam melakukan suatu kegiatan dengan tujuan untuk merugikan pihak lain.

24.

Apa manfaat gotong royong dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Gotong royong tidak memiliki manfaat dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Gotong royong hanya bermanfaat dalam kehidupan sosial.

c)

Gotong royong memiliki manfaat dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Gotong royong hanya berlaku dalam lingkungan keluarga.

25.

perhatikan contoh berikut :

1) ibu membuat barang kerajinan dari botol bekas

2) warga membuat pupuk kompos dari sampah organik

3) anak-anak membuat pesawat mainan dari kertas kosong

4) bapak-bapak membakar sampah saat kerja bakt.

kegiatan gotong royong warga untuk mengurangi pencemaran lingkungan di tunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

26.

Aturan yang berlaku di masyarakat untuk mengatur tingkah laku disebut ....

a)

Norma

b)

Sanksi

c)

Hak

d)

Kewajiban

27.

Hukuman yang didapatkan karena melanggar aturan disebut ....

a)

Norma

b)

Sanksi

c)

Hak

d)

Kewajiban

28.

Sebutkan tiga jenis kewajiban yang ada!

a)

Kewajiban teknis

b)

1) Kewajiban hukum, 2) Kewajiban moral, 3) Kewajiban sosial

c)

Kewajiban finansial

d)

Kewajiban administratif

29.

Apa perbedaan antara hak dan tanggung jawab?

a)

Hak adalah sesuatu yang dimiliki, sedangkan tanggung jawab adalah kewajiban yang harus dipenuhi.

b)

Hak dan tanggung jawab adalah hal yang sama dan tidak ada perbedaannya.

c)

Hak adalah sesuatu yang harus dibayar, sedangkan tanggung jawab adalah hak yang dimiliki.

d)

Hak adalah kewajiban yang harus dipenuhi, sedangkan tanggung jawab adalah sesuatu yang dimiliki.

30.

Mengapa norma sosial itu penting dalam masyarakat?

a)

Norma sosial tidak berpengaruh pada perilaku masyarakat.

b)

Norma sosial hanya menguntungkan individu tertentu.

c)

Norma sosial menghambat kreativitas dan inovasi.

d)

Norma sosial penting untuk menjaga ketertiban dan interaksi dalam masyarakat.

31.

Perhatikan pernyataan berikut ini!


1. Memberikan kepastian hukum bagi warga negara

2. Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara

3. Melindungi hak-hak golongan tertentu

4. Memberikan rasa keadilan bagi warga negara

5. Melindungi secara khusus kepada pejabat negara

6. Menciptakan ketertiban dan ketenteraman

Dari pernyataan tersebut yang merupakan arti penting norma hukum bagi warga negara ditunjukkan nomor….

a)

1, 2, 3 dan 4

b)

1, 3, 4 dan 5

c)

1, 2, 4 dan 6

d)

3, 4, 5 dan 6

32.

Peraturan yang mengatur tata pergaulan dalam hidup bermasyarakat, dinamakan .....

a)

moral

b)

norma

c)

nilai

d)

kebiasaan

33.

Berkenaan dengan macam-macam norma yang berlaku di masyarakat, gambar di atas termasuk pelaksanaan norma ….

a)

Agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

hukum

34.

Perbuatan pada gambar di atas merupakan pelanggaran terhadap norma ….

a)

agama

b)

kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

35.

Menghormati orangtua agar selamat dunia dan akhirat merupakan ajaran yang di perintahkan norma agama dan norma ....

a)

kesopanan

b)

agama

c)

hukum

d)

kesusilaan

36.

Contoh Norma agama..

a)

aturan dilarang buang sampah ke sungai

b)

larangan memakai baju hijau di Pangandaran

c)

larangan memakan daging Babi bagi kaum muslim

d)

aturan menjaga keamanan di lingkungan sekitar

37.

Contoh pelaksanaan norma agama di masyarakat...

a)

menghormati orang yang sedang beribadah

b)

melakukan pemilihan ketua RT

c)

membaca Alquran di rumah

d)

membayar iuran sampah

38.

Andika menyalakan musik dengan keras sampai terdengar hingga tetangganya merasa terganggu. Perbuatan Andika mencerminkan bentuk pelanggaran norma...

a)

hukum

b)

agama

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

39.

