wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

гылллл

Total questions: 80

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Табиғат, қоғам, ойлау және қоршаған әлемді тану туралы жаңа білімдідамытуға және жүйелеуге бағытталған адам қызметінің саласы:

a)

Ғылым.

b)

ғылыми зерттеу.

c)

Білім Беру.

d)

Оқыту.

e)

Техника.

2.

Қажетті біліктілігі бар және ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалыққызметпен кәсіби айналысатын азаматтар:

a)

Зерттеушілер.

b)

ғылыми ұйымның мамандары.

c)

ғылыми қызмет көрсету саласының қызметкерлері.

d)

инженерлік-техникалық қызметкерлер.

e)

жеке тұлғалар.

3.

Кәсіптік орта немесе кәсіптік жоғары білімі бар және ғылыми және (немесе)ғылыми-техникалық нәтиже алуға немесе оны іске асыруға ықпал ететіназаматтар:

a)

ғылыми ұйымның мамандары.

b)

ғылыми қызмет көрсету саласының қызметкерлері.

c)

ғылыми қызмет субъектілері.

d)

ғылыми қызметкерлер.

e)

жеке тұлғалар.

4.

Ғылыми ұйымда ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызмет үшінқажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз ететін азаматтар:

a)

ғылыми қызмет субъектілері.

b)

ғылыми ұйымның мамандары.

c)

инженерлік-техникалық қызметкерлер.

d)

ғылыми қызметкерлер.

e)

Зерттеушілер.

5.

Студенттердің ғылыми жұмыстарының мақсаты:

a)

ғылыми әдістемелерді пайдалана отырып, өз бетінше талдаудағдыларын меңгеру.

b)

шығармашылық және талдамалық ойлауды дамыту, ғылыми ой-өрісінкеңейту.

c)

дербес ғылыми-зерттеу жұмысының тұрақты дағдыларын дарыту.

d)

оқытылатын пәндерді меңгеру сапасын арттыру.

e)

заң қызметінде теориялық білімді және ғылыми зерттеулердің қазіргізаманғы әдістерін қолдану білігін әзірлеу.

6.

Оқудан тыс уақытта орындалатын студенттердің ғылыми-зерттеужұмысының нысаны:

a)

кафедралар жанынан құрылған ғылыми үйірмелер мен проблемалықтоптардағы жұмыс.

b)

семинарларда ғылыми баяндамалармен және хабарламалармен сөз сөйлеу.

c)

курстық жұмыстарды жазу.

d)

оқу практикасы мен тағылымдама кезеңінде ғылыми-зерттеу жұмыстарынорындау.

e)

дипломдық жұмыстарды орындау кезінде ғылыми зерттеулер жүргізу.

7.

Оқу жоспарлары бойынша орындалатын студенттердің ғылыми-зерттеужұмысының нысаны:

a)

курстық жұмыстарды жазу.

b)

кафедралар жанынан құрылған ғылыми үйірмелер мен проблемалықтоптардағы жұмыс.

c)

жүргізілген зерттеулердің нәтижелері бойынша жарияланымдардыдайындау.

d)

кафедралық тақырыптар бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысу.

e)

озық тәжірибені зерттеу және қорыту.

8.

СҒЗЖ іске асыру нысандары:

a)

конференциядағы хабарлама.

b)

ғылыми мәтіндерді аудару.

c)

зертту жұмысы.

d)

реферат дайындау.

e)

дипломдық жұмыс.

9.

СҒЗЖ ұйымының негізгі нысаны:

a)

кафедра жанындағы студенттік ғылыми үйірме.

b)

конференциядағы хабарлама.

c)

ғылыми мәтіндерді аудару.

d)

Конкурстық жұмыс.

e)

слайдтарды дайындау.

10.

Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым Академиясы қызметінің мақсаты(мәні):

a)

перспективалық ғылыми зерттеулерді іске асыру.

b)

диссертациялық кеңестердің қызметін бақылау .

c)

ғылым докторы мен ғылым кандидаты дипломдарын ресімдеу және берутәртібін әзірлеу.

d)

ғылыми-инновациялық қызмет.

e)

ғылыми-техникалық қызмет нәтижелері.

11.

Магистр даярлаудың негізгі білім беру бағдарламасы мыналарды көздейді:

a)

ғылыми-зерттеу практикасын қамтиды.

b)

ғылыми мақала.

c)

курстық жұмыстарды дайындау және жазу.

d)

диплом жұмысын дайындау.

e)

дипломдық жұмыстарды жазуға басшылық жасау.

