wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқыту мен тәрбиелеу туралы сұрақтар

Total questions: 55

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Оқыту үрдісінің объективті заңдары мен заңдылықтарының өтуін бейнелейтін және оның тұлғаның дамуына бағытталуын анықтайтын бастапқы дидактикалық ережелер

a)

Оқыту принциптері

b)

Категориялар

c)

Педагогикалық процесс

d)

Оқыту тәсілдері

e)

Оқыту

2.

Оқудың мотиві :

a)

Оқушының белсенді оқу іс-әрекетіне,оқыту мазмұнын тиімді таңдауға іштей ұмтылуы

b)

Оқу сабақтарына құлықсыздық

c)

Қоршаған ортаға теріс қатынасы

d)

Оқуға ниеті жоқтығы

e)

Оқушының оқу үрдісіне қатысуы

3.

Мемлекеттің белгілі бір жалпы принциптер негізінде құрылған,бір-бірімен байланысты оқыту-тәрбие мекемелерінің жиынтығы :

a)

Білім беру жүйесі

b)

Мектептен тыс мекемелер

c)

Әлеуметтік жүйе

d)

Педагогикалық жүйе

e)

Дидактикалық жүйе

4.

Тәрбиенің субъективтік факторы :

a)

Отбасылық қарым - қатынас

b)

Тұқым қуалаушылық

c)

Ауа - райының және табиғи факторлар

d)

Бұқаралық - ақпарат құралдары

e)

Ғылым мен техниканың даму деңгейі

5.

Оқушының оқудағы жетістігінің шынайы көрсеткіші :

a)

Оқу-танымдық іскерліктерді меңгеру

b)

Нашар бағалардың болмауы

c)

Пән бойынша бағалар саны

d)

Оқулықтардың саны

e)

Достарының саны

6.

Оқыту :

a)

Мұғалім мен оқушының өз ара іс-әрекеттері

b)

Мұғалімнің оқушыларға білім беруі

c)

Оқушының іс-әрекеті

d)

Оқушының арнайы ұйымдастырған жұмысы

e)

Мұғалімнің сабақ беру іс-әрекеті

7.

Оқушының мінез-құлқы мен іс-әрекетін ынталандыру әдісі :

a)

Мадақтау

b)

Иланд

8.

Оқушының мінез-құлқы мен іс-әрекетін ынталандыру әдісі :

a)

Мадақтау

b)

Иландыру

c)

Әңгімелесу

d)

Жаттығу

e)

Үйрету

9.

Қазіргі оқыту теориясының әдіснамалық негізі :

a)

Таным теориясы

b)

Табиғаттың даму заңы

c)

Оқушылардың жас кезеңдері

d)

Білім беру құжаттары

e)

Қоғамның даму заңы

10.

Қатаң тіркелген заңдылық ретінде анықталатын ұғым :

a)

Заң

b)

Таным

c)

Зерттеу әдістері

d)

Заңдылық

e)

Білім

11.

Оқыту принципі :

a)

Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар

b)

Оқытудың ғылымилығын қамтамасыз ететін қағидалар

c)

Оқыту материалдарын таңдау негізінде жататын қағидалар

d)

Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар

e)

Оқушы іс - әрекетіне қойылатын талаптар

12.

Тәрбиеге прогматикалық көзқарасты тұжырымдаған :

a)

Д.Дьюи

b)

Ж.Маритен

c)

Б.Ф.Скиннер

d)

Дж.Вильсон

e)

Г.Марсель

13.

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактолар :

a)

Қоғам қажеттіліктері ,ғылымның даму деңгейі

b)

Қоғамның экономикалық дамуы

c)

Оқу құралдарымен жабдықталуы

d)

Мектептің мүмкіндіктері

e)

Ата-аналар қажеттіліктері

14.

Отбасы тәрбиесінің жалпы әдістеріне жатады :

a)

Арнайы тәрбиелеуші жағдайлар

b)

Тестілеу

c)

Рейтинг әдісі

d)

Сұхбат

e)

Әлеуметтік өлшем әдісі

15.

« Ол нағыз мұғалім ретінде жетіген,егер оның оқушылар мен өз ісіне

4 lines
16.

