Жас ұрпақтың денсаулығын қорғау және нығайту туралы ғылым:

Организмнің тіршілігін, жеке жүйелері, мүшелері, ұлпалары, клеткаларының әрекеттерін, функцияларын зерттейтін ғылым:

Қазақстанда физиология ғылымының қалыптасқан жылы:

Балалардың дене құрылысының денешынықтыру тәрбиесіне байланыстығын, баланың психологиясын, ақыл-ойын, ішкі сезімдерін дамыту мен байланыстырып айтқан ғалым:

Балалардың дене құрылысы, мүшелер қызметін білмей тәлім-тәрбие жұмыстарын, балаларға білім беруді бағытталған дұрыс жолға қою мүмкін еместігін айтқан ғалым:

«Балаларды тәрбиелеу мен оларды дамыту физиологияға негізделуі керек» деген ғалым:

Қазақстан жағдайында тамақтану ерекшеліктерін зерттеп, адамға қажетті витаминдердің мөлшерін анықтағаг, авитаминоз ауруларын емдеу тәсілдерін ұсынған ғалымдар:

Баланың өсуі мен дамуы және оған қажетті жағдайларды зерттеген ғалымдар:

Балалардың жүйке жүйелерінің жас ерекшеліктері мен жеке дамуына қажетті жағдайларды зерттеген ғалым:

Бала организмінің анатомиялық- физиологиялық ерекшеліктерін зерттеген ғалым:

1964 жылы «Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы мен гигиенасы» кітабы шықты:

Қазақстанда гигиена ғылымының негізін қалап, гигиеналық- санитариялық жұмысты жөнге келтіруге, қоршаған сыртқы ортаны залалды заттардың әсерінен сақтау мәселелерін шешуде үлек қосқан ғалымдар:

Жасқа байланысты радиотехникалық беріліс аспаптары арқылы бала организмін оның денесінен қашық жерде тұрып анықтау мүмкіндігін:

Бала организмінің мүшелерінің қызметін, әсерінің ұзақтығын қарқынын өзгерте отырып, түрлі жағдайларда анықтайды:

Дене қызметінде жүктемені дәлірек, жүктеменің мөлшерін дәл анықтау:

Ой еңбегінің сынағы ретінде шектелген уақыт ішінде арифметикалық әдіс:

Балалардың өсуін дененің физикалық көрсеткіштерін өлшеу арқылы анықтау:

Қалыпты жағдайда өсу мен даму процестері әр уақытта бірдей бола бермеуін атайды:

Анатомиялық және морфологиялық көрсеткіштердің, дененің ұзындығы мен салмағының өзгеруі:

Ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің, бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, сипаттайтын, сапалық өзгерістердің көрсеткіші:

Ішкі ортаның химиялық құрамы мен физикалық қасиеттерінің тұрақтылығы :

Балалардың тез өсіп жетілуі:

Балалардың баяу өсіп -дамуы:

Кәрі адамның тіршіліктік өзгерістері мен қартаю заңдылықтарын зерттейтін ғылым саласы:

Жастардың жыныстық жетілуі, өзінің ұрпағын жалғастыру қабілетінің пайда болуы, тұқымын жалғастыруды қамтамасыз етуі:

1965 жылы Дүниежүзілік жас кезеңдерінің жиналысында адамның барлық өмірін кезеңге бөлген:

Қыздардың жыныстық жетілуі:

Ұлдардың жыныстық жетілуі:

Баланың бірінші өсу қарқынының алғашқы созылу кезеңі:

Баланың екінші өсу қарқынының созылу кезеңі:

Баланың үшінші өсу қарқынының созылу кезеңі:

Жеткіншек немесе жасөспірімдік шақ:

Кәмелеттік жас:

"Акселерация" термині білдіреді

Ағзаның жұқпалы ауруларға қарсы тұру қабілеті:

Жүйке жасушасының клеткасы:

Бастауыш сынып оқушыларының ми салмағы :

Ересек адамның ми салмағы:

Сыртқы ортаның тітіркендіргіштерінің әсеріненерв жүйесінің қатысуымен организмнің берген жауабы:

Организмнің көзін жұмып, тыныш, ештеңені ойламай, тыңдамай, денесін босатып, демалып, ояу жатқан қалпы:

И.П.Павлов жоғары жүйке әрекетінің топтарын ми қыртысындағы қозу мен тежелудің негізгі 3 қасиетіне байланысты топтар:

И.П.Павлов ашқан жоғары жүйке әрекетінің жануардағы топтары сәйкес деп, адамның мінез темпераменттерін ажыратқан зерттеуші:

Қатты күйзелу, абыржу, өте жағымсыз әсерге жауап ретінде туған организмнің қалыпсыз бейімделу әрекеттерінің жинағы:

Күшті, тез қозатын, ұстамсыз ұшқалақ темперамент:

Күшті тең жылдам темперамент тобы:

Күшті ең баяу темперамент тобы:

Әлсіз тежелгіш темперамент тобы:

Нерв жүйесі қызметінің негізі:

Адамның есінің қалыптасуы мен даму шегі: