wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn Tập Kiểm Tra cuối HKI_Công Nghệ 9

Total questions: 46

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Khi hoạt động nghề nghiệp có thể mang lại cho chúng ta điều gì ?

a)

Thu nhập.

b)

Năng lượng.

c)

Chức vụ.

d)

Môi trường làm việc.

2.

Để yên tâm làm việc và cống hiến, một công việc phải có yếu tố nào sau đây ?

a)

Làm ra nhiều tiền

b)

Ổn định, gắn bó lâu dài.

c)

Có thể thay đổi về vị trí, tiền lương mà ta mong muốn

d)

Có việc làm là được.

3.

Nếu chúng ta làm nghề tốt, ngoài mang lại thu nhập thì điều tiếp theo sẽ là:

a)

Đạo đức.

b)

Kĩ năng.

c)

Giá trị của bản thân.

d)

Thức ăn.

4.

Tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người như thế nào ?

a)

Giúp phát triển nhân cách, năng lực, sở trường…

b)

Làm cho mối quan hệ xã hội của con người bền vững, gia đình hạnh phúc.

c)

Giúp chúng ta tạo ra năng lực cho bản thân từ đó khẳng định giá trị bản thân.

d)

Làm cho gia đình hạnh phúc, xã hội công bằng, văn minh.

5.

Tầm quan trọng của việc chọn nghề đối với xã hội là góp phần…

a)

Giảm tiêu thụ xăng dầu.

b)

Giảm các công việc nhỏ lẻ.

c)

Giảm tệ nạn, ổn định xã hội.

d)

Giảm chi, tăng thu ngân sách.

6.

Ý nghĩa của việc chọn nghề đúng đối với gia đình ?

a)

Giúp ta có điều kiện lập gia đình riêng

b)

Giúp gánh vác một phần chi phí gia đình

c)

Giúp ổn định an ninh trật tự…

d)

Đóng góp cho cộng đồng và xã hội

7.

Một trong những điều khác nhau giữa nghề nghiệp và việc làm là…

a)

Nghề nghiệp đòi hỏi có chuyên môn nhất định; việc làm có thể không cần chuyên môn mà cũng có thể làm được.

b)

Nghề nghiệp và việc làm nói chung không khác nhau, đều đi làm và được trả công.

c)

Nghề nghiệp là tập hợp các công việc được giao cho làm và được trả công.

d)

Việc làm được đào tạo chuyên môn, công việc cũng được đào tạo nhưng không chuyên sâu.

8.

Phân luồng trong hệ thống giáo dục là gì ?

a)

Là muốn đi học ở đâu thì sau khi tốt nghiệp cứ đăng kí vào nơi đó.

b)

Từ giáo dục mầm non đến đại học, tiến sĩ_đó là 1 thứ tự học bắt buộc.

c)

Là biện pháp tổ chức các hoạt động trải nghiệm kết hợp với các hoạt động giáo dục để tạo nên kĩ năng tốt giúp học sinh sau này khi ra đời.

d)

Là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, để học sinh sau khi tốt nghiệp tiếp tục học ở bậc học cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp…

9.

Phân luồng trong giáo dục có tác dụng như thế nào ?

a)

Góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

b)

Góp phần điều tiết lực lượng lao động phù hợp với tình hình của nền kinh tế thế giới.

c)

Để học sinh sau khi tốt nghiệp tiếp tục học ở bậc học cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp…

d)

Định hướng vào các ban phù hợp tạo nên kĩ năng tốt giúp học sinh khi ra đời.

10.

Bạn em muốn theo học nghề sửa chữa, lắp ráp máy tính sau khi tốt nghiệp THCS. Em hãy lựa chọn phương án được cho là khả thi đối với mong muốn của bạn đó.

a)

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính trong các trường THPT.

b)

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đào tạo trình độ sơ cấp và trung cấp.

c)

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các trường cao đẳng có đào tạo ngành nghề này sau khi hoàn thành chương trình giáo dục THPT.

d)

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.

11.

Em hãy chỉ ra sự khác biệt giữa thị trường lao động với các thị trường khác ?

a)

Thị trường lao động là thị trường chung của tất cả những người lao động để mua bán và trao đổi hàng hóa là sức lao động.

b)

Thị trường là nơi trao đổi mua bán các loại hàng hóa, dịch vụ và nơi mua bán những cái đó gọi là thị trường.

c)

Thị trường là nơi không chỉ mua bán hàng hóa thông thường mà còn mua bán cả hàng là sức lao động.

d)

Các loại hàng hoá, dịch vụ đặc biệt là hàng hoá công nghiệp thường được chuẩn hoá cao, đảm bảo tính đồng nhất về mẫu mã, chất lượng.

12.

Hàng hóa sức lao động được hiểu như thế nào ?

a)

Sử dụng sức lực trong quá trình làm việc.

b)

Toàn bộ sức lực và trí lực của con người.

c)

Các loại hình lao động khác.

d)

Là sức khỏe tinh thần vì nó ảnh hưởng đến sức lực.

13.

Sức lao động giữa các đối tượng lao động khác nhau là do:

a)

Do được đào tạo khác nhau và nguồn gốc gia đình khác nhau.

b)

Mỗi người lao động có sở thích và nguồn gốc gia đình khác nhau.

c)

Do khác nhau về tuổi tác, nguồn gốc, giới tính, trí thông minh, sự khéo léo, thể lực…

d)

Sức lao động gắn chặt với người cả về số lượng và chất lượng.

14.

Các yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động là:

a)

Sự phát triển của khoa học, công nghệ; chuyển dịch cơ cấu; nhu cầu lao động; nguồn cung lao động.

b)

Sự phát triển của dân số; sự chuyển dịch cơ cấu; nhu cầu lao động; nguồn cung lao động.

c)

Sự phát triển của khoa học, công nghệ; chính sách phát triển kinh tế; nguồn cung lao động.

d)

Sự phát triển của khoa học, công nghệ; sự chuyển dịch cơ cấu.

15.

Quả của cây ăn quả trong đời sống hàng ngày được dùng làm gì ?

a)

Dùng làm cảnh, chưng cho đẹp.

b)

Nó là sản phẩm tất yếu trong quá trình trồng cây.

c)

Bán cho thương lái.

d)

Làm thức ăn riêng biệt hoặc ăn kèm.

16.

Vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp như thế nào ?

a)

Cung cấp thông tin về nhu cầu tuyển dụng với từng ngành nghề cụ thể, những nghề được xem là tiềm năng và những kĩ năng thiết yếu mà người lao động cần có.

b)

Cung cấp thông tin về nhu cầu việc làm của từng nhóm đối tượng cụ thể, những người được xem là có tài năng và những kĩ năng thiết yếu mà họ có để thực hiện công việc.

c)

Từ thông tin về thị trường lao động cung cấp, người học có căn cứ chọn được việc làm cho riêng mình.

d)

Từ thông tin về thị trường lao động, người sử dụng lao động có thể sử dụng lao động phù hợp hơn.

17.

Chất lượng lao động của Việt Nam hiện nay như thế nào ?

a)

Chất lượng lao động, trình độ chuyên môn còn thấp và chậm cải thiện, khan hiếm lao động có trình độ cao.

b)

Chất lượng lao động đã cải thiện nhiều so với thời gian trước, có triển vọng cho việc phát triển đất nước.

c)

Đang thực hiện chương trình đào tạo lao động có trình độ phù hợp sự phát triển của từng vùng miền.

d)

Dự báo trong tương lai sẽ có nhiều ngành nghề phát triển đòi hỏi lao động có trình độ chuyên môn cao.

18.

Tại sao hiện nay lại có xu hướng tuyển dụng người lao động được đào tạo, có kinh nghiệm ?

a)

a. Sự chuyển dịch của cơ cấu lao động theo hướng giảm tỉ trọng lao động khu vực nông nghiệp cùng với sự phát triển mạnh mẽ của kĩ thuật, công nghệ.

b)

b. Sự thay đổi của nguồn cùng lao động ngày càng đáp ứng như cầu của thị trường lao động hiện nay.

c)

c. Do dự báo về tình hình kinh tề, chính trị thế giới ngày càng khó đoán nên cần đi tắt, đón đầu.

d)

d. Chất lượng lao động ngày càng tăng, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng lao động trong thời đại công nghệ hiện nay.

