wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ҚӘОӘ 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Әдебиеттану ғылымының зерттейтін объектісі

a)

Көркем әдебиет

b)

Әдеби шығармашылық

c)

Рухани құндылық

d)

Көкейкесті мәселелер

e)

Көркемөнер түрлері

2.

Әдебиет теориясының зерттейтін объектісі

a)

Әдеби-шығармашылықтың болмысы, қызметі

b)

Көркем өнердің түрлері

c)

Инновациялық технологиялар

d)

Көркем шығарманың табиғаты

e)

Әлеуметтік байланыстар

3.

Әдебиет тарихының зерттейтін объектісі

a)

Көркемсөз өнерінің даму жолы

b)

Рухани құндылықтарды

c)

Жазба мәтіндерді

d)

Гуманитарлық пәндердің жиынтығын

e)

Мәтінді әдеби-қисындық талдау

4.

Әдебиет сынының зерттейтін объектісі

a)

Өнер түрлерінің айырмашылығы

b)

Әдістемесін айқындау

c)

Қоғамдық ортамен байланысын анықтау

d)

Стилистикалық тұрғыдан талдау

e)

Көркем туындыларды талдау

5.

Әдебиет пәні мемлекеттік құжат ретінде методологиялық принциптеріне сүйенетін ғылым

a)

Педагогика тарихы

b)

Қазақ тілін оқыту әдістемесі

c)

Әдебиеттану

d)

Мәдениеттану

e)

Қазақ әдебиеті

6.

Әдебиеттің басқа пәндерден айырмашылығы

a)

Дәлелденген ешқандай заң жүйесінің болмауы

b)

Оқырмандардың жоқтығы

c)

Сауатты жаза білуі

d)

Білім берудегі реформалар

e)

Әдеби білім тұжырымдамасы

7.

Оқыту барысының нәтижелі болуы неге байланысты

a)

Қызметіне

b)

Шеберлігіне

c)

Атақ-дәрежесіне

d)

Сұрақ қоюына

e)

Тест тапсырмаларына

8.

Әдебиет сабағындағы ең басты жұмыстардың бірі

a)

Көркем шығарманы жатқа айту

b)

Мәнерлеп оқу

c)

Көркем туындыны қабылдау

d)

Дауыстап оқу

e)

Ой-толғау, эссе жазу

9.

Қ.Бітібаева кім?

a)

Ұстаз

b)

Жазушы

c)

Ақын

d)

Суретші

e)

Педагог-жазушы

10.

«Тіл құралы» еңбегінің авторы

a)

А.Байтұрсынов

b)

М.Жұмабаев

c)

«Бақытсыз Жамал» романының авторы

d)

М.Дулатов

e)

«Оян, қазақ!» жинағының авторы

11.

Ғ.Мүсірепов кім?

a)

Суретші

b)

Ақын

c)

Жазушы

d)

Әдіскер-ғалым

e)

Әдіскер-ұстаз

12.

«Кім жазықты» романының авторы педагог-жазушы

a)

С.Көбеев

b)

М.Дулатов

c)

С.Сейфуллин

d)

С.Торайғыров

13.

«Өсек, өтірік , мақтаншақ, Еріншек, бекер мал шашпақ...» деген жолдарының авторы

a)

Абай Құнанбаев

b)

Мағжан Жұмабаев

c)

Жамбыл Жабаев

d)

«Сұлушаш» поэмасының авторы

e)

Бауыржан Момышұлы

14.

Әдебиетті өнердің қай түріне жатқызамыз

a)

Сымбат өнері

b)

Ұлттық өнер

c)

Халықтық өнер

d)

Бейнелеу өнері

e)

Көркемөнер

15.

Әдебиеттану ғылымының негізін салған, тұңғыш әдебиет теориясын жазған ғалым

a)

Абай Құнанбаев

b)

«Әдебиет танытқыш» кітабының авторы

c)

Мағжан Жұмабаев

d)

«Ескендір» поэмасының авторы

e)

«Батыр Баян» поэмасының авторы

16.

Батырлар жырын оқытудың қиындығы

a)

Құрылысында

b)

Қысқалығында

c)

Жаңашылдығында

d)

Тілінде

e)

Кейіпкерлердің көптігінде

17.

Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ғылымының көшбасшысы

a)

Ж.Аймауытов

b)

С.Сейфуллин

c)

М.Жұмабаев

d)

А.Байтұрсынұлы

e)

Ы.Алтынсарин

18.

«Қазақ хрестоматиясының» алғашқы бетін ашқан өлең

a)

Кел, балалар, оқылық

b)

Өнер - білім бар жұрттар

c)

Ей, жігіттер

d)

Мұңсыз адам

e)

Әділдік

19.

