wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Детские вопросы

Total questions: 10

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

В Волшебной Стране есть река, на которой расположено 8 островов и 12 мостов. Злая колдунья хочет разрушить несколько мостов так, чтобы нельзя было перебраться с одного берега реки на другой. Какое наименьшее количество мостов ей придется разрушить?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

2.

Какую из этих фигур нельзя разрезать на четыре прямоугольника размером 1 х 3?

a)

А

b)

Б

c)

В

d)

Г

e)

Д

3.

Вася смотрел фильм продолжительностью 1 час. Середина первой трети фильма пришлась на полдень. Когда закончился фильм?

a)

12:10

b)

12:20

c)

12:30

d)

12:40

e)

12:50

4.

Коля вписал в схему числа так, что все действия оказались выполнены верно. Какое число он поставил в закрашенный кружочек?

a)

6

b)

9

c)

13

d)

17

e)

24

5.

В понедельник Паша пошел в поход на 5 дней. Каждый день, начиная со вторника, он проходил на 2 км больше, чем в предыдущий. Всего Паша прошел 70 км. Сколько километров он прошел в четверг?

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

e)

18

6.

Прямоугольный параллелепипед был склеен из кубиков со стороной 1. Когда несколько из них отвалилось, осталась фигура, изображенная на рисунке. Какие наименьшие размеры мог иметь этот параллелепипед?

a)

2 х 3 х 4

b)

3 х 3 х 4

c)

2 х 4 х 4

d)

3 х 4 х 4

e)

4 х 4 х 5

7.

Петя и Коля живут в одном многоэтажном доме. Квартира Коли на 12 этажей выше, чем Пети. Вечером Петя поднимался по лестнице к Коле. Когда он прошёл половину пути, то оказался на 8 этаже. На каких этажах квартиры мальчиков?

В ответе запиши два числа в порядке возрастания через запятую без пробелов.

(a)  

8.

В школе для зверей учатся 3 лисёнка, 4 цыплёнка, 2 гусёнка и несколько котят. Когда учитель пересчитал лапы всех своих учеников, получилось 44. Сколько котят учится в школе?

(a)  

9.

Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.

a)

Сот, миллиард.

b)

Сто, миллион.

c)

Десять, пятьдесят.

10.

На рисунке изображена фигура — математики называют её кубом. Куб разрезали и развернули, получив его «развёртку». Покажи, какую ещё развёртку Зебра может получить из куба?

a)
b)
c)
d)
e)