19.

Khi tìm kiếm thông tin thị trường lao động thường có độ chính xác không cao là do nguyên nhân:

a)

Xác định mục tiêu tìm kiếm không chính xác.

b)

Thói quen tìm kiếm với từ khóa quá dài.

c)

Công cụ tìm kiếm không phù hợp.

d)

Tìm kiếm quá nhiều khiến bị nhiễu thông tin.

20.

Để tìm kiếm thông tin về thị trường lao động trên mạng internet ta sử dụng…

a)

Công cụ hỗ trợ tìm kiếm như Google, Bing, Yahoo...

b)

Các phần mềm Photoshop, Corel, Google…

c)

Máy tính để bàn, laptop, máy tính bỏ túi…

d)

Phần mềm như Photoshop, Corel và máy tìm kiếm.

21.

Trong lí thuyết cây nghề nghiệp, phần "gốc rễ" thể hiện điều gì ?

a)

Cá tính, sở thích, khả năng, giá trị nghề nghiệp.

b)

Gia đình đoàn kết, nhóm bạn khắng khít.

c)

Sự quan tâm của thầy cô, gia đình với các em.

d)

Tính cách và nhận thức của bản thân về nghề nghiệp.

22.

Trong lí thuyết cây nghề nghiệp, phần "quả" thể hiện điều gì ?

a)

Thể hiện những mong muốn của con người đối với nghề nghiệp như cơ hội việc làm, môi trường làm việc tốt, lương cao, công việc ổn định, được nhiều người tôn trọng…

b)

Những mong muốn của con người đối với nghề nghiệp như làm lãnh đạo, lương cao, công việc ổn định…

c)

Thể hiện cá tính, sở thích, khả năng, giá trị nghề nghiệp.

d)

Thể hiện sự quan tâm của thầy cô, gia đình với các em.

23.

Dựa vào mối liên hệ giữa "gốc rễ" và "quả", em hãy cho biết khi nào ta có được quả ngọt ?

a)

Khi những mong muốn của con người đối với nghề nghiệp được thỏa mãn như làm lãnh đạo, lương cao, công việc ổn định…

b)

Khi ta chọn được nghề nghiệp phù hợp với "gốc rễ" thì mới cho ra quả ngọt.

c)

Những mong muốn của con người đối với nghề nghiệp như cơ hội việc làm, môi trường làm việc tốt, lương cao được thỏa mãn.

d)

Được làm việc theo ý muốn của mình và được gia đình ủng hộ.

24.

Vai trò của cây ăn quả đối với đời sống và kinh tế như thế nào ?

a)

Cung cấp nguồn thực phẩm giàu vitamin và khoáng chất.

b)

Chế biến rượu, hóa chất.

c)

Làm nguyên liệu cho chế biến gỗ, giấy.

d)

Cung cấp chất đốt, làm than củi.

25.

Vai trò cung cấp nguyên liệu cho chế biến đối với cây ăn quả được hiểu là:

a)

Làm nguyên liệu cho chế biến gỗ, giấy.

b)

Cung cấp chất đốt, làm than củi.

c)

Chế biến rượu, hóa chất.

d)

Sản xuất bánh kẹo, sản xuất đồ uống…

26.

Với vai trò là nguồn hàng cho xuất khẩu, đến năm 2030, kim ngạch xuất khẩu trái cây phấn đấu đạt:

a)

3 tỉ đô la.

b)

3,85 tỉ đô la.

c)

Trên 5 tỉ đô la.

d)

Khoảng 6,5 tỉ đô la.

27.

Trong các đặc điểm thực vật học của cây ăn quả, rễ cây có tác dụng:

a)

Là 1 bộ phận tất yếu của cây, giúp cây nhìn đẹp hơn.

b)

Nâng đỡ cho cây.

c)

Dùng làm đồ trang trí (khi cây lớn ta sẽ đào lên).

d)

Giúp cây đứng vững, hút nước & chất dinh dưỡng cho cây.

28.

