wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN XII A

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Setiap warga Negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban. Salah satu kewajiban sebagai warga Negara adalah …

a)

Membayar pajak

b)

Mendapat perlindungan hukum

c)

Mendapatkan pelayanan kesehatan

d)

pekerjaan dan penghidupan yang layak

e)

mendapat status kewarganegaraan

2.

Pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara, dapat disebabkan oleh... kecuali

a)

Sikap egois atau terlalu mementingkan diri sendiri

b)

Penyalahgunaan kekuasaan

c)

Penggunaan teknologi

d)

Rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara

e)

Sikap tidak toleren

3.

Tidak mau mematuhi dan menaati peraturan yang berlaku merupakan perilaku yang menunjukkan adanya . . .

a)

Pelanggaran hak

b)

Pengingkaran hak

c)

Kesadaran hukum

d)

Pengingkaran kewajiban

e)

Ketertiban hukum

4.

di bawah ini yang termasuk gambar pelanggaran hak warga negara adalah ....

a)

b)

c)

d)

e)

5.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memberikan jaminan hak politik kepada warga negara. Contoh hak politik warga negara yang terdapat dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . . .

a)

mendapat perlakuan baik dari pemerintah

b)

mencalonkan diri menjadi anggota KPU

c)

menjadi pegawai negeri sipil

d)

mengikuti pemilihan umum

e)

mendirikan yayasan

6.

Salah satu titik fokus pasal 27 ayat (1) Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum. Maksud pernyataan tersebut adalah ....

a)

warga negara yang baik akan diperlakukan baik oleh hukum

b)

pemerintah memberi hukuman kepada semua warga negara

c)

setiap warga negara harus diperlakukan sama di hadapan hukum

d)

orang yang melanggar hukum akan masuk lembaga pemasyarakatan

e)

pemerintah dapat membebaskan warga negara yang baik dari hukuman

7.

Perhatikan gambar berikut ini! Dari gambar tersebut adalah merupakan …..

a)

Pelanggaran hak warga negara

b)

Pengingkaran kewajiban warga negara

c)

Pelanggaran hak oleh negara

d)

Pengingkaran kewajiban oleh negara

e)

Pelanggaran hak sekaligus pengingkaran kewajiban warga negara

8.

Aspek persamaan kedudukan warga negara yang diwujudkan dalam aspek hukum yaitu ....

a)

memiliki hak untuk mendapatkan cuti

b)

kebebasan untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya

c)

memiliki hak untuk memajukan kebudayaan daerah

d)

memiliki hak yang sama untuk didampingi pembela dan pemeriksaan di pengadilan

e)

memiliki hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi

9.

Seorang pengendara sepeda motor yang menerobos lampu merah merupakan salah satu bentuk ... Sebagai warga negara

a)

Pelaksanaan kewajiban

b)

Pelanggaran hak

c)

Pengingkaran kewajiban

d)

Pelaksanaan hak

e)

Pengingkaran hak

10.

Bentuk kewajiban seorang anak di rumah ditunjukkan oleh kolom . . . .

a)

– menghormati orang tua

– membantu pekerjaan orang tua

– mengerjakan PR

b)

– menaati tata tertib keluarga

– membantu orang tua mencari nafkah

– mengerjakan PR

c)

– menemani adik belajar

– menyapu halaman rumah

– membantu tetangga membangun rumah

d)

– memberi makan ternak

– menyapu lantai

– membantu orang tua mencari nafkah

e)

– menghormati orang tua

– membantu orang tua mencari nafkah

– mengerjakan PR

11.

Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara adalah …

a)

Polisi menggunakan jalur busway

b)

Membayar pajak tepat pada waktunya

c)

Membuang sampah pada tempatnya

d)

Mentaati rambu-rambu lalu lintas di jalan raya

e)

salah semua

12.

Hukum yang mengatur hubungan hukum antara orang satu dengab orang lain dengan menitikberatkan kepada kepentingan perseorangan disebut....

a)

Perdata

b)

Pidana

c)

Dagang

d)

Formal

e)

umum

13.

