wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы о групповой работе

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Қарым-қатынасты атап өтіңіз:

a)

Әлеуметтік, танымдық, эмоционалдық

b)

Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу

d)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу

e)

Жазбаша және ауызша әңгімелесу, тыңдау, ым мен қимылды пайдалану

2.

Топтың көлемін атап өтіңіз:

a)

Кіші

b)

Үлкен топ

c)

Үлкен, кіші

d)

Жұптар, шағын топтар, үлкен топтар

e)

Жұптық

3.

Әлеуметтік өзара әрекет етуді атап өтіңіз:

a)

Дүниетанымдылық, психологиялық, педагогикалық құзыреттіліктер

b)

Бағыттылық, педагогикалық және дүниетанымдылық құзыреттіліктер

c)

Индивидтің, индивидтер тобының, жалпы қоғамның кез-келген мінез-құлқы

d)

Психологиялық, педагогикалық, дүниетанымдылық құзыреттіліктер

e)

Педагогикалық, дүниетанымдылық, психологиялық, педагогикалық құзыреттіліктер:

4.

Тиімді топтық қарым-қатынасты атап өтіңіз:

a)

Ара-қатынас құру

b)

Кезекпен сөйлеу, тыңдау, сұрақ қою, жауап беру

c)

Үздіксіз сөйлеу

d)

Топтан бөліну

e)

Сұрақ қою

5.

Топтық жұмыстың тиімділігімен нәтижелілігін атап өтіңіз:

a)

Тәжірибені зерттеу, бақылау

b)

Бақылау

c)

Педагогикалық процесс

d)

Тәжірибені зерттеу

e)

Тапсырма барлық студенттің мүдделеріне сәйкес келу, бірлескен жұмысқа ынта тудыру

6.

Бірлесе оқудың элементтерін атап өтіңіз:

a)

Бақылау

b)

Жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

c)

Өзара позитивтік тәуелділік, өзара әрекеттесу, жеке жауапкершілік, жұмыс дағдылары, топтың дамуы

d)

Тәжірибені зерттеу, бақылау

e)

Педагогикалық зерттеулер

7.

> Парталарды қою үлгілерін атап өтіңіз:

a)

Қарама-қарсы отыру

b)

Бетпе-бет отырыс, қарама-қарсы отырыс, үш жақты отырыс, дөңгелек үстел

c)

Жеке дара отыру

d)

Біркелкі отыру

e)

Дөңгелек үстел

8.

> Топтық жұмысты мәлімдеңіз:

 

a)

Білім беру

b)

Оқыту нәтижесі

c)

Әлеуметтік тәжірибе

d)

Оқытудың өте ықпалды тәсілдерінің бірі

e)

Ғылымдар жүйесі

9.

Топ дегенімізді атап өтіңіз:

a)

Жеке адам

b)

Ортақ мақсатқа жету үшін құрылған адамдар тобы

c)

Оқыту

d)

Білім беру

e)

Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыты

10.

Топтық жұмыстың мақсатын атап өтіңіз:

a)

Институционалдық белгі бойынша жіктеу

b)

Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыты

c)

Тәрбие мазмұны

d)

Оқу процесінде қатысушылардың барлығы да өздерінің ортақ іспен айналысуы және проблемаларды шешу

e)

Оқыту мен оқу тәсілдері арқылы проблемаларды шешу, тапсырмаларда орындау барысында оқушылар тобының бірлесіп жұмыс істеуі

11.

Жағымды психологиялық климат құруды атап өтіңіз:

a)

Оқу процесінде қатысушылардың барлығы да өздерінің ортақ іспен айналысуы және проблемаларды шешу

b)

Оқу процесінде қатысушылардың барлығы да өздерінің ортақ іспен айналысуы

c)

Оқу/үйрену процесі тиімді сипат алатындығын түсінуі

d)

Оқу процесіндегі қатысушылардың жауабы

e)

Әр сабақ және білім игеру процесінің басты мақсаты

12.

«Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстазға жүктелер міндет ауыр» деп айтқан кім мәлімдеңіз:

a)

Н.Ә. Назарбаев

b)

Ыбырай Алтынсарин

c)

Абай Құнанбаев

d)

К.Д.Ушинский

e)

А.Байтұрсынов

13.

Сабақты тартымды, қызықты өткізуді атап өтіңіз:

a)

Мұғалімнің шеберлігі, білімі, таланты

b)

Педагогикалық әдеп

c)

Оқушы мен мұғалімнің қарым қатынасы

d)

Тұлғалық қасиет

e)

Білімі

14.

Мұғалiмнiң әрбiр нақты ic үстiнде тәрбие мәселесiнiң ең ұтымды әдiс-тәсiлдерiн қолданып, оқушыларды елiктiрiп әкететiн кәсiптiк сапасын атап өтіңіз:

a)

Педагогикалық такт

b)

Педагогикалық әдеп

c)

Педагогикалық талдау

d)

Педагогикалық жағдаят

e)

Педагогикалық бақылау

15.

Адамның ішкі жан дүниесінің өзгеріп, дамып, жетіліп отыруын аңықтайтын сапалары және қасиеттерін атап өтіңіз:

a)

Шеберлігі

b)

Тұлғалық қасиет

c)

Қарым-қатынас

d)

Әдеп

e)

Мәдениет

16.

«Мұғалім тек өз пәнінен сабақ беріп қана қоймай, сонымен қатар тәрбиеші адал, әділетті, шыншыл адам болуы керек», - деп айтқан ғалымды атап өтіңіз:

a)

А.Байтұрсынов

b)

А.Макаренко

c)

К.Д.Ушинский

d)

И.М.Губкин

e)

В.А.Сухомлинский

17.

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген ғалымды атап өтіңіз:

a)

Авраам Маслоу

b)

Л.А. Кидрон

c)

У.Джеймс

d)

Джон Дьюи

e)

П. П. Блонский

18.

Мотивацияның түрлерін атап өтіңіз:

a)

Әлеуметтік және мотивтік

b)

Эмпатия және тілектестік

c)

Ынталылық және тәжірибе

d)

Танымдық және әлеуметтік мүдделер

e)

Аффективтік және коммуникативтік

19.

«Мен өз шәкіртімді үйретпеймін, тек оларға үйренуге жағдай жасаймын» деген ғалымды атап өтіңіз:

a)

Е.Бондаревская

b)

Р.Лотце

c)

М.Мирос

d)

А.Энштейн

e)

Г.Коген

20.

Өзін-өзі таныта білу дегенімізді мәлімдеңіз:

a)

Әр затқа ұмтылу

b)

Құрмет көрсету, күш-жігер

c)

Қауыпсіздікке деген қажеттілік

d)

Ортаға тәуелділік

e)

Дарын, қабілет және әлеуетін көрсету

21.

Жаңа тұрпатты мұғалімді атап өтіңіз:

a)

Рухани адамгершілігі жоғары, адамзаттық жауапкершілігі мол, белсенді де жасампаз

b)

Ізденімпаз, білікті тұлға

c)

Мотивациялық ойы ұшқыр педагог

d)

Баламен қарым-қатынаста өзін көрсете білетін ұстаз

e)

Педагог-психолог

22.

Рефлексия дегенімізді атап өтіңіз:

a)

Оқу процесін жылдам ұғынатын тұлға

b)

Сана-сезімі қалыптаспаған жеке тұлға

c)

Өзіне және өзінің санасына назар аударуды, атап айтқанда, өзінің жеке белсенді өнімдеріне көңіл бөлуі

d)

Психикалық ауытпашылығы бар индивид

e)

Жас өспірім кезеңдегі кедергімі бар ересек

23.

Танымдық дамуды атап өтіңіз:

a)

Баланың адамгершілік қабілеті

b)

Баланың ынталандыру қабілеті

c)

Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

d)

Баланың даму қабілеті

e)

Баланың ерік жігерін дамыту және ынталандыру

24.

Инновациялық әдістерді атап өтіңіз:

a)

Уақытты тиімді пайдалану

b)

Дәстүрлі түрде сабақ өту

c)

Мамандардың біліктілігін көтеру және қайта даярлауда ақпараттық әлемде оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру

d)

Үлкен жауапкершілік жүктеліп отырған мұғалімдерге жаңашылдықпен жұмыс жасау

e)

Интерактивті оқыту әдісі

25.

Мұғалім тек қана білімді алып жүруші ғана емес ұғымын мәлімдеңіз:

a)

Оқушының өзіндік шығармашылық жұмысының жетекшісі және бағыт беруші

b)

Қатал, табанды

c)

Білімді, көрікті

d)

Ақылды, ашушаң

e)

Білімді адам

26.

Оқушының өзіндік шығармашылық жұмысының жетекшісі және бағыт беруші

a)

Білімді адам

b)

Білімді, көрікті

c)

Ақылды, ашушаң

d)

Білімді адам

e)

Қатал, табанды

27.

Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұсын атап өтіңіз:

a)

Оқушыларды бірсарынды оқытуы

b)

Сабақты көңілді өткізуі

c)

Сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі

d)

Оқушыларды білімге баулуы

e)

Барлық жауап дұрыс емес

28.

Дәстүрлі емес сабақ түрлерін атап өтіңіз:

a)

Ашық сабақ

b)

Әңгімелесу, сырласу

c)

Сергіту сәттері

d)

Видеосабақтар, интернет сабақ, спектакль - сабақ, саяхат - сабақ

e)

Аралас сабақ жүргізу

29.

Инновациялық әдістердің бірін атап өтіңіз:

a)

Интерактивті оқыту әдісі

b)

Әңгімелесу

c)

Диалог

d)

Дәстүрлі тек кітаппен оқыту

e)

Оқушыларға сенім білдіру

30.

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсатын атап өтіңіз:

a)

Кітаптарды элоктондық жүйеге ауыстыру

b)

Шығармашылыққа көңіл бөлу

c)

Дарынды оқушылар дайындау

d)

Мұғалім шеберлігін жетілдіру

e)

Бәсекеге қабілетті маман дайындау

31.

Оқушының білімін көтерудің ең басты шартын атап өтіңіз:

a)

Пәнге деген қызығушылығын арттыру

b)

Мұғалімнің қолдауы

c)

Қосымша сабақтарға қатысу

d)

Сабақты ойын түрінде өткізу

e)

Ата- ананың қолдауы

32.

«Жәй мұғалім хабарлайды, Жақсы мұғалім түсіндіреді, Керемет мұғалім көрсетеді, Ұлы мұғалім шабыттандырады» сөзінің авторын мәлімдеңіз:

a)

Каменский

b)

Ушинский

c)

Әл Фараби

d)

Уильям Уорд

e)

Сухомлинский

33.

Білім беру процесінің басты мақсатын атап өтіңіз :

a)

Оқушыға түсінікті болуы

b)

Жағымды психологиялық ахуал құру

c)

Сабақтың мақсатқа жетуі

d)

Қорытынды жасай білуі

e)

Сабақтың қызықты өтуі

34.

Кері байланыстың тапсырмасын мәлімдеңіз:

a)

Өтілетін тақырыпты оқушылардың өздері анықтауға мүмкіндік беру

b)

Өтілетін тақырыпты белсенді меңгеруіне жағдай жасау

c)

Өтілетін материалға деген оқушылардың қызығушылығын ояту

d)

Тақырыпты өз бетімен анықтауға көмек беру

e)

Өтілген тақырып бойынша өз ойын қорытуға көмек беру

35.

Жаңа технологиялардың негізгі қағидаларынын бiрiн атап өтіңіз:

a)

Бiлiм беру

b)

Баланы дамыту

c)

Балаға ізгілік тұрғысынан қарау

d)

Балаға дұрыс жол көрсету

e)

Оқыту

36.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша бағалаудың ерекшеліктерін атап өтіңіз:

a)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

b)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

c)

Берілген материалды өз сөзімен басқаша жеткізу

d)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

e)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

37.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша білудің ерекшеліктерін мәлімдеңіз:

a)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

b)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

c)

Берілген материалды өз сөзімен басқаша жеткізу

d)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

e)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

38.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша түсінудің ерекшеліктері:

a)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

b)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

c)

Берілген материалды өз сөзімен басқаша жеткізе алу

d)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

e)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

39.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша пайдаланудың ерекшеліктерін атап өтіңіз :

a)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

b)

Берілген материалды өз сөзімен басқаша жеткізе алу

c)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

d)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

e)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

40.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша талдаудың ерекшеліктерін атап өтіңіз:

a)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

b)

Материалды негізгі бөліктерге жіктей білу

c)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

d)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

e)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

41.

Оқу мақсаттары Блум таксономиясы бойынша жинақтаудың ерекшеліктерін атап өтіңіз:

a)

Оқыған материалдың құндылығын бағалау

b)

Материалды негізгі бөліктерге жіктей білу

c)

Материалды жаңа жағдайда пайдалану

d)

Оқыған материалды есте сақтап, қайталау

e)

Алған біліміне сүйене отырып, ойды жинақтау

42.

Ұзақ мерзімді жоспарды атап өтіңіз:

a)

Тоқсандық жоспар

b)

Күнделікті сабақтың жоспары

c)

Тарау бойынша жоспар

d)

Күнделікті сабақта қолданып жүрген, бір жылға жасалған жоспар

e)

Мерзімді сабақтар жоспары

43.

Қысқа мерзімді жоспарды атап өтіңіз:

a)

Тоқсандық жоспар

b)

Бір жылға жасалған жоспар

c)

Тарау бойынша жоспар

d)

Күнделікті сабаққа қолданатын сабақ жоспары

e)

Мерзімді сабақтар жоспары

44.

Орта мерзімді жоспар атап өтіңіз :

a)

Тарау бойынша жоспар

b)

Күнделікті сабақ жоспары

c)

Бір жылға жасалады

d)

Тоқсандық жоспар

e)

Мерзімді сабақтар жоспары

45.

Оқушының білімін бекіту, нақтылау, ойлану және жүйелеудің түрін атап өтіңіз:

a)

Қиындату

b)

Айқындау

c)

Зерделеу

d)

Дамыту

e)

Тексеру

46.

Оқушының оқу қызметінің табыстылығының бағасына жатпайтын не атап өтіңіз:

a)

Сөзбен бағалау

b)

Оқушының жалпы сипаттамасы

c)

Бағалар

d)

Іс-қимыл арқылы

e)

Аз түрлер (мимика, қол қимылы, дауыс ырғағы, үлгерімі бойынша қы

47.

Психологиялық және педагогикалық зерттеулерде бағалаудың қандай жақтары мен қасиеттері көрсетілген атап өтіңіз :

a)

Мазмұны, орны, қызметі

b)

Міндеттері

c)

Қағидалары

d)

Әдістері, ком��онеттері

e)

Функция

48.

Нәтижеде оқушы оқу орнын бітіріп шығуы үшін толық құқыққа ие болатын функция түрін атап өтіңіз:

a)

Ақпараттық-болжам жасау

b)

Коммуникативтік

c)

Нормативтік функция

d)

Әдіснамалық

e)

Функциялық

49.

Бағалаудың негізгі бөлігін мәлімдеңіз:

a)

Ептілік

b)

Бақылау

c)

Іздену

d)

Қадағалау

e)

Тексеру

50.

Мұғалімнің білім алушылармен үздіксіз өзара әрекет етуін жүзеге асыруға, нәтижесінде оқу үдерісін түзетіп, сабақты әрі қарай жоспарлауына мүмкіндік беретін не мәлімдеңіз:

a)

Жиынтық бағалау

b)

Кері байланыс

c)

Қалыптастырушы бағалау

d)

Дәстүрлі бағалау

e)

Бақылау

51.

Арнайы критерийлер арқылы бағалау түрін атап өтіңіз:

a)

Критериалды бағалау

b)

Дәстүрлі бағалау

c)

Жиынтық бағалау

d)

Қалыптастырушы бағалау

e)

Кері байланыс

Similar Resources on Wayground

Психология

50 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

University

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ 150-200

50 questions

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ 150-200

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану.ayaz(part-2)

50 questions

Мәдениеттану.ayaz(part-2)

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану бойынша тест 251-300 сұрақ

50 questions

Әлеуметтану бойынша тест 251-300 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Психология 100-150

50 questions

Психология 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

51 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

терапия 2

50 questions

терапия 2

quiz

Worksheet

•

University

Психология (201-250)

50 questions

Психология (201-250)

quiz

Worksheet

•

University