12.

Ғылымның мақсаты:

a)

объективті және субъективті әлем туралы білім алу.

b)

фактілерді жинау, сипаттау, талдау, жалпылау және түсіндіру.

c)

алынған білімді жүйелеу.

d)

оқиғаларды, құбылыстар мен процестерді болжау.

e)

алынған білімді іс жүзінде пайдаланудың бағыттары мен нысандарынбелгілеу болып табылады.

13.

Ғылым объектісі (пәні):

a)

нақты ғылым нені зерттейді, ғылыми таным бағытталған.

b)

нақты зерттеуші.

c)

ғылыми қызметкер.

d)

ғылыми ұйымның маманы.

e)

Ұйым.

14.

Адамның, қоғамның, қоршаған табиғи ортаның құрылымы, қызметі мендамуының негізгі заңдылықтары туралы жаңа білім алуға бағытталғанэксперименттік немесе теориялық қызмет:

a)

іргелі ғылыми зерттеулер.

b)

қолданбалы ғылыми зерттеулер.

c)

іздестіру ғылыми зерттеулері.

d)

Әзірлеу.

e)

ғылыми жобалар.

15.

Практикалық мақсаттарға қол жеткізу және нақты міндеттерді шешу үшіннегізінен жаңа білімді қолдануға бағытталған зерттеулер:

a)

қолданбалы ғылыми зерттеулер.

b)

іргелі ғылыми зерттеулер.

c)

іздестіру ғылыми зерттеулері.

d)

Әзірлеу.

e)

ғылыми жобалар.

16.

Тақырып бойынша жұмыстың перспективалылығын анықтауға, ғылымиміндеттерді шешу жолдарын табуға бағытталған ғылыми зерттеулер:

a)

іздестіру ғылыми зерттеулері.

b)

іргелі ғылыми зерттеулер.

c)

қолданбалы ғылыми зерттеулер.

d)

Әзірлеу.

e)

ғылыми жобалар.

17.

Нақты іргелі және қолданбалы зерттеулердің нәтижелерін практикағаенгізуге бағытталған зерттеулер:

a)

Әзірлеу

b)

іргелі ғылыми зерттеулер.

c)

қолданбалы ғылыми зерттеулер.

d)

іздестіру ғылыми зерттеулері.

e)

ғылыми жобалар.

18.

Проблема бұл …:

a)

күрделі теориялық немесе практикалық міндет, оны шешу жолдарытолық белгілі емес.

b)

себеп туралы тексеруді және дәлелдеуді талап ететін болжам.

c)

белгілі бір объектілер мен құбылыстардың маңызды және қажеттібелгілерін көрсететін ой.

d)

логикалық ұйымдастырылған Білім, білімнің тұжырымдамалық жүйесі.

e)

жалпы, іргелі ұғым.

19.

Гипотеза …:

a)

белгілі бір салдарды тудыратын себеп туралы тексеруді жәнедәлелдеуді талап ететін болжам.

b)

логикалық ұйымдастырылған білім.

c)

күрделі теориялық немесе практикалық тапсырма.

d)

жалпы, іргелі ұғым.

e)

ғылымда қолданылатын ұғымды білдіретін сөз немесе сөз тіркесі.

20.

Белгілі бір объектілер мен құбылыстардың маңызды және қажетті белгілерінкөрсететін ой:

a)

Ұғым

b)

Гипотеза

c)

Теория

d)

Санаты

e)

Мәселе

21.

Теория-бұл … :

a)

логикалық ұйымдастырылған білім.

b)

практикалық ақпарат

c)

себеп туралы тексеруді және дәлелдеуді талап ететін болжам.

d)

жалпы, іргелі ұғым.

e)

күрделі теориялық немесе практикалық тапсырма.

22.

Санат-бұл …:

a)

заттар мен құбылыстардың аса маңызды қасиеттерін көрсететінжалпы, іргелі ұғым.

b)

заттардың немесе құбылыстардың маңызды белгілерін көрсететін ой.

c)

күрделі теориялық немесе практикалық тапсырма.

d)

логикалық ұйымдастырылған Білім.

e)

ғылымда қолданылатын ұғымды білдіретін сөз немесе сөз тіркесі.

23.

Ғылымда қолданылатын ұғымды білдіретін сөз немесе сөздердің тіркесімі:

a)

ғылыми термин.

b)

Шешім.

c)

Принцип.

d)

Санат.

e)

Аксиома.

24.

Принципі бұл …:

a)

теорияның негізгі бастапқы ұстанымы.

b)

жалпы, іргелі ұғым.

c)

бастапқы, дәлелденбейтін жағдай.

d)

бір нәрсе айтылған ой.

e)

бір нәрсе жоққа шығарылатын ой.

25.

Құбылыстар, процестер арасындағы объективті, маңызды, ішкі, қажетті жәнетұрақты байланыс:

a)

Заң

b)

Шешім

c)

Принцип

d)

ғылыми термин

e)

Аксиома

26.

Ілім-бұл … :

a)

шындық құбылыстарының қандай да бір саласы туралы теориялықережелер жиынтығы.

b)

белгіленген ережелер бойынша басқа ережелер шығарылатын ереже.

c)

себеп туралы тексеруді және дәлелдеуді талап ететін болжам.

d)

логикалық ұйымдастырылған Білім.

e)

жалпы, іргелі ұғым.

27.

Ғылыми идеямен (ғылыми идеялармен) біріктірілген теориялық көзқарастаржүйесі):

a)

Тұжырымдама

b)

Идея

c)

Заңдылық

d)

Оқыту

e)

Заң

28.

Идея бұл …:

a)

оқиға немесе құбылыстың жаңа интуитивті түсіндірмесі.

b)

жалпы, іргелі ұғым.

c)

теориялық көзқарастар жүйесі.

d)

көптеген заңдардың әрекет ету жиынтығы.

e)

тбарыс көзқарастар жүйесі.

29.

Заңдылық-бұл…:

a)

көптеген заңдардың әрекет ету жиынтығы.

b)

теориялық көзқарастар жүйесі.

c)

теориядағы негізгі жағдайды анықтау.

d)

ғылыми тұжырым, тұжырымдалған ой.

e)

жалпы, іргелі ұғым.

30.

Объективті шындықты білу тәсілі:

a)

ғылыми зерттеу әдісі.

b)

Оқыту.

c)

ғылыми зерттеу.

d)

ғылыми қызмет.

e)

ғылыми жұмыс.

31.

Белгілі бір әдісті қолдануға арналған арнайы әдістердің жиынтығы:

a)

зерттеу техникасы.

b)

ғылыми зерттеу әдісі.

c)

ғылыми таным әдіснамасы.

d)

зерттеу рәсімі.

e)

ғылыми зерттеу әдістемесі.

32.

Белгілі бір әрекеттер тізбегі, зерттеуді ұйымдастыру әдісі:

a)

зерттеу рәсімі.

b)

зерттеу техникасы.

c)

ғылыми зерттеу әдісі.

d)

ғылыми таным әдіснамасы.

e)

ғылыми зерттеу әдістемесі.

33.

Таным әдістері мен әдістерінің жиынтығы:

a)

ғылыми зерттеу әдістемесі.

b)

зерттеу техникасы.

c)

ғылыми зерттеу әдісі.

d)

ғылыми таным әдіснамасы.

e)

зерттеу рәсімі.

34.

Танымның ғылыми әдісі туралы ілім:

a)

ғылыми таным әдіснамасы.

b)

зерттеу техникасы.

c)

ғылыми зерттеу әдісі.

d)

зерттеу рәсімі.

e)

ғылыми зерттеу әдістемесі.

35.

Талдау:

a)

зерттеу объектісін құрамдас бөліктерге бөледі.

b)

ұқсастықтары негізінде заттар мен құбылыстар туралы білім алу тәсілі.

c)

жеке жағдайды жалпы жағдайдан шығару.

d)

ойдың фактілерден жалпы жағдайға ауысуы.

e)

зерттеу объектісінің жекелеген жақтарын байланыстырады.

36.

Зерттеу объектісінің жекелеген жақтарын, бөліктерін біртұтас тұтасқабіріктіру:

a)

Синтез

b)

Индукция

c)

Талдау

d)

Шегеру

e)

Ұқсастық

37.

Қандай да бір жалпы жағдайдан дара, жекеше шығару; ойдың (танымның)жалпы мәлімдемелерден жекелеген заттар немесе құбылыстар туралымәлімдемелерге қозғалысы:

a)

жалпы логикалық әдіс.

b)

Синтез

c)

Индукция

d)

Талдау

e)

Ұқсастық

38.