Pengadilan tertinggi dari badan peradilan yang ada di Indonesia adalah....

a)

MA

b)

MK

c)

KY

d)

Pengadilan Tinggi

e)

yudikatif

14.

MA, MK, KY termasuk dalam lembaga

a)

Eksekutif

b)

Yudikatif

c)

Legislatif

d)

Moneter

e)

benar semua

15.

Mengusahakan pengamanan dan pemenuhan kesejahteraan hidup sesuai hak asasi manusia merupakan tujuan dari....

a)

Hak warga negara

b)

UUD

c)

Pemerintah

d)

Perlindungan hukum

e)

Kepolisian

16.

Sesuatu yang dirasakan seimbang, Pantas sehingga semua orang atau sebagian besar orang yang mengalami merasa pantas,nyaman,dan adil disebut.................

a)

Perlindungan

b)

Penegakan

c)

Keadilan

d)

Kedamaian

e)

kerukunan

17.

Kegunaan hukum dalam kehidupan masyarakat adalah...........

a)

Mengatur kewajiban rakyat

b)

Sarana dalam mencapai kesepakatan

c)

Mengatur hak warga negara

d)

Menciptakan ketertiban dalam masyarakat

e)

Mengatur hubungan antarwarga negara

18.

Berikut ini yang Bukan termasuk unsur-unsur hukum adalah.......

a)

Bersifat lemah

b)

Mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat

c)

Diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib

d)

Bersikap memaksa

e)

Sanksi terhadap pelanggarannya bersifat tegas

19.

Berikut yang termasuk landasan Konstitusional perlindungan hukum di Indonesia adalah.....

a)

Pancasila

b)

UUD NRI 1945

c)

Peraturan Presiden

d)

Tap. MPR

e)

Undang- Undang

20.

Berikut ini yang tidak termasuk tujuan hukum adalah......

a)

mencapai keadilan

b)

memperoleh kekuasaan

c)

mencapai ketertiban

d)

mencapai perdamaian

e)

menjamin kepastian hukum

21.

Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, generasi muda Indonesia semakin mudah mengakses berbagai informasi dan budaya dari seluruh dunia. Hal ini dapat memengaruhi cara mereka berpikir, berperilaku, dan berinteraksi.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan pengaruh globalisasi terhadap pembentukan identitas generasi muda Indonesia dan memberikan solusi yang relevan?

a)

Globalisasi tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap pembentukan identitas generasi muda Indonesia.

b)

Globalisasi menyebabkan generasi muda Indonesia kehilangan identitas nasional mereka.

c)

Generasi muda Indonesia harus menolak segala bentuk pengaruh globalisasi untuk mempertahankan identitas nasional.

d)

Generasi muda Indonesia harus menolak segala bentuk pengaruh globalisasi untuk mempertahankan identitas nasional.

e)

Pemerintah harus melarang akses informasi dan budaya asing untuk melindungi generasi muda Indonesia dari pengaruh globalisasi

22.

Berdasarkan data dari Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia tahun 2022, terdapat peningkatan kasus ujaran kebencian di media sosial sebesar 20% dibandingkan tahun sebelumnya. Ujaran kebencian tersebut seringkali berkaitan dengan isu SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan) dan politik. Hal ini menunjukkan adanya tantangan dalam penerapan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga, "Persatuan Indonesia," di ruang digital.

Soal:

Fenomena maraknya ujaran kebencian di media sosial seperti yang dijelaskan dalam stimulus di atas menunjukkan adanya tantangan dalam penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional. Berdasarkan data tersebut, manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat menganalisis tantangan tersebut dan memberikan solusi yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

a)

Ujaran kebencian disebabkan oleh kurangnya pemahaman masyarakat tentang penggunaan media sosial. Solusinya adalah dengan memberikan pelatihan literasi digital kepada seluruh masyarakat

b)

Ujaran kebencian disebabkan oleh lemahnya penegakan hukum terhadap pelaku penyebaran ujaran kebencian. Solusinya adalah dengan memperberat hukuman bagi pelaku ujaran kebencian

c)

Ujaran kebencian disebabkan oleh kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa. Solusinya adalah dengan memperkuat pendidikan Pancasila di semua jenjang pendidikan

d)

Ujaran kebencian disebabkan oleh adanya perbedaan pandangan politik. Solusinya adalah dengan melarang segala bentuk diskusi politik di media sosial

e)

Ujaran kebencian merupakan bentuk kebebasan berekspresi. Solusinya adalah dengan memberikan kebebasan seluas-luasnya kepada masyarakat untuk berekspresi di media sosial.