« Ол нағыз мұғалім ретінде жетіген,егер оның оқушылар мен өз ісіне деген бірлескен сүйіспеншілігі болса»-деп айтқан :

a)

В.А.Сухомлинский

b)

Ы.Алтынсарин

c)

А.С.Макаренко

d)

М.Жұмабаев

e)

Л.Н.Толстой

17.

Педагогикалық менеджмент :

a)

Педагогикалық процестің тиімділігін арттыруға бағытталған

b)

Ұжымдық іс - әрекетті басқару

c)

Жеке тұлғаның өзіндік дара және кәсіби мүмкіндіктерін анықтау

d)

Адамның жаңа білімдер мен дағдыларды игеру процесі

e)

Жеке тұлғаның позитив бағдары

18.

Мектеп құжаттарын тексеру,ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары,анкеталау,озық педагогикалық тәжірибені зерттеу :

a)

Мектепішілік бақылау әдістері.

b)

Басқару әдістері

c)

Мектепішілік бақылау формалары

d)

Мектепішілік бақылау түрлері

e)

Мектепішілік бақылау құралдары

19.

ҚР ның «Білім туралы» заңы қай жылы қабылданды ...

a)

1999 ж

b)

2005 ж

c)

2000 ж

d)

1998 ж

e)

2004 ж

20.

Сынып жетекшісін тағайындайды :

a)

Мектеп директоры

b)

Ата - аналар комитеті

c)

Министр

d)

Педагогикалық кеңес

e)

Аудандық оқу бөлімінің меңгерушісі

21.

Тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар :

a)

Тұқым қуалаушылық,орта,тәрбие

b)

Білім беру,оқыту

c)

Педагогикалық жүйе

d)

Мектептен тыс іс-шаралар

e)

Спорттық ойындарға қатысу

22.

Мектептің жоғары басқару органы :

4 lines
23.

Мектептің жоғары басқару органы :

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Мектеп әкімшілігі

c)

Мектеп диреторының орынбасары

d)

Ата - аналар комитетінің төрағасы

e)

Жалпы мектептік конференция

24.

Тұтас педагогикалық процесс :

a)

Мәдениет байланыстарын меңгеруге және өмірге,еңбекке дайындау бағытында мұғалімнің басшылығымен мақсатты ұйымдастырылған оқушылардың өзара әрекеті

b)

Барлық тәрбие институттарының бірлескен жүйесі

c)

Оқыта отырып тәрбиелеу,тәрбие арқылы оқыту

d)

Мектеп,қоғам,отбасындағы тәрбие бірлігі

e)

Тәрбие мен оқытудың бірлігі

25.

Дүниетаным

a)

Адам санасының ерекше  айрықша формасы

b)

Адамдар қарым-қатынасын түсіну

c)

Басқа адамды түсіну әдісі

d)

Өзіндік позициясын таңдау

e)

Шындықты ұғыну

26.

Сауал-сұрақ әдісі

a)

Сауалнама жүргізу

b)

Эксперттік баға беру

c)

Мектеп құжаттарын тексеру

d)

Теориялық талдау

e)

Бақылау

27.

Сана мен өзіндік сана иесі,өз бетінше түрлендіруші іс-әрекет қабілеті даму денгейіндегі субъект-бұл :

a)

Тұлға

b)

Индивид

c)

Адам

d)

Дамудың қозғаушы күші

e)

Әлеуметтік даму

28.

Дидактикалық тест.

a)

Оқу материалдарын игеру денгейін анықтайтын стандарттандырылған тапсырмалар  жиынтығы

b)

Оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығы

c)

Оқу әдісі

d)

Іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін анықтайтын жазбаша жұмыстар

29.

Мектеп кеңесі.

a)

Коллегиалдық басқару органы

b)

Оқушылардың қоғамдық органы

c)

Мүшелерін директор тағайындайтын жеке басқару органы

d)

Жоғары басқару субъектісі тағайындайтын орган

e)

Ата- аналардың қоғамдық органы

30.

Гипотеза «болжам»:

a)

Тексеруді қажет ететін болжам.

b)

Шешуді қажет ететін міндет

c)

Зерттеу құралы

d)

Зерттеу әдістері

e)

Зерттеу жолдары

31.

Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту,шығармашылық қабілеттіліктерін дамыту деп анықталатын педагогикалық үрдіс компоненті:

a)

Мақсат

b)

Мазмұн

c)

Педагог

d)

Нәтиже

e)

Оқушы

32.

Мемлекеттік білім беру стандарты.

a)

Мектеп бітірушілерінің жалпы білімділігіне қойылатын талаптардың міндетті деңгейі анықталған құжат.

b)

Жалпы білім беру мазмұны

c)

Жыл бойындағы мейлінше мүмкін болатын оқу жүктемесінің көлемі

d)

Жеке алынған білім беру мекемесінің өзіндік ерекшелігін бейнелейтін құжат

e)

Білім, ғылым және іс-әрекет түрлерінің, үздіксіз білім алудың технологиялары

33.

Жіктеу:

a)

Арнайы белгілері арқылы құрастырылған жүйе

b)

Тілдерді меңгеру жүйесі

c)

Ұлттық мәдениетті меңгеру жүйесі

d)

Қарым-қатынас жүйесі

e)

Мұғалімнің профессиограммасы

34.

Түсініктерді, фактілерді, теорияларды заңдылықтарды игеру:

4 lines
35.

Түсініктерді, фактілерді, теорияларды заңдылықтарды игеру:

a)

Білім қалыптасуының көрсеткіштері.

b)

Дағды қалыптасуының көрсеткіштері

c)

Тәрбиелілік көрсеткіштері

d)

Тұлғалық қасиеттер қалыптасуының көрсеткіштері

e)

Іскерлік қалыптасуының көрсеткіштері

36.

Мұғалімнің проблеманы қоюы және өзінің оны шешудің жолдарын көрсетуі:

a)

Проблемалық мазмұндау.

b)

Репродуктивтік

c)

Ізденіс түрлері

d)

Зерттеушілік әдістері

e)

Түсіндірмелі - иллюстративтік

37.

Мектептегі басқару жүйесінің деңгейлері:

a)

Мектеп директоры,мектеп директорының орынбасары,мұғалімдер,оқушылар.

b)

Ата-аналар,мектеп ұжымы,оқушылар ұжымы

c)

Оқыту жоспары,оқыту бағдарламалары,сабақ жоспары

d)

Мұғалімдер,көмекші персоналдар

e)

Бастауыш сыныптар,орта сыныптар,жоғары сыныптар

38.

Бүкіл сыныппен жұмыс істей отырып,әрбір оқушыны есте ұста-дидактикалық ережесіне қатысты принцип:

a)

Балалардың жеке ерекшеліктерін ескеру.

b)

Жүйелілік пен реттілік

c)

Беріктік

d)

Көрнекілік

e)

Саналылық пен белсенділік

39.

Психологиялық-педагогикалық диагностика:

a)

Балалар ұжымының әлеуметтік психологиялық сипаттамасын және оқушылардың  жеке ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған  бағалау тәжірибесі.

b)

Тұлғаның даму жағдайын зерттеу

c)

Әлеуметтік-психологиялық зерттеулердің нәтижеі

d)

Оқу-тәрбие үрдісін бағалау жүйесі

e)

Оқушылардың әрек

40.

Оқушылардың жаңа материалды игеруінде қиындықты реттеуші принцип:

a)

Түсініктілік

b)

Ғылымилық

c)

Беріктік

d)

Белсенділік пен саналылық

e)

Көрнекілік

41.

Тәрбиенің субъективті факторы:

a)

Отбасылық қарым-қатынас

b)

Тұқымқуалаушылық

c)

Ауа-райы және табиғи фактор

d)

Ғылым мен техниканың даму деңгейі

e)

Бұқаралық-ақпарат құралдары

42.

Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат:

a)

БҰҰ-ның балалар құқығы туралы конвенциясы.

b)

Отбасы кодексі

c)

ЮНЕСКО құжаттары

d)

Білім беру туралы заң

e)

Еңбек туралы кодекс

43.

Ұжымның дамуын 3 сатыға бөлген:

a)

А.С.Макаренко.

b)

Л.И.Новикова

c)

К.Д.Ушинский

d)

Т.Е.Конникова

e)

Л.Н.Толстой

44.

