WorksheetsТест по русскому языку
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
Какая характеристика соответствует предложению: Как известно, эмоциональное содержание может нести в себе уже печатное слово, например, строка поэта.
простое, осложнённое вводными конструкциями
сложносочинённое
сложноподчинённое
сложное бессоюзное
простое, с однородными членами предложения
Тире на месте пропуска ставится в предложении:
Ни лошадь, ни дороги _ ничего вокруг не было видно.
Красота _ есть не что иное, как обещание счастья.
Ночь _ лунная, теплая, ясная.
Я любовалась звездным _ ясным небом.
Всю неделю нас баловала хорошая _ теплая погода.
Укажите прилагательное с окончанием ЫЙ.
растворим… кофе
древн… Тбилиси
уютн… кафе
нов… шоссе
бел… шаль
Укажите часть речи, не являющуюся наречием:
Бреш...
Вскач...
Наотмаш...
Невмоч...
Настеж...
В каком предложении вместо слова ДРАМАТИЧЕСКИЕ нужно употребить слово ДРАМАТИЧНЫЙ?
Его уныние и ДРАМАТИЧЕСКИЙ голос смутили слушателей своей серьёзностью.
В нашем клубе часто бывают ДРАМАТИЧЕСКИЕ постановки.
ДРАМАТИЧЕСКИЕ события стали главным содержанием древнегреческой трагедии «Прометей прикованный».
В ДРАМАТИЧЕСКИЙ кружок я ходил в пятом классе.
Я посещаю ДРАМАТИЧЕСКИЙ кружок.
Укажите верное объяснение пунктуации в данном предложении: Тяжело в учении – легко в походе.
Тире разделяет части бессоюзного сложного предложения со значением условия.
Тире разделяет подлежащее и сказуемое.
С помощью тире обособляется приложение.
Тире ставится на месте пропущенного члена (сказуемого) в неполном предложении.
Является исключением из правил.
Какой вариант ответа показывает правильную расстановку недостающих запятых в предложении: Когда ко мне приходит (1) то (2) что называют вдохновением (3) и я с необыкновенной ясностью вижу конструкцию нового аппарата (4) и с необыкновенной быстротой делаю необходимые вычисления (5) разве я не понимаю, что в меня влилась некая сила, не принадлежащая мне?
2, 3, 5
1, 3, 5
1, 3, 4
2, 3, 4, 5
запятые не нужны
Укажите безличное предложение:
Рано утром дышалось легко.
Мать принесла из леса полную корзину крыжовника.
В тайге шел таинственный шорох.
На небе сверкнула первая звезда.
Я учусь в академии.
Укажите предложение с вводным словом, выделяя его запятыми:
Окружающая нас природа возможно изменится.
Старик нес на плече свернутый невод.
Можно обратиться за советом к специалисту.
Широкий двор был весь покрыт снегом.
Мы живем в трудное время.
Выделите группу фразеологических сочетаний:
втирать очки, кусать локти, чесать языком;
прыгать высоко, напоить чаем, встречать праздник;
доказать теорему, уведомить абонента, писать конспект;
праздник весны, народные обычаи, веселый друг;
считать легко, думать трудно, смеяться весело.
Отметьте группу причастий:
читающий, подготовленный, волнуемый;
сегодня, сейчас, теперь, тогда;
быстро, вдребезги, вдруг, набело;
очень, надвое, пополам, весьма;
грубо, весело, издали, впотьмах.
На какой вопрос отвечает выделенное слово в предложении: Теперь небо походило на взволнованное море.
на какое?
сколько?
почему?
когда?
где?
Выберите правильный вариант написания слов с приставкой на З:
бе..дарный, бе..работный, во..звание;
бе..страшный, бе..сердечный, бе..конечный;
бе..цельный, ра..смотреть, ра..стояние;
ра..чесать, ра..кусить, во..стание;
бе..совестный, ра..четливый, ра..сказывать.
Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Твой милый образ, н…забвенный, он предо мной в…зде, вс…гда, нед…стижимый, н…изме…ый, как ночью на небе зв…зда.
е, е, е, о, е, нн, е.
и, и, и, а, и, н, и.
е, и, е, а, е, н, е.
и, е, и, о, и, н, и.
е, е, и, а, е, нн, и.
Выберите правильный вариант написания слов с приставкой на З:
чре..мерный, и..бегать, во..двигать;
бе..цельный, ра..смотреть, ра..стояние;
и..пытание, и..тязания, ра..спрос;
ра..чесать, ра..кусить, во..стание;
бе..совестный, ра..четливый, ра..сказывать.
Отметьте предложение, где есть СПП с придаточным меры и степени:
Он до такой степени верил ей, что не прислушивался ни к чьим советам.
По ночам подмораживало лужи, хотя было не очень холодно.
Я изложил свой проект инженерам, и они остались довольны.
Девушка считала какие-то коробки и записывала что-то в тетрадь.
Студенты собираются в поход, о котором да
Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прибавить, пристроить, приехать, прикрепить.
Присоединение, приближение, прибавление.
Неполнота действия.
Близка к приставке пере-.
Интенсивность действия или признака.
Высшая мера действия или качества.
