wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика бойынша тест

Total questions: 57

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды:

a)

Философия.

b)

Психология.

c)

Антропология.

d)

Эстетика

e)

Этика.

2.

Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы:

a)

Олигофренопедагогика

b)

Әлеуметтік педагогика

c)

Салыстармалы педагогика

d)

Этнопедагогика

e)

Валеология

3.

Педагогика термині грек тілінен аударғанда:

a)

Баланы жетектеу

b)

Бала тәрбиесі жайлы ғылым

c)

Баланы өмірге дайындау жайлы ғылым

d)

Баланы тәрбиелеу және оқыту жайлы ғылым

e)

Адам тәрбиесі жайлы ғылым

4.

Тәрбиелеу, білім беру, оқыту:

a)

Педагогикалық ұғымдар

b)

Педагогикалық қағидалар

c)

Дидактикалық қағидалар

d)

Оқыту заңдылықтары

e)

Тәрбиелеу заңдылықтары

5.

Ертеден келе жатқан мәні өзгермеген тәрбиенің идеал мақсаты :

a)

Тұлғаны жан- жақты және үйлесімді дамыту

b)

Қызығушылықтарын тәрбиелеу

c)

Жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру

d)

Мырзаны тәрбиелеу

e)

Тұлғаның жас ерекшеліктерін ескере отырып дамыту,дербестігін,шығармашылық мүмкіндігін дамыту

6.

Сынып жетекшісінің қызметін айқындайтын құжат:

a)

Жалпы білім беретін мектептің сынып жетекшісі туралы қағидалары

b)

Жалпы орта білім тұжырымдамасы

c)

Орта білім беретін мектептің Уставы

d)

Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы

e)

Мектеп оқушыларын тәрбиелеудің үлгі мазмұны

7.

ҚР - ғы 12 жылдық білім беруге көшу қарастырады :

(a)  

8.

ҚР - ғы 12 жылдық білім беруге көшу қарастырады :

a)

3 деңгейді

b)

1 деңгейді

c)

2 деңгейді

d)

4 деңгейді

e)

5 деңгейді

9.

Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принцип :

a)

Бірізділік

b)

Шамаға лайықтық

c)

Көрнекілік

d)

Саналылық

e)

Ғылымилық

10.

Мұғалімнің оқытушылық әрекеті мен оқушының танымдық әрекетіне жетекшілік етуден тұратын тұтас педагогикалық үрдістің бөлігі :

a)

Оқыту.

b)

Тәрбие

c)

Оқу

d)

Білім беру

e)

Өз бетімен білім алу

11.

Оқытудың сынып-сабақтық жүйесін алғаш тұжрымдаған

a)

Я.А.Коменский

b)

К.D.Ушинский

c)

И.Г.Песталоций

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Ы.Алтынсарин

12.

Дальтон - план :

a)

Оқытуды ұйымдастырудың жекеленген формасы.

b)

Оқытуды ұйымдастырудың жеке - топтық формасы

c)

Оқу әдісі

d)

Оқытуды ұйымдастырудың жаппай формасы

e)

Оқытуды ұйымдастырудың жеке формасы

13.

Оқушының оқудағы жетістігінің шынайы көрсеткіші :

a)

Оқу танымдық іскерлікті меңгеруі.

b)

Достардың саны

c)

Пән бойынша бағалар саны

d)

Нашар бағаларының болмауы

e)

Оқулықтардың саны

14.

Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру,ал екінші жағы-бұл :

a)

Оқу

b)

Тәрбиелеу

c)

Білім беру

d)

Тану

e)

Дамыту

15.

Оқу оқытудың бір жағы,оқытудың екінші жағы-бұл :

a)

Түсіну.

b)

Талдау

c)

Сабақ

16.

Оқу оқытудың бір жағы,оқытудың екінші жағы-бұл :

a)

Түсіну.

b)

Талдау

c)

Сабақ беру

d)

Ұғыну

e)

Меңгеру

17.

Педагогикалық іс-әрекет мәні :

a)

Әлеуметтік тәжірибені беру,оқушыны дамыту және өмірге дайындау жағдайын жасауды ұйымдастыру.

b)

Оқушыға әсер ету

c)

Әлеуметтік сұранысын орындау

d)

Оқушыларды басқару

e)

Оқушыларға білімдер беру

18.

Оқушылардың сезім мүшелеріне ықпал ететін және дүниені тануды жеңілдететін сенсомоторлық стимул болып табылатын нәрсе ретінде қызмет етеді

a)

Дидактикалық материалдар.

b)

Көмекші құралдар

c)

Көрнекілік құралдар

d)

Оқыту әдістері

e)

Әдістемелік тәсілдер

19.

Меңгеру мақсатына ақыл-ой немесе практикалық әрекеттерді көп рет қайталау :

a)

Жаттығу

b)

Демонстрация

c)

Лабораториялық жұмыс

d)

Көрнекілік әдіс

e)

Пракикалық әдіс

20.

Ұжымды қалыптастырудың басталуы :

a)

Педагогикалық талап қоюда.

b)

Тәрбие мазмұнын анықтау

c)

Қоғамдық пікір қалыптастыру

d)

Тәрбие шараларын өткізу

e)

Тәрбие әдістерін таңдау

21.

Оқу пәні бойынша тақырыптардың бірізділігін және оларды оқуға уақыттың жалпы мөлшерін көрсетумен білім,іскерлік,дағдылардың мазмұнын ашатын нормативтік құжат

a)

Оқу бағдарламасы.

b)

Әдістемелік құрал

c)

Оқу жоспары

d)

Оқу пәні

e)

Оқу құралы

22.

Белгілі профил бойынша оқу пәндерін тереңдете оқытуға бағытталған жалпы білім берет

4 lines
23.

Белгілі профил бойынша оқу пәндерін тереңдете оқытуға бағытталған жалпы білім беретін оқу орны :

a)

Лицей

b)

Мектеп

c)

Кешкі мектеп

d)

Гимназия

e)

Колледж

24.

Іс-әрекеттің бір түрін күшейтуге,ал енді бір түрін тежеуге арналған тәрбие әдісі :

a)

Жазалау

b)

Талап қою

c)

Мадақтау

d)

Үлгі-өнеге

e)

Бақылау

25.

Прблемалық оқытудың мәні :

a)

Оқушылардың өзіндік ізденіс іс-әрекететерін ұйымдастыру.

b)

Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін басқару

c)

Оқушылар алдына проблема қою

d)

Оқушылардың танымдық мүмкіншіліктерін зерттеу

e)

Оқытуда қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

26.

Педагогикалық процесстің негізгі компоненттеріне кірмейтіндер :

a)

Мұғалім дайындығы

b)

Тәрбие міндеттері

c)

Білім беру мақсаты

d)

Оқыту формалары

e)

Білім беру мазмұны

27.

Жарыс,мдақтау,жазалау :

a)

Іс-әректті және мінез-құлықты ынталандыру

b)

Сананы қалыптастыру

c)

Мінез-құлық мәдениетін қалыптастыру

d)

Іс-әрекет және қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру

e)

Өзіндік сананы қалыптастыру

28.

Оқытудағы саналылық және белсендік:

a)

Дидактикалық принцип

b)

Оқыту заңдылығы.

c)

Оқыту әдісі

d)

Зерттеу тәсілі

e)

Зерттеу әдісі

29.

Я.А. Коменскийдің пікірі бойынша «Дидактиканың алтын ережесі»:

a)

Көрнекілік

b)

Жүйелілік

c)

Сабақтастық

d)

Түсініктілік

30.

Я.А. Коменскийдің пікірі бойынша «Дидактиканың алтын ережесі»:

a)

Көрнекілік

b)

Жүйелілік

c)

Сабақтастық

d)

Түсініктілік

e)

Ғылымилық

31.