Педагогикалық іс-әрекеттегі еңбек субъектісі:

a)

Мұғалім

b)

Ата- ана

c)

Оқушылар ұжымы

d)

Педагогикалық үрдіс

e)

Мектеп әкімшілігі

45.

Тәрбие мақсаты-адамның ақылын,еркін және сезімін тәрбиелеу деп анықтаған философ:

a)

Платон

b)

Бэкон

c)

Сократ

d)

Демокрит

e)

Аристотель

46.

Педагогикалық такт:

a)

Педагогтың балалармен педагогикалық қарым қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар принципі.

b)

Қоршаған ортамен өзара әсердің белсенділік формасы

c)

Тәрбиелік әрекеттердің шарасы

d)

Ересектер м

47.

Ғылыми педагогикалық зерттеудің әдістері.

a)

Бақылыау,әңгіме,эксперимент,сауалнама.

b)

Жарыстар,конкурстар

c)

Баламалы жоба

d)

Педагогикалық ағарту

e)

Экскурсия

48.

«Білім беру» ұғымына анықтама беріңіз:

a)

Қоғам мүшелерінің адамгершілігі,интелектуалдық,мәдени және дене дамуы мен кәсіби біліктілігінің жоғарғы деңгеиіне қол жеткізуді мақсат ететін  үздіксіз тәрбиелеу оқыту процессі.

b)

Оқытушы мен оқушы арасындағы мақсатты бағытталған өзара қарым-қатынастың нәтижесі

c)

Ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуі

d)

Жеке тұлғаны кәсіпке даярлаудың нәтижесі

e)

Жеке адамның көзқарасын, адамгершілігін және т.б., қасиеттерін дамыту

49.

Танымдық іс-әрекет сипаты негізінде жіктелетін әдістер тобы.

a)

Түсіндірмелі иллюстративтік,репродуктивтік,проблемалық эвристикалық зерттеу.

b)

Сөздік,көрнекілік,практикалық

c)

Түсіндіру,бекіту,жалпылау

d)

Эвристикалық,сөздік,бағдарламалық

e)

Ұйымдастыру,ынталандыру,бақылау және өзіндік бақылау

50.

Ағымдық бақылау,аралық бақылау,қортынды бақылау.

a)

Бақылау түрлері.

b)

Бақылау әдістері

c)

Бақылау құралдары

d)

Бақылау міндеттері

e)

Бақылау формалары

51.

Қазіргі отбасы дағдарысын

4 lines
52.

Қазіргі отбасы дағдарысының сипатталуы.

a)

Әлеметтік құрылымның жедел өзгеруімен және  отбасылардың жаңа әлеуметтік-экономикалық  жағдайларға баяу бейімдеуімен.

b)

Ата- аналар беделінің күрт төмендеуімен және ұрыс - жанжалдың өсуімен

c)

��екеге тұрумен және оны бұзудағы еркіндікпен

d)

Ата - аналардың ой - өрісінің тарылуымен

e)

Азаматтық некені игерумен

53.

Тәрбие принципіне жатпайды.

a)

Оқытудың  проблемалылығы

b)

Тұлғалық тұрғыдан қарау

c)

Тәрбиеленушілердің саналылығы

d)

Жағымды қасиетке сүйену

e)

Ұжымда тәрбиелеу

54.

Айқындаушы «Констатациялық» эксперименттің мақсаты.

a)

Зерттеу пәнінің басиапқы жағдайн анықтау.

b)

Зерттеу пәнін өзгерту

c)

Танымның ғылыми әдістері туралы оқу жасау

d)

Терминологиялық аппаратты анықтау

e)

Жаңа педагогикалық теориялар жасау

55.

Оқытудағы саналылықпен белсенділік пртнципі сипатталады.

a)

Оқыту процессінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалдарын меңгеруімен.

b)

Оқыту материалдарының бірізділігімен

c)

Оқушылардың ой және дене еңбегімен

d)

Қажетті оқу материалдарын пайдалана білумен

e)

Материалдардың логикалық байланыстылығымен

Similar Resources on Wayground

Гормондар мен қан тамырлары

50 questions

Гормондар мен қан тамырлары

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

50 questions

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Стом Quiz

50 questions

Стом Quiz

quiz

Worksheet

•

University

251-301

50 questions

251-301

quiz

Worksheet

•

University