Hệ rễ cọc của cây ăn quả có đặc điểm:

a)

Rễ chính có kích thước lớn, đâm sâu xuống đất giúp cây đứng vững.

b)

Rễ chính không phát triển, rễ bên mọc ra nhiều giúp cây đứng vững.

c)

Các rễ có cùng kích thước như nhau cắm sâu vào đất…

d)

Rễ chính không phát triển, rễ bên phát triển mạnh cắm sâu vào đất.

29.

Rễ chùm của cây ăn quả có đặc điểm như sau:

a)

Rễ chính có kích thước lớn, đâm sâu xuống đất giúp cây đứng vững.

b)

Rễ chính không phát triển, các rễ bên phát triển mạnh.

c)

Các rễ có cùng kích thước như nhau cắm sâu vào đất…

d)

Rễ chính không phát triển, rễ bên phát triển mạnh cắm sâu vào đất.

30.

Thân của cây ăn quả có tác dụng ?

a)

Đâm sâu xuống đất giúp cây đứng vững.

b)

Hút nước và chất dinh dưỡng cho cây.

c)

Có tác dụng như giá đỡ cho cây.

d)

Làm củi, chất đốt.

31.

Đối với cây ăn quả được nhân giống bằng phương pháp chiết cành thì hệ rễ nào phát triển mạnh ?

a)

Hệ rễ chính.

b)

Tùy điều kiện chăm sóc sẽ có 1 hệ rễ phát triển mạnh.

c)

Cả 2 hệ rễ

d)

Hệ rễ chùm.

32.

Lá cây có tác dụng gì cho cây ?

a)

Làm cảnh, tạo vẻ đẹp cho cây.

b)

Che nắng, tạo bóng mát cho cây.

c)

Quang hợp, trao đổi khí và hô hấp.

d)

Làm thức ăn cho con người và một số động vật.

33.

Hoa của cây ăn quả có tác dụng gì ?

a)

Giúp tăng vẻ đẹp cho cây.

b)

Làm thức ăn cho người và gia súc.

c)

Phát tán phấn hoa ra, tạo hương thơm.

d)

Chức năng chính là sinh sản.

34.

Nhiệt độ thích hợp nhất để cây ăn quả có múi phát triển bình thường là:

a)

Từ 0 đến 390C.

b)

Từ 15 đến 400C.

c)

Từ 23 đến 290C.

d)

Từ 0 đến 250C.

35.

Cây ăn quả có múi thể trồng trên nhiều loại đất khác nhau, loại đất mà cây không cho chất lượng tốt là:

a)

Đất phù sa.

b)

Đất cát pha.

c)

Đất phèn.

d)

Đất bazan.

36.

Làm cỏ, vun xới nên thực hiện mấy lần trong 1 năm ?

a)

Thực hiện 2 đến 3 lần/ 1 năm.

b)

Làm 1 lần trong năm.

c)

1 tháng làm 1 lần.

d)

Lúc nào rãnh thì làm.

37.

Sâu vẽ bùa gây hại trên cây ăn quả có múi như thế nào ?

a)

Sâu non đục vào biểu bì lá thành các đường ngoằn ngèo, tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

b)

Sâu non đục vào lá tạo thành các lỗ tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

c)

Sâu ăn trụi lá làm cho cây không phát triển được.

d)

Sâu đục phá thân cây, để lại vết bệnh và khi nó bò qua.

38.

Sâu đục thân gây hại trên cây ăn quả có múi như thế nào ?

a)

Sâu ăn trụi lá làm cho cây không phát triển được.

b)

Sâu non đục vào lá tạo thành các lỗ tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

c)

Sâu non đục vào biểu bì lá thành các đường ngoằn ngèo, tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

d)

Sâu non đục phá thân, cành, làm cho cây dễ bị tổn thương hoặc bị chết.

39.

Rệp sáp gây hại trên cây ăn quả có múi như thế nào ?

a)

Rệp non đục vào biểu bì lá và trái, tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

b)

Sâu non đục thủng lá và trái tạo thành các lỗ tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

c)

Rệp hút chất dinh dưỡng trên là và trái làm cây suy yếu, giảm chất lượng.

d)

Gây hại trên cành, lá non, quả; phân chứa mật thu hút nấm bồ hóng làm đen nơi rệp bám.

40.

Bệnh vàng lá trên cây ăn quả có múi là bệnh như thế nào ?

a)

Là bệnh nguy hiểm, lan truyền nhanh, lá cây bị vàng có đốm xanh, gân lá xanh, lưng lá bị sưng và hóa bần; quả nhỏ, dễ rụng, dễ bị thối hồng.

b)

Là loại sâu nguy hiểm, lan truyền nhanh, lá cây bị vàn

c)

c. Vi khuẩn ăn vào biểu bì lá thành các đường ngoằn ngèo, tạo điều kiện cho nấm bệnh xâm nhập, gây hại.

d)

d. Bệnh lây truyền từ con rệp sáp hoặc sâu đục thân.

41.

Em hãy nêu khái niệm nghề nghiệp ?

Nghề nghiệp là tập hợp các công việc được xã hội công nhận. Nghề nghiệp được hiểu là một việc làm có tính chất ổn định, gắn bó lâu dài với mỗi người, mang lại thu nhập và những cơ hội để họ phát triển các giá trị bản thân, đóng góp chung cho cộng đồng và xã hội.

4 lines
42.

Ý nghĩa của việc chọn đúng nghề nghiệp như thế nào ?

- Ý nghĩa đối với cá nhân:

+ Có động lực học tập, nghiên cứu, sáng tạo .

+ Là nền tảng để có được sự thành công trong công việc.

+ Nhanh chóng thích ứng và phát triển nghề nghiệp.

- Ý nghĩa đối với gia đình:

+ Nhanh chóng có được cơ hội việc làm, tạo ra thu nhập.

+ Cá nhân xây dựng được kế hoạch gia đình tương lai một cách chắc chắn qua nghề nghiệp ổn định.

- Ý nghĩa đối với xã hội:

+ Giúp cá nhân tạo ra chỗ đứng vững chắc trong nghề nghiệp, thu nhập ổn định, tránh các tệ nạn xã hội.

+ Giảm tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành.

+ Đảm bảo công tác quy hoạch và phát triển thị trường lao động.

4 lines
43.

Thị trường lao động là gì ?

- Thị trường lao động là thị trường trao đổi hàng hoá là sức lao động giữa người sử dụng lao động và người lao động trên cơ sở thoả thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc... hàng hóa sức lao động là toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng trong quá trình làm việc.

4 lines
44.

Vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ?

- Giúp người học định hướng lựa chọn ngành nghề, trình độ đào tạo phù hợp với năng lực, sở thích, công nghệ.

- Giúp cơ sở đào tạo định hướng và phát triển chương trình đào tạo các ngành nghề, nhằm tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật công nghệ

- Giúp người lao động có cơ hội được tuyển vào vị trí việc làm phù hợp năng lực, sở thích, nguyện vọng và giúp người sử dụng lao động tuyển dụng được người phù hợp.

4 lines
45.

Cho biết vai trò của cây ăn quả ?

- Cung cấp nguồn thực phẩm giàu vitamin và khoáng chất cho con người.

- Cung cấp nguyên liệu cho chế biến, sản xuất bánh kẹo, đồ uống, hoa quả đóng hộp…

- Là nguồn hàng cho xuất khẩu: nhiều loại trái cây ở nước ta là mặt hàng xuất khẩu mang lại giá trị kinh tế cao.

4 lines
46.

Nêu các biện pháp phòng trừ sâu gây hại trên cây ăn quả có múi ?

- Thường xuyên cắt tỉa, quét vôi gốc cây, vệ sinh vườn để hạn chế nơi trú ẩn của sâu hại.

- Quản lí vườn hợp lí, tạo điều kiện thuận lợi cho thiên địch phát triển để hạn chế sự phát triển của sâu hại.

- Kịp thời sử dụng các biện pháp phù hợp để tiêu diệt sâu hại, ưu tiên sử dụng các loại thuốc trừ sâu có nguồn gốc sinh học để nâng cao chất lượng sản phẩm và bảo vệ môi trường.

4 lines