Budi sering sekali melanggar lalulintas saat berkendara. bentuk tindakan Budi adalah pelanggaran terhadap norma....

a)

susila

b)

agama

c)

hukum

d)

kesopanan

40.

Yang merupakan cerminan tindakan yang sesuai norma hukum adalah....

a)

bermusyawarah memilih ketua RW

b)

Mentaati peraturan lalulintas

c)

melaksankan ibadah di mesjid

d)

berlaku santun di masyarakat

41.

Mengapa norma-norma penting dalam menciptakan kehidupan yang harmonis?

a)

Norma-norma hanya membatasi kebebasan individu tanpa memberikan manfaat

b)

Norma-norma tidak penting dalam menciptakan kehidupan yang harmonis

c)

Norma-norma penting dalam menciptakan kehidupan yang harmonis karena mereka membantu mengatur perilaku dan interaksi sosial, sehingga menciptakan keseimbangan dan keselarasan dalam masyarakat.

d)

Kehidupan yang harmonis dapat tercipta tanpa adanya norma-norma

42.

Bagaimana cara mengajarkan norma-norma kepada generasi muda?

a)

Dengan memberikan hadiah kepada mereka tanpa memperhatikan perilaku mereka

b)

Dengan memberikan contoh yang baik, mendidik mereka tentang nilai-nilai yang penting, dan melibatkan mereka dalam diskusi dan kegiatan yang mempromosikan norma-norma tersebut.

c)

Dengan mengabaikan perilaku mereka dan tidak memberikan perhatian terhadap norma-norma

d)

Dengan membiarkan mereka menentukan norma-norma sendiri

43.

Norma hukum harus dipatuhi oleh semua orang, termasuk anak-anak. Akibat yang bisa terjadi jika kita tidak mematuhi norma hukum adalah ….

a)

dapat menyebabkan kekacauan dan gangguan di masyarakat

b)

memungkinkan kita untuk hidup lebih bebas tanpa aturan

c)

mendapatkan sanksi atau hukuman dari pihak berwenang

d)

menjadi lebih populer di kalangan teman sebaya

44.

Norma kesusilaan sering kali dipelajari dari lingkungan keluarga dan masyarakat. Berikut ini yang menjadi alasan penting untuk mematuhi norma kesusilaan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

a)

agar dapat hidup aman dan tentram

b)

untuk mendapatkan keuntungan pribadi

c)

untuk menjaga hubungan baik dengan orang lain

d)

supaya selalu menjadi pusat perhatian

45.

Norma hukum adalah peraturan-peraturan yang dibuat oleh Negara melalui Lembaga-lembaga Negara. Manfaat dari mematuhi norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….

a)

untuk menghindari sanksi hukum

b)

agar dapat diterima di kelompok sosial tertentu

c)

untuk mendapatkan penghargaan dari masyarakat

d)

untuk menciptakan lingkungan yang aman dan tertib

46.

Mentaati peraturan dalam keluarga serta menjaga nama baik keluarga merupakan norma dilingkungan ...

a)

bangsa dan negara

b)

masyarakat

c)

sekolah    

d)

keluarga

47.

Contoh salah satu norma yang mengatur kehidupan beragama, kecuali ...

a)

Tidak memakan makanan yang haram

b)

Tidak meminum minuman keras

c)

Tidak mencuri

d)

Tidak mengucapkan permisi ketika berjalan didepan orang lain.

48.

Ciri-ciri norma hukum seperti dibawah ini, kecuali ...

a)

Bersumber dari negara sebagai penguasa yang mengatur ketertiban

b)

Pelanggaran yang mendapat sanksi tegas dari aparat penegak hukum

c)

Berusaha mewujudkan keadilan dan kedamaian masyarakat

d)

berdasar pada kitab suci

49.

Manfaat melaksanakan norma hukum dengan penuh kesadaran adalah .....

a)

Menghilangkan tindak kejahatan dalam masyarakat

b)

Menciptakan ketenteraman hidup dalam masyarakat

c)

Mengurangi beban tugas aparat kepolisian

d)

Meningkatkan kewibawaan penegak hukum

50.

Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan keluarga adalah.....

a)

Tidak memalsukan tanda tangan

b)

Membayar retribusi sampah dan parkir

c)

Menggunakan helm pada saat mengendarai motor

d)

Membereskan tempat tidur