23.

"Kita hendak mendirikan suatu negara kebangsaan Indonesia yang berdasarkan atas asas persatuan bangsa. Atas dasar persatuan bangsa, maka perlu negara Indonesia itu mempunyai dasar filsafat. Dasar filsafat negara itu harus diambil dari kepribadian Indonesia sendiri. Dasar filsafat negara itu adalah Pancasila." - Ir. Soekarno

Soal:

Berdasarkan pernyataan Ir. Soekarno tersebut, dapat disimpulkan bahwa cara pandang beliau terhadap dasar negara Indonesia adalah...

a)

Pancasila harus dipaksakan sebagai dasar negara karena merupakan hasil pemikiran tokoh penting bangsa

b)

Pancasila sebagai dasar negara harus mencerminkan kepribadian dan persatuan bangsa Indonesia

c)

Pancasila merupakan satu-satunya pilihan dasar negara yang ideal bagi Indonesia

d)

Penerapan Pancasila sebagai dasar negara harus disesuaikan dengan perkembangan zaman

e)

Pancasila dipilih sebagai dasar negara karena merupakan warisan nenek moyang bangsa Indonesia

24.

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Kemudahan akses informasi dan komunikasi memungkinkan masyarakat untuk berinteraksi dan bertukar informasi secara cepat dan luas. Namun, di sisi lain, hal ini juga memunculkan tantangan baru, seperti penyebaran berita bohong (hoaks), ujaran kebencian, dan radikalisme di media sosial.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, penerapan sila ke-4 Pancasila, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", dalam menghadapi tantangan di era digital adalah dengan...

a)

Mengembangkan budaya dialog dan musyawarah dalam penyelesaian masalah serta pengambilan keputusan di ruang digital

b)

Membatasi penggunaan media sosial agar masyarakat tidak terpapar informasi yang negatif.

c)

Membebaskan masyarakat untuk berpendapat di media sosial tanpa adanya aturan dan batasan.

d)

Menyerahkan sepenuhnya kepada pemerintah untuk mengatasi permasalahan yang muncul di media sosial

e)

Mengabaikan segala bentuk informasi dan komunikasi yang terjadi di media sosial.

25.

Indonesia sebagai bagian dari masyarakat global aktif dalam berbagai organisasi internasional seperti ASEAN dan PBB. Keikutsertaan ini mencerminkan peran Indonesia dalam...

Soal:

Keikutsertaan Indonesia dalam organisasi internasional seperti ASEAN dan PBB mencerminkan peran Indonesia dalam...

a)

Memperluas wilayah kekuasaan

b)

Meningkatkan kekuatan militer.

c)

Berpartisipasi dalam menjaga perdamaian dunia

d)

Meningkatkan jumlah wisatawan mancanegara.

e)

Meningkatkan pendapatan negara melalui ekspor

26.

Seorang pelajar Indonesia bernama Rani aktif mengikuti forum diskusi online dengan pelajar dari berbagai negara. Dalam forum tersebut, Rani seringkali bertukar informasi mengenai budaya masing-masing negara dan belajar untuk menghargai perbedaan.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, sikap Rani mencerminkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks masyarakat global, yaitu...

a)

Rani menunjukkan sikap eksklusif dengan hanya berteman dengan pelajar yang memiliki budaya yang sama dengannya

b)

Rani menunjukkan sikap acuh tak acuh terhadap perbedaan budaya dan tidak ingin belajar dari budaya lain

c)

Rani menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ke-3, "Persatuan Indonesia", dengan mengutamakan kepentingan budaya Indonesia di atas budaya lainnya

d)

Rani menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ke-2, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", dengan menghargai perbedaan budaya dan berinteraksi secara positif dengan masyarakat global

e)

Rani menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ke-1, "Ketuhanan Yang Maha Esa", dengan memaksakan agamanya kepada teman-teman dari negara lain

27.

Dalam sebuah proyek seni internasional, siswa dari berbagai negara bekerja sama untuk menciptakan mural yang menggambarkan perdamaian dunia. Setiap siswa membawa latar belakang budaya dan nilai-nilai yang berbeda. Proses kolaborasi ini melibatkan diskusi intensif, negosiasi, dan kompromi untuk mencapai kesepakatan bersama.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan manfaat utama dari kolaborasi dan kerjasama lintas budaya dalam proyek tersebut?

a)

Menciptakan pemahaman yang lebih mendalam tentang keberagaman dan memperkaya karya seni

b)

Meningkatkan persaingan antar siswa untuk menghasilkan karya terbaik

c)

Memperkuat dominasi budaya tertentu dalam proyek seni

d)

Menyeragamkan gaya seni dan menghilangkan perbedaan budaya

e)

Mempercepat penyelesaian proyek tanpa memperhatikan kualitas karya

28.

Pancasila resmi diadopsi sebagai pijakan dan asas dasar dalam pembukaan dan isi UUD 1945 oleh PPKI pada tanggal...

a)

29 Mei 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

1 Juni 1945

.

d)

30 Mei 1045

e)

18 Agustus 1945.

29.

Kata "pembukaan" UUD 1945 pada awal perumusan nya menggunakan kata...

a)

Preambule

b)

pengawalan

c)

rumusan dasar

d)

Awalan

e)

prakata

30.

Nilai-nilai yang menjunjung tinggi kerjasama dan mencerminkan rasa persatuan dan kesatuan, dapat ditunjukkan pada tindakan...

a)

toleransi

b)

gotong royong

i

c)

saling memaafkan

d)

upacara bendera

e)

saling menghargai

31.

Pancasila berasal dari dua kata Bahasa Sanskerta “panca” berarti lima dan “sila”, adapun kata sila berarti...

a)

prinsip atau pilihan

b)

azas atau cara

c)

prinsif atau azas

d)

petuah atau rumusan

e)

pertuah atau dasar

32.

kedudukan Pancasila dalam menyaring kebudayaan asing adalah berfungsi sebagai...

a)

Filsafat hidup bangsa

b)

Dasar negara Indonesia

c)

Etika hidup bangsa

d)

Perjanjian lihur bangsa

e)

Jiwa dan kepribadian bangsa

33.

Globalisasi juga menyebabkan jati diri bangsa memudar bahkan kesenian tradisional tidak digemari generasi muda. Generasi muda lebih suka dengan seni mancanegara yang mereka anggap modern. Untuk mengatasi hal ini dapat dilakukan...

a)

Melarang kesenian asing untuk masuk

b)

Memperkuat penentangan terhadap asing

c)

Penambahan seni tradisional di daerah

d)

Mengemas tradisi menjadi menarik

e)

Mewajibkan seni tradisional di sekolah

34.

Satu diantara dampak dari globalisasi dalam bidang politik dan hukum dapat ditemui di masyarakat. Dampak positif perubahan tersebut yaitu dalam wujud...

a)

Seringnya terjadi konflik sosial

b)

Kebebasan berpendapat

c)

Keluasan kesempatran kerja

d)

Peningkatan peserta Pemilu

e)

Monopoli harga barang

35.

Sebuah kelompok siswa SMA merancang kampanye keragaman budaya di sekolah mereka. Mereka mengumpulkan data tentang jumlah siswa dari berbagai suku, agama, dan latar belakang budaya. Hasilnya menunjukkan bahwa 60% siswa berasal dari suku Jawa, 20% dari suku Sunda, 10% dari suku Batak, dan 10% dari suku lainnya. Mereka merencanakan serangkaian kegiatan, termasuk pameran budaya, pentas seni, dan diskusi kelompok, untuk meningkatkan pemahaman dan toleransi antar siswa.