Фразеологизмы - это:
Устойчивые сочетания слов.
Слова, имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи.
Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.
Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.
Слова, которые одинаково звучат и пишутся.
Имени существительному не свойственно:
Спряжение.
Склонение.
Число.
Падеж.
Род.
Укажите прилагательное с буквой О в окончании:
Больш..му
Горяч...го.
Свеж...му.
Лучш...му.
Рыж...го.
Найдите дробное имя числительное:
В этот день мы собрали две трети корзины грибов.
С четвертого до десятого ноября стояла холодная и ветреная погода.
Обоз экспедиции состоял из семи нарт и двадцати восьми собак.
Мы хотели встать пораньше, часов в шесть.
Двадцатого марта мы покинули нашу стоянку.
Укажите слово с двумя -нн-:
Тисне...ый золотом переплет.
Непуга...ый зверь.
Некраше...ый пол.
Идея призна...а.
Глаже...ое белье.
Укажите предложение, где не ставится тире:
Природа не храм, а мастерская.
Пессимизм ложь, потому что пессимизм философия неудачников.
Чтение окошко в мир, важнейший инструмент учения.
Преодолеть препятствия вот наша задача.
Самые счастливые люди невежды, а слава удача.
Указать ряд союзных слов, присоединяющих придаточную изъяснительную часть к главной части:
Где, как, зачем, куда, откуда, почему.
Вследствие чего, зато, но, пусть, ежели.
Однако, сколько, как, кабы, хотя, будто.
Потому что, поэтому, так как.
Оттого что, вследствие того что.
Укажите существительное, которое употребляется только во множественном числе:
Хлопоты.
Сырье.
Толпа.
Бремя.
Стадо.
Составное порядковое числительное в:
В двадцать первом веке человечество освоит Марс.
В семнадцать лет он стал студентом.
Нормальная температура человеческого тела тридцать шесть и шесть десятых градуса.
Население Алматы около полутора миллионов человека.
В двадцатом веке ученые-химики сделали важные открытия в исследовании ядра.
Укажите глагол совершенного вида:
Поймать.
Ловить.
Поздравлять.
Кричать.
Отвечать.
Укажите словосочетание, образованное по способу согласования:
Пятый дом.
Приехал к отдыхающим.
Красивый душой.
Красящий стену.
Перебои в работе.
Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении: Сонливый да ленивый - два родных брата.
Именем прилагательным.
Местоимением.
Глаголом.
Именем существительным.
Причастием.
В предложении «На картинах Левитана изображены знакомые с детства вещи стога сена почернелые от сырости маленькие реки кружащие в медленном водовороте палую листву одинокие золотые березы» нужно поставить:
Двоеточие, 5 запятых.
Тире, 5 запятых.
Тире, 4 запятые.
6 запятых.
Двоеточие, 4 запятые.
Определите вид придаточного предложения: По аллее, где пять минут тому назад были сухие бассейны, вспыхнули хрустальные огни фонтанов.
Определительное
Изъяснительное
Уступки
Места
Времени
Укажите слово с проверяемой гласной в корне слова:
3верюшка.
Калейдоскоп.
Сувенир.
Юбилей.
Аплодировать.
Укажите предложение, в котором пропущена буква -з- в приставке.
Я погрузился в ра...мышления, большею частию печальные.
Он был добрый малый, но ветрен и бе...путен до крайности.
В самом деле, уж ра…светало.
Бабушка, которая всегда была строга к шалостям молодых людей, как-то ...жалилась над Чаплицким.
Солнце еще не в...ходило, дул пронзительный ветер.
Укажите ряд антонимов.
любить - ненавидеть
верность - преданность
дремать - спать
смотреть - глядеть
мерзнуть - дрожать
Укажите ряд антонимов.
любить - ненавидеть
верность - преданность
дремать - спать
смотреть - глядеть
мерзнуть - дрожать
Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных: прошлогодн...ю листву, в поздн...ю ночь, древн...ю историю, колюч...ю проволоку, блестящ...ю нить.
Ю, Ю, Ю, У, У
И, И, И, У, У
Ю, Ю, Ю, У, Ю
Е, Е, Е, У, У
И, И, Ю, У, У
Какой морфологический признак отсутствует у деепричастия?
Наклонение.
Время.
Возвратность.
Неизменяемость.
Вид.
Словосочетание, образованное по способу управления.
Жить с родителями.
Работать вдвоем.
Гулять днем.
Предложить приехать.
Совсем рядом.
Определите вид обстоятельства в данном предложении. Из-за отсутствия учебника два студента были отстранены от занятий.
Причины.
Образа действия.
Времени.
Условия.
Места.
Укажите вид сказуемого в предложении: Через несколько дней я должен очутиться посреди моего семейства.
Составное глагольное.
Составное именное.
Наречие.
Фразеологизм.
Простое глагольное.
В предложении «К счастью, в стороне блеснул тусклый свет» укажите значение вводного слова:
Различные чувства.
Источник высказывания.
Уверенность.
Оценка стиля высказывания.
Способ выражения мысли.
Какое прилагательное не имеет краткой формы:
Большой.
Вечный.
Белоснежный.
Узкий.
Малый.
