Worksheets班經測驗
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
晴晴透過課程學習到她的焦慮來自於競爭的壓力，而不是因為自己不夠好，晴晴是用了什麼SEL的技巧
a)
自我覺察
b)
自我管理
c)
社會覺察
d)
人際關係處理
2.
張老師在學期初發新教科書時，同時給每位學生一本心情日記簿，並要求學生每天把自己的心情紀錄下來。張老師的做法能提升學生在SEL中的何種能力
a)
自我覺察
b)
社會覺察
c)
人際技巧
d)
負責任的決定
3.
下列何者是SEL的五大面向
a)
自我管理
b)
社會覺察
c)
自我激勵
d)
社會管理
e)
人際關係處理
4.
小華注意到小明因為家裡有事而情緒低落，並主動提供支持，表現出同理心。小華的行為與SEL五大面向中較相似
a)
自我覺察
b)
社會覺察
c)
自我管理
d)
人際關係處理
5.
社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL) 近來備受教育界重視， 當教師觀察到學生能夠展現清楚溝通表達、積極傾聽他人、能分工合作解決問題、有效解決衝突、在適時提供幫助時，這反映了學生在 SEL 的五大面向 中，哪一項核心能力的發展？
a)
自我覺察
b)
自我管理
c)
社會覺察
d)
人際關係處理
100 %