Soal:

Berdasarkan data dan rencana kampanye tersebut, manakah strategi berikut yang paling efektif untuk mencapai tujuan kampanye keragaman budaya di sekolah tersebut?

a)

Memfokuskan kegiatan pada budaya Jawa karena mayoritas siswa berasal dari suku tersebut

b)

Mengadakan kegiatan yang seragam untuk semua budaya tanpa membedakan latar belakang siswa

c)

Mengadakan kegiatan yang menonjolkan perbedaan budaya untuk menciptakan rasa ingin tahu

d)

Mengadakan kegiatan yang melibatkan partisipasi aktif dari semua kelompok budaya dan menekankan kesamaan nilai-nilai kemanusiaan

e)

Mengadakan kegiatan yang hanya menampilkan budaya-budaya populer di kalangan siswa.

36.

Sebuah organisasi pemuda di Indonesia merancang kampanye keragaman budaya dengan tujuan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya toleransi dan persatuan dalam keberagaman. Mereka merencanakan serangkaian kegiatan, termasuk diskusi publik, pameran seni, dan pertunjukan budaya. Berdasarkan data statistik, mereka menargetkan 70% peserta dari kalangan generasi muda, 20% dari kalangan dewasa, dan 10% dari kalangan lansia.

Soal:

Berdasarkan rencana kampanye tersebut, manakah strategi komunikasi berikut yang paling efektif untuk mencapai target audiens yang beragam?

a)

Menggunakan media sosial dengan konten visual yang menarik untuk menjangkau generasi muda

b)

Mengadakan diskusi publik dengan narasumber ahli untuk menjangkau kalangan dewasa dan lansia

c)

Menggunakan media cetak dan televisi lokal untuk menjangkau semua kalangan usia

d)

Mengadakan pertunjukan budaya dengan bintang tamu populer untuk menarik perhatian semua kalangan usia

e)

Menggabungkan penggunaan media sosial, diskusi publik, dan media massa untuk menjangkau semua target audiens populer untuk menarik perhatian semua kalangan

37.

Laut Natuna, yang terletak di bagian utara Kepulauan Natuna, menjadi wilayah yang strategis karena kaya akan sumber daya alam, terutama perikanan dan gas alam. Namun, wilayah ini juga menjadi titik sengketa antara Indonesia dan beberapa negara tetangga, terutama terkait dengan klaim Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE). Berdasarkan Konvensi Hukum Laut PBB (UNCLOS) 1982, ZEE suatu negara pantai meliputi wilayah hingga 200 mil laut dari garis pangkal. Namun, klaim tumpang tindih dari beberapa negara menyebabkan ketegangan di wilayah ini.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan akar permasalahan sengketa batas wilayah laut Natuna?

a)

Perbedaan interpretasi terhadap UNCLOS 1982 dan klaim tumpang tindih ZEE

b)

Kekayaan sumber daya alam laut Natuna yang menarik minat banyak negara

c)

Kurangnya patroli dan pengawasan dari pihak berwenang di wilayah laut Natuna

d)

Adanya provokasi dari pihak asing yang ingin mengganggu stabilitas kawasan

e)

Kurangnya dialog dan kerjasama antar negara dalam menyelesaikan sengketa.

38.

Laut Natuna, yang terletak di bagian utara Kepulauan Natuna, memiliki potensi sumber daya alam yang besar, terutama perikanan dan gas alam. Namun, wilayah ini juga menjadi titik sengketa antara Indonesia dan beberapa negara tetangga, terutama terkait dengan klaim Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE). Berdasarkan Konvensi Hukum Laut PBB (UNCLOS) 1982, ZEE suatu negara pantai meliputi wilayah hingga 200 mil laut dari garis pangkal. Namun, klaim tumpang tindih dari beberapa negara menyebabkan ketegangan di wilayah ini. Data menunjukkan bahwa dalam 5 tahun terakhir, terjadi peningkatan insiden pelanggaran batas wilayah laut Natuna sebesar 30%.

Soal:

Berdasarkan stimulus dan data di atas, manakah strategi berikut yang paling efektif untuk menyelesaikan sengketa batas wilayah laut Natuna secara damai dan berkelanjutan?

a)

Meningkatkan kekuatan militer dan patroli di wilayah laut Natuna untuk menunjukkan kedaulatan Indonesia

b)

. Mengadakan dialog dan negosiasi bilateral dengan negara-negara yang terlibat untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan

c)

Membawa kasus sengketa ini ke Mahkamah Internasional untuk mendapatkan keputusan yang mengikat

d)

Mengembangkan kerjasama ekonomi dan budaya dengan negara-negara tetangga untuk membangun kepercayaan dan mengurangi ketegangan

e)

Menggabungkan semua strategi di atas secara simultan untuk mencapai solusi yang komprehensif.

39.

Stimulus:

Pulau Sipadan dan Ligitan adalah dua pulau kecil yang terletak di Laut Sulawesi. Kedua pulau ini menjadi sengketa antara Indonesia dan Malaysia karena adanya perbedaan interpretasi terhadap perjanjian-perjanjian masa lalu, terutama perjanjian antara Inggris dan Belanda. Pada tahun 2002, Mahkamah Internasional (ICJ) memutuskan bahwa kedua pulau tersebut menjadi milik Malaysia. Keputusan ini didasarkan pada pertimbangan efektivitas pendudukan dan aktivitas yang dilakukan oleh Malaysia di kedua pulau tersebut.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah faktor utama yang menjadi dasar keputusan ICJ dalam sengketa pulau Sipadan dan Ligitan?

a)

Kepemilikan berdasarkan perjanjian-perjanjian masa lalu

b)

Kedekatan geografis pulau-pulau tersebut dengan wilayah Malaysia

c)

Efektivitas pendudukan dan aktivitas yang dilakukan oleh Malaysia di pulau-pulau tersebut

d)

Dukungan dari negara-negara anggota PBB terhadap klaim Malaysia

e)

Klaim berdasarkan hukum adat yang diakui oleh masyarakat setempat

40.

Pulau Sipadan dan Ligitan, dua pulau kecil di Laut Sulawesi, menjadi sengketa antara Indonesia dan Malaysia. Sengketa ini berakar dari perbedaan interpretasi perjanjian masa lalu, terutama perjanjian antara Inggris dan Belanda. Pada tahun 2002, Mahkamah Internasional (ICJ) memutuskan bahwa kedua pulau tersebut menjadi milik Malaysia. Keputusan ini didasarkan pada pertimbangan efektivitas pendudukan dan aktivitas yang dilakukan oleh Malaysia di kedua pulau tersebut.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah analisis berikut yang paling tepat mengenai implikasi keputusan ICJ terhadap hubungan Indonesia dan Malaysia?

a)

Keputusan ICJ tidak memiliki dampak signifikan terhadap hubungan Indonesia dan Malaysia.

b)

Keputusan ICJ mendorong Indonesia untuk lebih agresif dalam mengklaim wilayah perbatasan.

c)

Keputusan ICJ meningkatkan ketegangan hubungan bilateral antara Indonesia dan Malaysia. .

d)

Keputusan ICJ menjadi preseden penting dalam penyelesaian sengketa wilayah maritim di kawasan ASEAN.

e)

Keputusan ICJ memicu konflik bersenjata antara Indonesia dan Malaysia.

41.

Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia memiliki wilayah perairan yang luas dan kaya akan sumber daya alam. Namun, hal ini juga menimbulkan tantangan dalam menjaga kedaulatan dan keamanan wilayah perairan, terutama dalam menghadapi sengketa batas wilayah dengan negara tetangga. Salah satu upaya yang dilakukan Indonesia adalah dengan menegaskan konsep negara kepulauan melalui Deklarasi Djuanda 1957 dan Konvensi Hukum Laut PBB (UNCLOS) 1982.

Soal:

Berdasarkan stimulus di atas, manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan implikasi dari penegasan Indonesia sebagai negara kepulauan terhadap penyelesaian sengketa batas wilayah?

a)

Penegasan ini mempersempit wilayah perairan Indonesia dan mengurangi potensi sumber daya alam.

b)

Penegasan ini memberikan dasar hukum yang kuat bagi Indonesia untuk mempertahankan wilayah perairannya

c)

Penegasan ini memicu konflik dengan negara-negara tetangga yang memiliki klaim tumpang tindih

d)

Penegasan ini tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap penyelesaian sengketa batas wilayah

e)

Penegasan ini hanya bersifat simbolis dan tidak memiliki kekuatan hukum yang mengikat.

42.

Jelaskan hubungan antara Pancasila dan UUD 1945!

a)

Pancasila is a historical document, while UUD 1945 outlines economic policies

b)

Pancasila is the legal framework, and UUD 1945 is the philosophical foundation.

c)

Pancasila is the philosophical foundation of the state, and UUD 1945 is the legal framework that implements Pancasila's principles.

d)

Pancasila and UUD 1945 are unrelated concepts in Indonesian governance.

e)

tidak ada yang benar

43.

Bagaimana Pancasila berperan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Pancasila berperan sebagai dasar negara dan pedoman nilai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

b)

Pancasila hanya diterapkan dalam konteks pendidikan formal.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

e)

Pancasila hanya berlaku di pulau Jawa.

44.

Pancasila hanya berlaku di pulau Jawa.

a)

Regulasi adalah kebijakan pemerintah yang tidak terkait dengan Pancasila.

b)

Regulasi adalah aturan yang mengatur kehidupan masyarakat berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

c)

Regulasi adalah hukum yang dibuat oleh lembaga internasional.

d)

Regulasi adalah hukum yang dibuat oleh lembaga internasional.

e)

jawaban salah semua

45.

Sebutkan contoh regulasi yang berkaitan dengan Pancasila!

a)

Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2020

b)

Undang-Undang No. 12 Tahun 2011

c)

Undang-Undang Dasar 1945

d)

Keputusan Presiden No. 5 Tahun 2018

e)

tidak ada yang benar

46.

Sebutkan tiga nilai dasar Pancasila yang berhubungan dengan regulasi!

a)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

b)

Demokrasi yang Terpimpin

c)

Persatuan dan Kesatuan Bangsa

d)

Ketuhanan yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia

e)

Indonesia hebat

47.

Bagaimana cara Pancasila mempengaruhi kebijakan publik?

a)

Kebijakan publik dibuat tanpa mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila.

b)

Pancasila tidak berpengaruh pada kebijakan publik

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol tanpa dampak nyata.

d)

Regulasi yang tidak memiliki dampak pada kesejahteraan masyarakat.

e)

Pancasila mempengaruhi kebijakan publik dengan menyediakan nilai-nilai dasar yang menjadi pedoman dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan.

48.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah kegiatan yang wajib dilakukan oleh pemerintah.

b)

Gotong royong hanya dilakukan dalam keluarga

c)

Gotong royong adalah kerjasama sukarela dalam masyarakat.

d)

Gotong royong adalah bentuk persaingan antar individu.

e)

Gotong royong adalah bentuk persaingan antar individu.

49.

Sebutkan tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan gotong royong!

a)

Kurangnya partisipasi masyarakat dan koordinasi

b)

Adanya dukungan penuh dari pemerintah.

c)

Tingginya partisipasi masyarakat dalam kegiatan.

d)

Koordinasi yang sangat baik antar kelompok.

e)

Meningkatkan biaya partisipasi

50.

Apa yang dimaksud dengan pelanggaran kesepakatan?

a)

Pelanggaran kesepakatan adalah kesepakatan yang tidak ditandatangani.

b)

Pelanggaran kesepakatan adalah perubahan syarat-syarat yang disepakati.

c)

Pelanggaran kesepakatan adalah persetujuan yang tidak sah.

d)

Pelanggaran kesepakatan adalah ketidakpatuhan terhadap syarat-syarat yang telah disepakati dalam suatu perjanjian

e)

Mengerjakan tugas tepat waktu