«Абай - қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» деген жолдардың авторы

a)

М. Дулатов

b)

«Оян, қазақ!» жинағының авторы

c)

А. Байтұрсынов

d)

М. Мырзахметұлы

e)

М. Әуезов

20.

Ы.Алтынсарин «Кел, балалар, оқылық» өлеңінің мақсаты

a)

Өнер-білімге шақыру

b)

Біліктілікті арттыру

c)

Шеберлікті шыңдау

d)

Көркем шығарманы оқуға баулу

e)

Әдеби-теориялық ұғымдарын қалыптастыру

21.

«Бiржан-Сара» айтысының негiзгi тақырыбы

a)

Жер дауы

b)

Бiлiмге шақыру

c)

Әйел теңдiгi

d)

Табиғатты қорғау

e)

Әсемдікке шақыру

22.

Қазақтың ертегiлерінде кездесетiн жауыздықтың өкiлi

a)

Мыстан

b)

Бай

c)

Батыр

d)

Дұшпан

e)

Қорқақ

23.

«Қозы Корпеш-Баян Сұлу» жырының негiзгi тақырыбы

a)

Ел қорғау

b)

Жер дауы

c)

Табиғатты қорғау

d)

Туған жер

e)

Бас бостандығы

24.

Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңiнде көтерiлген мәселе

a)

Оқуға шақыру

b)

Елдi ел ету

c)

Сүйiспеншiлiк

d)

Еңбек

e)

Мінез ерекшелігі

25.

Сабақ түрiн ажырат

a)

Құран

b)

Әдiс

c)

Лекция

d)

Тәсiл

e)

Сөйлесу

26.

1917 жылға дейінгі қазақ даласындағы мектептер

a)

Орыстың алдынғы қатарлы өнер-бiлiмiне негiзделген мектеп

b)

Еңбек пен бiлiмдi ұштастыратын отырған мектеп

c)

Буржуазиялық мектеп

d)

Тарихи жаңалық енгізу мектебі

e)

Әдебиеттік оқу мектебі

27.

Ы. Алтынсарин әңгiмелерiнiң ерекшелiгi

a)

Өмiр шындығына құрылуы

b)

Қоғамдық мiндетке баулиды

c)

Материалды терең жеткiзу

d)

Табиғатпен байланысы

e)

Қоғаммен байланысы

28.

28.Ы. Алтынсарин әңгiмелерiндегi (Бай баласы мен жарлы баласы) еңбекшi халықтың өкiлi

a)

Әйелдер

b)

Қаналушы таптар

c)

Үсен

d)

Асан

e)

Шығармадағы іс - әрекеті Асанға қарама - қайшы

29.

29.Қазақ әдебиетi жеке пән ретiнде мектептiң оқу жоспарына қашан ендi

a)

1932

b)

1931

c)

Қуғын - сүргін жылы

d)

1987

e)

1989

30.

30.Әдебиет тарихында ең көп зерттелген ақын

a)

Сайын Мұратбеков

b)

Абай Құнанбаев

c)

Жыр алыбы - Жамбыл

d)

Ә.Қоңыратбаев

e)

Данышпан,ұлы ойшыл,кемеңгер ақын

31.

31.Қазақтың тұңғыш ғалымы, тұңғыш ағартушысы, этнографы

a)

Шоқан

b)

Ыбырай

c)

Абай

d)

Мұхтар

e)

Ақан сері

32.

32.Қазақтың халық санасын оятуға үлес қосқан қазақтың ағартушы - демократтары

a)

Д.Исабаеков, С.Мұратбеков

b)

М.Әуезов, Ә.Кекілбаев

c)

Шоқан, Абай, Ыбырай

d)

С.Мұқанов, Қ.Жұмалиев

e)

М.Ғабдуллин, С.Қирабаев

33.

33.Ы.Алтынсарин байланыста болған орыс педагогтары

a)

К.Д.Ушинский, Н.А.Корф

b)

А.С.Пушкин

c)

С.Есенин

d)

Сухомленский

e)

Н.Давыдов

34.

Қазақ әдебиеті пәнінің әдеби - білім негіздері көрініс тапқан қазақ баспасөздері

a)

«Айқап» журналы

b)

Социалистік Қазақстан

c)

«Ақ жол» газеті

d)

«Еңбек туы» газеті

e)

«Білім нұры» газеті

35.

ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстанда мектептік білім жүйесінің түрлері

a)

Ерлер мен әйелдер гимназиялары

b)

Медреселік мектептер

c)

Иман, қажы - сопылар мектебі

d)

Діни мектептер

e)

Буржуазиялық мектептер

36.

И.Гаспиринский негізін салған үлгідегі мектеп

a)

Мұғалімдер семинариялары

b)

Ерлер мен әйелдер гимназиялары

c)

Жадит мектебі

d)

Переход училищелері

e)

Ауылдық - болыстық мектептер

37.

ХІХ ғасырдың екінші жартысында орыс - қазақ мектептері ашылған жерлер

a)

Тройц, Торғай

b)

Орда, Ырғыз

c)

Москва

d)

Уфа,Семей

e)

Алматы

38.

Орыс алфавитімен ауылдық мектептер ашқан ағартушы

a)

Ы.Алтынсарин

b)

Данышпан ақын

c)

Ұлы ойшыл,философ

d)

Қазақ халқының ұлы ақыны

e)

Реалист ақын

39.

Қазақ мектебі тәжірибесінде оқу әдістемесін тұңғыш енгізуші

a)

Ш.Құдайбердиев

b)

М.Әуезов

c)

Қазақ хрестоматиясының авторы

d)

Хандық дәуір әдебиетін жаттаушы

e)

Қазақ халқының ұлы ақыны

40.

Алғашқы әдебиет оқулығы мен оның тарихын зерттеген ғалым

a)

Әдебиетші, сыншы – М.Қаратаев

b)

Дүние жүзілік әдебиеттің алтын қорына енген жазушы

c)

«Ғылым таппай мақтанба» өлеңінің авторы

d)

«Кел, балалар, оқылық» өлеңінің авторы

e)

Әдебиетші,сыншы Д.Ысқақұлы

41.

Әр кезеңде мектепке және жоғары оқу орындарына арналған оқулық жазған авторлар

a)

С.Сейфуллин, М.Әуезов, С.Мұқанов

b)

А.Құнанбаев, Ш.Уәлиханов

c)

С.Ерубаев, С.Мұратбеков

d)

Ш.Құдайбердиев, М.Әлімбаев

e)

М.Сералин , М. Мырзахметұлы

42.

«Таза бұлақ» , «Өзен» шығармаларының авторы

a)

Ескендір поэмасының авторы

b)

Абай Құнанбаев

c)

Ыбырай Алтынсарин

d)

Сәбит Дөнентаев

e)

«Ананың арашасы» әңгімесінің авторы

43.

1931-1932 жылдардағы БКП

a)

М .Әуезов еңбектері арқылы

b)

Әдеби білім беруді жетілдіру

c)

Ш.Уәлиханов еңбектері арқылы

d)

Әдебиетті тереңдетіп оқыту

e)

Сыныптан тыс оқыту

44.

1990-2000 жылдардағы еліміздегі жалпы және орта білім беру жүйесіндегі түбегейлі өзгерістер

a)

Білім беру жүйесіндегі реформалар

b)

Қазақ халқының рухани құндылықтары

c)

Қоғамтану құралдары

d)

Әдістеменің даму тарихы

e)

Пәндік олимпиадалар

45.

Әдеби білім берудегі жаңа жүйе

a)

Модульдік жүйе

b)

Миға шабуыл жасайтын жүйе

c)

Деңгейлік тапсырмалар арқылы жүзеге асатын жүйе

d)

Педагогикалық жүйе

e)

Әдеби - қисынды талдауды меңгеретін

46.

Халық санасын оятуға үлес қосқан қазақтың ағартушы-демократы

a)

Қазақ хрестоматиясының авторы

b)

С.Сейфуллин, М.Әуезов, С.Мұқанов

c)

М.Ғабдуллин, С.Қирабаев

d)

М.Дулатов, Ж.Аймауытов

e)

А.Байтұрсынов

47.

Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ғылымының көшбасшысы

a)

А.Байтұрсынұлы

b)

С.Сейфуллин

c)

М.Жұмабаев

d)

Ж.Аймауытов

e)

Ы.Алтынсарин

48.

«Білімдіден шыққан сөз - талаптыға болсын кез» жолдарының авторы

a)

Абай

b)

Ыбырай

c)

Шоқан

d)

Шәкәрім

e)

Мағжан

49.

«Абай - қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» сөзінің авторы

a)

А.Байтұрсынов

b)

М. Дулатов

c)

«Оян, қазақ» жинағының авторы

d)

М. Әуезов

e)

М. Мырзахметұлы

50.

Абайдың проза жанрында жазылған қысқа ой-тұжырымдары

a)

Қара сөз

b)

Поэмалары

c)

Өлеңдері

d)

Табиғат лирикасы

e)

Новеллалары

Similar Resources on Wayground

К тарих 1

50 questions

К тарих 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Қазақстан Тарихы 150-200

53 questions

Қазақстан Тарихы 150-200

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

латинский

50 questions

латинский

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тест по русскому языку и литературе

55 questions

Тест по русскому языку и литературе

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Бако

53 questions

Бако

quiz

Worksheet

•

1st Grade

икт 1-50 вопрос

50 questions

икт 1-50 вопрос

quiz

Worksheet

•

1st Grade

педагогика

51 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

101-150

50 questions

101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade