Free Printable Remedial Bahasa Indonesia

1.

Kata sifat dalam kalimat "Ibu memasak sayur yang enak dan lezat" adalah ...

a)

Ibu

b)

Memasak

c)

Enak dan lezat

d)

Sayur

2.

Kalimat yang mengandung kata sifat adalah ...

a)

Ayah sedang bekerja di kantor.

b)

Dina memiliki kucing yang lucu.

c)

Adi berlari sangat cepat.

d)

Ibu pergi ke pasar pagi-pagi.

3.

Kata sifat dalam kalimat "Rumah itu besar dan indah" adalah ...

a)

Rumah

b)

Itu

c)

Besar dan indah

d)

Rumah itu

4.

Pilihlah kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut: "Pantai itu sangat ... dan menyegarkan."

a)

Lurus

b)

Tinggi

c)

Cantik

d)

Gelap

5.

Kata "kuat" pada kalimat "Anak itu sangat kuat mengangkat beban" adalah jenis kata ...

a)

Kerja

b)

Benda

c)

Sifat

d)

Ganti

6.

Sinonim dari kata "gembira" adalah ...

a)

Sedih

b)

Senang

c)

Lelah

d)

Malas

7.

Kata "besar" memiliki sinonim ...

a)

Kecil

b)

Tinggi

c)

Luas

d)

Gigih

8.

Sinonim dari kata "indah" adalah ...

a)

Cantik

b)

Buruk

c)

Jelek

d)

Hitam

9.

Kata "cepat" memiliki sinonim ...

a)

Lambat

b)

Terburu-buru

c)

Segera

d)

Lincah

10.

Sinonim dari kata "pandai" adalah ...

a)

Cerdas

b)

Bodoh

c)

Lupa

d)

Malas

11.

Antonim dari kata "panas" adalah ...

a)

Dingin

b)

Hangat

c)

Terik

d)

Panjang

12.

Kata "malas" berlawanan arti dengan ...

a)

Rajin

b)

Lelah

c)

Cepat

d)

Pelan

13.

Antonim dari kata "tinggi" adalah ...

a)

Besar

b)

Pendek

c)

Tipis

d)

Panjang

14.

Kata "kaya" memiliki antonim ...

a)

Miskin

b)

Sederhana

c)

Hemat

d)

Lapar

15.

Antonim dari kata "gelap" adalah ...

a)

Terang

b)

Redup

c)

Suram

d)

Buram

16.

Kata "penulis" dengan awalan pe- bermakna ...

a)

Orang yang menulis

b)

Bahan untuk menulis

c)

Alat untuk menulis

d)

Proses menulis

17.

Makna dari kata "penyapu" dengan awalan pe- adalah ...

a)

Orang yang menyapu

b)

Tempat menyapu

c)

Alat untuk menyapu

d)

Tindakan menyapu

18.

Kata "pemukul" dengan awalan pe- berarti ...

a)

Alat yang digunakan untuk memukul

b)

Orang yang dipukul

c)

Proses memukul

d)

Tempat memukul

19.

Awalan pe- dalam kata "pelukis" menunjukkan ...

a)

Alat untuk melukis

b)

Bahan untuk melukis

c)

Orang yang melukis

d)

Proses melukis

20.

Kata "pengajar" memiliki makna ...

a)

Alat untuk mengajar

b)

Orang yang mengajar

c)

Orang yang diajar

d)

Tempat mengajar

21.

Kalimat yang termasuk kalimat majemuk setara adalah ...

a)

Andi pergi ke pasar dan membeli buah.

b)

Ibu sedang memasak di dapur ketika aku belajar.

c)

Dina menyiram bunga, sementara ayah tidur.

d)

Ayah bekerja keras untuk membiayai sekolah kami.

22.

Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi setara adalah ...

a)

Ibu memasak di dapur dan aku bermain di halaman.

b)

Ayah membaca koran sebelum berangkat kerja.

c)

Ketika hujan turun, kami tetap bermain.

d)

Meski lelah, ia tetap bekerja.

23.

Kalimat majemuk setara biasanya dihubungkan dengan kata penghubung berikut, kecuali ...

a)

Dan

b)

Atau

c)

Tetapi

d)

Karena

24.

Pilihlah kalimat majemuk setara yang tepat!

a)

Ani menyapu halaman karena halaman sangat kotor.

b)

Kakak membaca buku dan adik menonton televisi.

c)

Kami akan bermain meskipun hari sedang mendung.

d)

Dia belajar keras agar lulus ujian.

25.

Manakah dari kalimat berikut yang bukan kalimat majemuk setara …

a)

Siska membaca novel atau menonton film di sore hari.

b)

Budi suka bermain bola, tetapi dia tidak suka berenang.

c)

Ibu membuat kue karena adik ulang tahun.

d)

Rina pergi ke sekolah dan Toni pergi ke pasa

26.

Teks deskripsi adalah teks yang bertujuan untuk ...

a)

Menceritakan kejadian secara runtut

b)

Menggambarkan sesuatu secara detail

c)

Menyampaikan argument

d)

Menjelaskan langkah-langkah kegiatan

27.

Kalimat yang sesuai untuk teks deskripsi adalah ...

a)

Besok aku akan pergi ke kebun binatang.

b)

Sekolahku sangat luas, memiliki lapangan yang hijau dan gedung yang megah.

c)

Jika kamu rajin belajar, kamu pasti akan berhasil.

d)

Langkah pertama dalam membuat kue adalah menyiapkan bahan-bahan.

28.

Ciri utama teks deskripsi adalah ...

a)

Berisi langkah-langkah

b)

Menceritakan kejadian masa lalu

c)

Menggambarkan sesuatu secara konkret

d)

Berisi argumen penulis

29.

Penulisan teks deskripsi harus menggunakan bahasa yang ...

a)

Baku dan kaku

b)

Subjektif dan berlebihan

c)

Kaku dan tidak berubah

d)

Jelas, terperinci, dan mudah dipahami

30.

Contoh kalimat pembuka yang tepat untuk teks deskripsi tentang taman sekolah adalah ...

a)

Taman sekolahku penuh dengan bunga warna-warni yang indah dan terawat dengan baik.

b)

Besok kami akan mengadakan acara di taman sekolah.

c)

Taman sekolah adalah tempat favorit untuk belajar dan bermain.

d)

Setiap hari kami menyiram bunga di taman sekolah.

31.

Teks Cerita:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Budi. Ia anak yang rajin dan selalu membantu orang tua. Suatu hari, desa itu mengalami kekeringan panjang. Budi dengan tekad kuat mencari sumber air di hutan. Setelah berhari-hari mencari, akhirnya ia menemukan mata air di balik bukit. Budi segera memberitahukan kepada warga desa, dan mereka bersama-sama membangun saluran air ke desa. Berkat kegigihan Budi, desa tersebut kembali makmur dan penduduknya hidup dengan damai."

Siapakah tokoh utama dalam teks cerita di atas …

a)

Warga desa

b)

Orang tua Budi

c)

Budi

d)

Mata air

32.

Teks Cerita:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Budi. Ia anak yang rajin dan selalu membantu orang tua. Suatu hari, desa itu mengalami kekeringan panjang. Budi dengan tekad kuat mencari sumber air di hutan. Setelah berhari-hari mencari, akhirnya ia menemukan mata air di balik bukit. Budi segera memberitahukan kepada warga desa, dan mereka bersama-sama membangun saluran air ke desa. Berkat kegigihan Budi, desa tersebut kembali makmur dan penduduknya hidup dengan damai."

Latar tempat dari cerita di atas adalah …

a)

Di desa kecil

b)

Di Sungai

c)

Di kota besar

d)

Di rumah

33.

Teks Cerita:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Budi. Ia anak yang rajin dan selalu membantu orang tua. Suatu hari, desa itu mengalami kekeringan panjang. Budi dengan tekad kuat mencari sumber air di hutan. Setelah berhari-hari mencari, akhirnya ia menemukan mata air di balik bukit. Budi segera memberitahukan kepada warga desa, dan mereka bersama-sama membangun saluran air ke desa. Berkat kegigihan Budi, desa tersebut kembali makmur dan penduduknya hidup dengan damai."

Tema dari cerita tersebut adalah …

a)

Persahabatan

b)

Perang

c)

Kegigihan dan kepedulian

d)

Keluarga yang Bahagia

34.

Teks Cerita:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Budi. Ia anak yang rajin dan selalu membantu orang tua. Suatu hari, desa itu mengalami kekeringan panjang. Budi dengan tekad kuat mencari sumber air di hutan. Setelah berhari-hari mencari, akhirnya ia menemukan mata air di balik bukit. Budi segera memberitahukan kepada warga desa, dan mereka bersama-sama membangun saluran air ke desa. Berkat kegigihan Budi, desa tersebut kembali makmur dan penduduknya hidup dengan damai."

Amanat dari cerita di atas adalah …..

a)

Jangan mudah menyerah, selalu berusaha untuk menolong orang lain.

b)

Pergi ke hutan sangat berbahaya.

c)

Menjaga mata air sangat penting.

d)

Jangan percaya pada orang lain.

35.

Teks Cerita:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Budi. Ia anak yang rajin dan selalu membantu orang tua. Suatu hari, desa itu mengalami kekeringan panjang. Budi dengan tekad kuat mencari sumber air di hutan. Setelah berhari-hari mencari, akhirnya ia menemukan mata air di balik bukit. Budi segera memberitahukan kepada warga desa, dan mereka bersama-sama membangun saluran air ke desa. Berkat kegigihan Budi, desa tersebut kembali makmur dan penduduknya hidup dengan damai."