Ойдың (танымның) фактілерден, жекелеген жағдайлардан жалпы жағдайғақозғалысы:

a)

Индукция

b)

Синтез

c)

эмпирикалық әдіс.

d)

Шегеру

e)

Ұқсастық

39.

Ұқсастық … :

a)

кейбір белгілерде зерттелетін объектілердің ұқсастығынан олардыңұқсастықтары және басқа да белгілері туралы қорытынды жасалатынпайымдау:

b)

жеке жағдайды жалпы жағдайдан шығару.

c)

зерттеудің аналитикалық әдісінің негізінде жатыр.

d)

эмпирикалық әдіс.

e)

Теориялық әдіс

40.

Құбылысты немесе затты кез-келген жасанды тілдің (мысалы, логика,математика, химия) символдық түрінде көрсету және тиісті белгілерменжұмыс жасау арқылы осы құбылысты немесе затты зерттеу:

a)

Формализация

b)

Абстракция

c)

Жалпылау

d)

Бақылау

e)

Сипаттамасы

41.

Абстракция …:

a)

зерттелетін пәннің кейбір қасиеттері мен қатынастарынан

b)

ақыл-ой алшақтығы және зерттеушіні қызықтыратын қасиеттер мен қатынастардытаңдау.

c)

эмпирикалық әдіс.

d)

жүйелік әдіс.

e)

екі немесе бірнеше объектіге тән белгілерді салыстыру, олардың арасындағы айырмашылықты анықтау немесе оларда ортақ болу.

42.

Жалпылау …:

a)

заттар мен құбылыстардың ортақ қасиеттері мен қатынастарынорнату.

b)

эмпирикалық әдіс.

c)

сезім мүшелерінің көмегімен заттар мен құбылыстардың қасиеттерінтікелей қабылдауға негізделген таным әдісі.

d)

зерттелетін объектінің екінші дәрежелі қасиеттерін маңыздыларынанбөлу.

e)

жүйелік әдіс.

43.

Бақылау …:

a)

сезім мүшелерінің көмегімен заттар мен құбылыстардың қасиеттерінтікелей қабылдауға негізделген таным әдісі.

b)

эмпирикалық әдіс.

c)

жалпы логикалық әдіс.

d)

зерттелетін объектінің екінші дәрежелі қасиеттерін маңыздыларынанбөлу.

e)

аналитикалық зерттеу әдісінің негізінде жатыр.

44.

Бақылау немесе өлшеу арқылы орнатылатын зерттелетін объектініңбелгілерін бекіту:

a)

Абстракция

b)

Жалпылау

c)

Бақылау

d)

Сипаттамасы

e)

Формализация.

45.

Зерттеу объектілерінің немесе олардың қасиеттерін сипаттайтын параметрлердің

a)

Теориялық әдіс

b)

Жалпылау

c)

Салыстыру

d)

Модельдеу

e)

сандық арақатынасын анықтау:

46.

зерттелетін объектінің екінші дәрежелі қасиеттерін маңыздыларынанбөлу.

a)

зерттеу рәсімі.

b)

екі немесе бірнеше объектіге тән белгілерді салыстыру, олардыңарасындағы айырмашылықты анықтау немесе оларда ортақ болу.

c)

эмпирикалық әдіс.

d)

ғылыми зерттеу әдісі.

47.

Шындықтың белгілі бір фрагментінің аналогы болып табылатын басқаобъектіде олардың сипаттамаларын көбейту арқылы белгілі бір объектілердізерттеу әдісі:

a)

Бақылау

b)

Жалпылау

c)

Салыстыру

d)

Модельдеу

e)

Өлшеу

48.

Шындықтың белгілі бір фрагментінің аналогы болып табылатын басқаобъектіде олардың сипаттамаларын көбейту арқылы белгілі бір объектілердізерттеу әдісі:

a)

Бақылау.

b)

Жалпылау

c)

Эксперимент

d)

Салыстыру

e)

Модельдеу

49.

Жалпылау …:

a)

заттар мен құбылыстардың ортақ қасиеттері мен қатынастарынорнату.

b)

эмпирикалық әдіс.

c)

сезім мүшелерінің көмегімен заттар мен құбылыстардың қасиеттерінтікелей қабылдауға негізделген таным әдісі.

d)

зерттелетін объектінің екінші дәрежелі қасиеттерін маңыздыларынанбөлу.

e)

жүйелік әдіс

50.