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор:

a)

Қоғам қажеттіліктері, ғылымның даму деңгейі.

b)

Мектептің мүмкіндіктері

c)

Ата-ана қажеттіліктері

d)

Қоғамның экономикалық дамуы

e)

Оқу құралдарымен жабдықтауы

32.

Педагогикалық үрдістің негізгі компоненттеріне жатпайды:

a)

Оқытушыны дайындау

b)

Оқыту әдістері

c)

Білім беру мазмұны

d)

Білім беру мақсаты

e)

Тәрбиелеу міндеттері

33.

Оқыту:

a)

Оқыту мақсатын іске асыруға арналған педагогтің реттелген іс-әрекеті

b)

Оқу барысында қиындық туған оқушыға мұғалімнің көмек беруі

c)

Іскерлікті қалыптастыру

d)

Педагогтің өзіндік іс-әрекеті

e)

Теориядан практикаға көшу процесін басқару

34.

Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формасына жатпайды :

a)

Мектеп кеңесі.

b)

Әдістемелік кеңес

c)

Пәндік - әдістемелік бірлестік

d)

Әдістемелік күн

e)

Проблемалық семинар

35.

ХІХ ғ. Аяғында Англияда пайда болған оқыту жүйесі :

a)

Белл-Ланкастер

b)

Бригадалық-лабороториялық

c)

Жеке -топтық

d)

Жеке

e)

Дальтон-жоспар

36.

Тәрбие принципі :

a)

Үздіксіздік

b)

Тұрақтылық

c)

Ғылымилық

d)

Көрнекілік

e)

Мықтылық

37.

Білім беру мазмұныны анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты :

4 lines
38.

Білім беру мазмұныны анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты :

a)

Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру

b)

Оқушылардың қиялын дамыту

c)

Тұлғаны дамыту

d)

Іс- әрекет әдістерін қалыптастыру

e)

Оқушылардың ойлауын дамыту

39.

Ұжымдық танымдық іс-әрекет формаларына қатысы жоқ :

a)

Оқушының сабақтағы жауабы

b)

Проблемалық ситуацияларды біріге отырып шешу

c)

Шағын топтардағы жұмыс

d)

Таптық іс-әрекет

e)

Іскерлік ойындар

40.

Мектепте негізгі тәрбиелік функция жүктеледі :

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Пән мұғаліміне

c)

Сынып басшысына

d)

Мектеп директорына

e)

Мектеп директоры орынбасарына

41.

Жеке-даралық іске қойылатын талаптар :

a)

Оқушылардың жас және дара ерекшеліктерін ескеру

b)

Мектеп , отбасы және қоғамның мүмкіншілігін біріктіру

c)

Тәрбиеленушілердің әрекетінің толық еркіндігі

d)

Тәрбие бағдарламалын талдауға тәрбиеленушілердің қатынасуы

e)

Мектептік тәрбиені орталықтандрудан бас тарту

42.

Дискуссия :

a)

Оқыту әдісі.

b)

Оқыту заңдылығы

c)

Оқыту принциптері

d)

Оқыту формасы

e)

Оқыту заңы

43.

Оқыту принципі :

a)

Дидактиаклық процесті ұйымдастыруға және өткізудегі нормативті талаптар жетекші идеялар

b)

Ережелер

c)

Дидактикалық заңдылықтар

d)

Дидактикалық заңдар

e)

Ережелер , нормалар

44.

Қандайда бір оқу іс-әрекетін жүзеге а

4 lines
45.

Қандайда бір оқу іс-әрекетін жүзеге асыруда оқушының жетекшілікке алатын итермелеуші күштері:

a)

Мотивтер

b)

Қабілеттер

c)

Құндылықтар

d)

Қажеттіліктер

e)

Қызығушылықтар

46.

Тәрбие процесінің қозғаушы күші :

a)

Тәрбие процесінің қарама-қайшылығы

b)

Тәрбие мақсаты мен міндеті

c)

Педагогтың тәрбие міндеттеріне сәйкес тәрбие құралдарын таңдай білуі

d)

Педагогтың талап қоюы

e)

Педагогикалық зерттеулер

47.

Тәрбиенің өмірмен,еңбекпен байланысы принципі қарастырады :

a)

Барлық балалар мен жас жеткіншектердің өндірістік еңбекке қатысуының міндеттілігі

b)

Тәрбиешілер мен ата- аналардың әрекетінің кесімдігі

c)

Білім беру мазмұнын игеру

d)

Жағымсыз әрекеттермен , жалқаулықпен , босқа жүрушілікпен күрес

e)

Тәрбиенің әдіс , құрал және түрлерінің байланыстылығы

48.

Практикалық әдістер тобына қатысты оқыту әдісі :

a)

Жаттығу

b)

Әңгіме

c)

Түсіндіру

d)

Иллюстрациялау

e)

Демократиялық

49.

Тәрбие әдісі :

a)

Ересек адамның жеке үлгі көрсетуі

b)

Тақырыптық кеш

c)

Сынып сағаты

d)

Кітап мазмұны

e)

Экскурсия

50.

Диктант :

a)

Бақылау әдісі.

b)

Оқу әдісі

c)

Тексеру процесі

d)

Сабақ элементі

e)

Диагностика.

51.

Дидактика :

a)

Оқытудың жалпы теориясы

b)

Оқыту принциптері

c)

Танымдық процесс заңдылықтары

52.

Дидактика :

a)

Оқытудың жалпы теориясы

b)

Оқыту принциптері

c)

Танымдық процесс заңдылықтары

d)

Оқыту әдістері

e)

Оқыту процесі құрылымы

53.

Дидактика категориялар тобы :

a)

Білім,оқыту,білік,білім беру,оқыту әдісі

b)

Идеология,менталитет

c)

Ізгілік,көзқарас,аспект,қоғам,идея

d)

Сендіру,тәрбиелеу,жазалау,мадақтау,құлықтық

e)

Пән,болжам,мақсат

54.

Ұжымның тәрбиелеу теориясын жасаған педагог - ғалым :

a)

А.С.Макаренко

b)

С.Т.Шацкий

c)

В.А.Сухомлинский

d)

Я.А.Коменский

e)

К.D.Ушинский

55.

Оқыту мақсаты - оқушыларда интеллктуалдық іскерліктерді , түсініктерді , көріністерді , білімдерді дайын түрде қалыптастыру :

a)

Дәстүрлі дидактикалық концепция.

b)

Дамыта оқыту

c)

Педоцентрлік концепция

d)

Проблемалық оқыту

e)

Бағдарламалап оқыту

56.

Рецензия жазу :

a)

Оқығанға өз ойын білдіріп қысқа пікір жа��у

b)

Конспектілеу

c)

Оқыған әдебиеттердегі негізгі ойларын жазу

d)

Оқығанға дәлме - дәл үзінді

e)

Оқығанның қысқаша мазмұнын жазу

57.

Оқыту үрдісінің құрылымдық компоненті болып табылмайды :

a)

Оқыту заңдылықтары .

b)

Оқыту әдістері

c)

Оқыту нәтижесі

d)

Оқыту принциптері

e)

Оқыту мақсаты

Similar Resources on Wayground

Кәсіпорын экономикасы 1-50

52 questions

Кәсіпорын экономикасы 1-50

quiz

Worksheet

•

University

мед оңалту 3

55 questions

мед оңалту 3

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану тесті

52 questions

Әлеуметтану тесті

quiz

Worksheet

•

University

Бизнес 9

58 questions

Бизнес 9

quiz

Worksheet

•

University

Дыбыс және шудың қасиеттері

59 questions

Дыбыс және шудың қасиеттері

quiz

Worksheet

•

University

Экологиялық химия 1

58 questions

Экологиялық химия 1

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану бойынша тест

53 questions

Мәдениеттану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан Республикасының Парламенті

54 questions

Қазақстан Республикасының Парламенті

quiz

Worksheet

•

University