Alur dari cerita tersebut adalah ….

a)

Desa mengalami kekeringan, Budi mencari sumber air, menemukan mata air, dan desa kembali makmur.

b)

Budi tinggal di desa, ia selalu bermain di hutan, dan kembali ke desa.

c)

Warga desa mencari air di sungai dan kemudian mereka kembali ke rumah masing-masing.

d)

Budi bersekolah di kota dan pulang untuk membawa air ke desanya.

36.

Kalimat yang mengandung majas metafora adalah ...

a)

Angin berhembus sepoi-sepoi, seolah-olah sedang bernyanyi.

b)

Wajahnya bagaikan bulan purnama di malam hari.

c)

Dia adalah bintang kelas di sekolah ini.

d)

Mobil itu melaju seperti kilat.

37.

Contoh majas personifikasi terdapat dalam kalimat ...

a)

Bunga-bunga di taman tersenyum menyambut pagi.

b)

Anak itu berlari seperti angin.

c)

Lautan ini seperti selimut biru yang terbentang luas.

d)

Dia adalah permata hati keluarganya.

38.

Kalimat yang menggunakan majas hiperbola adalah ...

a)

Rumahnya sebesar istana raja.

b)

Angin bertiup lembut di sore hari.

c)

Ranting pohon itu seperti tangan yang melambai.

d)

Langit tampak begitu cerah pagi ini.

39.

Kalimat berikut yang bukan termasuk majas hiperbola adalah ...

a)

Suaranya bisa mengguncang dunia.

b)

Aku sudah menunggu seribu tahun untuk ini.

c)

Matanya seperti bintang di langit.

d)

Hatiku hancur berkeping-keping mendengar kabar itu.

40.

Pilihlah kalimat yang mengandung majas personifikasi!

a)

Api itu membakar hutan hingga habis.

b)

Matahari tersenyum hangat menyapa pagi.

c)

Kakinya secepat angin ketika berlari.

d)

Gunung itu sangat tinggi seperti menembus langit.

41.

Sinonim kata mengoleksi pada kalimat di atas adalah….

a)

Mengumpulkan

b)

Membeli

c)

Menjual

d)

Membuat

42.

Antonim kata teliti pada kalimat di atas adalah ….

a)

Tidak teliti

b)

ceroboh

c)

hati-hati

d)

Periksa

43.

Kata penghubung untuk kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk setara adalah ….

a)

Dan

b)

sehingga

c)

karena

d)

ketika

44.

Makna kata berpartisipasi adalah ….

a)

Mengawasi jalannya kegiatan

b)

menilai jalannya kegiatan

c)

Merencanakan jadwal kegiatan

d)

ikut serta dalam kegiatan

45.

Bacalah penggalan cerita berikut!

“Bersama kedua sahabat barunya, Harry mengalami petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari menghadapi Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid, dan petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Bertiga mereka menempuh bahaya, melewati anjing raksasa berkepala tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api, dan cermin Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir hanyalah Harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi setianya”.

Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ….

a)

Troll

b)

Hagrid

c)

Harry

d)

Voldemort

46.

Bacalah puisi di bawah ini!

Saat dedauanan mulai memanggilmu.

Tersenyum manis kala bersentuhan dengan alam.

Yang tak akan bosan menyapamu.

Awan pun akan menangis merindukan hadirmu.

Majas yang terkandung dalam puisi di atas adalah ….

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Perbandingan

47.

Ridwan dikenal sebagai kutu buku di kelasnya. Makna kata kutu buku adalah ….

a)

Gemar membaca

b)

Pendiam

c)

Juara Kelas

d)

Paling Pandai

48.

Seseorang yang memeriksa dan memperbaiki naskah cerita adalah ….

a)

Illustrator

b)

Desain grafis

c)

Editor

d)

Penerbit

49.

Perhatikan teks berikut!

1) Blender semua bahan hingga halus dengan kecepatan tinggi.

2) Gulingkan adonan yang telah berbentuk bola di atas kelapa parut dan gula.

3) Gulung adonan menjadi bola kecil.

4) Bekukan bola-bola bit dalam freezer selama 1 jam

5) Camilan ini dapat bertahan dalam freezer hingga 6 bulan.

Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi teks prosedur di atas adalah .…

a)

1) - 3) - 2) - 4) - 5)

b)

1) - 2) - 4) - 3) - 5)

c)

1) - 4) - 3) - 2) - 5)

d)

3) - 2) - 1) - 4) - 5)

50.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Jika Pak Budi seperti gambar di atas adalah narasumber, pertanyaan yang tidak sesuai untuk dibahas dalam wawancara adalah ….

a)

"sejak tahun berapa bapak memulai usaha ini?"

b)

"berapa liter hasil dari sapi yang ada di pertenakan ini?"

c)

"kapan bapak membersihkan rumah?"

d)

"berapa ekor sapi yang ada di kendang ini, Pak?"

Remedial Bahasa Indonesia

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Similar Resources on Wayground