NEW
Font size
WorksheetsПедагогика и дидактика 4
Total questions: 67
Worksheet time: 34mins
Технология дегеніміз:
Құндылықтар жиынтығы
Білім, білік, дағды
Нәтижеге бағытталған әдістер жиынтығы
Білім беру философиясы
Біліктілік – білімді іске асыру дағдысы” – деп айтқан:
А. Байтұрсынов
М.Жұмабаев
С. Мұқанов
А. Құнанбаев
Инновациялық процесс дегеніміз:
Білім беруде жаңа элементтер кіргізетін әрекет
Жеке адамды тәрбиелеп қалыптастыру
Педагогиканың негізгі категориялары
Педагогиканың негізгі категориялары
Педагогиканың негізгі категориялары:
Дамыту, тәрбиелеу, білім беру, оқыту
Білім беру ісіндегі жаңа элементтер
Мақсатқа сәйкес өлшем
Білім беру қызметінің нәтижесі
Тәрбие түрлері
бесік, балдырған, өрен, жасөспірім, жастар тәрбиесі
оқушының алдағы іс-әрекеті
қоғам мүшелерінің ізденісі
біліктіліктің деңгейі
Оқу
білім, білік, дағдыларды меңгеру процессі
мектеп жағдайы
оқушының дене жұмысы
заңдар ма құбылыстарды танунәтижесі
Білім беру-
интеллектуалдық, мәдени үздіксіз тәрбиелеу мен оқыту процесі
заңдар мен құбылыстарды тану
тіршілік туралы теориялық жүйе
қоғам мүшелерінің ізденісі
Қалыптастыру
баланың қоғамда өздігінен өмір сүруге қабілеттілігін дамыту+
білім тұжырымдамасын іске асыру
тәрбие құралын пайдалану
айырмашылықтары мен ұқсастықтары
Әлеуметтену
қоғамда өз орнын табу
қоғам мен оқушының қарым-қатынасы
нәтиженің заңды байланысы
баланы ынталандыру
Білім беру тұжырымдамасы
оқу орындарында базалық оқу пәндерін оқытудың ғылыми негіздері
оқу міндеттерін ұйымдастырылуын түсінудің белгілі бір әдісі
білім беру бағдарламалары мақсаттары
қоғам мен оқушының қарым-қатынасын түсінуі
Білім мазмұны
бағдарламалар арқылы оқулыққа енетін ақпарат
шығарма жазу
рухани адамгершілік
оқу бағыттары
Білім берудің тиімділігі
мақсатқа сәйкес өлшем бойынша білім беру қызметінің нәтижесі
педагогикалық және әлеуметтік мақсаттар
қоғамдық еңбек бөлінісі
әлеуметтік институт
Білімді меңгеру
ұзақ уақытты керек ететін күрделі процесс.
заттардың байланыс қатынастары
айырмашылықтары мен ұқсастықтары
нәтиженің заңды байланысы
Ғаламдық білім
оқушыларда дүниежүзіне гуманистік көзқарас қалыптастыру
ғаламдық білім тұжырымдамасы
жер шары/"ланетаның барлық тұрғындары
барша адамдар бір отбасы
Ғылыми - педагогикалық зерттеу
педагогикалық жаңа білімдердің ашуға бағытталған танымдық іс-әрекет
педагогикалық зерттеулердің үш деңгейі
фактілерді түсіндіру
әдістемелік-тәжірибелік
Ғылымилық дегеніміз
оқыту принциптерінің бірі
ғылымилықтың негізгі талаптары
білім мазмұнының ғылым деңгейі
оқушылардың ғылыми танымы
Таным процестері дегеніміз
ақпаратты қабылдау,талдау,сақтау, пайдалану
білім элементтері, құрылымы және функциясы туралы білім
маңызды заңдылықтарын көрсету
ғылымилық принципін оқыту
Жеке тұлғаға бағытталған оқытудың негізгі принципі
адамгершілік, ынтымақтастық, еркін тәрбиелеу
білім беру, оқыту, дамыту, қалыптастыру
саналылық пен белсенділік, көрнекілік
оңтайландыру, жоспарлау, қолжетімділік
Педагогикалық технология - бұл…
оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда тәсілдерінің,формалары мен әдістерінің жүйесі
сыни ойлау
болмысты практикалық немесе теориялық игеруге арналған тәсілдер немесе операциялар
оқыту немесе тәрбиелеу әдісінің
«Технология» термині -ол
«техне» - өнер, «логос» - ілім
«технос» - прогресс
«техникос» - жоғары техника
«технология» - білім беру
Интерактивті оқыту әдістері ықпал етеді:
Сыни ойлау
Дене бітімі
Көру
Дауыс ырғағы
Берілген нұсқалардың ішінен сыни тұрғыдан ойлау әдістерін көрсеті
инсерт, синквейн, кластер, миға шабуыл, тұжырымдамалық кесте, Т-сызба
Ауызша, көрнекілік, практикалық, зертханалық, проблемалық-іздестіру, компьютерлік
Дәріс, фильмді көрсету, зертханалық әдіс, компьютерлік, репродуктивті, миға шабуыл, бірлескен оқу
Көндіру, сендіру, мысал әдісі, проблемалық жағдаят құру, пікірталас, дебаттар
Қарым-қатынастағы ақпарат алмасуда қолданылады
вербалды құралдар
эмпатия
рефлексия
мимика
Талдау, ойлану әрекеттері оқытудың қай түрі
сыни тұрғыдан ойлауға оқыту
сабақта оқыту
дербестікке оқыту
пікірталас жүргізуге оқыту
Аристотельдің танымдық категориялары
10
21
36
43
Педагогикалық шеберлік -
барлық жауаптар дұрыс
педагогикалық технологияларды меңгеру
өз пәнін жетік білу
педагогикылық әдістерді жетік меңгеру
педагогикалық білікті жетік меңгеру
Синквейн, кластер, миға шабуыл, тұжырымдамалық кесте - бұл
жинақтау әдістері
сыни тұрғыдан ойлау әдістері
тәрбие әдістері
оқыту мен тәрбиелеу әдістері
Ақпараттық технологиялар кешеніне мыналар
кіреді
телекоммуникациялық технологиялар
көрнекілік қағидасы
ана тілін есепке алуқағидасы
қолжетімділік қағидасы
Біртүтас педагогикалық үдерісте ойын іс-әрекеті келесідей қызмет атқарады:
коммуникативті
ғылымилық қағидасы
қолжетімділік қағидасы
ана тілін есепке алуқағидасы
Мектеп оқушыларының даулы мәселелерді талқылау түрі
Дебат
Ойын
Білім беру
Ойын арқылы оқыту
Ақпаратты дайындау және білім алушыға жеткізу құралы
компьютер
ойын
ән
дебат
Педагогикалық технологиялардың процессуалдық бөлігіне
жатады
субъектілер қызметінің құрылымы мен алгоритмі;
бағдарлама
оқулықты сараптау
эксперимент
Сабақтан тыс жұмыстарды үйымдастыру үшін қолданылатын жұмыс
тыныгу (досуг)
оқу
емтихан
тест
Іс-әрекетті белсендіру технологиялары
ойын
ойлану
демалу
армандау
Л.В.Занковтың тұжырымдамасындағы дидактикалық қағида:
теорияны құрғақ жаттамай, ондағы мәнді байланыстыру
әр оқушының мұғалімнің көмегін алуға әзір тұруы
оқушыларға мұғалімнің өзі біржақта жауап беруі
мұғалімнің оқушыға тапсырма, әдістемелік нұсқау беруі
Дидактика дегеніміз
нені, қалай, не үшін оқыту
этика
мәдениет
эстетика
И.Гербарт бойынша ассоциация сабақ сатысында
Жаңа материал өткен материалмен байланысады
шығармашылығын бақылайды
сабақта көрнекілікті қолданады
балаға насихат айтады
Инновация дегеніміз:
жаңалық енгізу
ұжымдағы жағдай
ата-анасының қолдауы
мұғалімнің пікірі
Ғылым дегеніміз
тіршілік туралы теориялық жүйе
қоғам мүшелерінің ізденісі
8 біліктіліктің деңгейі
оқытуда оқыту құжаттары, үйрету машиналары қолдану
Жүйе дегеніміз
реттелеген көптілік
ғаламдық білім
ғылымилылық
педагогикалық зерттеу
Оқушылардың қатысымдық (коммуникативтік)құзыреттелігін дамытатын сабақ түрі
экскурсия
мазмұндама
шығарма
дәріс
Қатысымдық іс-әрекеттік әдістемесінің мақсаты
білім алушының тілдік тұлғасын дамыту
білім алушылардың жазба мәдениетін дамыту
Салауатты өмір салтын құру
Салауатты өмір салтын құру
Дидактика дегеніміз:
білім беру мен оқыту
зерттеу
қарым-қатынас
әлеуметтену
Мектеп басқару әдістерін, мазмұнын, міндеттерін зерттеу бағыты:
мектептану
инновациялық процесс
жеке оқыту
бағдарлама
Сауалнама сөзінің мағынасын дұрыс ашатын нұсқа:
алдын-ала әзірленген сұрақтар жүйесі
тәжірибе жинақтау
тексеру, талдау
Тест
Білім беру үдерісіндегі жаңалық кіргізу әрекеті
инновациялық процесс
заманауи процесс
жүйелік процесс
жағдаяттық процесс
«Педагогикалы жобалау» терминін сипаттайтын анықтама
Оқушы мен тәлімгердің алдағы әс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы
оқытушылар іс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы
оқушылар мен ата-аналар іс-әрекеті
оқушылар тобының іс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы
Әрбір оқу пәні бойынша білім, білік пен дағдылардың мазмқны мен көлемін айқындайтын құжат:
оқу бағдарламасы
оқу жоспары
оқу стратегиялары
сабақ жоспары
Тәрбие жұмысында әрбір баламен педагогикалық өзара қарым-қатынас түрі:
жеке тәрбие
жеке оқыту
ұжымдық оқыту
бірлескен тәрбие
Ағылшын тілінен аударғанда «кейс әдісі» сөзі
оқыту ойыны
оқыту жағдайы
оқыту бағдарламасы
оқыту дискісі
Оқушыны мемлекет заңдары мен қоғамда өмір сүру ережелерін құрметтеуге қоғамдық тәртіпті сақтауға тәрбиелеу:
құқықтық тәрбие
құқықтық мәдениет
құқықтық талап
құқықтық біліктілік
Эксперимент дегеніміз:
тәжірибе, сынау
бақылау
орындау
мониторинг
Алты қалпақ технологиясынығ авторы
Боно
Блум
Аристотель
Сократ
Таным таксономиясының авторы:
Блум
Венн
Боно
Гордон
Синквейн стратегиялары ..... қатардан тұрады
5
6
10
3
Этика дегеніміз
жақсы мен жаманды айыру
сұлулық туралы ғылым
таным туралы ілім
ұлағатты білім
Өнердің неше түрі болады
7
3
5
11
Критерий дегеніміз
Өлшеуіш
сипаттама
бағдарлама
стандарт
Оқулық дегеніміз:
Оқу құралы
оқу формасы
оқу үлгісі
жаттығу
Сократ диалогы дегеніміз
Келісу, күдіктену, дәлелдеу
ойлану, толғану, пікірлесу
келісу, келіспеу, ойлану
толғану, келісу, сенбеу
Сократтың «Мен ештеңе білмейтінімді білемін» дегенге сөздеріне қай пікір сай:
Білген тоғыз, білмегенім тоқсан тоғыз
Тоқсан ауыз сөздің тобықтау түйіні
оқығанды көңілге ықыласпен тоқылық
кел, балалар, оқылық
Заманауи білімнің негізгі бағыты :
персонализация
дифференциация
индивидуализация
функционализация
Рейтинг дегеніміз
Бағалау сызбасы
сынау кестесі
көшіру тақтасы
мақтау қағазы
Критериалды бағалаудың .... неше түрі болады
2
4
6
5
Бағалаудың жаңартылған формалары:
Формативтік және суммативтік
қорытынды және қайталау
нәтиже және қорытынды
рефлекция және бағалау
Инновациялық жаңа технология дегеніміз:
Инновацияның әдістемелік және ұйымдастырушылық мәселелерін қамтитын білім саласы
құндылықтар жиынтығын зерттеу саласы
білім, білік, дағды жиынтығының жүйесі
білім беру философиясы
Дискриптор дегеніміз
сипаттама
өлшеуіш
нәтиже
рефлексия