Монография …:

a)

Бұл ғылыми немесе қолданбалы сипаттағы жүйеленген мәліметтері барбасылым.

b)

бұл ғылыми немесе танымал ғылыми кітап басылымы.

c)

автор жасаған ол жүргізген зерттеудің рефератын қамтиды.

d)

оқу пәнін жүйелі түрде баяндауды қамтиды.

e)

бір немесе бірнеше авторға тиесілі

51.

2Бастапқы және қайталама құжаттардың айырмашылығы қандай?

a)

Бастапқы құжаттар ғылыми зерттеулердің тікелей нәтижелерін қамтиды, ал қайталама құжаттар бастапқы құжаттарды қайта өңдеу нәтижесі болып табылады.

b)

Бастапқы құжаттар монографиялар мен ғылыми еңбектер жинақтарын қамтиды, қайталама құжаттар анықтамалықтар мен библиографиялық басылымдарды қамтиды.

c)

Бастапқы құжаттар тек оқу құралдары болып табылады, ал қайталама құжаттар тек ғылыми мақалалардан тұрады.

d)

Бастапқы құжаттар тек конференция материалдарынан тұрады, ал қайталама құжаттар тек кітаптар болып табылады.

e)

Бастапқы құжаттар тек газет және журнал мақалаларынан тұрады, ал қайталама құжаттар ғылыми жазбалардан тұрады.

52.

2Анықтамалық және ақпараттық басылымдардың айырмашылығы қандай?

a)

Анықтамалық басылымдар қысқаша мәліметтермен жүйелендірілген және жаппай оқуға арналмаған, ақпараттық басылымдар ғылыми – ақпараттық қызметті жүзеге асыратын ұйымдардың шығарған басылымдары.

b)

Анықтамалық басылымдар сөздіктер, энциклопедиялар, маманның анықтамалары сияқты басылымдар болып табылады, ал ақпараттық басылымдар библиографиялық, реферативтік, шолу болуы мүмкін.

c)

Анықтамалық басылымдар тек кітаптар мен журналдардан тұрады.

d)

Ақпараттық басылымдар тек мақалалар мен газет беттерінен тұрады.

e)

Анықтамалық басылымдар тек ғылыми зерттеулерден тұрады, ал ақпараттық басылымдар тек жаңалықтардан тұрады.

53.

2Ғылыми басылымдардың қандай түрлері бар?

a)

Ғылыми басылымдардың түрлері монография, диссертацияның авторефераты және препринт болып табылады.

b)

Ғылыми басылымдардың түрлері монография, ғылыми еңбектер жинағы және ғылыми конференция баяндамаларының тезистері болып табылады.

c)

Ғылыми басылымдардың түрлері тек оқу құралдары мен оқулықтар болып табылады.

d)

Ғылыми басылымдардың түрлері тек ғылыми журналдар мен газеттер болып табылады.

e)

Ғылыми басылымдардың түрлері тек кітаптар мен зерттеу жұмыстарынан тұрады.

54.

2Ғылыми ақпарат көздерін зерттеуде қандай қадамдар орындалады?

a)

Ғылыми ақпарат көздерін зерттеу интернет көздерінен, оқулықтардан, монографиялардан, журнал және газет мақалаларынан бастап, кітапханалардағы каталогтарды қараумен басталады.

b)

Ғылыми ақпарат көздерін зерттеу үшін кітапханалардағы жүйелі, алфавиттік және пәндік каталогтар қарастырылады.

c)

Ғылыми ақпарат көздерін тек интернеттен іздеу.

d)

Ғылыми ақпарат көздерін тек газеттер мен журналдардан іздеу қажет.

e)

Ғылыми ақпаратты тек монографиялар мен кітаптардан табуға болады.

55.

2Конспектілеудің қандай жолдары бар?

a)

Конспектілеудің стандартты қысқартулар мен аббревиатураларды пайдалану арқылы уақытты үнемдеуге болады.

b)

Конспектілеуде автордың маңызды ережелері мен тұжырымдары қысқаша және дәл жазылады.

c)

Конспектілеуде кітаптың толық мәтініне негізделеді.

d)

Конспектілеуде мәтіннің жалпы мазмұны жазылады.

e)

Конспектілеуде тек кітаптың соңғы бөліміне назар аударылады.

56.

2Ғылыми ақпаратты жинау кезінде қандай қосымша тәсілдер қолдануға болады?

a)

Ғылыми ақпарат жинауда әріптестермен тікелей байланыс және негізгі журналдардың мақалаларына назар аудару тиімді.

b)

Ғылыми ақпарат жинауда бейінді конференциялар мен іс-шараларға қатысу өте пайдалы.

c)

Ғылыми ақпарат тек интернет көздерінен жиналуы керек.

d)

Ғылыми ақпарат жинау үшін тек кітаптар мен журналдарды пайдалану жеткілікті.

e)

Ғылыми ақпарат тек ғылыми жұмыстар мен мақалалар арқылы ғана жинақталады.

57.

2Ғылыми құжат дегеніміз не?

a)

Ғылыми-техникалық ақпаратты қамтитын және оны сақтауға арналған материалдық объект.

b)

Ақпаратты ұсыну тәсіліне байланысты түрлі түрлерге ажыратылған құжат.

c)

Ғылыми зерттеулер мен әзірлемелердің тікелей нәтижелерін қамтитын құжат.

d)

Ғылыми және қолданбалы сипаттағы деректерді қамтитын құжат.

e)

Тек ғылыми жұмыстарды ғана қамтитын құжат.

58.

2Бастапқы ғылыми ақпарат дегеніміз не?

a)

Ғылыми зерттеулер мен әзірлемелердің тікелей нәтижелерін қамтитын ақпарат.

b)

Жаңа ғылыми мәліметтерді немесе белгілі идеялардың жаңа көріністерін қамтитын ақпарат.

c)

Ғылыми ақпараттың қайталама түрі.

d)

Бір немесе бірнеше бастапқы құжаттарды талдамалық қайта өңдеу нәтижесі.

e)

Жүйелендірілген ақпаратты қамтитын құжаттар.

59.

2ӘОЖ жүйесі қандай бөліктерден тұрады?

a)

Негізгі кестелер, кестелер және алфавиттік-пәндік көрсеткіштер.

b)

Үш құрамдас бөліктен тұратын иерархиялық комбинациялық жіктеу.

c)

Барлық құжаттарды тек бір ғана сандық жүйе арқылы индекстеу.

d)

Біртекті ақпараттарды бөлмей жүйелеу.

e)

Тек қана жалпы білімдер саласына арналған жіктеу.

60.

2Ғылыми нәтижелердің қандай түрлері бар?

a)

Теориялық-әдіснамалық және аспаптық нәтижелер.

b)

Теориялық зерттеулер үшін теориялық-әдіснамалық, қолданбалы зерттеулер үшін аспаптық нәтижелер.

c)

Барлық ғылыми нәтижелер теориялық болып табылады.

d)

Абстрактілі және салыстырмалы нәтижелер

e)

Гуманитарлық, педагогикалық және жаратылыстану нәтижелері

61.

2Ғылыми жарияланымды құру схемасы қандай кезеңдерді қамтиды?

a)

Материалды жариялау туралы ойдың пайда болуы және жариялау туралы шешім қабылдау.

b)

Ғылыми семинардағы баяндама және мақала жазудың кезеңдері.

c)

Мақаланы жазуға дейін тек бір қадамды орындау қажет.

d)

Барлық авторлардың жұмысын реттеу үшін бірлескен шешім қабылданады.

e)

Жарияланымның барлық кезеңдері ретсіз орындауға болады.

62.

2Мақала жазуда не маңызды қадамдар болып табылады?

a)

Жұмыстың негізгі мақсатын анықтау және ғылыми сұраққа жауап беру.

b)

Мақалада негізгі гипотезаны анықтап, оның барлық мүмкін жауаптарын ойластыру.

c)

Мақалада тек екі сұрақтан артық жауап беру қажет емес.

d)

Мақала тек бір қадамнан тұрады.

e)

Ғылыми жарияланымның құрылымы тек бір ғана бөлімнен тұрады.

63.

2Мақала құрылымында қандай бөлімдер міндетті түрде болуы қажет? 

a)

Кіріспе, зерттеу әдістері, нәтижелер, қорытынды 

b)

Реферат, түйін сөздер 

c)

Жұмыс мақсаты мен гипотезалар 

d)

Зерттеулердің сыни талдауы 

e)

Талқылау бөлімі 

64.

2Кіріспе бөлімінде қандай аспектілерді қарастыру қажет? 

a)

Жұмыстың мақсатын және гипотезасын нақты тұжырымдау 

b)

Тақырыптың өзектілігін көрсету 

c)

Мақала соңында ұсынылатын зерттеу әдістерін талқылау 

d)

Қолданылған зертханалық әдістерді сипаттау 

e)

Әдістердің толық баяндалуы 

65.

2Нәтижелерді талқылау бөлімінің мақсаты қандай? 

a)

Алынған нәтижелерге түсініктеме беру 

b)

Нәтижелердің мақаланың негізгі идеясына сәйкес келуін көрсету 

c)

Әдебиеттер тізімінің толықтығын анықтау 

d)

Зерттеу әдістерінің тиімділігін салыстыру 

e)

Қорытынды бөлімінде деректердің мазмұнын талқылау 

66.

3Кіріспе бөлімінде қандай аспектілерді талқылау қажет?

a)

Жұмыстың мақсаты мен бастапқы гипотезаларының нақтылығы

b)

Негізгі пайдаланылған әдебиеттерге сілтеме енгізулер

c)

Жұмыстың өзектілігі мен жаңалығы

d)

Нәтижелерді талқылау

e)

Қорытынды бөлімнің мазмұны

67.

3Нәтижелер бөлімінің негізгі міндеті қандай?

a)

Жұмыс гипотезасының деректермен расталғанын көрсету

b)

Деректерді дәлелдемелермен көрсету

c)

Жұмыстың нәтижелерін нақты көрсету

d)

Талқылауды баяндау

e)

Жұмыстың әдістерін сипаттау

68.

3Ғылыми мақаланың қандай бөлшектерінде сілтемелер жасау қажет?

a)

Жұмыстың қандай да бір бөлігі бойынша атаулар болған жағдайда.

b)

Басқа автордың жаңғыртылған күйдегі мәтінін немесе дәйексөзін қолданған кезде.

c)

Мақалада келтірілген деректердің нақты дұрыстығын тексеру үшін.

d)

Басқа автордың жұмысының қорытынды бөліміне ғана жасау.

e)

Тек әдістер мен материалдар бөлімінде.

69.

3Сілтеме тізімін рәсімдеуде қандай шарттар маңызды?

a)

Автор әдебиеттер тізімінде келтірілген барлық жұмыстармен жеке таныс болуы тиіс.

b)

Сілтемелерді кез-келген сөз бен сөйлемдерге жасай берудің қажеті жоқ.

c)

Сілтеме жасау маңызды жұмыстарға ғана бағытталуы тиіс.

d)

Сілтемелерді тек мақаланың тақырыбында қолдану керек.

e)

Сілтемелер тек қорытынды бөлімінде қажет.

70.

3Библиографиялық мәліметтерді дұрыс таңдау мен рәсімдеудің маңызы қандай?

a)

Олар жұмыс пен алдыңғы зерттеулердің байланысын анықтауға мүмкіндік береді.

b)

Олар автордың ғылыми ұстанымдарын және ғылыми топқа қатыстылығын анықтауға көмектеседі.

c)

Олар тек жұмыс көлемін ұлғайтады.

d)

Олар келтірілген деректердің дұрыстығын тексеруге мүмкіндік береді.

e)

Олар мақаланың мазмұнын толық көрсетуге қажет.

71.

3Ғылыми этика принциптерінің бірі қандай?

a)

Ақиқаттың өзіндік бағалылығы

b)

Ғылыми білімнің жаңалығына негізделу

c)

Ғылыми шығармашылық еркіндігі

d)

Жеке пікірлердің құрметтелуі

e)

Әлеуметтік нормаларға сәйкес жұмыс істеу

72.

3Ғылыми шығармашылық бостандығы туралы ұстанымдар?

a)

Ғылым үшін тыйым салынған тақырыптарды зерттеуге шектеу қойылмайды

b)

Әр ғалымның өз таңдауы болады

c)

Ғылыми жетістікке үміткер кез келген ғылыми нәтиже мұқият талдануы тиіс

d)

Ғылыми шығармашылық тек белгілі бір бағытта дамиды

e)

Ғалымдар тек мемлекет қолдаған тақырыптармен жұмыс істей алады

73.

3Ғылыми этика бұзылған жағдайда қандай әрекеттер қаралуы мүмкін? 

a)

Деректерді фабрикациялау 

b)

Авторлық құқықпен қорғалатын жұмыстарды рұқсатсыз пайдалану (плагиат) 

c)

Ғылыми жұмыстың нәтижелерін бұрмалау 

d)

Зерттеу жұмысына тек моральдық зиян келтіру

e)

Ғылыми әдістерді тексермей қолдану 

74.

3Ғылыми этиканы бұзу кезінде қандай әрекеттер болған жағдайда бірлескен жауапкершілік туындайды? 

a)

Басқалармен ғылыми этиканы бұзу туралы хабардар болу 

b)

Жалған жарияланымдардағы авторлық 

c)

Басқалармен бірлесе бұрмалау жұмыстарына қатысу 

d)

Авторлар арасындағы жеке мәселені шешу

e)

Ғылыми жетістіктерді бірлесіп бағаламау 

75.

3Жарияланымдарды дайындау кезінде қандай этикалық мәселелер туындайды? 

a)

Жарияланымның авторлығын анықтау 

b)

Зерттелетін мәселе бойынша барлық ғылыми фактілер мен ұсынымдарды жариялаудың толықтығы 

c)

Жұмысты қаржыландыруды жүзеге асырған әріптестер мен ұйымдарға алғыс білдіру 

d)

Ғылыми жұмыстың әр бөлімін тек ғылыми жетекші мақұлдауы керек 

e)

Мақаланы тек белгілі бір журналдарда жариялау

76.

3Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының құрылымына қатысты дұрыс жауаптарды таңдаңыз. 

a)

Студенттерді жаңа заманға сай технологиямен таныстыру ғылыми зерттеу жұмыстарының ең басты факторы болып табылады. 

b)

Ғылыми зерттеу жұмыстары арқылы мамандардың білімін заманауи жағдайға сай көтеру жүзеге асырылады. 

c)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмысы оқытушылардың жетекшілігімен орындалады. 

d)

Ғылыми зерттеу жұмыстары тек практикалық жұмысқа негізделеді. 

e)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстары тек ғылыми теорияларды қамтиды. 

77.

3Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының оқыту формалары туралы дұрыс жауаптарды таңдаңыз. 

a)

Оқу зерттемелік жұмысты студент оқытушының жетекшілігімен орындауы тиіс. 

b)

Лабораториялық жұмыстар студенттердің ғылыми зерттеу жұмысында маңызды орын алады. 

c)

Дипломдық ғылыми жұмыс студенттердің ғылыми зерттеу жұмысының соңғы кезеңінде орындалады. 

d)

Студенттердің ғылыми семинарлары тек дипломдық жұмыстарды қорғау үшін өткізіледі. 

e)

Студенттер тек теориялық зерттеу жұмыстарын орындауы керек. 

78.

3Ғылыми зерттеу жұмыстарына белсенді қатысудың нәтижелері туралы дұрыс жауаптарды таңдаңыз. 

a)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарына қатысуы әлеуметтік ой қабілетін арттырады. 

b)

Студенттер ғылыми жаңалықтарды тез және тиімді пайдалануды үйренеді. 

c)

Студенттер ғылыми зерттеу жұмыстары арқылы жаңа идеяларды игеру қабілетін арттырады. 

d)

Ғылыми зерттеу жұмыстарына қатысу студенттерге тек академиялық білім береді

e)

Ғылыми зерттеу жұмыстарының қатысу нәтижелері тек тәжірибелік дағдыларды дамытуға бағытталған. 

79.

3Дипломдық жұмыстың қорғауға жіберілмейтін жағдайлары қандай?

a)

Жұмыс плагиат болған кезде.

b)

Жұмыс тақырыпқа сәйкес келмегенде немесе толық ашылмаған кезде.

c)

Жұмыста көптеген қателер мен грамматикалық қателер болғанда.

d)

Жұмыс тек оқу құралдары негізінде орындалған жағдайда.

e)

Жұмыстың тек теориялық бөлімдері болғанда.

80.

3Дипломдық жұмысты қорғау кезінде студенттің жауапкершілігі қандай?

a)

Дипломдық жұмыстың негізгі ережелерін дұрыс баяндауы керек.

b)

Жетекшінің пікіріне және рецензияның ескертулеріне дұрыс жауап беруі қажет.

c)

Жұмыс барысында алынған нәтижелерді нақты көрсетуі керек.

d)

Тек алдын ала дайындалған материалдар бойынша жауап беруі керек.

e)

Тек жетекшінің пікірін негізге алуы қажет.

Similar Resources on Wayground

Криптография

79 questions

Криптография

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент

76 questions

Менеджмент

quiz

Worksheet

•

University